统编版二年级语文下册第三单元测评卷（含答案）

统编版二年级语文下册第三单元测评卷
时间:60分钟 满分:100分
题 号 一 二 三 四 总分
得分
一、基础知识。(38分)
1.给下列加点字选择正确的读音。(填序号)(6分)
大陆( ) A. lù B. lòu 海峡( ) A. jiā B. xiá
菊花( ) A. jǘ B. jú 小巷( ) A. xiàng B. hàng
菠萝( ) A. bō B. pō 漂亮( ) A. piǎo B. piào
2.看拼音，写词语。(8分)
(1)今天有客人到我家，妈妈让我 chǎo cài。
(2)纺织女工向秀丽为抢救国家 cái chǎn而光荣牺牲。
(3)学校里有我 zūn jìng的老师，可爱的同学。
(4)爸爸每月都给爷爷奶奶寄钱，bǔ tiē 他们的生活。
3.选字组词。 (6分)
[霄 宵 削]
元( ) ( )苹果 重( ) 九( )云外
[赔 陪 培]
( )土 ( )罪 ( )伴 ( )本买卖
[炖 顿 钝]
迟( ) ( )时 ( )肉 茅塞( )开
4.读下面的词语，你会想到什么食物 (9分)
甜津津( ) 酸溜溜( ) 辣乎乎( )
香喷喷( ) 油腻腻( ) 软绵绵( )
脆生生( ) 硬邦邦( )
5.在下面句中的“□”内填上恰当的标点符号。(9分)
(1)清明节□雨纷纷□先人墓前去祭扫□
(2)转眼又是新春到□全家团圆真热闹□
(3)所以□用□贝□作偏旁的字大多数与钱财有关□比如□□赚□赔□购□贫□货□□
二、能力提升。(22分)
1.按要求写句子。(8分)
(1)把下面句子改为“把”字句。
①贝壳被人们当作饰品戴在身上。
②贝壳还被古人当作钱币。
(2)用加点的词语造句。
①大街小巷人如潮。
②全家团圆真热闹。
2.根据所学内容填空。(9分)
(1)《传统节日》一文学习了中国的七个传统节日，它们分别是： 、 、 、 、 、 和 ,我们了解了它们的习俗。
(2)《“贝”的故事》一文主要讲了“贝”的 以及由贝组成的 大都与 有关。
(3)十二生肖的顺序是：子鼠→ → →卯兔→ →巳蛇→ → →酉鸡→戌狗→ → 。
3.口语交际。(5分)
小朋友，你有什么愿望 你长大以后想做什么 为什么 把你的愿望与同学们说说，然后问问他们的愿望是什么。
三、阅读空间。(25分)
(一)(12分)
我神州，称中华，
山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，
长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，
与大陆，是一家。
各民族，情谊浓，
齐奋发，共繁荣。
1.短文中共有 句话。(2分)
2.读了以上文段，我知道我们伟大的祖国又叫 、 。(2分)
3.文中写人民盼望实现祖国统一的句子是哪一句 (3分)
4.想一想，填一填。 (5分)
我国有 个民族，我是 族小朋友，我知道的民族还有 、 、 等。
(二)蝴蝶谷(13分)
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
1.用“○”圈出第二自然段中描写蝴蝶动作的词语。(5分)
2.照样子，写词语。 (3分)
金光灿灿(ABCC式)
3.根据意思从文中找出对应的词语。(2分)
(1)颜色非常好看，色彩相当丰富。 ( )
(2)轻快地跳起舞来。 ( )
4.请你夸一夸蝴蝶谷，让更多的人到这里旅游观光。(3分)
四、写话园地。(15分)
小朋友，你的家乡在哪里 你的家乡有什么美食呢 把你家乡的美食介绍给你的朋友吧！并说清你想介绍这种美食的原因。
第三单元测评卷
一、1. A B B A A B
2.(1)炒菜 (2)财产 (3)尊敬 (4)补贴
3.宵 削 霄 霄 培 赔 陪 赔 钝 顿 炖 顿4.略
5.
二、1.(1)①人们把贝壳当作饰品戴在身上。
②古人还把贝壳当作钱币。
(2)示例：①这春天的风如温柔的手拂过我的脸颊。
②下课的铃声响了，操场上顿时热闹起来。
2.(1)春节 元宵 清明 端午 乞巧 中秋 重阳
(2)由来 字 钱财
(3)丑牛 寅虎 辰龙 午马 未羊 申猴 亥猪
3.略
三、(一)1.4 2.神州 中华
3.台湾岛.隔海峡.与大陆，是一家。
4.56 示例:汉 回 壮 高山
(二)1.
2.示例：烈日炎炎 白发苍苍 小心翼翼
3.(1)色彩斑斓/五颜六色/五彩缤纷
(2)翩翩起舞
4.示例：蝴蝶为你起舞，快乐伴你而行。欢迎来到美丽的蝴蝶谷，享受一段完美旅程。
四、略