期末提升训练（含答案）--2024-2025学年统编版七年级下册历史

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期末提升训练
一、选择题
1．博物馆研学后，同学们对几位历史人物展开了热烈的讨论。其中与戚继光同属于民族英雄的人物是（ ）
A．岳飞 B．文天祥 C．陆秀夫 D．郑成功
2．下表呈现的是隋朝至盛唐时期人们社会生活发生的一些变化。据表可知，这一时期（ ）
服饰文化 明显带有西域风格，妇女服饰讲究华丽，为便于妇女骑马，圆领长袍服装设计趋于流行
饮食文化 便于携带的胡饼、蒸饼广受欢迎；许多外来品种的果蔬落户，如葡萄、石榴、甘蔗等
乐舞文化 胡乐极为盛行，城市中人们对胡旋舞与胡腾舞钟爱有加
A．文学艺术成就斐然 B．商品经济日益发达 C．民族差异已经消失 D．社会风气开放多元
3．朱元璋建立明朝后，逐步统一全国。为巩固统治，他推行了一系列强化皇权的措施。下列属于他强化皇权的措施有（ ）
①废除丞相制度和中书省，提升六部职权 ②罢黜百家，尊崇儒术
③设立“三司”，分封诸子为王，驻守各地 ④设立军机处，大兴“文字狱”
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．农民起义是封建社会阶级斗争的重要表现形式。下列内容中，推翻了当朝统治的农民起义是（ ）
A．陈胜、吴广起义B．黄巾起义 C．黄巢起义 D．李自成起义
5．我国自古强调“农为邦本，本国邦宁”。下图是唐朝发明并推动农业生产效率提高的生产工具，它们是（ ）
A．铁农具、牛耕 B．耧车、水排 C．筒车、曲辕犁 D．浑天仪、秧马
6．下图是东汉与唐开元时期地方行政机构分布示意图。两图对比变化反映了唐朝时期（ ）
A．江南经济发展较快 B．疆域范围明显扩大
C．地方行政效率低下 D．民族关系极为融洽
7．历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是（ ）
A．元朝设宣政院管辖西藏地区事务，设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球
B．清朝前期册封达赖和班禅、设驻藏大臣，加强了对西藏地区的管理
C．康熙皇帝三次率军亲征，平定蒙古族准噶尔部噶尔丹叛乱
D．元明清时期经略边疆的举措巩固和发展了统一多民族国家
8．司马光写道：“今介甫（指的是王安石）为政……使上自朝廷，下及田野，内起京师，外周四海，士、吏、兵、农、工、商、僧、道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居。”这说明王安石变法（ ）
A．引发朝廷内部争斗 B．促进社会稳定发展 C．引起社会各阶层不安 D．成效显著
9．元朝人说：“宋之亡，不在崖山之崩，而在燕市之戮。”“燕市之戮”最可能是指（ ）
A．文天祥就义 B．岳飞被杀 C．陆秀夫殉国 D．于谦被害
10．下面是某历史学习小组制作的时间顺序表，可推测，他们研究的主题应该是（ ）
《史记》→“蔡侯纸”→《伤寒杂病论》→《兰亭集序》→“圆周率”→《齐民要术》→《雕版印刷术》
A．中国古代科技文化的发展 B．中国古代选官制度的变革
C．中国古代生活水平的提高 D．中国古代文学艺术的历程
11．宋高宗对大臣说：“广南市舶，利入甚厚，提举官宜得人而久任，庶蕃商肯来，动得百十万缗，皆宽民力也。”这段谕旨的核心思想是说南宋政府应（ ）
A．重视官吏选拔 B．减轻人民负担 C．重视海外贸易 D．实行闭关锁国
12．清代《姑苏繁华图》中绘录了大量市招（商店招牌），现可辨认的有260余家，涉及丝绸、棉布棉花、饮食、洋货、客栈等几十个行业。这直接反映了当时苏州（ ）
A．中外交流活跃 B．自然经济瓦解 C．商品经济繁荣 D．人口增长迅速
13．隋文帝可能确实采用了西魏政治家苏绰提倡的政策，它宣称“今之选举者，当不限资荫，唯在得人”。这一“选举”制度是（ ）
A．世卿世禄制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制
14．武则天称帝时期，传统婚礼仪式发生了有趣的变化，以往男女新人并行的跪拜礼，变为男子单跪而女子站立行礼。这一转变体现了（ ）
A．婚姻礼仪的随意更改 B．社会审美观念的转变 C．女性社会地位的上升 D．唐朝社会阶层的流动
15．“（宋）真宗时，张咏镇蜀，患蜀人铁钱重，不便贸易，设质剂之法，一交一缗，以三年为一界而换之。”上述内容有助于探究（ ）
A．占城稻的推广 B．“交子”诞生的背景 C．市舶司的产生 D．皇权加强的原因
16．某同学在复习时制作了以下示意图。据此推知，他复习的主题是（ ）
A．君权和相权的斗争 B．君主专制和中央集权制度的演进
C．大一统局面的实现 D．封建君主专制和自然经济的衰败
17．下面是小明同学整理的历史课笔记，据此判断其学习的主题是（ ）
主题：
农业方面：发明曲辕犁、筒车
手工业方面：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩
商业方面：贸易频繁、国际大都会长安
A．唐朝的制度建设 B．唐朝的经济发展 C．唐朝的民族关系 D．唐朝的对外交往
18．下图是唐代《弈棋仕女图》，图中的贵妇人体态雍容丰满，神态优雅娴静，衣着华丽名贵的丝绸，坐在木榻上，凝视着棋盘。这反映了当时（ ）
A．弈棋活动开始出现新 B．出现思想解放潮流
C．社会风气比较开放 D．民主氛围非常浓厚
19．下表内容是小历同学在“听歌曲，学历史”主题学习活动中展示的一首歌词。歌词描述的历史人物是（ ）
在绍兴十年沙场 点兵 旌旗上的岳字宛如魅影… 用金兵的血祭旗 一颗精忠的报国心 世间纷争唯我独行
A．诸葛亮 B．寇准 C．岳飞 D．文天祥
20．“诗史互证”是研究历史的一种方式。下列诗句能够佐证唐朝对外交往的诗句是（ ）
A．内官初赐清明火，上相闲分白打钱 B．日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶
C．边庭流血成海水，武皇开边意未已 D．皇恩眷下人，割爱远和亲
二、非选择题
21．民族交融是民族间经济、文化以及生活习惯密切联系的结果，是民族间自然的交融，是历史上进步的现象。阅读材料，回答问题。
材料 10至13世纪是中国古代历史上充满社会变动与变革的时期。其间既有政治上的分裂与对立，又有各地区、各民族之间各种形式的交往与沟通，不同文化不可避免地发生碰撞，导致中国文化的融合与更新……少数民族政权创制文字，如契丹文、西夏文等，借鉴了汉字的结构和造字方法，同时又保留了本民族语言的特点，丰富了中华民族的文字体系……辽、西夏、金等少数民族政权都大力提倡儒家文化，建立学校，尊孔崇儒，以儒家思想为指导治理国家，促进了各民族在思想观念上的融合。
——摘编自张希清等编著《10至13世纪中国文化的碰撞与融合》
(1)依据材料，指出这一时期文化碰撞下少数民族取得的突出成果，并归纳其影响。
(2)依据材料并结合所学知识，写出宋辽和议的名称，并画出北宋时期民族政权并立的简要示意图。
(3)结合所学知识归纳你对两宋时期民族关系的总体认知。
22．制度变革是国家不断发展的动力，也是一个民族进步的灵魂。自古以来，中华民族就是富有变革创新精神的民族。阅读材料，回答问题：
材料一 中书省主要负责秉承皇帝旨意起草诏令；门下省主要负责纠核朝臣奏章，复审中书诏敕，如认为不当，可以封还和加以驳正，称封驳；尚书省负责贯彻各种政令。从而彼此制约，以掌管国家大政。六部指的是尚书省下属的吏部、户部、兵部、刑部、工部、礼部。
——摘编自李孔怀《中国古代行政制度史》
(1)材料一反映的是我国古代的哪一行政制度 据材料一，分析该制度权力运行的特点。
材料二 (宋太祖)问普曰：“天下自唐季(唐朝末期)以来，帝王凡易十姓，战斗不息，生民涂地，其故何也……”普曰：“此非它故，数十年间方镇太重，君弱臣强而已……惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
——摘编自李焘《续资治通鉴长编》
(2)根据材料二，赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么 为加强对地方的控制，宋朝在制度方面又有何创新举措
材料三 自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸(意：全都)不逮(意：比不上)元。……立中书省一，行中书省十有一……
——摘编自宋濂《元史·地理志》
(3)材料三中“立中书省一，行中书省十有一”反映出元朝实行的是什么制度 结合所学，元朝实施这一制度的目的是什么
(4)综合上述材料信息，请你谈谈对国家制度建设的认识或启示。
23．统一多民族国家的持续发展是中华文明传承不息的根本。阅读材料，回答问题。
材料三 宋代中国不仅欢迎外商来华且鼓励本国民众出海贸易，与亚洲海洋各国形成了南海贸易体系。“南海Ⅰ号”发掘了瓷器、丝绸等近20万件商品，这些商品海外诸国不能生产或质量远逊中国。宋代海船普遍应用了水密隔舱、多层舷板及导航技术，增强了安全性。各国皆乐于与中国开展贸易。
——据黄纯艳《宋代中国为何展现“海洋大国”气象？》
(1)据材料三并结合所学，分析宋代“各国皆乐于与中国开展贸易”的原因。
(2)综合以上材料，说一说推动统一多民族国家持续发展的因素。
24．中华优秀传统文化是解读历史的密码。阅读材料，回答问题。
材料一 商代晚期，种植业和畜牧业已很发达，甲骨文中可见“畜”“牧”二字。……手工业有了长足的发展，特别是青铜冶炼和铸造技术已非常先进。甲骨文的“铸”字，就像手持装有滚烫铜水的容器，将铜水浇注到下方的模范之中。
——张怿文《读“甲骨日记”探商代文明》
(1)依据材料一，概括商代晚期经济发展的表现。结合所学，从技术层面简析甲骨文“铸”字蕴含的历史信息。
材料二 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
——教育部组织编写义务教育教科书语文九年级上册苏轼《定风波》
(2)依据材料二，提炼苏轼《定风波》蕴含的人生智慧。结合所学，简述苏轼对词这种文学形式的发展所做出的突出贡献。
材料三 中国古代科学技术的发展历经春秋战国直到宋朝臻至鼎盛，明清进入沉淀阶段……其中最著名的就属于四大科技图书——《天工开物》《徐霞客游记》《农政全书》《本草纲目》。……明代国子学的学习内容有《四书》《五经》《御制大诰》《大明律令》等书，官学之外，中国私塾里的启蒙教材仍然是《三字经》《百家姓》等，较少有数学、天文等科学知识。
——马月飞《明代四大科技图书的西渐传播命运及原因》
(3)结合所学，分别写出《天工开物》《农政全书》《本草纲目》的作者。依据材料三，概括明代科技发展的特点。
25．阅读下列材料，回答问题。
材料一 中华文明演进的过程有自身的规律。铁器的使用，推动了农业的发展。印刷术、造纸术等的发明和普及，便利了文明的传播。郡县制的建立、科举制的建立、比较完善的文官制度的建立，也起着不可忽视的作用。对德治的重视、百家争鸣的局面、唐诗的繁荣等精神文明的发展，都具有带动整个社会和文明前进的意义。
——摘编自严文明《中华文明史》(第一卷)
材料二 这三种发明(印刷、火药和磁石)已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了：第一种是在学术方面，第二种是在战事方面，第三种是在航行方面，并由此又引起难以数计的变化来。
——摘编自[英]培根《新工具》
(1)据材料一，概括推动中华文明演进的动力。
(2)请从材料二的观点中任选一个方面，结合相关史实予以说明。
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《期末提升训练》参考答案
1．D
2．D
3．A
4．D
5．C
6．A
7．D
8．C
9．A
10．A
11．C
12．C
13．D
14．C
15．B
16．B
17．B
18．C
19．C
20．B
21．(1)成果：少数民族都创制了文字；都接受儒家思想。影响：丰富了中华民族的文字体系；促进了各民族在思想观念上的融合。
(2)名称：澶渊之盟。
示意图：
(3)认识：政权并立（对峙）；有和有战，和是主流；民族交融促进经济发展和文化进步，为国家统一奠定基础。
22．(1)制度：三省六部制。
特点：分工明确、相互制约。
(2)原因：方镇太重，君弱臣强。举措：重文轻武、设置通判。
(3)制度：行省制度。
目的：加强中央集权，巩固统治。
(4)认识：制度建设应因地制宜、与时俱进。
23．(1)原因：政府鼓励对外贸易；中国商品质量高；宋代造船业发达；指南针运用于航海，安全性强。
(2)因素：开明的民族政策；统治者重视边疆地区的管理；开放的对外政策；重视经济发展等。
24．(1)表现：种植业和畜牧业发达，手工业有所发展，青铜冶炼和制造业非常先进。
历史信息：体现了青铜器冶炼铸造工艺的先进。
(2)人生智慧：对人生豁达，享受当下，从容前行，坚守本心的人生智慧。
突出贡献：改进词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调。
(3)作者：《天工开物》宋应星；《农政全书》徐光启；《本草纲目》李时珍。
特点：多为总结性科技著作、对中国传统科技进行了总结、在总结传统科技基础上有发展和创新、明代科技实用性强、明代科技综合性强等。
25．(1)生产力的发展：科学技术的进步；制度的创新；精神文明的发展。（答出其中任意三点即可）
(2)印刷术的传入促进了欧洲文化的普及，为文艺复兴创造了条件；火药的传入促进了欧洲资产阶级革命的胜利；指南针传入欧洲为新航路的开辟提供了技术条件。