人教版数学一年级上册第3章第5节加法同步练习
文档属性
| 名称 | 人教版数学一年级上册第3章第5节加法同步练习 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 182.5KB | ||
| 资源类型 | 素材 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2016-06-02 17:55:58 | ||
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文档简介
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人教版数学一年级上册3.5加法同步练习
一．选择题（共15小题）
1． □里应填（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
答案：B
解答：3能分成1和2。
分析：根据数的组成，1和2组成3。
故选：B。本题主要考查整数大小的比较。
2、 □里应填（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
答案：C
解答：5能分成2和3。
分析： 根据数的组成，5是由2和3组成的，所以5能分成2和3。
故答案为：C。本题主要考查整数大小的比较。
3．□里填（ ）。
A．2 B．3 C．4 D．5
答案：C
解答： 和组成
分析：根据数的组成，4是由2和2组成的。所以2朵花和2朵花组成数4。
故选：C。本题主要考查整数大小的比较。
4． □里应填（ ）
1＋2＝□
A．1 B．2 C、3 D、4
答案：C
解答：1＋2＝3
分析：根据数的组成，1和2组成3，所以1＋2＝3。
故答案为：C。 本题是考查整数大小的比较。
5． □里应填（ ）、
3＋□＝5
A．1 B．2 C．3 D．4
答案：B
解答：3加2等于5。
分析：根据数的组成，3和2组成5，所以3加2等于5。
故选：B。本题是考查整数大小的比较。
6、和一共有（ ）个。
A． 2 B．3 C．４ D．５
答案：Ｄ
解答：和一共有5个。
分析： 根据数的组成，2和3组成5，所以2加3等于5。
故选：D。此题考查整数大小的比较。
7．
A．1 B．2 C．3 D．4
答案：D
解答：3个梨加1个梨等于4个梨。
分析：根据数的组成，3和1组成4，所以3个梨加1个梨等于4个梨。
故选：D。此题考查的是整数大小的比较。
8． 一共有（ ）只小猫。
A．2 B．3 C．4 D．5
答案：D
解答： 一共有5只小猫。
分析：根据数的组成，一个小猫和4只小猫组成5只小猫。
故选：D。本题主要考查整数大小的比较。
9． 把5枝花插在两个花盆里，有（ ）种插法。
A． 1 B． 2 C．3
答案：B
解答： 把5枝花插在两个花盆里，有2种插法。
分析：根据数的分合法，5能分成1和4，5能分成2和3。所以可以一个花瓶插1枝，一个花瓶插4枝；还可以一个花瓶插2枝，一个花瓶插3枝。
故选：B。本题是考查整数大小的比较。
二．填空题（共5小题）
10．
4＋□＝□
答案：1｜5
解答： 4个草莓加上1个草莓等于5个草莓。
分析： 根据数的组成，4和1组成5。
故答案为： 1｜5。此题考查整数大小的比较。
11．
2＋□＝□
答案： 3｜5
解答： 2个草莓加3个草莓等于5个草莓。
分析：根据数的组成，2和3组成5。
故答案为： 3｜5。此题考查整数大小的比较。
12．
□＋□＝□
答案：3｜2｜5
解答： 3个气球加2个气球等于5个气球。
分析：根据数的组成，3和2组成5，所以3加2等于5。
故答案为：3｜2｜5。此题是考查整数大小的比较。
13．
□＋□＝□
答案：2｜2｜4
解答：2只鸭子加上2只鸭子等于4只鸭子。
分析：根据数的组成，2和2组成4，所以2加2等于4。
故答案为：2｜2｜4。此题是考查整数大小的比较。
14．
□＋□＝□
答案： 1｜2｜3
解答：1个小朋友加2个小朋友等于3个小朋友。
分析：根据数的组成，1和2组成3，所以1加2等于3。
故答案为：1｜2｜3。此题考查整数大小的比较。
15．
□＋□＝□
答案： 1｜2｜2
解答： 1只鸡加1只鸡等于2只鸡。
分析：根据数的组成，1和1组成2，所以1加1等于2。
故答案为：1｜2｜2。此题考查整数大小的比较。
16． 红红买了两个冰激凌，，花了 钱。
答案：4
解答：买两个冰激凌花了4元钱。
分析：根据数的组成，2和2组成4，一个冰激凌2元钱，2个冰激凌也就是2个2元，所以2加2等于4。
故答案为：4 。此题考查整数大小的比较。
三．解答题（共5小题）
17． 看图列算式。
答案：4＋1＝5
解答：4个蝴蝶加上1只蝴蝶等于5只蝴蝶。
分析：图中左边有4只蝴蝶，右边有1只蝴蝶，根据数的组成，4和1组成5，所以4＋1＝5。
本题考查了整数大小的比较
18． 看图列算式。
答案：2＋2＝4
解答： 2＋2＝4
分析： 图中左边的鱼缸里有2条小鱼，右边的鱼缸里有2条小鱼，根据数的组成，2和2组成4。所以2＋2＝4。
本题考查了整数大小的比较
19． 看图列算式。
答案：2＋1＝3
解答：2＋1＝3
分析：图中左盘中有2个苹果，右盘中有1个苹果，根据数的组成，2和1组成3，所以2＋1＝3。
本题主要是考查整数大小的比较
20．你知道下面的图形代表几吗？
答案：3｜2
解答： ＝2，＝3。
分析：已知＋＝4，根据数的组成，4能分成2和2，所以＝2；已知＋＝5，又知＝2，根据数的组成，5能分成2和3，所以＝3。
此题主要考查整数大小的比较
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21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 6 页 （共 7 页） 版权所有@21世纪教育网
人教版数学一年级上册3.5加法同步练习
一．选择题（共15小题）
1． □里应填（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
答案：B
解答：3能分成1和2。
分析：根据数的组成，1和2组成3。
故选：B。本题主要考查整数大小的比较。
2、 □里应填（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
答案：C
解答：5能分成2和3。
分析： 根据数的组成，5是由2和3组成的，所以5能分成2和3。
故答案为：C。本题主要考查整数大小的比较。
3．□里填（ ）。
A．2 B．3 C．4 D．5
答案：C
解答： 和组成
分析：根据数的组成，4是由2和2组成的。所以2朵花和2朵花组成数4。
故选：C。本题主要考查整数大小的比较。
4． □里应填（ ）
1＋2＝□
A．1 B．2 C、3 D、4
答案：C
解答：1＋2＝3
分析：根据数的组成，1和2组成3，所以1＋2＝3。
故答案为：C。 本题是考查整数大小的比较。
5． □里应填（ ）、
3＋□＝5
A．1 B．2 C．3 D．4
答案：B
解答：3加2等于5。
分析：根据数的组成，3和2组成5，所以3加2等于5。
故选：B。本题是考查整数大小的比较。
6、和一共有（ ）个。
A． 2 B．3 C．４ D．５
答案：Ｄ
解答：和一共有5个。
分析： 根据数的组成，2和3组成5，所以2加3等于5。
故选：D。此题考查整数大小的比较。
7．
A．1 B．2 C．3 D．4
答案：D
解答：3个梨加1个梨等于4个梨。
分析：根据数的组成，3和1组成4，所以3个梨加1个梨等于4个梨。
故选：D。此题考查的是整数大小的比较。
8． 一共有（ ）只小猫。
A．2 B．3 C．4 D．5
答案：D
解答： 一共有5只小猫。
分析：根据数的组成，一个小猫和4只小猫组成5只小猫。
故选：D。本题主要考查整数大小的比较。
9． 把5枝花插在两个花盆里，有（ ）种插法。
A． 1 B． 2 C．3
答案：B
解答： 把5枝花插在两个花盆里，有2种插法。
分析：根据数的分合法，5能分成1和4，5能分成2和3。所以可以一个花瓶插1枝，一个花瓶插4枝；还可以一个花瓶插2枝，一个花瓶插3枝。
故选：B。本题是考查整数大小的比较。
二．填空题（共5小题）
10．
4＋□＝□
答案：1｜5
解答： 4个草莓加上1个草莓等于5个草莓。
分析： 根据数的组成，4和1组成5。
故答案为： 1｜5。此题考查整数大小的比较。
11．
2＋□＝□
答案： 3｜5
解答： 2个草莓加3个草莓等于5个草莓。
分析：根据数的组成，2和3组成5。
故答案为： 3｜5。此题考查整数大小的比较。
12．
□＋□＝□
答案：3｜2｜5
解答： 3个气球加2个气球等于5个气球。
分析：根据数的组成，3和2组成5，所以3加2等于5。
故答案为：3｜2｜5。此题是考查整数大小的比较。
13．
□＋□＝□
答案：2｜2｜4
解答：2只鸭子加上2只鸭子等于4只鸭子。
分析：根据数的组成，2和2组成4，所以2加2等于4。
故答案为：2｜2｜4。此题是考查整数大小的比较。
14．
□＋□＝□
答案： 1｜2｜3
解答：1个小朋友加2个小朋友等于3个小朋友。
分析：根据数的组成，1和2组成3，所以1加2等于3。
故答案为：1｜2｜3。此题考查整数大小的比较。
15．
□＋□＝□
答案： 1｜2｜2
解答： 1只鸡加1只鸡等于2只鸡。
分析：根据数的组成，1和1组成2，所以1加1等于2。
故答案为：1｜2｜2。此题考查整数大小的比较。
16． 红红买了两个冰激凌，，花了 钱。
答案：4
解答：买两个冰激凌花了4元钱。
分析：根据数的组成，2和2组成4，一个冰激凌2元钱，2个冰激凌也就是2个2元，所以2加2等于4。
故答案为：4 。此题考查整数大小的比较。
三．解答题（共5小题）
17． 看图列算式。
答案：4＋1＝5
解答：4个蝴蝶加上1只蝴蝶等于5只蝴蝶。
分析：图中左边有4只蝴蝶，右边有1只蝴蝶，根据数的组成，4和1组成5，所以4＋1＝5。
本题考查了整数大小的比较
18． 看图列算式。
答案：2＋2＝4
解答： 2＋2＝4
分析： 图中左边的鱼缸里有2条小鱼，右边的鱼缸里有2条小鱼，根据数的组成，2和2组成4。所以2＋2＝4。
本题考查了整数大小的比较
19． 看图列算式。
答案：2＋1＝3
解答：2＋1＝3
分析：图中左盘中有2个苹果，右盘中有1个苹果，根据数的组成，2和1组成3，所以2＋1＝3。
本题主要是考查整数大小的比较
20．你知道下面的图形代表几吗？
答案：3｜2
解答： ＝2，＝3。
分析：已知＋＝4，根据数的组成，4能分成2和2，所以＝2；已知＋＝5，又知＝2，根据数的组成，5能分成2和3，所以＝3。
此题主要考查整数大小的比较
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