21.芦花鞋随堂练（含答案）

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21.芦花鞋
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．《青铜葵花》是中国儿童文学作家（ ）写的。
A．路遥 B．冰心
C．叶圣陶 D．曹文轩
2．对文中描写“雪”的句子理解不正确的一项是（ ）
A．这些句子运用环境描写的方法，用来烘托人物特点。
B．文章反复运用“抛落”一词，写出了雪下得非常大。
C．通过描写雪景，写出了大麦地这个地方冬天景致的美丽。
D．通过写雪景，写出了天气的寒冷，表现了青铜的懂事，吃苦耐劳。
3．下面不是比喻句的一项是（ ）
A．那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。 B．那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。
C．两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。 D．那柔软的芦花，竟像是长在上面的一般。
4．青铜一家人冬天编芦花鞋的真正原因是（ ）
A．芦花鞋那柔软的芦花，外观漂亮，大家都喜欢。
B．芦花鞋厚实，像暖和和的鸟窝，冬天穿着暖和舒适。
C．青铜一家生活艰辛，编鞋可以换来一笔很重要的收入。
5．下列说法有误的一项是（ ）
A．“两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。”这句话运用比喻的修辞手法，让人感受到芦花鞋的温暖与美好。
B．当城里人买鞋时，青铜没有涨价，“还是报了他本来想卖的价”，表现了青铜心地善良。
C．青铜在寒冷的冬天卖掉了自己脚上的芦花鞋，说明他很有商业头脑。
D．青铜在大雪天去卖芦花鞋，表现出他勤劳、不畏艰辛的品质。
二、填空题
6．根据课文内容，用恰当的词语填空。
( )的寒冷 ( )的街面 ( )的绒毛
( )地踩着雪 ( )地一摊手 ( )地抛落
7．形近字组词。
绳( ) 倾( ) 祈( ) 拔( ) 编( )
蝇( ) 顷( ) 析( ) 拨( ) 偏( )
8．多音字组词。
塞 sāi( ) 强 qiáng ( ) 吧bā( )
sè ( ) jiàng ( ) ba( )
9．品读句子,完成练习。
两双鞋,既像四只鸟窝,又像两对鸟。
（1）这句话运用了 的修辞手法，把 比作 和 ，表现鞋子 和 的特点，为后文大家争先购买做了 （①铺垫 ②衬托 ③过渡）。
（2）照样子，写句子。
，既像 ，又像 。
10．读句子，按要求完成练习。
1．那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。
用流程图表示芦花鞋的制作工序： → → 。
2．被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。
作者由芦花鞋上的芦花被风吹开露出稻草，联想到 。画“ ”部分是一个比喻句，写出了芦花鞋既 又 的特点。
3．他们或背着包，或提着包，一路说笑着，一路咯吱咯吱地踩着雪走过来。
照样子，用加点字写一句话： 。
三、语言表达
11．按要求完成句子练习。
1．有一个人朝他追了过来并在他身后大声喊着孩子你停一停。（加标点）
2．那十双被雪地映照着的芦花鞋，一下吸引住了他们。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
3．那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。（用加点词语写连续动作）
4．两双鞋像四只鸟窝。两双鞋像两对鸟。（用关联词合并句子）
四、现代文阅读
阅读课外文段，回答问题。
我出生以后，家境仍然是异常艰苦。一年吃白面的次数有限，平常只能吃红高粱面饼子；没有钱买盐，把盐碱地上的土扫起来，在锅里煮水，腌咸菜；什么香油，根本见不到。举人的太太，我管她叫奶奶，她很喜欢我。我三四岁的时候，每天一睁眼，就跑到奶奶跟前，只见她把手一卷，卷到肥大的袖子里面，手再伸出来的时候，就会有半个白面馒头拿在手中，递给我。我吃起来，仿佛是龙胆凤髓一般，我不知道天下还有比白面馒头更好吃的东西。这白面馒头是她的两个儿子特别孝敬她的。她喜欢我这个孙子，每天总省下半个留给我吃。在长达几年的时间内，这是我每天最高的享受，最大的愉快。
12．作者主要回忆了 的事情。
13．下列不能体现“我”的家境异常艰苦的一项是（　　）
A．家里平常只能吃红高粱面饼子。
B．用从盐碱地上扫起来的土煮水，腌咸菜。
C．根本见不到香油。
D．平常总能吃到白面馒头。
14．读画“___”的句子，说说“我”觉得没有比白面馒头更好吃的东西的原因。
课外阅读。
①青铜对葵花脖子上没有一条项链，当然无可奈何。甚至是青铜一家，都无可奈何。天上有鸽哨声，他抬头去看天空时，没有看到鸽子，却看到了屋檐上一排晶莹的冰凌。看着看着，他的心开始扑通扑通地跳起来，像有一只青蛙在怀里。
②他扛了一张桌子，爬了上去，将冰凌采下十几根来，放在一只大盘子里。然后，他将盘子端到了门前的草垛下。他去水边，割了几根芦苇，再用剪子，剪了几支很细的芦苇管。他又向妈妈要了一根结实的红线。
③青铜用一根细木棍将冰凌敲碎，阳光下，盘中璀璨夺目，犹如一盘钻石在散射着多芒的亮光。
④他挑其中不大不小的，最合他心意的冰凌，然后将三四寸长的一根细细的芦苇管，一头衔在嘴中，一头对着它，用口中的热气，不住地吹着。那热气便像一根柔韧的锥子，在那颗冰凌上慢慢地锥出一个小小的、圆圆的洞来。吹穿一颗冰凌，大约需要六七分钟的时间。青铜吹了一颗又一颗，觉得腮帮子都吹麻了，他用手轻轻地拍打着嘴巴。
⑤在太阳落下去之前，他用妈妈给他的那根红线，将吹了洞的几十颗冰凌，细心地串在了一起，然后将红线系成一个死结。这时，他用一根手指将它高高地挑起：一条冰项链，便在夕阳的余晖里出现了！
15．这篇文章出自长篇小说《青铜葵花》，根据文章内容，可以猜测文章节选自（ ）
A．第一章 小木船 B．第二章 葵花田
C．第六章 冰项链 D．第八章 纸灯笼
16．请你按照先后顺序给青铜制作冰项链的步骤排序，将序号填入括号内。
( )敲冰凌 ( )制芦苇管 ( )吹冰凌
( )采冰凌 ( )串冰凌 ( )要红线
17．青铜为了让妹妹葵花在演出时带上项链，想尽办法精心制作了一串冰项链，从中可以看出青铜是一个怎样的孩子？
《21.芦花鞋》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 D C D C C
1．D
2．C
3．D
4．C
5．C
6． 刺骨 空寂 细软 咯吱咯吱 失望 成团成团
7． 绳子 倾斜 祈祷 拔河 编织 苍蝇 公顷 分析 拨弄 偏僻
8． 塞住 强胜 酒吧 堵塞 倔强 好吧
9． 比喻 芦花鞋 鸟窝 鸟 温暖 柔软 ① 弯弯的月亮 小船 香蕉
10． 采上等芦花 将芦花搓进草绳里 编织成鞋 鸟被风吹开绒毛露出身子 温暖 柔软 示例：同学们或扫地，或擦玻璃，热火朝天地干了起来
11． 有一个人朝他追了过来，并在他身后大声喊着：“孩子，你停一停。” 那十双被雪地映照着的芦花鞋，一下把他们吸引住了。 他们一下被那十双被雪地映照着的芦花鞋吸引住了。 放学回家，弟弟先写作业，然后读一会儿书，再和小朋友们玩一会儿。 两双鞋既像四只鸟窝，又像两对鸟。
12．童年时奶奶每天省下半块白面馒头给“我”吃 13．D 14．①“我”小时候家境艰苦，一年到头很少吃到白面馒头；②白面馒头是奶奶专门留给“我”的，饱含着她对“我”的关心和疼爱。
15．C 16． 4 2 5 1 6 3 17．青铜是个心地善良，关心爱护妹妹的孩子，他做事认真，一丝不苟，意志坚定。
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