歌曲《快乐的农夫》

课件12张PPT。 从前有个国王，年轻时十分的勤政。到了年老的时候，
觉得整个王国的烦恼都累积在他一人身上，整日郁郁寡欢。
于是他派大臣四处寻找一个快乐的人，并把这个快乐的人带回王宫，
希望这个快乐的人也能够让自己快乐起来。
这位大臣四处寻找了好几年也没有发现一个快乐的人，
直到有一天，当他走进一个贫穷的村落时，听到一个快乐的人
在放声歌唱。顺着歌声传来的方向，他看到了一个正在田间犁地
的农夫。于是便问农夫：“你快乐吗?”农夫回答：“我每天都过得
很快乐呀！”大臣喜出望外地把自己的使命和意图告诉了农夫。
农夫不禁大笑起来，他又说道：“我也曾因为没钱买鞋子
穿而沮丧，但自从我在街上看见一个没有脚的人之后，
我就忘掉了悲伤。”这节课让我们用音乐来表现这个故事快乐的农夫聆听曲子,回答曲子由什么乐器演奏的?舒曼舒曼（1810
年6月8日—
1856年7月29日），
德国作曲家。 音乐评论家,曾在莱比锡大学学法律，
19岁起师从维克学钢琴，1834年创办
《新音乐报》，刊发了大量评论文章，成为
当时德国音乐艺术生活中革新与进步艺术倾向
的喉舌。1840年与维克之女德国钢琴家克拉拉
结婚。1854年精神错乱，后死于精神病院。
代表作有钢琴曲《蝴蝶》，《狂欢节》，《童年情景》等，声乐套曲《妇女的爱情和生活》 《诗人之恋》；艺术歌曲《月夜》，奉献》，
《核桃树》等。

舒曼继承发展了舒伯特歌曲
创作传统，进一步丰富了钢琴伴奏的表现方法，
注重选择富有诗意的歌词，
故享有“诗人音乐家”的称号。
通过简单介绍，再次听一遍乐曲.
并思考这首乐曲表达怎么样的情感?
表现了农夫农作时悠然自得,欢快,自娱自乐的心情了解了曲子情感后，再次聆听,试着回答
乐曲大致有几段组成?
A.B两段请同学们跟曲子唱一唱简谱你还听过其他的钢琴曲吗?课堂小结:通过学习本首乐曲，是同学们拥有乐观的心态，
去面对以后的生活，就像乐曲中的农夫一样，
永远快乐!再见