2.3 环境保护从我做起 教案（表格式）

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课 题 第2单元第3课 环境保护从我做起
教学时间 1课时
活动任务 1、掌握播放幻灯片的方法2、能用排练计时控制幻灯片自动放映的速度
教学目标 1、掌握幻灯片视图的应用2、掌握排练计时控制幻灯片自动放映的方法3、基于演示文稿的演讲方法
重、难点 重点：排练计时控制幻灯片自动放映的方法
教学方法 任务驱动法、演示法、协作学习法
教具学具 教材配套资源包，多媒体展示平台
教学过程一、引入通过学习，同学们已经初步完成了“绿色校园 ( http: / / www.21cnjy.com )”演示文稿的制作，我们如何利用这样的演示文稿来宣传“绿色环保”主题呢？我们必须掌握演示文稿的放映和学会一些演讲折技巧。二、新课学习（一）直接播放——单击幻灯片放映进行放映1、演示不同视图的效果。2、讲明放映视图的应用特点。（二）排练计时播放排练计时播放是演讲者提前进行排练，将播放时间记录在幻灯片中，演讲时幻灯片自动播放的一种播放方式。1、在“幻灯片放映”菜单上，单击“排练计时”以激活排练方式。2、估算讲话需要的时间，点击“预演”中的“下一项”直到幻灯片结束。3、到达幻灯片末尾时，单击“是”以接受排练时间，或单击“否”以重新开始。4、点击幻灯片放映，看看你的排练效果吧。三、演讲的技巧演讲时的视线在大众面前说话，不能漠视听众的眼光，也不能 ( http: / / www.21cnjy.com )避开听众的视线来说话。一般情况是一边进行演讲，一边从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人，并且无视于那些冷淡的眼光。此外，把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人，对巩固信心来进行演讲也具有效果。四、作业1、完善“绿色校园”演示文稿的制作。2、排练放映时间。3、小组合作完成“我的记录”，评价学习效果。4、独立完成“个人体会或感想”。
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