六年级下册科学2.八颗行星练习题（含答案）
文档属性
| 名称 | 六年级下册科学2.八颗行星练习题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 973.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-04-28 11:20:49 | ||
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文档简介
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六年级下册科学《八颗行星》知识点和练习题
知识点总结：
1.太阳系有八颗行星，它们在其特定轨道上运转。
2.给八颗行星排序
（1）离太阳由近到远：水星→金星→地球→火星→木星→土星→天王星→海王星。简记为：水金地，火木土，天王、海王。
（2）按直径从大到小：木星→土星→天王星→海王星→地球→金星→火星→水星。最大的行星是木星，最小的行星是水星。
3.处理纸带：取三条长度相同的纸带，每条纸带对折四次，然后将纸带粘连成一条长纸带，长纸带被平均分为48份。在长纸带的折痕处标记数字。
4.标记行星时用两条折痕间的距离表示10000万千米。
5.平时常见的太阳系八颗行星的图片中，八颗行星的间距相差不大，实际上八颗行星距离太阳的远近差异非常大。
6.八颗行星自身都不能发光，只能靠表面反射太阳光，才显得明亮。有的行星看上去比其他恒星还要亮，那是由于它们距离地球很近。
专项练习
一、填空题
1． 是呈云雾状独特外貌的天体。它也绕日公转，周期有长有短，著名的哈雷彗星的公转周期大约为76年。
2．由宇宙尘粒和固体块等组成的流星体进入地球大气层时，会因与地球 产生剧烈摩擦而燃烧发光。
3． 是太阳系内位于火星和木星轨道之间、体积和质量比行星 得多的天体密集区域。
4．太阳处于太阳系的 位置，是太阳系里唯一发光的 ，它的质量占整个太阳系所有天体质量的99.86%，支配着太阳系中所有其他天体的运行。太阳的光球表面有时会出现一些暗的区域(磁场聚集的地方)和无数颗像米粒一样大小的亮点，分别叫太阳 和 。
5． 和围绕它转动的 及其卫星、矮行星、 (包括小行星、流星、彗星)等组成了太阳系。地球是太阳的行星，月球是地球的 。
6．建立行星的位置关系模型，要选择合适的 进行数据处理，一般一格表示10000万千米。
对八颗行星与太阳的平均距离数据处理 比例尺： 1：10000
行星 与太阳的平均距离(万千米) 处理后 的数据 行星 与太阳的平均距离(万千米) 处理后的数据
水星 5800 木星 77800
金星 10800 土星 142700
地球 15000 天王星 287000
火星 22800 海王星 449600
7．太阳系有 8颗行星，按离太阳由近到远的顺序排列是 星、 星、地球、 星、 星、 星、天王星、海王星。
二、判断题
8．冥王星是围绕太阳公转的一颗矮行星。 ( )
9．流星和彗星都是绕太阳运动的。( )
10．太阳系中，距离太阳越远的行星体积越大。 ( )
11．我们把八大行星标记在纸带上进行研究的实验方法是建立模型。 ( )
12．距离地球最近的自然天体是金星（ ）
三、单选题
13．火星是太阳系八大行星之一。根据下表信息，推测正确的是( )。
地球 火星
赤道直径 12756 千米 6792千米
自转周期 1 日 1.03 日
公转周期 1年 1.9年
A．火星的体积比地球大
B．火星的一天和一年都比地球短
C．火星上也有季节变化
四、简答题
14．将八大行星按照距离太阳从近到远的顺序进行排列： （填字母顺序）。
A.金星 B.木星 C.火星 D.水星 E.土星 F.地球 G.天王星 H.海王星
15．如果是你，你会选择用哪些材料制作太阳系模型 写出你的选材和制作过程，
五、连线题
16．下列左边动物属于什么类别 右边太阳系中的行星有什么特点 请用线连一连。
金鱼
燕子 鱼类 土星 表面有液体水的行星
天鹅 昆虫 木星 有一个显著的行星环
蜻蜓 鸟类 水星 赤道直径最大的行星
鲸鱼 哺乳动物 地球 距离太阳最近的行星
蝙蝠
六、综合题
17．太阳系是个大家庭，太阳、地球、月球都是这个家庭中的成员。请回答下列有关太阳系的问题。
（1）太阳系中，会发光发热的天体是( )。
A．太阳 B．地球 C．月球 D．金星
（2）太阳系中有一个星球很特殊，这个星球有一个很大的环带(如右图)，这个星球是( )。
A．月球 B．木星 C．水星 D．土星
（3）建立行星位置关系模型时，下列做法正确的是( )。
A．八颗行星等距离排列
B．将各行星与太阳的距离数据等比例折算成可操作的距离
C．八颗行星按直径大小排列
D．将其他行星围绕地球排列
（4）模拟日食的活动中，用大小和颜色不同的圆形纸片代表太阳、地球和月球。观察时，将三个纸片放在一条直线上，再( )。
A．用大的纸片挡住眼睛观察
B．在小的纸片上打一个观察孔观察
C．用中等的纸片挡住眼睛观察
D．在中等的纸片上打一个观察孔观察
（5）模拟日食的活动中，右图中观察到的现象属于( )。
A．日环食 B．日偏食 C．月环食 D．凌日
18．阅读材料，回答问题。
火星直径约6794千米，约是地球的53%，质量约为地球的11%。绕太阳公转周期为687天。火星是橘红色的荒漠化行星，地表沙丘、砾石遍布，没有稳定的液态水体。火星表面也有大气层，但是要比地球大气稀薄，主要成分是二氧化碳。火星昼夜温差大，在100℃左右。赤道附近，白天温度可以达到20℃，夜间会骤然降低到——80℃左右。火星两极的温度更低，最低可以达到—139℃。但在太阳系中，火星的环境已经是最接近地球的了，在寻找地球以外生命的时候，人们对在火星上存在生命抱有最大希望。
“天问一号”是我国首个火星探测器，由“长征五号”运载火箭于2020年7月成功发射。经过约10个月的航行，成功进入火星轨道，并于 2021 年5月实现软着陆，释放“祝融号”火星车进行巡视探测，标志着我国在深空探测领域实现了重要突破。
（1）中国首次火星探测任务被命名为( )。
A．“天宫一号” B．“嫦娥一号”
C．“天问一号” D．“玉兔一号”
（2）火星是一颗( )。
A．卫星 B．行星 C．彗星 D．恒星
（3）根据材料分析，你认为火星适合人类居住吗 请你在下面的横线上写出两点理由。
。
七、实验探究题
19．豆豆想根据下表中八颗行星与太阳的平均距离数据建立一个行星位置关系模型，请你和他一起完成。
行星 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
与太阳的平 均距离(万千米) 5800 10800 15000 22800 77800 142700 287000 449600
（1）根据表中数据分析，若按离太阳由近到远的顺序排序，土星应排在第( )位。
A．3 B．4 C．6
（2）豆豆用尺子量了纸带的长度为45厘米，选择合适的比例处理数据时，若想让所有行星都能排列在纸带上，则1厘米至少要代表实际平均距离的( )。
A．100万千米 B．1000 万千米 C．10000万千米
（3）处理重要数据后，豆豆将八颗行星标记在长纸带上(下图为行星位置关系模型的部分纸带图)。根据“部分纸带图”上的标记，你认为木星的位置应该在第 条和第 条折痕之间。
（4）行星位置关系模型的纸带图 (填“能”或“不能”)体现出行星的大小关系。
20．2024年4月8日，地球引来了今年的第一次日食。墨西哥、美国和加拿大的众多城市可见，但浙江的人们却不能直接看到，但是我们可以观看网络转播。请回答下列问题。
（1） 日食发生时，挡住太阳的黑色天体是 。
（2） 日食有日全食 、 日环食和 三种。
（3） 下列节日，能发生日食的是( )。
A．春节 B．中秋 C．国庆 D．端午
（4） 日全食发生时，月球距离地球更 。(填“近”或“远”)
（5） 请尝试解释为什么地球上的美国部分城市可见，但是浙江却看不见。
。
答案解析部分
1．【答案】彗星对照
【知识点】太阳系
2．【答案】大气
【知识点】太阳系
3．【答案】小行星带；小
【知识点】太阳系
4．【答案】中心；恒星；黑子；米粒组织
【知识点】太阳系
5．【答案】太阳；行星；小天体；卫星
【知识点】观察太阳、月球；太阳系
6．【答案】比例
【知识点】太阳系
7．【答案】水；金；火；木；土
【知识点】太阳系
8．【答案】正确
【知识点】太阳系
9．【答案】错误
【知识点】太阳系
10．【答案】错误
【知识点】太阳系
11．【答案】正确
【知识点】太阳系
12．【答案】错误
【知识点】太阳系
13．【答案】C
【知识点】太阳系
14．【答案】DAFCBEGH
【知识点】太阳系
15．【答案】使用泡沫箱、牙签、黏土、橡皮泥等材料来进行制作，步骤如下：① 准备工作：找一块平整的桌面，确保有足够的空间来制作太阳系模型。准备好所需的材料和工具②)制作太阳：取一块适量的黏土或塑料泥，用双手塑造成一个球状的太阳。可以根据实际比例选择黏土的大小，但要确保太阳是最大的。③制作行星：根据太阳系的实际比例，使用黏土或塑料泥制作行星的模型。用手轻轻将每个行星放在适当的位置上，距离太阳的距离应符合实际比例。④制作其他天体：除了行星外，太阳系还包括其他天体，如卫星、小行星和彗星等，可以用黏土或塑料泥制作这些天体的模型，然后将它们放置在适当的位置上。⑤制作底座：使用泡沫板，根据太阳系的比例绘制一个圆形底座。然后使用剪刀将其剪裁出来。⑥完成太阳系模型：将太阳和行星放置在底座上，使用胶水将它们固定在底座上，使其更加稳固。
【知识点】太阳系
16．【答案】
【知识点】动物的分类；太阳系
17．【答案】（1）A
（2）D
（3）B
（4）D
（5）A
【知识点】太阳系
18．【答案】（1）C
（2）B
（3）不适合。①昼夜温差大；②无稳定液态水。
【知识点】太阳系；探索宇宙
19．【答案】（1）C
（2）C
（3）7；8
（4）不能
【知识点】太阳系；设计、制作模型
20．【答案】（1）月球
（2）日偏食
（3）A
（4）近
（5）地球、月球、太阳的相对位置关系
【知识点】日食；太阳系
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六年级下册科学《八颗行星》知识点和练习题
知识点总结：
1.太阳系有八颗行星，它们在其特定轨道上运转。
2.给八颗行星排序
（1）离太阳由近到远：水星→金星→地球→火星→木星→土星→天王星→海王星。简记为：水金地，火木土，天王、海王。
（2）按直径从大到小：木星→土星→天王星→海王星→地球→金星→火星→水星。最大的行星是木星，最小的行星是水星。
3.处理纸带：取三条长度相同的纸带，每条纸带对折四次，然后将纸带粘连成一条长纸带，长纸带被平均分为48份。在长纸带的折痕处标记数字。
4.标记行星时用两条折痕间的距离表示10000万千米。
5.平时常见的太阳系八颗行星的图片中，八颗行星的间距相差不大，实际上八颗行星距离太阳的远近差异非常大。
6.八颗行星自身都不能发光，只能靠表面反射太阳光，才显得明亮。有的行星看上去比其他恒星还要亮，那是由于它们距离地球很近。
专项练习
一、填空题
1． 是呈云雾状独特外貌的天体。它也绕日公转，周期有长有短，著名的哈雷彗星的公转周期大约为76年。
2．由宇宙尘粒和固体块等组成的流星体进入地球大气层时，会因与地球 产生剧烈摩擦而燃烧发光。
3． 是太阳系内位于火星和木星轨道之间、体积和质量比行星 得多的天体密集区域。
4．太阳处于太阳系的 位置，是太阳系里唯一发光的 ，它的质量占整个太阳系所有天体质量的99.86%，支配着太阳系中所有其他天体的运行。太阳的光球表面有时会出现一些暗的区域(磁场聚集的地方)和无数颗像米粒一样大小的亮点，分别叫太阳 和 。
5． 和围绕它转动的 及其卫星、矮行星、 (包括小行星、流星、彗星)等组成了太阳系。地球是太阳的行星，月球是地球的 。
6．建立行星的位置关系模型，要选择合适的 进行数据处理，一般一格表示10000万千米。
对八颗行星与太阳的平均距离数据处理 比例尺： 1：10000
行星 与太阳的平均距离(万千米) 处理后 的数据 行星 与太阳的平均距离(万千米) 处理后的数据
水星 5800 木星 77800
金星 10800 土星 142700
地球 15000 天王星 287000
火星 22800 海王星 449600
7．太阳系有 8颗行星，按离太阳由近到远的顺序排列是 星、 星、地球、 星、 星、 星、天王星、海王星。
二、判断题
8．冥王星是围绕太阳公转的一颗矮行星。 ( )
9．流星和彗星都是绕太阳运动的。( )
10．太阳系中，距离太阳越远的行星体积越大。 ( )
11．我们把八大行星标记在纸带上进行研究的实验方法是建立模型。 ( )
12．距离地球最近的自然天体是金星（ ）
三、单选题
13．火星是太阳系八大行星之一。根据下表信息，推测正确的是( )。
地球 火星
赤道直径 12756 千米 6792千米
自转周期 1 日 1.03 日
公转周期 1年 1.9年
A．火星的体积比地球大
B．火星的一天和一年都比地球短
C．火星上也有季节变化
四、简答题
14．将八大行星按照距离太阳从近到远的顺序进行排列： （填字母顺序）。
A.金星 B.木星 C.火星 D.水星 E.土星 F.地球 G.天王星 H.海王星
15．如果是你，你会选择用哪些材料制作太阳系模型 写出你的选材和制作过程，
五、连线题
16．下列左边动物属于什么类别 右边太阳系中的行星有什么特点 请用线连一连。
金鱼
燕子 鱼类 土星 表面有液体水的行星
天鹅 昆虫 木星 有一个显著的行星环
蜻蜓 鸟类 水星 赤道直径最大的行星
鲸鱼 哺乳动物 地球 距离太阳最近的行星
蝙蝠
六、综合题
17．太阳系是个大家庭，太阳、地球、月球都是这个家庭中的成员。请回答下列有关太阳系的问题。
（1）太阳系中，会发光发热的天体是( )。
A．太阳 B．地球 C．月球 D．金星
（2）太阳系中有一个星球很特殊，这个星球有一个很大的环带(如右图)，这个星球是( )。
A．月球 B．木星 C．水星 D．土星
（3）建立行星位置关系模型时，下列做法正确的是( )。
A．八颗行星等距离排列
B．将各行星与太阳的距离数据等比例折算成可操作的距离
C．八颗行星按直径大小排列
D．将其他行星围绕地球排列
（4）模拟日食的活动中，用大小和颜色不同的圆形纸片代表太阳、地球和月球。观察时，将三个纸片放在一条直线上，再( )。
A．用大的纸片挡住眼睛观察
B．在小的纸片上打一个观察孔观察
C．用中等的纸片挡住眼睛观察
D．在中等的纸片上打一个观察孔观察
（5）模拟日食的活动中，右图中观察到的现象属于( )。
A．日环食 B．日偏食 C．月环食 D．凌日
18．阅读材料，回答问题。
火星直径约6794千米，约是地球的53%，质量约为地球的11%。绕太阳公转周期为687天。火星是橘红色的荒漠化行星，地表沙丘、砾石遍布，没有稳定的液态水体。火星表面也有大气层，但是要比地球大气稀薄，主要成分是二氧化碳。火星昼夜温差大，在100℃左右。赤道附近，白天温度可以达到20℃，夜间会骤然降低到——80℃左右。火星两极的温度更低，最低可以达到—139℃。但在太阳系中，火星的环境已经是最接近地球的了，在寻找地球以外生命的时候，人们对在火星上存在生命抱有最大希望。
“天问一号”是我国首个火星探测器，由“长征五号”运载火箭于2020年7月成功发射。经过约10个月的航行，成功进入火星轨道，并于 2021 年5月实现软着陆，释放“祝融号”火星车进行巡视探测，标志着我国在深空探测领域实现了重要突破。
（1）中国首次火星探测任务被命名为( )。
A．“天宫一号” B．“嫦娥一号”
C．“天问一号” D．“玉兔一号”
（2）火星是一颗( )。
A．卫星 B．行星 C．彗星 D．恒星
（3）根据材料分析，你认为火星适合人类居住吗 请你在下面的横线上写出两点理由。
。
七、实验探究题
19．豆豆想根据下表中八颗行星与太阳的平均距离数据建立一个行星位置关系模型，请你和他一起完成。
行星 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
与太阳的平 均距离(万千米) 5800 10800 15000 22800 77800 142700 287000 449600
（1）根据表中数据分析，若按离太阳由近到远的顺序排序，土星应排在第( )位。
A．3 B．4 C．6
（2）豆豆用尺子量了纸带的长度为45厘米，选择合适的比例处理数据时，若想让所有行星都能排列在纸带上，则1厘米至少要代表实际平均距离的( )。
A．100万千米 B．1000 万千米 C．10000万千米
（3）处理重要数据后，豆豆将八颗行星标记在长纸带上(下图为行星位置关系模型的部分纸带图)。根据“部分纸带图”上的标记，你认为木星的位置应该在第 条和第 条折痕之间。
（4）行星位置关系模型的纸带图 (填“能”或“不能”)体现出行星的大小关系。
20．2024年4月8日，地球引来了今年的第一次日食。墨西哥、美国和加拿大的众多城市可见，但浙江的人们却不能直接看到，但是我们可以观看网络转播。请回答下列问题。
（1） 日食发生时，挡住太阳的黑色天体是 。
（2） 日食有日全食 、 日环食和 三种。
（3） 下列节日，能发生日食的是( )。
A．春节 B．中秋 C．国庆 D．端午
（4） 日全食发生时，月球距离地球更 。(填“近”或“远”)
（5） 请尝试解释为什么地球上的美国部分城市可见，但是浙江却看不见。
。
答案解析部分
1．【答案】彗星对照
【知识点】太阳系
2．【答案】大气
【知识点】太阳系
3．【答案】小行星带；小
【知识点】太阳系
4．【答案】中心；恒星；黑子；米粒组织
【知识点】太阳系
5．【答案】太阳；行星；小天体；卫星
【知识点】观察太阳、月球；太阳系
6．【答案】比例
【知识点】太阳系
7．【答案】水；金；火；木；土
【知识点】太阳系
8．【答案】正确
【知识点】太阳系
9．【答案】错误
【知识点】太阳系
10．【答案】错误
【知识点】太阳系
11．【答案】正确
【知识点】太阳系
12．【答案】错误
【知识点】太阳系
13．【答案】C
【知识点】太阳系
14．【答案】DAFCBEGH
【知识点】太阳系
15．【答案】使用泡沫箱、牙签、黏土、橡皮泥等材料来进行制作，步骤如下：① 准备工作：找一块平整的桌面，确保有足够的空间来制作太阳系模型。准备好所需的材料和工具②)制作太阳：取一块适量的黏土或塑料泥，用双手塑造成一个球状的太阳。可以根据实际比例选择黏土的大小，但要确保太阳是最大的。③制作行星：根据太阳系的实际比例，使用黏土或塑料泥制作行星的模型。用手轻轻将每个行星放在适当的位置上，距离太阳的距离应符合实际比例。④制作其他天体：除了行星外，太阳系还包括其他天体，如卫星、小行星和彗星等，可以用黏土或塑料泥制作这些天体的模型，然后将它们放置在适当的位置上。⑤制作底座：使用泡沫板，根据太阳系的比例绘制一个圆形底座。然后使用剪刀将其剪裁出来。⑥完成太阳系模型：将太阳和行星放置在底座上，使用胶水将它们固定在底座上，使其更加稳固。
【知识点】太阳系
16．【答案】
【知识点】动物的分类；太阳系
17．【答案】（1）A
（2）D
（3）B
（4）D
（5）A
【知识点】太阳系
18．【答案】（1）C
（2）B
（3）不适合。①昼夜温差大；②无稳定液态水。
【知识点】太阳系；探索宇宙
19．【答案】（1）C
（2）C
（3）7；8
（4）不能
【知识点】太阳系；设计、制作模型
20．【答案】（1）月球
（2）日偏食
（3）A
（4）近
（5）地球、月球、太阳的相对位置关系
【知识点】日食；太阳系
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