5 活动巧安排 教案

课题：活动巧安排
教学目标：
1.复习设置文字的格式；
2.学习使用复制、粘贴、剪切命令；
3.练习使用查找、替换使用。
重难点目标：
1.在进行粘贴时插入点要正确选择；
2.正确进行替换。
教学方法
操练法、演示法
教学课时：
2课时
教学过程：
一、复习设置文字的格式
打开“小组活动通知”文件，将文件进行适当的设置。
（1）题目设置为“小三”黑体；
（2）落款和时间“右对齐”；
（3）正文用“小四”宋体，将“时间”、“地点”加粗并加下划线显示。
二、学习新知
1.复制、粘贴
步骤：（1）选中需要复制的文字，单击格式工具栏中的“复制”扭钮；
（2）将鼠标光标移动到需要插入文字的地方，单击“粘贴”命令。
提示：如果粘贴的内容相同，不需要每次都重复“复制”操作，只需要选中合适的插入位置，选择“粘贴”命令就可以。
2.区别“粘贴”与“剪切”
师：我们来选中一段文字，单击“复制”“粘贴”命令；接着再来单击“剪切”“粘贴”命令，看看不什么不同的地方。
学生自主探索，教师巡视指导。
汇报：使用“剪切”后，原来那个地方的信息就没有了，“复制”以后原来那个地方的信息还在。
师总结：按原样多制出一份放到别处,叫复制 ( http: / / www.21cnjy.com )；把原有的这份剪下来拿到别处粘贴上，叫剪切，剪切后老地方不留有原件了；复制和剪切后拿到另一处贴上，就叫粘贴。复制和剪切的区别就是：一个在原处留有原件，一个没留有原件。
3.查找、替换
打开“小组活动通知”文件，打开“编辑”菜单，单击“替换”标签，如下图：
在“查找内容”处输入‘张老师’，在“替换为”处输入‘王老师’，然后单击“全部替换”。
三、学生练习
打开“我的电脑”—“素材资源”里面 ( http: / / www.21cnjy.com )的“通知”文档，将这则通知进行适当的设置，复制四份，然后将其中的“张老师”改为“李老师”，将“周六”改为“周日”。然后保存。
学生练习，教师巡视指导。
四、课堂小结
这节课你有什么收获？
教学板书：
活动巧安排
复制、粘贴、剪切
查找、替换