统编版六年级语文下册小升初模拟试卷(C)（含答案）

统编版六年级语文下册小升初模拟试卷(C)
(考试时间:90分钟 满分:100分)
一、积累运用。 (48分)
1.下列句子中加点字的读音错误的一项是(2分) ( )
A.况且这通身的气派(pǎi)，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女
B.王熙凤携着黛玉的手，上下细细地打量(liang)了一番
C.小胖墩儿是个摔跤的惯手，总是不露一点儿破绽(zhàn)
2.下列各组成语中，书写完全正确的一组是(3分) ( )
A.百炼成钢 发愤图强 坚持不解 迎难而上
B.不耻下问 举一反三 无独有遇 语重心长
C.依依惜别 舍本逐末 见微知著 邯郸学步
D.张灯结采 万象更新 精兵简政 掩面叹息
3.下列各句中，画线的成语使用恰当的一项是(2分) ( )
A.拿过名家的文章就背，就模仿套用，难免落得个邯郸学步的下场。
B.讨论春游计划时，男生主张去郊外探险，女生主张去博物馆，双方意见南辕北辙。
C.他面红耳赤地争辩道：“你们说的这些都是杯弓蛇影，无中生有，完全不符合事实。”
4.依次在横线处填上词语，最恰当的一组是(3分) ( )
长江流域，无疑也是中华民族文化的 之一。考古发现 ，旧石器晚期处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人 。这个结论具有划时代的意义。
A.发源地 表明 共存 B.发祥地 证明 并存
C.发源地 证明 并存 D.发祥地 表明 共存
5.下文横线上填入的词，最恰当的一组是(3分) ( )
人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉， ；另一种力量把你往这边拉， 。
A.欺骗你，引诱你，逼迫你 教育你，引导你，爱护你
B.引诱你，欺骗你，逼迫你 引导你，教育你，爱护你
C.引诱你，逼迫你，欺骗你 引导你，教育你，爱护你
D.引诱你，欺骗你，逼迫你 爱护你，教育你，引导你
6.“近朱者赤，近墨者黑。”这句话告诫我们(2分) ( )
A.要善交益友，乐交诤友，不交损友。
B.在交往中要学会尊重与宽容，广泛交友。
C.结交任何朋友都有助于青少年的健康成长。
7.下列各句中，没有语病的一句是(3分) ( )
A.叶老师走过来和蔼地对我说：“你要注意保护视力啊！”
B.婷婷和梅梅是好朋友，放学后，她经常到她家做作业。
C.秋天的北京是一年中最美的季节。
D.在“六一”联欢会上，班长演唱了动听的歌曲和优美的舞蹈。
8.下面四句话中，与其他句子意思不一样的一句是(3分) ( )
A.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗
B.那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
C.那浪花所奏的不是一首欢乐的歌。
D.不得不承认那浪花所奏的是一首欢乐的歌。
9.“你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢 ”这句话表明(3分) ( )
A.当时北京一片白色恐怖，离开北京极端困难。
B.任务太多，工作太忙，父亲不愿丢下手头的工作。
C.父亲完全明白形势的险恶、处境的危险，但他把革命工作看得比什么都重要，绝不离开自己的工作岗位。
10.一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来：“ ”
你认为最恰当的一句应是(3分) ( )
A.别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！
B.小虫子那么多，而且都在动！
C.小虫子！那么多小虫子都在动！
D.我真没想到，小水滴里是有虫子的。
11.下列说法最得体的一项是(3分) ( )
A.同学邀请你到他家去玩，你说：“行，到时我一定光临寒舍。”
B.“你这么年轻 ”班主任显然很欢迎眼前这位家长的来访，见面就寒暄开了，“你老婆看上去可比你老多了。”
C.一位年轻人患高血压住了院，他的朋友来探望，见面就说：“你的脸色怎么还这样难看 ”
D.母亲拖着疲惫的身体回到家中，鞋也没脱就往沙发上一躺，女儿见状，急忙端来热水，说：“妈妈，您累坏了，洗洗脚，去休息吧！”
12.按要求完成句子练习。(12分)
(1)冬眠是动物为适应冬季的寒冷和食物不足而出现的休眠现象。(缩句)
(2)难道我要赤裸裸地来到这世界，白白走一遭吗 (改为陈述句)
(3)小刚低着头对我说：“是我的不对，不该弄坏你的书。”(改为转述句)
(4)听了他的话，我们都感动得流泪了。(改为双重否定句)
(5)我们不去电影院。我们去游乐场。(用关联词语合并为一句话)
(6)在老师的帮助下，我的写作知识提高了。(修改病句)
13.根据课文内容填空。(6分)
(1)《两小儿辩日》中，两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况，一个从 角度出发，一个从 、 角度出发，故得出相反的结论。说明了 的道理，表现了他们 的可贵精神。
(2)《汤姆·索亚历险记》是美国文学大师 的作品，受到了世界各国读者的喜爱，历经一百多年，魅力不减。
二、阅读短文，完成练习。(22分)
(一)匆匆(节选)(8分)
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢 ———是有人偷了他们吧：那是谁 又藏在何处呢 是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢
我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
1.“复”字的音序为 ，部首为 。“复”在字典中的解释有：①回去，返；②还原，使如旧；③再，又；④回答，回报。“一去不复返”的“复”字应选第 种解释。(1.5分)
2.文中画“ ”的句子表达了作者 。(3分)
3.文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法，把 比作 。(1.5分)
4.选文第一句话使用的修辞手法及在全文中的作用是( )。(2分)
A.对比，提起下文 B.排比，点明题意
C. 比喻，烘托气氛 D.排比，引出联想
(二)藏在心中的鲜荔枝(14分)
①小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔、阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”，爷爷又总是说：“我不爱吃。”于是这些好吃的便成为我的“囊中物”。可是，八岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我的思想感情也发生了变化。
②这一天，爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦！”我想着，便偷偷地藏在卧室门外看。果然姑姑从袋子里拿出来蜂王浆等补品，还有一大串鲜荔枝！“爸，这是你最爱吃的鲜荔枝！”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在这时我被妈妈叫走了。
③回来时，姑姑已经走了。爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说：“小王琴，来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧。”我感到奇怪，便问道 爷爷 刚才姑姑不是说您最爱吃吗 噢 爷爷以前爱吃 现在不 不爱吃啦 “太棒了！”不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看着我吃。
④当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了！”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在了爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了。爷爷赶紧地说：“没关系，我……我不爱吃……”
⑤我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为 ！从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝。
⑥以后，我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种“不爱，不喜欢”为借口，把好处让给了我.而我不再像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”，告诉他们：“我也不喜欢，给您吧！”
1.给短文第③自然段补上合适的标点符号。(2分)
2.写出下列词语的反义词。(3分)
怒不可遏一 呵斥— 委屈—
3.联系上下文，给第⑤自然段的横线处填上合适的文字。(2分)
4.读了短文，请谈谈你对“从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝”的理解。(3分)
5.第1自然段中，用“ ”画出体现“我很不懂事”的句子。(2分)
6.你听过像文中类似爷爷说的谎言吗 请用几句话说一说你的经历。(2分)
三、习作。 (30分)
不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学了。打开记忆的相册，一幕一瞬浮现眼前——老师，在课堂上微笑的瞬间；同学，在活动中欢笑的瞬间……瞬间，蕴含的是情感的积聚；瞬间，凝聚的是记忆的永恒。回味小学生活中的瞬间，我们不禁感慨万千。请以“ 的瞬间”或“瞬间的 ”为题目，结合自己的小学生活经历，写一篇500字左右的文章。
小升初模拟试卷(C)
一、1. A 2. C 3. A 4. B 5. A 6. A 7. A 8. C9. C 10. C 11. D 12. (1) 冬眠是休眠现象。
(2)我不要赤裸裸地来到这世界，白白走一遭。 (3)小
刚低着头对我说，是他的不对，不该弄坏我的书。
(4)听了他的话，我们无不感动得流泪了。 (5)我们不是去电影院，而是去游乐场。 (6)在老师的帮助下，我的写作水平提高了。 13.(1)视觉 触觉 事物具有两面性 学无止境 敢于独立思考、大胆质疑 (2)马克·吐温
二、(一)1. F 攵 ③ 2.对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深怀念 3.比喻 时间 针尖上的水 4. D
(二)1. :“ , ”“ …… , …… !” 2. 喜出望外 安慰 舒坦 3.他爱我远胜于爱那串鲜荔枝4.示例：爷爷爱“我”胜于爱荔枝，“我”从这串荔枝中体会到了爷爷的爱。 5.爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。 6.略
三、略