【课堂无忧】青岛版新版一下5.3《两位数加两位数（进位）》（课件）

(共25张PPT)
第三课时
两位数加两位数（进位）
（青岛版）一年级
下
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
课堂总结
06
分层作业
核心素养目标
借助计数器等直观学具的操作，理解100以内的两位数加两位数进位加法的算理，掌握笔算方法，能正确列竖式计算。
01
02
能用自己的话概括出两位数加两位数进位加法的计算方法，发展运算能力。
03
感受数学与日常生活的密切联系，能运用两位数加两位数进位加法解决实际生活中的简单问题。
新知导入
1.算一算，连一连。
45+30
71+5
56+10
8+4
98－7
76
75
91
66
12
新知导入
2.用竖式计算
56
22＋24＝
13＋24＝
50＋29＝
2 2
＋
2 4
4
6
1 3
＋
2 4
3
7
37
5 0
＋
2 9
7
9
79
相同数位对齐，从个位算起。
学习任务一
两位数加两位数（进位）
探究新知
我捉了19条小鱼。
我捉了21条小鱼。
18只
24只
从图中你能知道哪些数学信息？
探究新知
你能提出什么问题？
我捉了19条小鱼。
我捉了21条小鱼。
18只
24只
探究新知
一共有多少只小海龟
18只
24只
（只）
探究新知
小组合作要求：
1. 想一想：可以怎样计算？
2. 摆一摆：用学具摆出你的想法。
3. 说一说：和同桌说一说你的想法。
（只）
探究新知
（只）
十
位
个
位
4 2
42
探究新知
（只）
42
1
8
4
+
2
2
1
个位上8加4等于12，接下来该怎么写？
十位上1加2，再加进位的1得4。
4
个
十
满十进一
探究新知
一共捉了多少条小鱼
（条）
19
21
+
1
1
9
1
+
2
4
0
40
探究新知
想一想:在计算进位加法时，应注意什么
相同数位对齐。
从个位加起。
个位相加满十，向十位进1。
十位上的数相加时，要记得加进位的1。
课堂练习
1.圈一圈，算一算。
77
61
70
课堂练习
7
4 6
2 6
2
＋
4
3 5
5
0
＋
7
5 9
1 8
7
＋
6
3 6
2 7
3
＋
2.
1
1
1
1
课堂练习
3.中国象棋是一种历史悠久的棋类游戏，一副棋子分为红、黑两组，每组各16个棋子。一副中国象棋一共有多少个棋子
16+16=32（个）
课堂练习
4.曾侯乙编钟是我国已出土的数量最多、保存最好、音律最全的一套编钟。
(1)中、下两层一共有多少件
33+13=46（件）
课堂练习
4.曾侯乙编钟是我国已出土的数量最多、保存最好、音律最全的一套编钟。
(2)这套编钟一共有多少件
19+46=65（件）
课堂总结
今天你有什么收获？
分层作业
【知识技能类作业】
45+28= 27+19= 25+66= 9+73=
36+24= 23+57= 46+8= 58+14=
7
3
4 5
2 8
+
4
6
2 7
1 9
+
9
1
2 5
6 6
+
8
2
9
7 3
+
1. 计算。
73
46
91
82
6
0
3 6
2 4
+
60
8
0
2 3
5 7
+
80
5
4
4 6
8
+
54
7
2
5 8
1 4
+
72
1
1
1
1
1
1
1
1
分层作业
2.每年6月6日为全国爱眼日。
一共有多少人在做视力测试
19+15=34（人）
分层作业
3.火眼金睛辨对错。
7
7
5 9
1 8
＋
1
4
2
3 8
4
＋
1
分层作业
【综合实践类作业】
4.远古时代，人们用石子来计数。
弟弟和哥哥一共有多少只羊？
18+23=41（只）
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
www.21cnjy.com
Thanks!