2024-2025学年第一学期三年级语文参考答案
部分 题号 分值 参考答案 评分细则 考查要点 考查出处
第一部分 寻身边美景（28分） 1 8 服装 翠鸟 欢快 清凉 香甜 旅行 物产 宝库 错别字扣0.5分，扣完为止。 能准确书写本册要求会写的生字词。 统编版小学三年级语文上册教科书生字词
2 1 晴 写晴或者晴天，其他不得分 能熟练掌握日记的基本格式。 第一单元习作写日记。
3 5 jià huǎnɡ bei zhènɡ mǒ 多音字一题一分 能在具体的语境中，对多音字的读音做出正确选择。 识字表里的多音字。
4 2 把“几乎”删掉 “几乎”找对得一分，修改符号正确得一分。 能用修改符号修改病句。 第三单元语文园地修改病句。
5 4 秋高气爽 春华秋实 写句子略，情境适合，用到描写秋天的四字词语即可。 词语每空1分，错别字扣0.5分，扣完为止。 句子2分。 积累本册学过的四字词语，能理解并运用。 第二单元日积月累。
6 2 B 2分 积累本册学过的词语，能理解并运用。 统编版小学三年级语文上册相关词语。
7 2 D 2分 能准确把握课文内容、明确文章的写法与表达方法 统编版小学三年级语文上册语文课文内容。
8 2 A 2分 能在具体的语境中，对词语运用做出正确选择。 统编版小学三年级语文上册语文园地六词句段运用。
9 2 “ ！” ，“ ？” 错一个标点扣0.5分，扣完为止。 能正确运用标点符号，尤其是引号。 统编版小学三年级语文上册语文园地四，引号的用法。
第二部分 赏大好河山（20分） 10（1） 4 霜叶红于二月花 遥知不是雪 碧水东流至此回 湖光秋月两相和 错别字扣0.5分，扣完为止。 能背诵、默写优秀古诗文、名人名言。 统编版小学三年级语文上册教科书要求背诵古诗文，滚动考查一二年级的古诗词。
10（2） 2 人心齐，泰山移； 或 二人同心，其利断金； 或 三个臭皮匠，顶个诸葛亮； 或 一个篱笆三个桩，一人好汉三个帮。
10（3） 1 不迁怒
11 6 略 （1）顶针修辞手法1分，文从字顺，言之有理1分。错别字扣0.5分，扣完为止。 （2）文从字顺，言之有理2分。错别字扣0.5分，扣完为止。 （3）文从字顺，言之有理2分。错别字扣0.5分，扣完为止。 能按照要求写句子。 统编版小学三年级语文上册第七、八单元语文园地。
12 2 庐山的云雾千姿百态。 划出完整的句子。 能借助关键语句理解一段话的意思。 统编版小学三年级语文上册第六单元的语文要素。
13 2 指庐山的云雾变化速度很快，变化的种类很多。 意思有写出“速度快”得1分，写出“种类或花样多”得1分。 能联系上下文理解难懂的词语。 统编版小学三年级语文上册第二单元的语文要素。
14 3 抄写文中一处有新鲜感的句子。 完整地摘抄句子2分，感想言之有理即可1分。 在阅读时，感受有新鲜感的词句，并写出感受。 统编版小学三年级语文上册第一单元的语文要素。
第三部分 游童话王国（22分） 15 5 略（答案不唯一，合理即可） 名称1分，性格特点2分，主要经历2分。 一个错别字不扣分，两到三个错别字扣0.5分，三个以上错别字扣1分，最多扣1分。 快乐读书吧 三年级上册语文第三单元快乐读书吧。
16 3 略（答案不唯一，合理即可） 这种做法不对1分，提出建议2分。 以上一个错别字不扣分，两到三个错别字扣0.5分，三个以上错别字扣1分，最多扣1分。 口语交际 三年级上册语文第七单元口语交际。
17 4 帐篷 降落伞 大雨伞 小凉亭 错别字扣0.5分，扣完为止。 从文本中获取信息 小学生阅读能力层级之“获取与解释”
18 3 √ √ × 每空1分 对文本给出的信息进行连接，得到从文本中不可以直接得到的客观推论 小学生阅读能力层级之“连接与推论”
19 2 B.惊喜 每空2分 能在理解文段内容的基础上读出相应的语气。 小学生阅读能力层级之“感悟与评价”
20 2 略（答案不唯一，合理即可） 参考： 我梦见了刮风下雨，梦见有一顶小小的帐篷为我挡风遮雨，梦见我乘着降落伞从大树上飘下来，还梦见…… 仅仅写出做梦得1分。 能根据上下文写出梦见刮风下雨、帐篷、降落伞得3分。 能根据内容进行猜测，感受童话丰富的想象。 小学生阅读能力层级之“分析与整合”
21 3 略（答案不唯一，合理即可） 参考： 故事中的树叶多么善良呀，它把自己变成一顶小小的帐篷，为小鸟挡风遮雨。 品质1分，能结合故事内容写一写，文从字顺，言之有理2分。 一个错别字不扣分，两到三个错别字扣0.5分，三个以上错别字扣1分，最多扣1分。 评说人物与思想内容 小学生阅读能力层级之“感悟与评价”
第四部分 写身边美景
九、我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？选择一处，把我们身边的美景介绍给大家吧！
要求：①题目自拟，试着运用学到的方法，围绕一个意思写；②内容完整，语句通顺，字体工整，不少于250字；③习作中不能出现真实姓名和学校信息。
（一）评分细则
内容评价时侧重于：1.选材合适，中心突出； 2.突出观察的景物；
语言评价侧重于：1.语句通顺、完整、表达清晰；
2.能围绕一个中心意思写，分段表述，段落连接逻辑清晰；
3.结构完整，有开头、主体和结尾。
卷面要求：字体端正、书面整洁。请酌情给分，有一定区分度，不能全部给2分。
（二）各类文评分参考分值
一类文（24-30分）、二类文（18-23分）、三类文（15-22分）、四类文（0-14分）。
（三）几种特殊情况
1.凡是抄写、改写阅读文段的作文，评分时应减去抄、改部分后再进行评分。
2.只写题目或全抄阅读文段只在内容中给1分，没有写题目在内容中扣1分。
3.偏离题意（比如写的不是景物，而是写一个场景或事情），但内容充实、语言通顺，不少于250字，给10-14分；偏离题意、中心不明、150字以下，给10分以下。2024-2025 学年第一学期三年级期末考试
语 文
学校： 班级： 姓名： 学号：_______
（本试卷共 6页，22 小题，满分 100 分。考试用时 90 分钟。）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
五彩缤纷的世界，赋予了我们无尽的新奇感受与盎然趣味，让我们踏上
一段充满探索与发现的美妙旅程吧！
第一部分 寻身边美景（28 分）
一、从校园启航。（8分）
1.请在田字格里填上合适的词语。（8分）
本学期，我们跟随课文的脚步，走进了大青树下的小学，目睹了穿着各式民
fú zhuāng cuì niǎo huān kuài
族 的同学们的风采；遇见了美丽的 和 的灰雀；沉
qīng liáng xiāng tián
浸在 的秋雨之中，感受着它 的气味，还跟着青头和红头的脚
lǚ xíng wù chǎn
步在牛肚子里 ， 丰富的西沙群岛与大兴安岭宛如两座天然
bǎo kù
，同样给我们留下了深刻的印象。
二、小文游览黄山鲁后，写了一篇日记。（8 分）
10 月 2 日 星期三 ( )
国庆假．（jiǎ jià）期，我和家人一起去爬黄山鲁。山上绿树成荫，明晃
三年级语文试卷 第 1页 共 6页
晃．（huànɡ huǎnɡ）的太阳在山路上投下斑驳的影子。一位爸爸伸出胳臂．（bì
bei）拉着孩子爬山。孩子被路旁美丽的花吸引，挣．（zhènɡ zhēnɡ）脱爸爸的
手去闻了闻花朵。每个人几乎都轻松而愉悦，尽情欣赏着美好的风景。随着最后
一抹．（mǒ mò）夕阳的余晖消逝，人们纷纷离开了黄山鲁。
2.小文的日记格式不完整，请你在括号内把缺少的内容补充完整。（1分）
3.请你为文中加点的字选择正确的读音，并打上“√”。（5分）
4.画“ ”的句子有一处语病，请用正确的修改符号在原句上修改。（2分）
三、欣赏了黄山鲁风景，来完成下面的小挑战吧！（8分）
5. 九宫格中的四字词语有 、 ，
描写秋天的四字词语很多，我能选择一个写句子：
。（4分）
6.下列加点词语使用错误的一项是( )。（2分）
A.大家七．嘴．八．舌．地讨论“接下来去哪里玩”这个问题。
B.有同学说：“现在的公路四．平．八．稳．，去哪里都很方便。”
C.决定去沙滩玩之后，大家都憧．憬．着周末的到来。
D.只有王琳忐．忑．不．安．，因为她担心妈妈责怪她把电视机弄坏了。
7.下列关于景物描写的说法，错误的一项是( )。（2分）
A.《读不完的大书》中的“大书”是大自然，里面有无穷的奥秘，无尽的乐趣。
B.《山行》《赠刘景文》《夜书所见》这三首古诗描写的都是秋天的景色。
C.“春天，树木抽出新的枝条”这句话中“抽”字形容枝条生长得快而有力。
D.“雨一来,花朵便放假了”和“风一吹,花瓣如雨落下”都把事物当成人来写。
四、海滨小城真美，请你按照要求完成下面任务。（4分）
海滨小城美丽的沙滩上，海风徐徐，浪花阵阵，游人如织。孩子们 地
捡着各种各样的贝壳，奔跑、欢笑着。有的人 地躺在遮阳伞下的长椅上，
舒舒服服地聊天。有的人 地蹲在那里，一声不吭。过去一看，原来在观
察小螃蟹挖洞啊。 这里真是太有趣了 一个孩子对妈妈说 下周末还能
来玩吗
8.请你选择合适的词语，把句子补充完整。（ ）（2分）
A. 兴冲冲 懒洋洋 静悄悄 B. 静悄悄 懒洋洋 兴冲冲
C. 兴冲冲 静悄悄 懒洋洋 D. 懒洋洋 静悄悄 兴冲冲
三年级语文试卷 第 2页 共 6页
9.给文中 内加上合适的标点符号。（2分）
第二部分 赏大好河山（20 分）
五、祖国壮丽的大好河山，让人禁不住想抒发深深的眷恋与赞美之情。（13分）
10.古诗文填空。（7分）
（1）祖国，我爱您！爱您秋天的层林尽染：“停车坐爱枫林晚，①
”；爱您冬天的梅花凌寒傲放：“② ，
为有暗香来”；爱您“天门中断楚江开，③ ”的波澜壮阔；
爱您“④ ，潭面无风镜未磨”的淡雅和谐。
（2）俗语“ ， ”告诉我们，只要大家
一条心，就能发挥出更大的力量。
（3）小刚即使心情很不好，也不会对别人撒气，更不会重复同样的错误，这种
“ ，不贰过”的品质值得我们学习。
11.按要求写句子。(6 分)
（1）遥远的夜空有一个弯．弯．的．月．亮．，弯．弯．的．月．亮．下面是那弯．弯．的．小．桥．。（仿
写句子）（2分）
湖边有一座美．丽．的．学．校．，
（2）我们休息了一会儿，继．续．爬山。（用加点的词语写句子）（2分）
（3）夏天的天气热得．让人汗流浃背。（照样子写句子）（2分）
六、畅游庐山，感受云雾之美。（7分）
①庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变
幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到
飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
②庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像戴在山顶上的白色绒帽;
那些缠绕在半山的云雾，又像系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它像茫
茫的大海;云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕。
③庐山的云雾瞬．息．万．变．。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼
间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看
清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
三年级语文试卷 第 3页 共 6页
④云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
(选自张建恒《庐山的云雾》，有删改)
12.第②自然段是围绕哪句话来写的？请在文中用“ ”画出来。（2分）
13.联系上下文，第③自然段加点词语“瞬息万变”的意思是
。（2分）
14.选文中哪些句子让你觉得很有新鲜感，请找出一句抄下来，并写一写你的感
受。（3分）
第三部分 游童话王国（22 分）
七、走进童话王国，参加阅读分享会。（8分）
15.本学期我们课外阅读了《安徒生童话》《格林童话》《稻草人》这三部经
典童话作品，书中的童话人物给我们留下了深刻的印象。请你选择其中一个，制
作一张名片，分享给大家吧。（5分）
人物名片
人物姓名：
性格特点：
主要经历：
16.阅读分享会开始了，第一小组的同学在他人分享人物名片时交头接耳，议论
纷纷。这种做法对吗？请你把想对第一小组同学说的话写下来（3分）
八、跟着一片树叶，感受童话丰富的想象吧。（14 分）
①刮了一夜风，下了一夜雨，大树东摇西晃的，像喝醉了酒。大树上有一
个小小的鸟窝，鸟窝里住着一只还不会飞的小鸟。鸟妈妈出去找食迷了路，到
现在还没回来。
②小鸟又冷又饿，浑身发抖。鸟窝顶上有一片宽大的树叶，他见小鸟被风吹
着，雨淋着，就变呀变，变成了一顶小小的帐篷，为小鸟挡风遮雨。
三年级语文试卷 第 4页 共 6页
③忽然，又一阵大风吹来，小鸟被风从窝里吹了出来。就在她“叽叽”呼救
的时候，那片绿叶帐篷又变呀变，变成了一把降落伞，保护着小鸟慢慢悠悠、慢
慢悠悠地飘落到地上。降落伞刚一落地，又变呀变，变成了一把张开的大雨伞，
直挺挺地站在地上。小鸟在大雨伞的保护下，睡着了。
④第二天，天亮了，风停了，雨也停了。
⑤鸟妈妈来找她的孩子，她远远地看见在大伞下面，有一只小鸟在甜甜地睡
觉。“这不是我丢失的孩子吗！”鸟妈妈叫醒了小鸟。小鸟睁开眼睛看见了妈妈，
高兴地说：“妈妈，我睡得好香啊!
。”
⑥鸟妈妈说:“孩子，那不是梦，都是真的啊!”
⑦这时候，小鸟才发现自己真的睡在一把大伞下面啊!雨后的早晨，空气多
么清新，阳光多么明亮，草更绿了，花也更红了。
⑧在阳光下，在微风里，那把大伞又变呀变，变成了一座漂亮的小凉亭。
⑨现在，有很多人常常到凉亭里休息。小鸟和鸟妈妈也在凉亭里筑起了她们
的新窝。
（选自金波《一片树叶变呀变》，有删改）
17.故事中的这片树叶经历了怎样的变化？请你完成下面的填空。（4分）
一片树叶→ → → →
18.判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
（1）“大树东摇西晃的，像喝醉了酒”说明风雨很大。 （ ）
（2）小鸟呼救的时候，鸟妈妈没有及时出现，因为它出去找食迷了路。（ ）
（3）树叶变成一把张开的大雨伞，保护小鸟飘落到地上。 （ ）
19.朗读第⑤自然段画线句子，应该用什么样的语气？( )（2 分）
A.悲伤 B.惊喜 C.自豪 D.惊慌
20.小鸟见到妈妈之后，还会说些什么呢？请根据故事内容，发挥想象，把第⑤
自然段补充完整。（2分）
小鸟睁开眼睛看见了妈妈，高兴地说：“妈妈，我睡得好香啊!
。”
21.故事中的树叶有什么样的品质，请你结合故事内容写一写。（3分）
第四部分 写身边美景（30 分）
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九、我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？选择一处，把我们身边的美景介
绍给大家吧！（30 分）
22.要求：①题目自拟，试着运用学到的方法，围绕一个意思写；②内容完整，
语句通顺，字体工整，不少于 250 字；③习作中不能出现真实姓名和学校信息。
题 目 ：
100
100
200
200
300
300
三年级语文试卷 第 6页 共 6页
