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课 题 认识鼠标
教学时间 1课时
教学目标 1、使学生了解鼠标的构造，了解鼠标的种类。2、让学生初步学会鼠标的单击。
教学内容 1、鼠标的构造和种类。2、鼠标的单击。
重、难点 鼠标的单击：左键和右键单击的区别。
教具学具 教师准备机械鼠标、光电鼠标和无线鼠标各一个。
教学过程：一、引入新课。1、教师讲述：同学们，在前面我们认识了计 ( http: / / www.21cnjy.com )算机，知道了计算机的基本结成，计算机由主机、显示器、键盘、鼠标构成，有谁知道鼠标是干什么用的吗？它的构造是怎么样的呢？我们今天就来认识认识鼠标，引出新课。2、学生观察自己计算机的鼠标。二、学习新课。1、观察了解鼠标的构造。（1）指导学生观察自己计算机的鼠标，看看它有几部分组成，能不能说出它们的名字。（2）学生互相讨论，说说各部分的名字。（3）教师讲解：鼠标有三部分，包括左键、滚轮、右键。（4）提问：所有鼠标都一样吗？有的不一样，怎么个不一样法？学生回答，有的底部有小球，有的没有小球，有的还没有“尾巴”。（5）教师讲解：鼠标一般有三种，一种是机械 ( http: / / www.21cnjy.com )鼠标，就是底部有小球的那种，一种是光电鼠标，底部没有小球，但是有一个发光灯，还有一种是无线鼠标，就是没有“尾巴”的那种鼠标，它需要一个USB接口的无线鼠标接收器。2、学习了解手握鼠标的方法。（1）教师演示讲解手握鼠标的方法：右手握鼠标，不要太紧，食指和中指轻轻放在滚轮左右，拇指和无名指轻轻夹住两侧。（2）学生练习手握鼠标并朗读方法口诀（书上P6）3、学习单击鼠标的方法。（1）教师演示讲解单击鼠标的方法，单击鼠标可以单击左键，也可以单击右键，但今后我们说单击鼠标一般是指单击鼠标左键。（2）学生练习单击鼠标左键，也练习单击鼠标右键。4、教师和学生一起小结本节课所学的内容：了解了鼠标的构造和种类，掌握了手握鼠标的方法和单击鼠标的方法。5、学生互相抽查掌握的情况。三、结束部分。1、教师总结本节课学习完成任务情况，对学生的上课表现给予正确的评价。2、指导学生完成书上的“试一试”和“我的记录”。3、学生整理好桌椅后下课。
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