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第一单元 第3课 开元盛世
课程标准:
知道唐玄宗和开元盛世，初步认识唐朝兴盛的原因；知道安史之乱使唐朝盛转衰。
教学目标:
1知识与能力：通过本课的学习，使学生初步 ( http: / / www.21cnjy.com )了解唐朝开元时期政治经济的发展情况。包括：“开元之治”，农业生产的发展，手工业技术的提高，商业的繁荣及城市的发展等一系列史实。培养学生归纳问题的能力，培养学生观察能力、想象能力。培养学生客观地评价历史人物的能力。21世纪教育网版权所有
2过程与方法：自主学习、合作探究的方式学习 ( http: / / www.21cnjy.com )本课知识。运用比较、归纳的方法学习“开元之治”这一基本事实，通过观察、比较等多种方法，加深学生对唐朝农业工具革新的理解，培养他们美感和历史情趣。2-1-c-n-j-y
3情感态度价值观：通过学习本课，学生认识到 ( http: / / www.21cnjy.com )唐玄宗前期唐朝进入全盛时期，经济生产水平超过了以往任何朝代，居当时世界先进地位，从而激发学生的民族自豪感。通过对一些丝织品、陶瓷工艺品、城市布局的赏析，培养学生鉴赏能力和审美情趣。激发学生对我国古代工匠精湛技艺的敬佩之情。【来源：21cnj*y.co*m】
教学重点：
盛世经济的繁荣。
教学难点：
曲辕犁、筒车等农业工具的结构原理和先进性，学生难以认知。
教学方法：
自主学习、合作探究、讲述法，多媒体课件辅助教学。
教学流程：
温故知新：
1、隋文帝、唐太宗时出现的治世局面分别称什么？（开皇之治、贞观之治）
2、“贞观之治”局面出现的原因(措施）。（吸取隋亡教训，轻徭薄赋、发展生产，戒奢从简，合并州县；任用贤才，虚心纳谏。）2·1·c·n·j·y
3、武则天在位时的政策措施、作用、评价？（选拔贤才、发展生产；唐朝社会经济进一步发展，国力进一步增强；“政启开元，治宏贞观”）【出处：21教育名师】
导入新课：
请同学们齐读杜甫的这首《忆 ( http: / / www.21cnjy.com )昔》——忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。——杜甫《忆昔》
哪位同学可以说一说这首诗描写了一种怎样 ( http: / / www.21cnjy.com )的局面？（唐朝开元年间的繁荣富庶局面，天下太平，社会安定）这种局面是怎样取得的呢？当时的社会又繁盛到何等景象呢？让我们一起进入第3课《开元盛世》的学习——【来源：21·世纪·教育·网】
新课讲解：
（一）“开元之治”和“开元盛世”
环节一：自主学习（学生根据自学提纲自学课文，教师巡视指导）
阅读教材第12页“开元之治”一目和15页正文大字第二段，思考回答下列问题：
1、“开元之治”是何时出现的治世局面？其措施有哪些？
（时间：唐玄宗前期；措施：①重用人才，②重视吏治③提倡节俭）
2、“开元盛世”的表现？
（政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。）
环节二：自学展示（学生展示自学成果，教师实施评价）
环节三：点拨深化（师生互助，利用多媒体课件深化讲解内容）
1、 背诵“开元之治”的时间和措施；开元盛世的表现。
2、 合作探究：“开元之治”与“开元盛世”的关系？
（通过比较秦末隋末和西汉初唐初的政 ( http: / / www.21cnjy.com )治和经济特点，得出“社会政治安定，是经济发展的前提保障；经济发展对社会安定起到了促进作用”中的结论，从而让学生认识到““开元之治”是“开元盛世”的前提，二者是因果关系。”）
3、 动脑筋：这个时期的唐玄宗和他的曾祖父唐太宗有哪些相似的地方？（学生交流）
（教师梳理：①都出现了治世局面:贞观之治、开元之治
②措施相似：都重用人才、重视吏治， 都发展生产、提倡节俭。）
（二）盛世经济的繁荣
环节一：自主学习（学生根据自学提纲自学课文，教师巡视指导）
阅读教材第12页-15页“盛世经济的繁荣”一目，回答下列问题：
1、 唐朝农民创制了哪些新农具？水稻采用什么新技术？
（曲辕犁和筒车、育秧移植栽培）
2、 丝织品有什么特点？制瓷业有哪些代表作品？工艺珍品？
（丝织品花色品种多，技术高超；越窑青瓷，邢窑白瓷；唐三彩）
3、 唐朝商业大都市有哪些？唐都长安城有哪些特点？
（长安、洛阳、扬州和成都；长安有市有坊、街道整齐、人口众多。既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。）21·世纪*教育网
环节二：自学展示（学生展示自学成果，教师实施评价）
环节三：点拨深化（师生互助，利用多媒体课件深化讲解内容）
1、 出示唐朝农业发展的表现表格，以表格的形式梳理唐朝农业发展的表现，对出现的新技术和新工具要重点强调。
2、 出示一组图片帮助学生理解唐朝农业发展的表现：如，水稻育秧移植栽培、蔬菜的新品种、曲辕犁和筒车的图片并介绍其功用。21·cn·jy·com
3、 出示一组丝织品的图片来说明唐朝丝织 ( http: / / www.21cnjy.com )品花色品种多，技术高超；出示越窑青瓷和邢窑白瓷的图片，直观的说明制瓷水平的高超以及青瓷和白瓷的不同；出示一组唐三彩的图片，并强调“三”是多的意思，还要指出唐三彩是陶器而不是瓷器。
4、 明确唐朝的四大商业都市，并重点分析唐都长安的特点和地位，出示唐都长安的平面图，但也要指出市（商业区）和坊（住宅区）分开的弊端。
（三）唐朝的衰亡
环节一：自主学习（学生根据自学提纲自学课文，教师巡视指导）
结合视频和教材第15页最后一段小字思考：
1、唐玄宗后期的统治状况如何？
（唐玄宗统治后期，贪图享乐，不理政事、宠爱杨贵妃，任用奸臣，造成了朝政混乱）
2、唐朝由盛转衰的标志是什么事件？
（安史之乱）
3、什么事件导致了唐朝统治的瓦解？唐朝灭亡的时间？
（唐末农民起义；907年唐朝灭亡）
环节二：自学展示（学生展示自学成果，教师实施评价）
环节三：点拨深化（师生互助，利用多媒体课件深化讲解内容）
1、 简单介绍唐玄宗后期的治国思想和策略，以及由此带来的严重后果。
2、 合作探究：有人说：“唐玄宗前期会做皇帝，后期不会做皇帝”，你是否赞同这一观点？请说明理由。（小组活动）21教育网
（赞同。因为唐玄宗前期励精图治，重用贤才，提 ( http: / / www.21cnjy.com )倡节俭，重视吏治，政局为之一新，使唐朝进入了“开元盛世”的全盛时期；但是唐玄宗统治后期，贪图享乐，不理政事、宠爱杨贵妃，任用奸臣，造成了朝政混乱，导致了“安史之乱”，唐朝由盛转衰。） 21*cnjy*com
知识类比： 唐太宗、武则天和唐玄宗前期的治国措施和结果
相似措施 结果
唐太宗： 轻徭薄赋，发展生产，
任用贤才，虚心纳谏 贞观之治
戒奢从简，注重吏治
武则天： 任用贤才，发展生产 政启开元，治宏贞观
唐玄宗： 任用贤才，注重吏治，提倡节俭 开元盛世
归纳小结（利用幻灯片梳理）
一个历史人物——唐玄宗；
二个历史局面——“开元之治”、“开元盛世”
三个方面成就——农业“三新”：新工具、新品种、新技术
手工业：丝织业、陶瓷业
商业：长安
当堂检测：
1、唐玄宗统治前期，政治开明，物质丰富，人民安居乐业，成为中国历史上又一个全盛时代，我们称这一时期为（ ）21cnjy.com
A．开元盛世B．贞观之治C．文景之治D．光武中兴
2、唐朝时期陶瓷业高度发达，因造型美观，釉色绚丽，被誉为世界工艺珍品的是（ ）
A．越窑青瓷B．邢窑白瓷C．唐三彩D．彩陶
3、唐朝时期改进和创制的新的生产工具有（ ）
A．水排、筒车 B．曲辕犁、筒车 C．灌钢法、提花机 D．翻车、提花机
4、唐玄宗任用的熟悉吏治、富有改革精神的宰相是（ ）
A魏征 B姚崇 C房玄龄 D杜如晦
5、唐朝有诗曰：“一饮涤昏 ( http: / / www.21cnjy.com )寐，情思爽朗满天地。再饮清我神，胡茹飞雨洒清尘。三饮便得道，何须苦心破烦恼。”诗中提到的“饮”是 （ ） www.21-cn-jy.com
A.茶 B.咖啡 C.酒 D.汽水
6、唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。在当时，可以看到（ ）
①各种肤色的外国人在长安城内经商 ②农民用曲辕犁在农田里耕地
③农民在长安的坊里出售农产品 ④ 筒车不分昼夜的灌溉田地
A.①③④ B. ①②③ C.②③④ D.①②④
7、中国封建社会出现前所未有的盛世景象是在（ ）
A．隋文帝时期B．唐太宗时期C．武则天时期D．唐玄宗统治时期
8、唐朝手工业发达。下列对唐朝手工业的叙述，错误的是（ ）
A．唐朝的丝织品花色品种多，技术高超 B．陶瓷业在唐朝有重要发展
C．越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名 D唐三彩由三种颜色制成，色彩艳丽
9、筒车是唐朝农民创制的一种先进生产工具，唐朝农民用它（ ）
A．灌溉田地 B．耕种田地 C．鼓风冶铁 D．纺织丝绸
10、忆惜开元全盛日，小 ( http: / / www.21cnjy.com )邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。—《忆昔》请回答：（1）开元是哪位皇帝的年号？ www-2-1-cnjy-com
（2）诗中给出了哪些信息？
（3）盛世景象出现的原因是什么？
答案：
1、A 2、C 3、B 4、B 5、A 6、D 7、D 8、D 9、A
10（1）唐玄宗统治前期
（2）人口增加、粮食充足、社会安定。
（3）A唐玄宗励精图治，出现“开元之治” ；
B前代奠定的基础（隋文帝、唐太宗、武则天）；
C人民的辛勤劳动；
D中外和民族间的交流。
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第一单元 繁荣与开放的社会
第3课 开元盛世
温故知新
1、隋文帝、唐太宗时出现的治世局面分别称什么？
2、“贞观之治”局面出现的原因(措施）。
3、武则天在位时的政策措施\作用\评价？
开皇之治、贞观之治
吸取隋亡教训，轻徭薄赋、发展生产，戒奢从简，合并州县；任用贤才，虚心纳谏。
措施：选拔贤才、发展生产；
作用：唐朝社会经济进一步发展，国力进一步增强；
评价：“政启开元，治宏贞观”
课标要求
本课重点
知道唐玄宗和开元盛世，
初步认识唐朝兴盛的原因；
知道安史之乱使唐朝盛转衰。
盛世经济的繁荣。
导入新课
忆昔开元全盛日，
小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，
公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺虎，
远行不劳吉日出。
——杜甫《忆昔》
请同学们齐读杜甫的这首《忆昔》——
哪位同学可以说一说这首诗描写了一种怎样的局面？这种局面是怎样取得的呢？当时的社会又繁盛到何等景象呢？让我们一起进入第3课《开元盛世》的学习——
开元盛世
一、“开元之治”和“开元盛世”
二、盛世经济的繁荣
三、唐朝的衰亡
讲解新课
1、“开元之治”是何时出现的治世局面？其措施有哪些？
皇帝
措施
①重用人才（如：姚崇），
②重视吏治
③提倡节俭（烧毁一批珠玉锦绣）
唐玄宗前期
政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。
2、“开元盛世”的表现？
一、“开元之治”和“开元盛世”
自主学习及展示（一）
暴政
破坏
朝代
政治
经济
秦末
隋末
朝代
政治
经济
西汉初
唐初
暴政
破坏
安定
发展
安定
发展
关系：
社会政治安定，是经济发展的前提保障。
经济发展对社会安定起到了促进作用。
“开元之治”与“开元盛世”的关系？
“开元之治”是“开元盛世”的前提，二者是因果关系。
①都出现了治世局面:贞观之治、开元之治
②措施相似：都重用人才、重视吏治，
都发展生产、提倡节俭。
1、农业：
2、手工业：
3、商业:
唐朝农民创制了哪些新农具？
水稻采用什么新技术？
丝织品有什么特点？
制瓷业有哪些代表作品？
工艺珍品？
唐朝商业大都市有哪些？
唐都长安城有哪些特点？
自主学习及展示（二）
曲辕犁、筒车
育秧移植
技术高超，花色品种多
邢窑白瓷、越窑青瓷
唐三彩
长安、洛阳、扬州、成都
市坊分开
农业： 唐朝农业发展的表现
出现了曲辕犁和筒车
农具改进
蔬菜有许多新品种，大都从西域传入
农作物品种增加
在江南农业中占有重要地位
茶叶生产的发展
江南地区成为重要的粮食产地
江南经济的发展
南方水稻广泛采用育秧移植栽培
农耕技术的进步
共修建了四十多处大型水利工程
水利工程的修建
具体表现
景象
育秧栽培
新技术
菠菜
莴苣
蘑菇
茭白
新品种
新农具
筒 车
丝织品
唐代花鸟纹锦
手工业：
“类玉”、
“类冰”
越窑青瓷
邢窑白瓷
“类银”、
“类雪”
三彩骆驼载乐俑
唐三彩
商业：
特点：有市有坊、街道
整齐、人口众多。
地位：既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。
1、大都市：
长安、洛阳、扬州和成都
2、长安的特点和地位
结合视频和教材第15页最后一段小字思考：
1、唐玄宗后期的统治状况如何？
2、唐朝由盛转衰的标志是什么事件？
3、什么事件导致了唐朝统治的瓦解？唐朝灭亡的时间？
贪图享乐，不理政事，宠爱杨贵妃
安史之乱
唐末农民大起义
907年唐朝灭亡
有人说：“唐玄宗前期会做皇帝，后期不会做皇帝”，你是否赞同这一观点？请说明理由。
合作探究
赞同。因为唐玄宗前期励精图治，重用贤才，提倡节俭，重视吏治，政局为之一新，使唐朝进入了“开元盛世”的全盛时期；但是唐玄宗统治后期，贪图享乐，不理政事、宠爱杨贵妃，任用奸臣，造成了朝政混乱，导致了“安史之乱”，唐朝由盛转衰。
唐太宗
轻徭薄赋发展生产
贞观之治
武则天
发展生产
选拔贤才
政启开元，治宏贞观
唐玄宗
重用人才
重视吏治
开元之治
任用贤才虚心纳谏
注重节俭
相似措施
结果
开元盛世
戒奢从简、注重吏治
知识类比
系统小结：
一个历史人物：
两个历史局面：
三个方面成就：
唐玄宗
“开元之治” “开元盛世
三新：新工具、新品种、新技术
丝织 陶瓷
长安
农业：
手工业：
商业:
1、唐玄宗统治前期，政治开明，物质丰富，人民安居乐业，成为中国历史上的全盛时代，我们称这一时期为
A．开元盛世B贞观之治C文景之治D光武中兴
2、唐朝时期陶瓷业高度发达，因造型美观，釉色绚丽，被誉为世界工艺珍品的是
A．越窑青瓷B．邢窑白瓷C．唐三彩D．彩陶
3、唐朝时期改进和创制的新的生产工具有
A．水排、筒车 B．曲辕犁、筒车
C．灌钢法、提花机 D．翻车、提花机
4唐玄宗任用的熟悉吏治、富有改革精神的宰相是
A魏征 B姚崇 C房玄龄 D杜如晦
A
C
B
B
5、唐朝有诗曰：“一饮涤昏寐，情思爽朗满天地。再饮清我神，胡茹飞雨洒清尘。三饮便得道，何须苦心破烦恼。”诗中提到的“饮”是
A.茶 B.咖啡 C.酒 D.汽水
6、唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。在当时，可以看到
①各种肤色的外国人在长安城内经商
②农民用曲辕犁在农田里耕地
③农民在长安的坊里出售农产品
④ 筒车不分昼夜的灌溉田地
A.①③④ B. ①②③ C.②③④ D.①②④
A
D
7、中国封建社会出现前所未有的盛世景象是在
A．隋文帝时期B．唐太宗时期
C．武则天时期D．唐玄宗统治时期
8、唐朝手工业发达。下列对唐朝手工业的叙述，错误的是
A．唐朝的丝织品花色品种多，技术高超
B．陶瓷业在唐朝有重要发展
C．越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名
D唐三彩由三种颜色制成，色彩艳丽
9、筒车是唐朝农民创制的一种先进生产工具，唐朝农民用它
A．灌溉田地 B．耕种田地
C．鼓风冶铁 D．纺织丝绸
D
D
A
10、 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
——摘自杜甫的《忆昔》
①诗中的开元是谁的年号？
②诗中给出了那些信息？
③盛世景象出现的原因？
唐玄宗统治前期
人口增加、粮食充足、社会安定。
A唐玄宗励精图治，出现“开元之治” ；
B前代奠定的基础（隋文帝、唐太宗、武则天）；
C人民的辛勤劳动；
D中外和民族间的交流。登陆21世纪教育 助您教考全无忧
第一单元 第3课 开元盛世（习题）
1、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”诗歌中的“开元全盛日”指的是：
A.唐高宗统治初期 B.唐太宗统治时期
C.武则天统治时期 D.唐玄宗统治初期
2、诗歌在一定程度上反映了社会生活。下列诗歌中，能反映唐玄宗统治前期盛世景象的是
A.“海内存知己，天涯若比邻” B.“生当作人杰，死亦为鬼雄”
C.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室” D.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”
3、小明以“繁荣与开放的唐朝”为主题进行探究，下列他整理的内容中不符合史实的是：
A.已普遍使用最先进的活字印刷术 B.唐太宗时出现“贞观之治”局面
C.唐玄宗时出现“开元盛世”局面 D.都城长安是国际性的大都市
4、农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业丰则基础强，而农业的根本出路则在科技创新。唐朝时创制的农业生产工具是：21世纪教育网版权所有
( http: / / www.21cnjy.com )
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
5、以下表述与开元之治相关的是：
A．独尊儒术，加强统治 B．皇帝亲自下地耕作，给百姓做榜样
C．合并州县，革除弊政 D．烧毁一批珠玉锦绣，不再用奢侈品改革与创新
6、唐朝时期陶瓷业高度发达，因造型美观，釉色绚丽，被誉为世界工艺的珍品，它是：
A．越窑青瓷 B．邢窑白瓷 C．唐三彩 D．彩陶
7、 “开元年间，左右藏库，财物山积，不可任数。四方丰稔，百姓殷富。”材料直接反映了唐朝开元年间：
A.政治清明 B.经济繁荣 C.民族团结 D.文化昌盛
8、右图是唐代三彩骆驼载乐舞俑，驼背上是两个 ( http: / / www.21cnjy.com )汉人和三个深目高鼻的胡人（西域人）组成的乐舞队。一人表演胡舞，其余乐工在演奏胡乐乐器。从该文物可以获取的唐朝信息不包括：21教育网
A.艺术的繁荣状况 B.农业的发展状况
C.手工业的发展状况 D.开放的社会局面
9、唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。在当时，可以看到
①各种肤色的外国人在长安城内经商 ②农民用曲辕犁在农田里耕地
③农民在长安的坊里出售农产品 ④ 筒车不分昼夜的灌溉田地
A.①③④ B. ①②③ C.②③④ D.①②④
10、小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此可知他研究的课题是：21cnjy.com
A、政权分立和民族融合 B、中华文明的起源
C、统一国家的建立 D、繁荣与开放的唐朝
11、材料分析题：
忆惜开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。—《忆昔》
请回答：（1）开元是哪位皇帝的年号？
（2）这首诗中的“小邑犹藏万家室”说明了什么？唐朝时主要的粮食作物是什么？
（3）这首诗反映了什么情况？
12、阅读下列材料：
开元年间，唐玄宗是一个励精图治的皇帝 ( http: / / www.21cnjy.com )，他重用贤才，注重吏治，提倡节俭，加快了经济的发展。当时国家统一，社会稳定，唐太宗和武则天时期奠定的物质基础，尤其是劳动人民创造了巨大的社会财富，加之中外文化经济的交流，促进了中华文明的进步。在唐玄宗统治的开元年间，唐王朝达到鼎盛时期。但是，在取得成就后，他就变得奢侈腐化，不理政事，任用奸臣，大臣进谏也听不进去，一味地随心所欲。从此，开元年间的清明政治向他后期的“天宝”乱世发展，直至最后“安史之乱”爆发，他被逼出长安，唐朝从此由盛转衰。
请回答：
（1） 上述材料反映的是谁的统治？他统治前期和后期的治国有何不同？
（2） 根据材料回答“开元盛世”局面出现的原因？
参考答案：
1、答案：D
解析：【分析】“开元”是唐玄宗前期的年号，开元盛世是唐玄宗前期开创的繁荣局面。
【点评】本题考查学生的史料分析水平，抓住题干中的“开元”即可。
2、答案：C
解析：【分析】唐玄宗统治前期盛世景象的在历史上被称为“开元盛世”，这是唐朝的全盛时期。
【点评】本题考查学生的历史知识迁移水平 ( http: / / www.21cnjy.com )，抓住题干中的“唐玄宗统治前期”即可联系到“开元盛世”，进而联系到“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”。
3、答案：A
解析：【分析】以“繁荣与开放的唐朝”为主 ( http: / / www.21cnjy.com )题进行探究，必须研究唐朝的历史事件、历史人物和历史现象，而活字印刷术是北宋毕昇发明的，显然与主题不符。
【点评】本题反向考查的历史的时代特征，由“繁荣与开放的唐朝”这个主题还要紧扣唐朝的情况，采用排除法就可选出答案。21·cn·jy·com
4、答案：D
解析：【分析】唐朝人民创制的农业工具是曲辕犁和筒车，根据图片就可以判断出这两种工具。
【点评】本题考查的历史知识的识记和历史图片的辨别能力，抓住这两种工具的特点即可辨认出来。
5、答案：D
解析：【分析】开元之治是唐玄宗开创的政局，他任用贤才，注重吏治，提倡节俭，使政局为之一新。
【点评】本题考查的是唐玄宗的治国措施，根据所学知识采用排除法即可。
6、答案：C
解析：【分析】唐朝的陶瓷业以邢窑白瓷、越窑青瓷和唐三彩为代表，其中唐三彩因造型美观，釉色绚丽，被誉为世界工艺的珍品。www.21-cn-jy.com
【点评】本题考查的是对唐朝手工业水平的掌握，考查比较细致，关注学生的的历史识记水平。
7、答案：B
解析：【分析】唐朝开元年间政治清明，经济繁荣，人口增加、仓库充实，民族关系融洽，文化繁荣。
【点评】本题考查的是对材料的分析以 ( http: / / www.21cnjy.com )及提取关键信息的能力，从材料中的“左右藏库，财物山积”和“四方丰稔，百姓殷富”等信息可以得出“经济繁荣”这一结论。
8、答案：B
解析：【分析】唐三彩载乐舞俑表明了唐朝的手工业发展，汉人和胡人共同组成乐队表明了唐朝的开放局面，胡舞和乐器表明了唐朝的艺术繁荣。
【点评】本题以一副图片来考查唐朝的信息，这幅图片的信息含量较大，所以要采用排除法认真的分析和排除。
9、答案：D
解析：【分析】开元年间，长安是一座国 ( http: / / www.21cnjy.com )际性的大都市，城内分为坊和市，坊是住宅区，市是商业区，各种肤色的外国人在长安城内经商；农民制成了曲辕犁和灌溉工具筒车。2·1·c·n·j·y
【点评】本题可以采用排除法来做，其中“③农民在长安的坊里出售农产品”是错误的，坊是住宅区，不能出售东西。【来源：21·世纪·教育·网】
10、答案：D
解析：【分析】“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”等都是唐朝的历史事件和历史现象，他们体现了唐朝的“繁荣与开放”。21·世纪*教育网
【点评】本题考查的是唐朝的时代特征，主要是考查学生透过历史现象看本质的能力，这也是对所学知识的归类。www-2-1-cnjy-com
11、答案：（1）唐玄宗。（2）人口增加。水稻和粟。（3）反映了唐朝开元年间经济繁荣、社会安定的盛世局面。2-1-c-n-j-y
解析：【分析】唐玄宗统治前期的年号是开 ( http: / / www.21cnjy.com )元，他任用贤才，注重吏治，提倡节俭，使政局为之一新，政治清明，经济繁荣，人口增加，仓库充实，史称“开元盛世”。
【点评】本题以材料的形式考查“开元盛世”的时间、特点等，学生只要能读懂材料并抓住“开元全盛日”这一关键词句即可。 21*cnjy*com
12、答案：（1）唐玄宗。他 ( http: / / www.21cnjy.com )前期励精图治，重用贤才，提倡节俭，重视吏治，政局为之一新，使唐朝进入了“开元盛世”的全盛时期；但是唐玄宗统治后期，贪图享乐，不理政事、宠爱杨贵妃，任用奸臣，造成了朝政混乱，导致了“安史之乱”，唐朝由盛转衰。【来源：21cnj*y.co*m】
（2）原因：A唐玄宗励精图治 ； B前代奠定的基础（唐太宗、武则天）； C人民的辛勤劳动； D中外和民族间的交流。【出处：21教育名师】
解析：【分析】唐玄宗统治前 ( http: / / www.21cnjy.com )期的年号是开元，他任用贤才，注重吏治，提倡节俭，使政局为之一新，政治清明，经济繁荣，人口增加，仓库充实，史称“开元盛世”。另外当时国家统一，社会稳定，唐太宗和武则天时期奠定的物质基础，尤其是劳动人民创造了巨大的社会财富，加之中外文化经济的交流，促进了中华文明的进步。
【点评】本题以材料的形式考查唐玄宗前期和后 ( http: / / www.21cnjy.com )期的的治国策略及不同结果，“开元盛世”出现的原因，学生只要能读懂材料并抓住材料中的关键词就能够轻松完成。【版权所有：21教育】
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