21.芦花鞋随堂练(含答案)

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名称 21.芦花鞋随堂练(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-04-29 15:47:00

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21.芦花鞋
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.《青铜葵花》是中国儿童文学作家( )写的。
A.路遥 B.冰心
C.叶圣陶 D.曹文轩
2.对文中描写“雪”的句子理解不正确的一项是( )
A.这些句子运用环境描写的方法,用来烘托人物特点。
B.文章反复运用“抛落”一词,写出了雪下得非常大。
C.通过描写雪景,写出了大麦地这个地方冬天景致的美丽。
D.通过写雪景,写出了天气的寒冷,表现了青铜的懂事,吃苦耐劳。
3.下面不是比喻句的一项是( )
A.那鞋很厚实,像暖和和的鸟窝。 B.那芦花很像鸭绒,看着,心里就觉得暖和。
C.两双鞋,既像四只鸟窝,又像两对鸟。 D.那柔软的芦花,竟像是长在上面的一般。
4.青铜一家人冬天编芦花鞋的真正原因是( )
A.芦花鞋那柔软的芦花,外观漂亮,大家都喜欢。
B.芦花鞋厚实,像暖和和的鸟窝,冬天穿着暖和舒适。
C.青铜一家生活艰辛,编鞋可以换来一笔很重要的收入。
5.下列说法有误的一项是( )
A.“两双鞋,既像四只鸟窝,又像两对鸟。”这句话运用比喻的修辞手法,让人感受到芦花鞋的温暖与美好。
B.当城里人买鞋时,青铜没有涨价,“还是报了他本来想卖的价”,表现了青铜心地善良。
C.青铜在寒冷的冬天卖掉了自己脚上的芦花鞋,说明他很有商业头脑。
D.青铜在大雪天去卖芦花鞋,表现出他勤劳、不畏艰辛的品质。
二、填空题
6.根据课文内容,用恰当的词语填空。
( )的寒冷 ( )的街面 ( )的绒毛
( )地踩着雪 ( )地一摊手 ( )地抛落
7.形近字组词。
绳( ) 倾( ) 祈( ) 拔( ) 编( )
蝇( ) 顷( ) 析( ) 拨( ) 偏( )
8.多音字组词。
塞 sāi( ) 强 qiáng ( ) 吧bā( )
sè ( ) jiàng ( ) ba( )
9.品读句子,完成练习。
两双鞋,既像四只鸟窝,又像两对鸟。
(1)这句话运用了 的修辞手法,把 比作 和 ,表现鞋子 和 的特点,为后文大家争先购买做了 (①铺垫 ②衬托 ③过渡)。
(2)照样子,写句子。
,既像 ,又像 。
10.读句子,按要求完成练习。
1.那鞋的制作工序是:先将上等的芦花采回来,然后将它们均匀地搓进草绳里,再编织成鞋。
用流程图表示芦花鞋的制作工序: → → 。
2.被风一吹,那花都往一个方向倾覆而去,露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟,风吹起时,细软的绒毛被吹开,露出身子来。两双鞋,既像四只鸟窝,又像两对鸟。
作者由芦花鞋上的芦花被风吹开露出稻草,联想到 。画“ ”部分是一个比喻句,写出了芦花鞋既 又 的特点。
3.他们或背着包,或提着包,一路说笑着,一路咯吱咯吱地踩着雪走过来。
照样子,用加点字写一句话: 。
三、语言表达
11.按要求完成句子练习。
1.有一个人朝他追了过来并在他身后大声喊着孩子你停一停。(加标点)
2.那十双被雪地映照着的芦花鞋,一下吸引住了他们。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
3.那鞋的制作工序是:先将上等的芦花采回来,然后将它们均匀地搓进草绳里,再编织成鞋。(用加点词语写连续动作)
4.两双鞋像四只鸟窝。两双鞋像两对鸟。(用关联词合并句子)
四、现代文阅读
阅读课外文段,回答问题。
我出生以后,家境仍然是异常艰苦。一年吃白面的次数有限,平常只能吃红高粱面饼子;没有钱买盐,把盐碱地上的土扫起来,在锅里煮水,腌咸菜;什么香油,根本见不到。举人的太太,我管她叫奶奶,她很喜欢我。我三四岁的时候,每天一睁眼,就跑到奶奶跟前,只见她把手一卷,卷到肥大的袖子里面,手再伸出来的时候,就会有半个白面馒头拿在手中,递给我。我吃起来,仿佛是龙胆凤髓一般,我不知道天下还有比白面馒头更好吃的东西。这白面馒头是她的两个儿子特别孝敬她的。她喜欢我这个孙子,每天总省下半个留给我吃。在长达几年的时间内,这是我每天最高的享受,最大的愉快。
12.作者主要回忆了 的事情。
13.下列不能体现“我”的家境异常艰苦的一项是(  )
A.家里平常只能吃红高粱面饼子。
B.用从盐碱地上扫起来的土煮水,腌咸菜。
C.根本见不到香油。
D.平常总能吃到白面馒头。
14.读画“___”的句子,说说“我”觉得没有比白面馒头更好吃的东西的原因。
课外阅读。
①青铜对葵花脖子上没有一条项链,当然无可奈何。甚至是青铜一家,都无可奈何。天上有鸽哨声,他抬头去看天空时,没有看到鸽子,却看到了屋檐上一排晶莹的冰凌。看着看着,他的心开始扑通扑通地跳起来,像有一只青蛙在怀里。
②他扛了一张桌子,爬了上去,将冰凌采下十几根来,放在一只大盘子里。然后,他将盘子端到了门前的草垛下。他去水边,割了几根芦苇,再用剪子,剪了几支很细的芦苇管。他又向妈妈要了一根结实的红线。
③青铜用一根细木棍将冰凌敲碎,阳光下,盘中璀璨夺目,犹如一盘钻石在散射着多芒的亮光。
④他挑其中不大不小的,最合他心意的冰凌,然后将三四寸长的一根细细的芦苇管,一头衔在嘴中,一头对着它,用口中的热气,不住地吹着。那热气便像一根柔韧的锥子,在那颗冰凌上慢慢地锥出一个小小的、圆圆的洞来。吹穿一颗冰凌,大约需要六七分钟的时间。青铜吹了一颗又一颗,觉得腮帮子都吹麻了,他用手轻轻地拍打着嘴巴。
⑤在太阳落下去之前,他用妈妈给他的那根红线,将吹了洞的几十颗冰凌,细心地串在了一起,然后将红线系成一个死结。这时,他用一根手指将它高高地挑起:一条冰项链,便在夕阳的余晖里出现了!
15.这篇文章出自长篇小说《青铜葵花》,根据文章内容,可以猜测文章节选自( )
A.第一章 小木船 B.第二章 葵花田
C.第六章 冰项链 D.第八章 纸灯笼
16.请你按照先后顺序给青铜制作冰项链的步骤排序,将序号填入括号内。
( )敲冰凌 ( )制芦苇管 ( )吹冰凌
( )采冰凌 ( )串冰凌 ( )要红线
17.青铜为了让妹妹葵花在演出时带上项链,想尽办法精心制作了一串冰项链,从中可以看出青铜是一个怎样的孩子?
《21.芦花鞋》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 D C D C C
1.D
2.C
3.D
4.C
5.C
6. 刺骨 空寂 细软 咯吱咯吱 失望 成团成团
7. 绳子 倾斜 祈祷 拔河 编织 苍蝇 公顷 分析 拨弄 偏僻
8. 塞住 强胜 酒吧 堵塞 倔强 好吧
9. 比喻 芦花鞋 鸟窝 鸟 温暖 柔软 ① 弯弯的月亮 小船 香蕉
10. 采上等芦花 将芦花搓进草绳里 编织成鞋 鸟被风吹开绒毛露出身子 温暖 柔软 示例:同学们或扫地,或擦玻璃,热火朝天地干了起来
11. 有一个人朝他追了过来,并在他身后大声喊着:“孩子,你停一停。” 那十双被雪地映照着的芦花鞋,一下把他们吸引住了。 他们一下被那十双被雪地映照着的芦花鞋吸引住了。 放学回家,弟弟先写作业,然后读一会儿书,再和小朋友们玩一会儿。 两双鞋既像四只鸟窝,又像两对鸟。
12.童年时奶奶每天省下半块白面馒头给“我”吃 13.D 14.①“我”小时候家境艰苦,一年到头很少吃到白面馒头;②白面馒头是奶奶专门留给“我”的,饱含着她对“我”的关心和疼爱。
15.C 16. 4 2 5 1 6 3 17.青铜是个心地善良,关心爱护妹妹的孩子,他做事认真,一丝不苟,意志坚定。
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