书面表达
备战 2025 年中考英语新课标（核心素养）二轮复习之优秀
生拔高重难题型特训
【预测分析】
一、重难点分析
1、文体特征与格式规范
难点：
应用文（如书信、通知、邮件）的格式易错（如书信的称呼、结尾敬语）。
议论文的结构逻辑（如论点→论据→结论）需清晰，避免段落跳跃。
重点：
熟记常见应用文模板（如建议信开头用“I am writing to offer some suggestions...”）。
积累常州特色主题词汇（如“蓝印花布工艺”→“blue calico craft”）。
2、语言准确性
难点：
语法错误（如主谓一致、时态混乱）、中式英语表达（如 “I very like it”）。
高级句式使用不当（如倒装句、定语从句嵌套错误）。
重点：
强化高频语法点（如现在完成时表持续状态、被动语态）。
避免低级错误（如冠词 a/an/the 混淆）。
3、逻辑连贯与内容充实
难点：
段落间缺乏衔接词（如 however/therefore），导致逻辑断裂。
议论文论据不足（如仅用 “First... Second...”但缺乏具体案例）。
重点：
使用过渡词（Moreover, For example, In conclusion）增强连贯性。
结合常州本土案例（如“天宁禅寺古塔修缮”）充实内容。
4、文化背景与创新思维
预测：可能涉及常州非遗文化（如“梳篦工艺传承”）、环保实践（如 “海绵城市建设”），
需结合文化内涵展开论述。
二、解题步骤
1、审题与立意
明确题目类型（应用文/议论文）及要求（如书信需包含建议+邀请，议论文需正反对比）。
划出关键词（如 “reasons, solutions, your opinion”），确定写作方向。
例：题目“Write a letter to the mayor about wetland protection” → 需包含现状描述、问题分析、
建议措施。
2、列提纲与框架
应用文：按格式搭建框架（称呼→正文→结尾）。
正文分段落：现状→问题→建议→呼吁。
议论文：采用“总-分-总”结构：
引言：背景+观点（如 “Wetland protection is crucial for Changzhou’s ecosystem.”）。
主体段：论点+论据（如 “First, it prevents floods. For example, the restoration of Xixi Wetland
reduced flooding by 30%.”）。
结论：总结+呼吁。
3、写作与语言优化
使用高级句式（如“Not only does it protect biodiversity, but it also promotes eco-tourism.”）。
避免重复用词（如用 “sustainable”替换 “eco-friendly”）。
例：原文“The government should do something”→优化为“The government ought to implement
stricter policies and allocate funds for ecological restoration.”
4、检查与润色
检查语法错误（主谓一致、时态统一）、拼写错误（如“environment”误写为 “enviroment”）。
确保格式正确（如书信的“Yours sincerely”）。
三、预测分析（2025 年考向）
1、高频主题
环保类：湿地保护倡议书、垃圾分类宣传（结合常州实践）。
文化类：非遗工艺传承建议信、历史建筑保护倡议书（如 “天宁禅寺古塔修缮”）。
社会类：青少年心理健康倡议、社区志愿服务招募。
2、创新题型
多模态写作：结合图表或流程图（如 “根据湿地修复步骤写报告”）。
任务型写作：设计英文宣传标语（如 “为淹城遗址设计一句英文口号”）。
观 点 对 比 ： 讨 论 科 技 与 传 统 工 艺 的 关 系 （ 如 “Should traditional crafts use modern
technology ”）。
3、难度提升点
隐性逻辑：需结合语境推断隐含要求（如书信中需隐含“邀请参观”）。
高阶词汇：使用学术词汇（如 “sustainability” 替代 “good for environment”）。
四、备考建议
1、强化文体模板记忆
整理高频应用文模板：
建议信：表明目的→分点建议→总结呼吁。
通知：背景→时间地点→参与方式→联系方式。
积累议论文万能句型：
引言：“With the development of..., it is essential to...”
结论：“In conclusion, only by... can we achieve...”
2、积累本土化词汇与案例
分主题记忆常州相关表达：
文化类：Changzhou Blue Calico（常州蓝印花布）, Tianping Hill Temple（天宁禅寺）。
环保类：sponge city（海绵城市）, ecological restoration（生态修复）。
关注常州新闻（如“濠河生态修复工程”），练习相关表达（“water quality improvement”）。
3、语言精准度训练
每日精析 1-2 篇中考范文，标注高级句式与衔接词。
限时写作（25 分钟内完成 80-100 词），重点纠正语法错误。
4、模拟实战与反思
模拟常州特色主题写作（如“为中华恐龙园设计英文环保倡议书”）。
精练近 3 年真题，分析错误原因（如格式错误、论点模糊）。
五、总结
2025 年常州中考书面表达将延续“应用导向+思维深度”的考查趋势，重点突破文体规范、语
言准确性与逻辑连贯性。备考需紧扣环保、文化、社会 热点，强化模板记忆与本土案例积
累，同时通过限时训练提升语言精准度。考前需重点复习高频语法点及常州特色词汇，确保
内容切题、结构严谨、语言流畅。
【基础试题】
A
我国的传统文化源远流长，博大精深。我们随时都能感受到传统文化的气息，它绽放
在异彩纷呈的民俗节日中。假如你是李华，你的英国朋友 Jack 来信说对“中国红”很感兴趣，
想了解“中国红”在日常生活中的体现，请你根据下面提示写一封回信。
参考词汇：red packets 红包；paper cutting 剪纸
注意：1. 词数 80 左右，已给出部分不计入总词数；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 文中不得出现真实的人名、地名等内容。
Dear Jack,
It’s great to receive your letter. Knowing that you’re interested in Chinese red, I’m writing
to tell you something about it. ______________________________________________________
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_______________________________________________________________________________
B
“双减”政策实施之后，同学们的课余时间更充足了。你们可以尽情徜徉于书海，可以
肆意活跃在社团活动中，可以走出校园参与社会实践，可以加强室内外运动，还可以参与家
务劳动……真可谓丰富多彩，妙不可言。假如你是 Emma，请你根据下图提示，结合实际，
并展开想象，写一篇短文介绍你的课余生活。
提示词：help parents; knowledge; join; get close to; volunteer
注意：
1. 话题作文或图示作文任选其一；
2. 词数在 80~100 之间，开头已给出，不计入总词数；
My After-school Activities
Nowadays, I have much more spare time than ever before, so I can do many interesting
things after school._______________________________________________________________
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All in all, these activities make my life more meaningful.
C
丰富多彩的课外活动有利于学生全面发展和健康成长。你校英文报将以“My favourite
after-school activity”为题向同学们征稿。请你用英语写一篇短文投稿，内容包括：
1. 你最喜欢的一项课外活动名称（如音乐、绘画、舞蹈等）；
2. 本项课外活动的相关情况（如活动时间、活动过程等）；
3. 你喜欢的理由。
注意：
1. 短文应包括所有的写作要点，条理清楚，行文连贯，可适当发挥；
2. 短文中不能出现真实的人名和地名；
3. 词数 80～120，短文开头已给出，不计入总词数。
4. 短文开头： After-school activities are important for us middle school students.
My favourite after-school activity
After-school activities are important for us,middle school students.____________________
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【提升试题】
A
近些年来，我们国家全力开展蓝天、碧水、净土保卫战，努力为大家创造美好的生活
环境。为了呼吁同学们踊跃参与环保行动，学校准备举办一场主题为“Let’s Go Green”的英
语演讲比赛。请你写一篇英语演讲稿参与比赛。
内容包括：
·the importance of “Let’s Go Green”
·one of your stories about taking part in green activities
·some ideas on how students can join the “Let’s Go Green” action
要求：
1.词数不少于 80 词。
2.文中不得出现真实的人名、校名。
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B
美好的初中生活即将画上句号，校刊“母校印记”栏目正在开展以“My sweet memory”
为题的英语征文活动，请根据提示用英语写一篇短文投稿。
·Your memory can be an experience, an activity or a corner at your school.
·Please share 1-2 pieces of advice with younger students at your school.
注意：
1.词数 90 左右，开头已经写好，不计入总词数；
2.表达中请勿提及真实校名和姓名。
My sweet memory
Middle school life is coming to an end. I will always keep the sweet memories in mind.___
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C
“千里之行，始于足下”，做好每一件事，成为更好的自己。假如你是李华，准备参加
学校举办的英语活动，主题为“One Thing I Keep Doing”，根据以下图示，用英语写一篇演讲
稿。
要求：
1.词数 100 左右，短文的开头和结尾已给出，不计入总词数；
2.可以适当发挥，使条理清晰，内容完整，意思连贯；
3.文中不得出现真实的姓名与校名。
One Thing I Keep Doing
I am very happy to be here to make a speech today. The topic is “One Thing I Keep
Doing”.
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That’s all. Thank you for listening.
【拔高试题】
A
Last Friday, Li Hua went to the night market of Laixi. Look at the pictures and write a story
on the topic Lucky Li Hua.
(上周五，李华去了莱西夜市。请根据图片提示，以《幸运的李华》为题写一篇短文。)
写作提示及要求：
①下列词汇你在写作的过程中可能会使用到：dart n.飞镖，teddy bear n.玩具熊，game stand
游戏摊位；
②关注图片传递的信息与图片之间的关联，适当增加对话或内心独白；
③写作内容中不得出现真实姓名和校名。
Lucky Li Hua
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B
青少年心理健康需要全社会共同关注。为了引导青少年关注心理健康，你校英语俱乐部的负
责人计划开展一次分享活动，鼓励大家讲述对自己有较大影响的事情。假设你是该英语俱乐
部的一名成员，请你根据要求及要点用英文写一篇发言稿，与大家分享你的经历。
要点：1. 你的经历（时间、地点、事件……）；
2. 你的感受（高兴、伤心、担忧……）；
3. 你从这次经历中得到的收获。
要求：1. 不能照抄原文；不得在作文中出现真实校名和考生的真实姓名；
2. 语句连贯，词数 100 左右。作文的开头和结尾已经给出，不计入总词数。
Hello, boys and girls! I’m glad to share my experience with you. ______________________
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Thank you for listening.
C
团结就是力量。英语中亦有类似谚语，如：Many hands make light work. 团队合作在我们的
学习和生活中起着非常重要的作用。本期《阳光英文报》“开心写作坊”的征稿主题是“The
Power of Teamwork”。请根据以下结构图写一篇英语文章投稿。
注意事项：
1.征文稿须根据结构图自拟，要求语句通顺、意思连贯、符合题意：
2.词数不少于 90 个；
3.结构图中括号部分为非限制性内容，仅供参考；
4.征文稿中不得使用真实的个人姓名或学校名称；
5.征文稿必须写在答题卡指定的位置上。
The Power of Teamwork
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_______________________________________________________________________________书面表达
备战 2025 年中考英语新课标（核心素养）二轮复习之优秀
生拔高重难题型特训
【预测分析】
一、重难点分析
1、文体特征与格式规范
难点：
应用文（如书信、通知、邮件）的格式易错（如书信的称呼、结尾敬语）。
议论文的结构逻辑（如论点→论据→结论）需清晰，避免段落跳跃。
重点：
熟记常见应用文模板（如建议信开头用“I am writing to offer some suggestions...”）。
积累常州特色主题词汇（如“蓝印花布工艺”→“blue calico craft”）。
2、语言准确性
难点：
语法错误（如主谓一致、时态混乱）、中式英语表达（如 “I very like it”）。
高级句式使用不当（如倒装句、定语从句嵌套错误）。
重点：
强化高频语法点（如现在完成时表持续状态、被动语态）。
避免低级错误（如冠词 a/an/the 混淆）。
3、逻辑连贯与内容充实
难点：
段落间缺乏衔接词（如 however/therefore），导致逻辑断裂。
议论文论据不足（如仅用 “First... Second...”但缺乏具体案例）。
重点：
使用过渡词（Moreover, For example, In conclusion）增强连贯性。
结合常州本土案例（如“天宁禅寺古塔修缮”）充实内容。
4、文化背景与创新思维
预测：可能涉及常州非遗文化（如“梳篦工艺传承”）、环保实践（如 “海绵城市建设”），
需结合文化内涵展开论述。
二、解题步骤
1、审题与立意
明确题目类型（应用文/议论文）及要求（如书信需包含建议+邀请，议论文需正反对比）。
划出关键词（如 “reasons, solutions, your opinion”），确定写作方向。
例：题目“Write a letter to the mayor about wetland protection” → 需包含现状描述、问题分析、
建议措施。
2、列提纲与框架
应用文：按格式搭建框架（称呼→正文→结尾）。
正文分段落：现状→问题→建议→呼吁。
议论文：采用“总-分-总”结构：
引言：背景+观点（如 “Wetland protection is crucial for Changzhou’s ecosystem.”）。
主体段：论点+论据（如 “First, it prevents floods. For example, the restoration of Xixi Wetland
reduced flooding by 30%.”）。
结论：总结+呼吁。
3、写作与语言优化
使用高级句式（如“Not only does it protect biodiversity, but it also promotes eco-tourism.”）。
避免重复用词（如用 “sustainable”替换 “eco-friendly”）。
例：原文“The government should do something”→优化为“The government ought to implement
stricter policies and allocate funds for ecological restoration.”
4、检查与润色
检查语法错误（主谓一致、时态统一）、拼写错误（如“environment”误写为 “enviroment”）。
确保格式正确（如书信的“Yours sincerely”）。
三、预测分析（2025 年考向）
1、高频主题
环保类：湿地保护倡议书、垃圾分类宣传（结合常州实践）。
文化类：非遗工艺传承建议信、历史建筑保护倡议书（如 “天宁禅寺古塔修缮”）。
社会类：青少年心理健康倡议、社区志愿服务招募。
2、创新题型
多模态写作：结合图表或流程图（如 “根据湿地修复步骤写报告”）。
任务型写作：设计英文宣传标语（如 “为淹城遗址设计一句英文口号”）。
观 点 对 比 ： 讨 论 科 技 与 传 统 工 艺 的 关 系 （ 如 “Should traditional crafts use modern
technology ”）。
3、难度提升点
隐性逻辑：需结合语境推断隐含要求（如书信中需隐含“邀请参观”）。
高阶词汇：使用学术词汇（如 “sustainability” 替代 “good for environment”）。
四、备考建议
1、强化文体模板记忆
整理高频应用文模板：
建议信：表明目的→分点建议→总结呼吁。
通知：背景→时间地点→参与方式→联系方式。
积累议论文万能句型：
引言：“With the development of..., it is essential to...”
结论：“In conclusion, only by... can we achieve...”
2、积累本土化词汇与案例
分主题记忆常州相关表达：
文化类：Changzhou Blue Calico（常州蓝印花布）, Tianping Hill Temple（天宁禅寺）。
环保类：sponge city（海绵城市）, ecological restoration（生态修复）。
关注常州新闻（如“濠河生态修复工程”），练习相关表达（“water quality improvement”）。
3、语言精准度训练
每日精析 1-2 篇中考范文，标注高级句式与衔接词。
限时写作（25 分钟内完成 80-100 词），重点纠正语法错误。
4、模拟实战与反思
模拟常州特色主题写作（如“为中华恐龙园设计英文环保倡议书”）。
精练近 3 年真题，分析错误原因（如格式错误、论点模糊）。
五、总结
2025 年常州中考书面表达将延续“应用导向+思维深度”的考查趋势，重点突破文体规范、语
言准确性与逻辑连贯性。备考需紧扣环保、文化、社会 热点，强化模板记忆与本土案例积
累，同时通过限时训练提升语言精准度。考前需重点复习高频语法点及常州特色词汇，确保
内容切题、结构严谨、语言流畅。
【基础试题】
A
我国的传统文化源远流长，博大精深。我们随时都能感受到传统文化的气息，它绽放
在异彩纷呈的民俗节日中。假如你是李华，你的英国朋友 Jack 来信说对“中国红”很感兴趣，
想了解“中国红”在日常生活中的体现，请你根据下面提示写一封回信。
参考词汇：red packets 红包；paper cutting 剪纸
注意：1. 词数 80 左右，已给出部分不计入总词数；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 文中不得出现真实的人名、地名等内容。
Dear Jack,
It’s great to receive your letter. Knowing that you’re interested in Chinese red, I’m writing
to tell you something about it. ______________________________________________________
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_______________________________________________________________________________
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【答案】
Dear Jack,
It’s great to receive your letter. Knowing that you’re interested in Chinese red, I’m writing
to tell you something about it. In China, red is more than just a color; it symbolizes happiness,
good luck, and prosperity. You can see “Chinese red” in many aspects of our daily life.
During the Spring Festival, which is the most important traditional holiday in China, red is
everywhere. People decorate their homes with red lanterns and red couplets. Red packets, or
“hongbao,” are given to children and unmarried adults as a blessing for good fortune. Another
example is the traditional art of paper cutting, where red paper is often used to create beautiful
designs that are displayed on windows and doors. Red remains a significant color in Chinese
culture, representing our heritage and traditions.
I hope this gives you a better understanding of “Chinese red”. If you have more questions,
feel free to ask!
Best regards,
Li Hua
【难度】0.85
【知识点】中华文化、颜色
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一封书信作文。
②时态：时态主要为“一般现在时”。
③提示：根据提示写作，不要遗漏信息，注意行文连贯，逻辑清晰，无拼写和语法错误。
[写作步骤]
第一步，承接给出的开头，介绍红色代表的意义；
第二步，介绍节日中出现的红色及其出现的形式以及红色在中国文化中的地位；
第三步，希望自己的信对 Jack 有帮助。
[亮点词汇]
①more than just 不仅仅是
②in many aspects of 在……的许多方面
③good fortune 好运
④a better understanding of 更好的理解……
[高分句型]
①During the Spring Festival, which is the most important traditional holiday in China, red is
everywhere. (which 引导的非限制性定语从句)
②I hope this gives you a better understanding of “Chinese red”. (省略 that 的宾语从句)
③If you have more questions, feel free to ask! (if 引导的条件状语从句)
B
“双减”政策实施之后，同学们的课余时间更充足了。你们可以尽情徜徉于书海，可以
肆意活跃在社团活动中，可以走出校园参与社会实践，可以加强室内外运动，还可以参与家
务劳动……真可谓丰富多彩，妙不可言。假如你是 Emma，请你根据下图提示，结合实际，
并展开想象，写一篇短文介绍你的课余生活。
提示词：help parents; knowledge; join; get close to; volunteer
注意：
1. 话题作文或图示作文任选其一；
2. 词数在 80~100 之间，开头已给出，不计入总词数；
My After-school Activities
Nowadays, I have much more spare time than ever before, so I can do many interesting
things after school._______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
All in all, these activities make my life more meaningful.
【答案】
My After-school Activities
Nowadays, I have much more spare time than ever before, so I can do many interesting
things after school.
Firstly, to show my love to our parents, I help them do some housework. In this way, not
only can I share their stress, but also can develop the ability of independence.
Secondly, I have enough time for books. I can get knowledge by reading.
Besides, I can join clubs and choose any hobby I like.
What’s more, I often get close to nature. Everything, including fresh air, nice trees and
flowers, can make me relaxed and less worried.
Finally, sometimes, I can take part in some social activities as volunteers.
All in all, these activities make my life more meaningful.
【难度】0.85
【知识点】个人信息
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇图示作文；
②时态：时态为“一般现在时”；
③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏提示，并适当添加细节，注意字母大小写以
及标点符号。
[写作步骤]
第一步、开篇点题，引出话题；
第二步、根据图示，介绍自己的课余生活；
第三步、书写结语。
[亮点词汇]
①not only…but also 不仅……而且
②get close to 接近
③take part in 参加
[高分句型]
①In this way, not only can I share their stress, but also can develop the ability of independence.(
倒装句)
C
丰富多彩的课外活动有利于学生全面发展和健康成长。你校英文报将以“My favourite
after-school activity”为题向同学们征稿。请你用英语写一篇短文投稿，内容包括：
1. 你最喜欢的一项课外活动名称（如音乐、绘画、舞蹈等）；
2. 本项课外活动的相关情况（如活动时间、活动过程等）；
3. 你喜欢的理由。
注意：
1. 短文应包括所有的写作要点，条理清楚，行文连贯，可适当发挥；
2. 短文中不能出现真实的人名和地名；
3. 词数 80～120，短文开头已给出，不计入总词数。
4. 短文开头： After-school activities are important for us middle school students.
My favourite after-school activity
After-school activities are important for us,middle school students.____________________
_______________________________________________________________________________
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【答案】
My favourite after-school activity
After-school activities are important for us middle-school students. We take part in many
kinds of after-school activities, such as painting, dancing, swimming and so on. However, my
favorite after-school activity is painting.
I started to learn painting from a young age. When I came into junior middle school, I
attended two classes a week which are held on Mondays and Fridays from 4 p.m. to 5 p.m. I
learned a lot in my painting class and won many prizes in school painting competition every year.
I enjoy painting because it can make me grow better. Drawing allows me to express my
emotions through pictures when words fail me.
【难度】0.85
【知识点】爱好
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇材料作文；
②时态：时态为“一般现在时”和“一般过去时”；
③提示：写作提示已给出，不要遗漏信息，可适当增加细节，并突出写作重点。
[写作步骤]
第一步，点明主题。介绍自己最喜欢的课外活动是绘画；
第二步，具体阐述写作内容。详细介绍自己学习绘画的时间以及获奖情况等；
第三步，书写结语。介绍自己喜欢绘画的原因。
[亮点词汇]
①take part in 参加
②enjoy doing sth.喜欢做某事
[高分句型]
①When I came into junior middle school, I attended two classes a week which are held on
Mondays and Fridays from 4 p.m. to 5 p.m.（when 引导时间状语从句+which 引导限制性定语
从句）
②I enjoy painting because it can make me grow better.（because 引导原因状语从句）
【提升试题】
A
近些年来，我们国家全力开展蓝天、碧水、净土保卫战，努力为大家创造美好的生活
环境。为了呼吁同学们踊跃参与环保行动，学校准备举办一场主题为“Let’s Go Green”的英
语演讲比赛。请你写一篇英语演讲稿参与比赛。
内容包括：
·the importance of “Let’s Go Green”
·one of your stories about taking part in green activities
·some ideas on how students can join the “Let’s Go Green” action
要求：
1.词数不少于 80 词。
2.文中不得出现真实的人名、校名。
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【答案】One Possible Version:
Good morning, dear teachers and classmates!
I am glad to be here to talk about “Let’s Go Green”.
“Let’s Go Green” is very important. It helps make our earth clean and beautiful. Without it,
we may lose our good living places.
Last month, I joined a “No Plastic Bags” activity in my neighborhood. At first, many
people didn’t understand it. But I kept telling them the harm of plastic bags. In the end, more and
more people started to use cloth bags.
As students, we can do lots of things. We can turn off lights when leaving rooms. Also, we
can use both sides of paper. Let’s start now and make our world greener!
Thank you!
【难度】0.65
【知识点】环境保护
【详解】[总体分析]
①题材：本文是演讲稿；
②时态：主要时态为“一般现在时”和“一般过去时”；
③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏提示内容，适当发挥。
[写作步骤]
第一步：表明写作意图。借用“我很高兴在这里谈论‘让我们参与绿色环保’。”来引出重点介
绍的内容。
第二步：具体阐述写作内容。依照提示信息的要点——环保行动的重要性、列举你参加的绿
色环保故事、针对如何加入绿色环保活动而提出的建议等均要一一阐述。
第三步：书写结语。
[亮点词汇]
①talk about 谈论有关
②keep doing sth.保持做某事
③turn off 关闭
[高分句型]
①Let’s start now and make our world greener! (祈使句）
②We can turn off lights when leaving rooms. (when 引导的时间状语从句)
B
美好的初中生活即将画上句号，校刊“母校印记”栏目正在开展以“My sweet memory”
为题的英语征文活动，请根据提示用英语写一篇短文投稿。
·Your memory can be an experience, an activity or a corner at your school.
·Please share 1-2 pieces of advice with younger students at your school.
注意：
1.词数 90 左右，开头已经写好，不计入总词数；
2.表达中请勿提及真实校名和姓名。
My sweet memory
Middle school life is coming to an end. I will always keep the sweet memories in mind.___
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【答案】
My sweet memory
Middle school life is coming to an end. I will always keep the sweet memories in mind.
The most precious memory for me was the school science festival last year. Our team
decided to create a robot that could sort different colored balls. At first, we faced many
difficulties, like programming errors and mechanical failures. But we didn’t give up. After
countless attempts and improvements, our robot finally worked perfectly. When it successfully
sorted the balls in front of the judges, we jumped up and cheered with excitement. Through this
activity, I not only learned a lot about science and technology but also deepened my friendship
with teammates.
To younger students, I suggest: First, actively take part in school activities, because they can
broaden your horizons and develop your skills. Second, don’t be afraid of failures during
challenges. Instead, learn from them and keep moving forward. These experiences will surely
become your sweetest memories in middle school.
【难度】0.65
【知识点】社团/俱乐部、文体活动、叙事忆旧、意见/建议、个人经历
【总体分析】①题材：本文属于记叙文，围绕初中生活中难忘的经历展开叙述，针对经历提
出对学弟学妹的建议。
②时态：全文以一般过去时为主，结尾建议部分采用一般现在时。
③提示：先详细描述校园活动回忆，再给出两条切实可行的建议，内容完整，无遗漏，且无
语法和拼写错误。
【写作步骤】第一步，首段承接开头，直接点明最珍贵的回忆是去年的学校科学节，简洁明
了地引出下文。
第二步，详细叙述回忆内容，包括遇到的困难、解决困难的努力以及最终成功的喜悦，使回
忆生动形象，同时阐述了此次经历带来的收获，如学习知识和加深友谊。
第三步，针对回忆经历，向学弟学妹提出两条建议，一是积极参与学校活动，二是正确对待
挑战中的失败，最后强调这些经历会成为初中甜蜜回忆，呼应主题。
【亮点词汇】①precious 珍贵的
②countless 无数的
③broaden your horizons 拓宽视野
【高分句型】①Our team decided to create a robot that could sort different colored balls.（定语
从句）
②When it successfully sorted the balls in front of the judges, we jumped up and cheered with
excitement.（时间状语从句）
C
“千里之行，始于足下”，做好每一件事，成为更好的自己。假如你是李华，准备参加
学校举办的英语活动，主题为“One Thing I Keep Doing”，根据以下图示，用英语写一篇演讲
稿。
要求：
1.词数 100 左右，短文的开头和结尾已给出，不计入总词数；
2.可以适当发挥，使条理清晰，内容完整，意思连贯；
3.文中不得出现真实的姓名与校名。
One Thing I Keep Doing
I am very happy to be here to make a speech today. The topic is “One Thing I Keep
Doing”.
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That’s all. Thank you for listening.
【答案】
One Thing I Keep Doing
I am very happy to be here to make a speech today. The topic is “One Thing I Keep
Doing”.
I love running and I have kept running for six years. When I was nine years old, I was often
ill. So I made up my mind to run to keep healthy.At first, I was not good at sports and running was
always my weakness. But my father encouraged me all the time. Sometimes I was so tired that I
really wanted to give up. But I kept telling myself that I could make it. No matter what kind of
difficulty I faced, I tried my best to keep running.
Now I do much better in running. I’m very healthy. I’m very proud of myself and I’m ready
for any challenge in the future.
That’s all. Thank you for listening.
【难度】0.65
【知识点】个人经历、爱好、哲理感悟
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇演讲稿；
②时态：时态以“一般过去时”和“一般现在时”为主；
③提示：写作要点已给出，考生应根据提示要点进行书面表达，不要遗漏要点，可适当发挥。
应能够围绕主题准确使用一定的语法、词汇、短语和句型等，清楚连贯地表达自己的思想，
进而完成写作任务。
[写作步骤]
第一步，表明写作意图，引出话题；
第二步，具体阐述写作内容。具体介绍自己在坚持做的某件事以及坚持做这件事的理由并说
明坚持做这件事情给自己带来的影响。
第三步，书写结语。表达自己的收获和感悟。
[亮点词汇]
①make up one’s mind 下定决心
②be good at 擅长……
③give up 放弃
④make it 成功
[高分句型]
①When I was nine years old, I was often ill. (When 引导的时间状语从句)
②But I kept telling myself that I could make it. (宾语从句)
【拔高试题】
A
Last Friday, Li Hua went to the night market of Laixi. Look at the pictures and write a story
on the topic Lucky Li Hua.
(上周五，李华去了莱西夜市。请根据图片提示，以《幸运的李华》为题写一篇短文。)
写作提示及要求：
①下列词汇你在写作的过程中可能会使用到：dart n.飞镖，teddy bear n.玩具熊，game stand
游戏摊位；
②关注图片传递的信息与图片之间的关联，适当增加对话或内心独白；
③写作内容中不得出现真实姓名和校名。
Lucky Li Hua
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【答案】
Lucky Li Hua
Last Friday, Li Hua went to the night market of Laixi, where she had a special experience.
As she strolled around the bustling market aimlessly, she suddenly came across a game stand.
The stand offered a dart-throwing game, and the grand prize was a lovely teddy bear. Instantly
drawn to the fluffy toy, Li Hua couldn’t resist giving the game a try and paid ten yuan for a
chance.
Li Hua held the darts firmly and looked at the target carefully. Then she threw the darts one
by one. Because the game wasn’t too hard for her, she hit the target dead-center with all three
darts. The people watching couldn’t help crying out in surprise, and the owner of the game stand
looked really shocked. Li Hua had won the teddy bear!
Hugging the teddy bear tightly, Li Hua made her way home with a big smile on her face.
How lucky she was!
【难度】0.4
【知识点】叙事忆旧、个人经历
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇记叙文，为看图作文；
②时态：时态主要为“一般过去时”；
③提示：文章应该包括图片和文字提示要点，要适当补充，使文章内容充实；行文时多用第
三人称，尽量多使用短语和句型；写作中适当使用连接词，使行文连贯、顺畅。
[写作步骤]
第一步，介绍了故事发生的时间、地点，并点明李华在那里有一段特殊的经历，引起读者的
兴趣，为下文具体描述这段经历做铺垫；
第二步，交待故事的起因：偶遇一个飞镖游戏摊位，大奖是一只可爱的泰迪熊，李华被这只
毛绒玩具吸引，忍不住花钱尝试玩这个游戏；
第三步，详细描写了李华玩飞镖游戏的过程；
第四步，介绍故事的结尾，展现了李华的喜悦之情，也呼应了文章的标题“Lucky Li Hua”。
[亮点词汇]
①one by one 一个接一个地
②can’t help doing sth. 禁不住做某事
[高分句型]
①As she strolled around the bustling market aimlessly, she suddenly came across a game stand.
(as 引导的时间状语从句)
②How lucky she was! (感叹句)
B
青少年心理健康需要全社会共同关注。为了引导青少年关注心理健康，你校英语俱乐部的负
责人计划开展一次分享活动，鼓励大家讲述对自己有较大影响的事情。假设你是该英语俱乐
部的一名成员，请你根据要求及要点用英文写一篇发言稿，与大家分享你的经历。
要点：1. 你的经历（时间、地点、事件……）；
2. 你的感受（高兴、伤心、担忧……）；
3. 你从这次经历中得到的收获。
要求：1. 不能照抄原文；不得在作文中出现真实校名和考生的真实姓名；
2. 语句连贯，词数 100 左右。作文的开头和结尾已经给出，不计入总词数。
Hello, boys and girls! I’m glad to share my experience with you. ______________________
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Thank you for listening.
【答案】
Hello, boys and girls! I’m glad to share my experience with you.
When I was in Grade 3, I had a great chance to play a role in a school play. I was very happy,
and I prepared for it well. However, something terrible happened when I performed—I was too
nervous to remember the words. Then I left the stage quickly. When I saw my teacher, I couldn’t
help crying. It was my fault that the performance was not successful. I worried that I had let my
teacher and classmates down. But to my surprise, they all comforted me with warm words. At that
moment, I realized that I should try to do better next time rather than regret what I had done. From
this experience, I learned that it’s not terrible to fail as long as I can stand up in failure.
Thank you for listening.
【难度】0.4
【知识点】哲理感悟、叙事忆旧、个人经历
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇发言稿；
②时态：时态以“一般过去时”为主；
③提示：写作要点已给出，考生应根据提示要点进行书面表达，不要遗漏要点，可适当发挥。
应能够围绕主题准确使用一定的语法、词汇、短语和句型等，清楚连贯地表达自己的思想，
进而完成写作任务。
[写作步骤]
第一步，表明写作意图，引出话题；
第二步，具体阐述写作内容。介绍对自己有较大影响的事情和感受以及从中得到的收获。
第三步，书写结语。表达自己的收获和感悟。
[亮点词汇]
①play a role in 在……里扮演一个角色
②prepared for 为……做准备
③let sb down 让某人失望
④as long as 只要
[高分句型]
①When I was in Grade 3, I had a great chance to play a role in a school play. (When 引导的时间
状语从句)
②At that moment, I realized that I should try to do better next time rather than regret what I had
done. (宾语从句)
C
团结就是力量。英语中亦有类似谚语，如：Many hands make light work. 团队合作在我们的
学习和生活中起着非常重要的作用。本期《阳光英文报》“开心写作坊”的征稿主题是“The
Power of Teamwork”。请根据以下结构图写一篇英语文章投稿。
注意事项：
1.征文稿须根据结构图自拟，要求语句通顺、意思连贯、符合题意：
2.词数不少于 90 个；
3.结构图中括号部分为非限制性内容，仅供参考；
4.征文稿中不得使用真实的个人姓名或学校名称；
5.征文稿必须写在答题卡指定的位置上。
The Power of Teamwork
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【答案】
The Power of Teamwork
Teamwork is of great significance in our lives. Firstly, it allows us to pool our diverse skills
and ideas, which can lead to more creative solutions. Moreover, dividing tasks among team
members makes work more efficient, as everyone can focus on their strengths. Besides, working
in a team provides emotional support and a sense of belonging.
Once I took part in a group project for a science exhibition. Our task was to create a model of
a sustainable city. At first, we were a bit confused and didn't know where to start. But then, we
divided the work based on our interests and expertise. Some of us were responsible for researching
the architectural design, while others focused on the energy-saving systems. During the process,
we had heated discussions and exchanged ideas frequently. When facing difficulties, we
encouraged each other and worked together to find solutions. Eventually, our project won the first
prize.
From this experience, I’ve learned that effective communication and mutual trust are the keys
to successful teamwork. Each member’s contribution is vital, and only by working hand in hand
can we achieve our goals and create something extraordinary.
【难度】0.4
【知识点】个人经历
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇应用文，为命题作文，围绕 “团队合作的力量”展开。定位写作基调为
论述团队合作在学习和生活中的重要性，以议论文形式呈现；
②时态：主要时态为一般现在时，在描述团队合作经历时可能涉及一般过去时；
③提示：写作要点已由结构图给出，考生需注意涵盖 “团队合作为何重要”、“分享一次团队
合作经历”、“从经历中学到什么” 要点，适当添加细节，突出团队合作主题。结合题干，对
写作的易错点、遗漏点、写作要点进行提示。
[写作步骤]
①第一步，表明写作意图。可开篇点明团队合作在生活和学习中的重要地位，引出下文对其
重要性的阐述以及个人经历分享；
②第二步，具体阐述写作内容。从“团队合作提升效率”、“促进创意产生”、“提供情感支持”
等方面阐述团队合作重要性；详细叙述一次团队合作经历，如活动背景、团队分工、遇到的
困难及解决过程等；
③第三步，书写结语。总结从团队合作经历中收获的感悟，如团队合作需信任、沟通等，再
次强调团队合作的价值。
[亮点词汇]
①be of great significance 意义重大
②pool 集中（资源等）
③diverse 多样的
④expertise 专业知识
⑤heated discussions 热烈讨论
⑥mutual trust 互信
[高分句型]
①When facing difficulties, we encouraged each other and worked together to find solutions.(时间
状语从句)
