要学那泰山顶上一青松 教学设计 (5)

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要学那泰山顶上一青松 教学设计
1教学目标
1.感受、体验我国民族民间艺术宝库里戏曲中的京剧音乐风格与韵味，进一步激发对民族民间音乐的热爱。
2.学习现代京剧选段《要学那泰山顶上一青松》。亲身实践、体验“二黄”、“西皮”的唱腔，并学习英雄人物的高尚品格。21世纪教育网版权所有
2学情分析
学生对戏曲完全没有认识，但是有较为浓厚的兴趣
3重点难点
通过本单元的聆听与表演培养学生对民族音乐的热爱，体会“京韵”，感受“中国的歌剧”京剧，让学生不要感觉京剧离他们很遥远。21教育网
4教学过程
活动1【导入】教师范唱戏曲
教师范唱戏曲片段，引起学生的兴趣，激起学生要尽快进入课堂的迫切心情。
活动2【讲授】京剧小知识
生：男性正面形象。中老年男性称“老生”，又可分为“文生”与“武生”； 年轻男性称“小生”；小孩子称“娃娃生”。21cnjy.com
旦：女性正面形象。其中，端庄娴静的形象，唱功为主的称“青衣”；活泼、 泼辣的形象，以念、做为主、以唱为辅的称“花旦”；以武技擅长的称“武旦”；老年女性称“老旦”。
净：性格鲜明的男性配角。
丑：滑稽、幽默、机敏、活跃的人物，也有“文”、“武”之分； 能言善语、幽默诙谐的中老年妇女称“丑旦”。21·cn·jy·com
〔脸谱〕
红脸：表示忠勇正直，如关羽。
白脸：表示奸诈狠毒，如曹操。
黑脸：表示刚正不阿，如包拯。
蓝脸和绿脸：中性，表示草莽英雄。
金脸和银脸：表示神秘，代表神妖一类者。
活动3【活动】聆听《要学那泰山顶上一颗松》
学唱现代京剧《沙家浜》选段《要学那泰山顶上一青松》，主要用跟随音响(录音)的方法，和着音乐轻声直接唱词。这样一则可以减少识谱的难度，二则可以通过模仿掌握演唱风格。学唱这个唱段主要是感受、体验革命者的松树品格，可以对照录像边看边唱；
1、《沙家浜》剧情介绍。
2、欣赏
3、跟录音学唱
4、谈谈欣赏了本首作品的感受。
活动4【活动】自制脸谱
自制京剧脸谱
1.介绍京剧人物“行当”：生、旦、净、丑及其脸谱(见小知识)。
2.准备一部分脸谱的图案供学生自制时作参考。
3.学生在课前也可收集一部分京剧的各种行当的脸谱图。
4.学生分组自制京剧脸谱。
5.展示会。
学生各自戴上自制的脸谱在锣鼓(经)点的伴奏下走着步子，在教室内走圆场。
6.把课上学会的京剧选段或京歌回家唱给爸爸妈妈或周围邻居听。参与社区的文娱表演活动 。
活动5【练习】模仿唱段
1、再听一听歌曲，感受下当时人们英勇杀敌的场面。
2、我们一起来学一学课本上的这段旋律，把装饰音部分演唱清楚。
3、师教唱，生学唱。
4、跟着范唱再唱一唱。
活动6【作业】认识　不同的戏种
通过网络，了解越剧、黄梅戏、京剧、豫剧、川剧、粤剧的演员们的服饰特点有什么不同等。
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