本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
要学那泰山顶上一青松 教学设计
1教学目标
1.能随本京剧模唱
2.能学做几个京剧的动作
2新设计
“口传心授”是京剧学唱的基本方法,而模唱更是学习京剧唱腔必用的教学手段。因此,在学唱时,应让学生多听录音,跟着录音模唱,如果教师能惟妙惟肖地范唱,就更能让学生体味到唱腔当中的 京韵之美。21世纪教育网版权所有
3学情分析
学生边听边随着快板段“一板一眼”拍打节拍,边聆听边看教科书提供的唱词,从中理解唱段所表达的思想感情
4重点难点
重点学唱“要学那泰山顶上一青松”这一句。由于唱段速度较快,难点是学生很难听清楚唱词的吐字咬字。
5教学过程
活动1【导入】作品分析
《沙家浜》剧情简介
故事发生在抗日战争时期,1939年秋,江南一个集镇——沙家浜,这一带是抗日根据地。新四军某部和敌人迂回作战,一度撤离常熟一带,留下了十八个伤病员。以指导员郭建光为首的伤病员,由共产党的地下工作者阿庆嫂负责,安置在沙家浜养伤。他们和群众生活、战斗在一起,军民结下了鱼水深情。日寇疯狂扫荡。反动武装“忠义救国军”的头子胡传魁、刁德一和日寇相勾结,千方百计想搜捕这批伤病员。指导员郭建光率领伤病员隐蔽在芦荡里,在消息隔绝、粮缺药尽的艰难困苦环境中,遵照毛主席的教导,分析敌情,下定决心,排除万难,力争主动,坚持待命,如暴风雨里的青松一样,屹立在高山顶上。 阿庆嫂以开茶馆为掩护,进行了紧张、机智、顽强的斗争。她抓住敌人的弱点,利用胡、刁之间的矛盾,在基层干部和群众帮助下,冲破险阻,终于使十八个伤病员安全转移。我伤病员脱险后,胡、刁非常恼火,他们施展诡计当着阿庆嫂的面拷问沙奶奶等革命群众,企图破坏沙家浜的党组织。阿庆嫂和沙奶奶临危不惧、识破诡计,沙奶奶痛骂敌人,阿庆嫂乘机了解了敌兵司令部的虚实。新四军某部主力回兵东进,痊愈归队的十八名战士,配合大部队的行动,组织突击排,直插沙家浜,活捉了日寇军官及汉奸胡传魁、刁德一。 旭日东升,红旗招展,沙家浜重新回到人民手中。21教育网
活动2【讲授】音乐分析
《要学那泰山顶上一青松》是现代京剧《沙家浜》中的一个选段,表现了指导员郭建光和众伤病员在艰苦恶劣的环境中,顽强斗争的坚定意志和崇高革命精神。此段唱腔没有按传统京剧程式设计,而是根据内容表现的需要进行创作的。唱段开始用了西皮导板,一句庄严有力的引子—,把听众带入一个严峻的暴风雨来临的险境之中,面对这恶劣的环境,指导员郭建光的一段唱腔,唱出了这一唱段的主题思想——“要学那泰山顶上一青松”,— 这个动机庄严自信,体现出一个革命军人的威严气质,整个行腔豪迈、坚定有力,慷慨激昂,非常富有号召力,从唱段一开始就掀起一个小高潮。一段打击乐之后是十八个伤病员战士的齐唱,一板一眼的快板,行腔由这个动机开始,从高音区转人中低音区,显得内在有力,然后逐渐向中高音区发展,到“也难轰”,长气息的拖腔,力度的加强,再次掀起一个高潮。接着在一段打击乐之后,唱腔的语气更加坚定有力,最后停在高音区,把音乐推向全曲的高潮结束。这是众战士铿锵有力的誓言,是对指导员发出的号召——“要学那泰山顶上一青”的有力回应。全曲表现了一种英雄气概,使歌者、听者如身临其境,心情久久不能平静。
活动3【活动】教学方式
学唱现代京剧《沙家浜》选段《要学那泰山顶上一青松》,主要用跟随音响(录音)的方法,和着音乐轻声直接唱词。这样一则可以减少识谱的难度,二则可以通过模仿掌握演唱风格。学唱这个唱段主要是感受、体验革命者的松树品格,可以对照录像边看边唱;
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网