浙江省绍兴市永和中学2015-2016学年八年级下学期期中考试语文试题

2015学年第二学期期中考试卷
八年级语文试卷
一．积累与运用。（24分）
1.下面成语中有四个错别字，请你依次改在横线上。（4分）
各行其事 无可置疑 广袤无垠 瞑思遐想 莫名其妙 雷霆万钧
长吁短叹 正经危坐 变本加利 出奇制胜 粗制滥造 海誓山盟
改 改 改 改
2．古诗文默写（8分）
（1）旧空吟闻笛赋， 。 （2） ，儿女共沾巾。
（3）不戚戚于贫贱， 。 （4） ，铜雀春深锁二乔。
（5）山河破碎风飘絮， 。 （6） ，中间小谢又清发。
（7）以苦为乐，苦中作乐是莘莘学子都必须奉 ( http: / / www.21cnjy.com )守的学习态度，只有心中有追求，才觉得什么辛苦都可以承受，宋濂就是用 ， 这句话来勉励马生的。
3．下列有关课文内容的理解有误的一项是（ ( http: / / www.21cnjy.com ) ）（3分）
A、《列夫 托尔斯泰》这篇人物小传通过大量的比喻和夸张，描写了托尔斯泰的肖像，展示了他独特的外貌特征，揭示了他深邃的精神世界。
B、《海燕》采用象征手法，通过刻画了英勇善战、搏击风浪的海燕的战士形象，表达了作者渴望无产阶级革命浪潮早日到来的强烈愿望。
C、《雪》通过对江南雪景柔美和北方雪景壮美的细致描写，在对比中表达了作者对南方的雪的喜爱赞美之情，体现了作者敢于直面惨淡人生的不屈不挠的战斗精神。
D、《马说》作者采用托物寓意的写法，以千里马和伯乐为喻，对在位者不识人才，甚至摧残、埋没人才的现象表达了强烈的愤慨之情。
4．参照划线部分续写两个句子，使之构成排比句。（2分）
一位诗人曾说：“一粒沙里见 ( http: / / www.21cnjy.com )世界，半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子； ， ；一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。
5．下面四个句子有三处语病，请把有语病的部分在下面的横线上改正。（3分）
①中央电视台的《中国诗词大会》节目正在 ( http: / / www.21cnjy.com )热播，节目在广大观众中强烈反响。②有网友感慨：“不知唐诗宋词，焉知中文之美？古代经典诗词真的是我们中华民族的魁宝。”③现在广大青少年都在诵读经典，省朗诵协会也会借势开展一些中小学生经典诵读大赛，在小孩子的骨子里种下了高尚的灵魂。”④主持人董卿很有文化底蕴，嘉宾老师对诗词的解读也很精巧。
6．名著填空。（4分）
《海底两万里》主要讲述_________潜艇的故事。1866年有人以为在海上看到了一条________，法国生物学家________最后发现那是一艘潜艇，并且带着仆人和一个捕鲸手，跟随乘坐这艘潜艇在做了两万里的_________ 旅行。
二．现代文阅读（12分）
不落别处（12分）
在盛夏的信义路上，常常会看到一位流浪的老人。他土头土脸，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山装，中山装里还有一件破旧的毛衣。平常他就蹲坐在街角,歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。
他很少会站起来走动。当他站起，我才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过来，又摇过去。他脚上穿着一双老式的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。
如果是中午，他就走到卖自助餐摊子的前面，想买 ( http: / / www.21cnjy.com )一些东西来吃，摊贩看到他，通常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部，然后坐下去。吃完饭，他就地睡午觉，仍是歪着脖子，嘴巴微张。
到夜晚，他会找一块干净挡风 ( http: / / www.21cnjy.com )的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣而睡。 我观察流浪汉很久了，他全部的家当都带在身上，几乎终日不说一句话，可能他整年都不洗澡的。从他的相貌看来，应该是北方人，流落到这南方的街头，连最炽热的夏天都穿着家乡的厚衣。
对于街头的这位老人，大部 ( http: / / www.21cnjy.com )分人都会投以厌恶与疑惑的眼光，小部分人则投以同情。我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，【A】虽然我知道,即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安。
记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他 ( http: / / www.21cnjy.com )的奖券和他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红红塑胶套。这套子竟是崭新的，和他并不相配。老人小心地把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，做这个简单的动作也十分艰难。
“不用装套子了。”我说。
“不行的，讨个喜气，祝你中奖!”老人终 ( http: / / www.21cnjy.com )于笑了，露出有空缺的几颗牙，说出充满乡音的话。他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字“一券在手，希望无穷”。
后来我才知道，不管是谁买奖券，他总 ( http: / / www.21cnjy.com )会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。【B】每次，我总是沉默着耐心等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。
和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他 ( http: / / www.21cnjy.com )买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。老人说：“你这样会冷吧!”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑了一下，但没有退避。
老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人纯净的善意，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而发酸。
老人依然是街头的流浪汉，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼睛里，装在不可触摸的心之角落。
我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖 ( http: / / www.21cnjy.com )，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”，我的希望不是奖券，而是人的好品质，它不会被任何境况所淹没。
“好雪片片，不落别处!”它美丽地落下不见了，但灌溉了我们的心田。
7．第(1)段中描写老人外貌的句子对刻画老人形象起什么作用 (2分)
8．本文语言意蕴丰富，让人回味无穷。请结合语境，任选文中【A】或【B】处的加点词语加以品析。(2分)
9．文中两次出现“一券在手，希望无穷”，分别依次说说它们不同的含义。(2分)
(1)
(2)
10．文章题目“不落别处”改为“卖奖券的老人”好不好 请简述理由。(3分)
11．在我们周围有一些像文中“老人”，他们生活艰难，却拥有金子般的心灵。请结合文本与自己的感悟，谈谈你该如何对待他们。(3分)
三．古诗文练习。（共24分）
（一）课内练习（10分）
12.解释下面的加点字。（3分）
猛浪若奔 高处不胜寒 因以为号焉
造饮辄尽 援疑质理 策之不以其道
13.翻译下面的句子。（4分）
（1）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
14.下面加点的字解释相同的一组是（ ）（3分）
A. 既醉而退 既加冠，益慕圣贤之道
B. 猿则百叫无绝 奇山异水，天下独绝
C．或置酒而招之 足肤皲裂而不知
D. 以此自终 以中有足乐者
（二） 读书忌“二物”(10分)
予少时读书，一见辄即能诵。暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从饮酒滑稽者游。旬朔之间，把卷无几日，故虽有强记之力，而常废于不勤。
比数年来，颇发愤自惩艾，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩时十一二。每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，辄复不省。故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。
嗟夫！败吾业者，常此二物也。
15.解释文中加点的字。(2分)
负 把 颇 殆
16.翻译下面的句子。（3分）
（1）故虽有强记之力，而常废于不勤。
（2）掩卷茫然，辄复不省。
17. “败吾业者，常此二物也。”一句中的“而物”是指 和 。（2分）
18．怎样避免“二物”损害学业？请谈谈你阅读本文后的感悟。（3分）
（三）读古诗，完成练习
江上 （宋）董颖
万顷沧海万顷秋， 镜天飞雪一双鸥。
摩挲数尺沙边柳， 待汝成阴系钓舟。
19.前两句诗写出了“水”“天” 、 的特点。（2分）
20.诗中暗示了诗人将远行，伤别离。你从哪一句中读出这一点？请简要分析。（2分）
四．作文（40分）
国际安徒生奖得主、北京大学教授曹文轩在获奖采访时说：“一个孩子不知道忧伤，一个孩子没有痛苦感，没有悲伤，也没有悲剧意识，难道就算是健康的生命吗？”
这段话发人深省。生活确实需要多种体验，或悲或喜，或得或失，或苦痛或甜蜜……这些体验都是人生的财富。
请你以 “ 也是我的财富”为题，写一篇不少于600的文章，文体不限。
2015学年第二学期期中答题卷
积累与运用。（共24分）
1.（4分） 改 改
改 改
2.古诗文默写。（8分）
（1） （2）
（3） （4）
(5) (6)
(7) ，
3.（3分）（ ）
4.（2分） ， 。
5. （3分）
6．（4分）
二．现代文阅读。（12分）
7. （2分）
8. （2分）选（ ）句
9. （2分）（1）
(2）
10. （3分）
11. （3分）
三．古诗文练习。（共24分）
（一）课内练习
12. （3分）奔 戾 以为
造 援 道
13. （4分）（1）
（2）
14. （3分）（ ）
（二）读书忌“二物”
15. （2分）负 把 颇 殆
16. （3分）（1）
（2）
17. （2分） 和
18. （3分）
（三）古诗练习
19. （2分）
20. （2分）
八年级期中考答案
1. 事改是 冥改瞑 经改襟 利改厉
2．略 3. C 4. 略
5.（1）引起强烈反响 （3）种下了高尚灵魂的种子 （4）解读也很精妙
6.诺第留斯 独角鲸龙 康赛尔 环球探险
7、以外表的丑陋、怪异反衬他内心的美丽、善良。
8、A处，写出“我”对老人的同情，表现“我”的善良。
B处，写出“我”在默默享受着老人的友好情意，表达“我”对老人的尊重、理解。
9、(1)是老人度买他奖券的人的祝福; (2)暗示“我”的心中萌生了作一个好人的愿望。
10、不好，原题形象、深刻，暗示老人的善良、爱心已滋润了“我”的心田，使“我”拥有了做人的好品质。“卖奖券的老人”只是交待了老人的身份。
11.略 12.略 13.略 14.A
15.依仗 拿、持 很 大概
16.见翻译 17.不勤和善忘 18.略
19. 空阔（宽阔、高远） 澄澈（明净）
20.示例一：第二句。写飞翔的白鸥成双成对，暗示诗人与亲人别离的形单影只。
示例二：第三句。中国古诗写柳多与离别有关，诗人反复抚弄沙边柳，正是即将远行之人触景伤情、情不自禁的表现。
示例三：第四句。说等待柳条成荫时系住垂钓的扁舟，从此不再漂泊，表现眼下正有离别之愁。
翻译：少年的时候读书，看一遍便能背诵 ( http: / / www.21cnjy.com )，默写它，也不会出现差错，于是便依仗着自己有这种本事就放纵自己,愿意和喝酒闹玩的人在一起游乐。一个月之中，看书的日子没有几天，这样即使有很强的记忆力，经常不去学习也就荒废了。
近几年来，用发愤地态度来告诫自己，后悔 ( http: / / www.21cnjy.com )以前的行为；但聪明智慧已经衰竭，几乎不如十一二岁以前，每看见一件事，一定反复推求才得到最终结果，合上书之后便迷茫混乱，经常是不再记住书中的内容，所以虽然很勤劳地读书，也在经常忘记中把学问荒废了。
哎呀！使我的学业败废的，就是这两样东西啊！