雕饰凤头——记叙文开头写作指导 课件
文档属性
| 名称 | 雕饰凤头——记叙文开头写作指导 课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 411.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-06-02 22:10:34 | ||
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文档简介
课件18张PPT。雕饰凤头----迈出亮丽的第一步
记叙文开头写作指导 目的：
让 文 章 一 开 始 就 吸 引 住 读 者
遵循的原则：
1、紧扣主题、突出中心。
2、短小精悍，令人耳目一新。
3、引人入胜，赢得读者芳心。
开头的要求 体会一些同学习作中不成功的开头例子，讨论其不足。 1、人生中总有许多值得回忆的故事，每当回忆过去我又会想起那个令人回味的往事。
（学生习作《我又想起那个故事》） 2、对于这个“惜”字， 指的是珍惜，它有许多种解释和不同的理解。 我认为“惜”指珍惜一切有价值、有意义的东西，或者是人生中极其重要的东西。当然有的人说惜应是珍惜时间，有的人说应是珍惜自己眼前的一切，但也有的说应该是珍惜来之不易的机会……但我个人认为，在这段时期我应该珍惜自己有限的青春。
学生习作《“惜”》
3、过去如行云流水般，当我一转眼时过去又带着我们回到了现在，而现在又将会成为过去，未来也将成为现在和过去。过去一不复返，让人深为惋惜，过去又让人回味无穷，那是因为过去曾经给我们带来无比的快乐……
学生习作《我又想起了过去》
综观同学们一些不成功的习作开头，往往存在一些什么问题——
1、罗嗦冗长，入题太慢。
2、故弄玄虚，总爱兜圈子。
3、平庸、俗套，千篇一律。
那么如何规避？怎么才能写出亮丽的作文开头呢？疑： 4、我的同桌是个很有趣的人。
——学生习作《我又想起我的同桌》
请看一些同学习作中成功的开头例子，领悟其使用的方法优点。
开门见山 我与父亲不相见已二年多了，我最不能
忘记的是他的背影。
——《背影》探： 5、暖风习习，夕阳挂在地平线上，闪烁着温柔的橘红色的光，炊烟袅袅，徐徐轻舞，女孩坐在长满小草的山头上，欣赏着这人间美景，女孩的眉间隐藏着渴望与无奈。
6、“妈！我的白球鞋去哪了？”
“不是在沙发底下吗？连自己的鞋放在哪儿都不知道，一个大男孩子，整天乱放东西，像什么样？……”妈妈一边唠叨一边给我找出白球鞋。
学生习作《我又想起了妈妈的唠叨》 （ 描写展现
——语言描写）
（描写展现
——景物、
人物描写）（设问——
巧用修辞） 7、“有一个地方，那是快乐老家，它近在心灵却远在天涯……”每当我听到这首意味深长的《快乐老家》时，就会牵起我深深的思乡之情，弯弯的小河，古老的阁楼，石铺的小路……故乡的一幕幕就会立刻浮现在脑海里。
——学生习作《我又想起了快乐老家》
8、“当、当……”十二点的钟声敲过了。马路静得出奇，此刻大家正做着甜甜的美梦，而我正在书桌前发奋的学习着。
——学生习作《走近一中》
9、朋友，你听说过鳄鱼是怎样哭泣的吗？你听说过猩猩吃人的故事吗？你知道外星人是怎么来到地球的吗？……哦，你摇头了。可别急，全是它——《世界奇闻怪事》告诉我的，它使我体会到了课外阅读的乐趣。
——《课外阅读的乐趣》（对比——
巧用修辞）（引用——
巧用修辞） 10、“哐啷”一声，教室窗户上的一块玻璃被我们打碎了。望着满地碎玻璃，我不由惊了，小洁也傻了眼……
——《“自首”》
11、我快要死了——? 我躺在病床上，护士只有到送药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。
——《感受生活之美》? 巧设悬念法 常用的作文开头方法有以下几种：1、开门见山法2、描写展现法3、巧用修辞法4、巧设悬念法 [小试牛刀]-----作文题：
“家”，一个多么美好的字眼。有了家，我们不再害怕；有了家，我们的心不再彷徨；有了家，心中常荡爱的涟漪……
提到“家”，我们很自然想到了自己朝夕相处的小家，其实我们还有好多个“家”。
尽管有种族之分肤色之别，但是我们都在地球上繁衍生息，地球是我们的家。
“我们都有一个家，名字叫中国”，中国是我们的家。
“谁不说俺家乡好，得儿哟咿儿哟”，家乡是我们的家。
作为一名学生，我们生活的班集体、宿舍乃至所在的学习小组等等都是我们的家。
请以“我爱我家”为题写一篇600字左右的文章，文体不限。
请同学们为 《我爱我家》写一到两个开头（分组选择一个主题角度，选择一到两种开头方法进行）。练： 我的精彩，我展示
（说明你所使用的开头方法） [其它精彩范例]
家——地球
1、地球，人类赖以生存的家园。当我们看到小草翠绿，树影婆娑，听到虫鸣鸟叫，人群喧闹，闻到空气新鲜，百花芳香时，我们为拥有如此和谐美好的画面二自豪，为拥有如此温馨的家园而骄傲，我爱我家。描写展现法展： 3、 家，就要破碎了，昨天奶奶叹着气走了，今天妈妈也流着泪走了。家，曾经温暖、和睦、快乐的家，只剩下喝醉了蒙头大睡的爸爸和茫然的我……巧设悬念法 家——家庭
2、 “我的家庭真可爱，整洁美满又安康。姊妹兄弟很和气，父母亲都慈祥。虽然没有后花园，春来秋回常飘香……”每当耳边响起这熟悉的旋律，温馨、甜蜜就溢满心底，我就会很自然的想起令我魂牵梦绕的家。巧用修辞法之引用 家——祖国
4、龙井茶的清香，茅台酒的淳美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天工巧夺是我们中华民族的特产；桂林山水的清奇、俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹，黄山、庐山的云雾缥缈，长江黄河的泼澜壮阔，祖国的大好河山。我爱我的祖国，我的家！
巧用修辞法之排比 5、中国，我的祖国，我的母亲，我的家！开门见山法评：畅谈收获作业布置：
继续用不同的作文开头方法为《我爱我家》再写几个开头，并选取自己最满意一个完成一篇600字左右的作文。再见！
记叙文开头写作指导 目的：
让 文 章 一 开 始 就 吸 引 住 读 者
遵循的原则：
1、紧扣主题、突出中心。
2、短小精悍，令人耳目一新。
3、引人入胜，赢得读者芳心。
开头的要求 体会一些同学习作中不成功的开头例子，讨论其不足。 1、人生中总有许多值得回忆的故事，每当回忆过去我又会想起那个令人回味的往事。
（学生习作《我又想起那个故事》） 2、对于这个“惜”字， 指的是珍惜，它有许多种解释和不同的理解。 我认为“惜”指珍惜一切有价值、有意义的东西，或者是人生中极其重要的东西。当然有的人说惜应是珍惜时间，有的人说应是珍惜自己眼前的一切，但也有的说应该是珍惜来之不易的机会……但我个人认为，在这段时期我应该珍惜自己有限的青春。
学生习作《“惜”》
3、过去如行云流水般，当我一转眼时过去又带着我们回到了现在，而现在又将会成为过去，未来也将成为现在和过去。过去一不复返，让人深为惋惜，过去又让人回味无穷，那是因为过去曾经给我们带来无比的快乐……
学生习作《我又想起了过去》
综观同学们一些不成功的习作开头，往往存在一些什么问题——
1、罗嗦冗长，入题太慢。
2、故弄玄虚，总爱兜圈子。
3、平庸、俗套，千篇一律。
那么如何规避？怎么才能写出亮丽的作文开头呢？疑： 4、我的同桌是个很有趣的人。
——学生习作《我又想起我的同桌》
请看一些同学习作中成功的开头例子，领悟其使用的方法优点。
开门见山 我与父亲不相见已二年多了，我最不能
忘记的是他的背影。
——《背影》探： 5、暖风习习，夕阳挂在地平线上，闪烁着温柔的橘红色的光，炊烟袅袅，徐徐轻舞，女孩坐在长满小草的山头上，欣赏着这人间美景，女孩的眉间隐藏着渴望与无奈。
6、“妈！我的白球鞋去哪了？”
“不是在沙发底下吗？连自己的鞋放在哪儿都不知道，一个大男孩子，整天乱放东西，像什么样？……”妈妈一边唠叨一边给我找出白球鞋。
学生习作《我又想起了妈妈的唠叨》 （ 描写展现
——语言描写）
（描写展现
——景物、
人物描写）（设问——
巧用修辞） 7、“有一个地方，那是快乐老家，它近在心灵却远在天涯……”每当我听到这首意味深长的《快乐老家》时，就会牵起我深深的思乡之情，弯弯的小河，古老的阁楼，石铺的小路……故乡的一幕幕就会立刻浮现在脑海里。
——学生习作《我又想起了快乐老家》
8、“当、当……”十二点的钟声敲过了。马路静得出奇，此刻大家正做着甜甜的美梦，而我正在书桌前发奋的学习着。
——学生习作《走近一中》
9、朋友，你听说过鳄鱼是怎样哭泣的吗？你听说过猩猩吃人的故事吗？你知道外星人是怎么来到地球的吗？……哦，你摇头了。可别急，全是它——《世界奇闻怪事》告诉我的，它使我体会到了课外阅读的乐趣。
——《课外阅读的乐趣》（对比——
巧用修辞）（引用——
巧用修辞） 10、“哐啷”一声，教室窗户上的一块玻璃被我们打碎了。望着满地碎玻璃，我不由惊了，小洁也傻了眼……
——《“自首”》
11、我快要死了——? 我躺在病床上，护士只有到送药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。
——《感受生活之美》? 巧设悬念法 常用的作文开头方法有以下几种：1、开门见山法2、描写展现法3、巧用修辞法4、巧设悬念法 [小试牛刀]-----作文题：
“家”，一个多么美好的字眼。有了家，我们不再害怕；有了家，我们的心不再彷徨；有了家，心中常荡爱的涟漪……
提到“家”，我们很自然想到了自己朝夕相处的小家，其实我们还有好多个“家”。
尽管有种族之分肤色之别，但是我们都在地球上繁衍生息，地球是我们的家。
“我们都有一个家，名字叫中国”，中国是我们的家。
“谁不说俺家乡好，得儿哟咿儿哟”，家乡是我们的家。
作为一名学生，我们生活的班集体、宿舍乃至所在的学习小组等等都是我们的家。
请以“我爱我家”为题写一篇600字左右的文章，文体不限。
请同学们为 《我爱我家》写一到两个开头（分组选择一个主题角度，选择一到两种开头方法进行）。练： 我的精彩，我展示
（说明你所使用的开头方法） [其它精彩范例]
家——地球
1、地球，人类赖以生存的家园。当我们看到小草翠绿，树影婆娑，听到虫鸣鸟叫，人群喧闹，闻到空气新鲜，百花芳香时，我们为拥有如此和谐美好的画面二自豪，为拥有如此温馨的家园而骄傲，我爱我家。描写展现法展： 3、 家，就要破碎了，昨天奶奶叹着气走了，今天妈妈也流着泪走了。家，曾经温暖、和睦、快乐的家，只剩下喝醉了蒙头大睡的爸爸和茫然的我……巧设悬念法 家——家庭
2、 “我的家庭真可爱，整洁美满又安康。姊妹兄弟很和气，父母亲都慈祥。虽然没有后花园，春来秋回常飘香……”每当耳边响起这熟悉的旋律，温馨、甜蜜就溢满心底，我就会很自然的想起令我魂牵梦绕的家。巧用修辞法之引用 家——祖国
4、龙井茶的清香，茅台酒的淳美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天工巧夺是我们中华民族的特产；桂林山水的清奇、俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹，黄山、庐山的云雾缥缈，长江黄河的泼澜壮阔，祖国的大好河山。我爱我的祖国，我的家！
巧用修辞法之排比 5、中国，我的祖国，我的母亲，我的家！开门见山法评：畅谈收获作业布置：
继续用不同的作文开头方法为《我爱我家》再写几个开头，并选取自己最满意一个完成一篇600字左右的作文。再见！