统编版三年级语文下册第六单元测评卷（含答案）

统编版三年级语文下册第六单元测评卷
时间:90分钟 满分:100分
题 号 一 二 三 四 总分
得分
一、基础知识。(32分)
1.选一选，连一连。 (8分)
叠 pàn 剃 jiàn
娇 dié 溅 mō
巅 jiāo 墨 tì
盼 diān 摸 mò
2.看拼音，写词语。(8分)
féi zào fàn wǎn xiǎo guǐ shuǎngyuē
biǎo shì qiǎng duó tòu míng bō dǎ
3. 选字组词。(6分)
[浪 郎 朗] 风( ) 新( ) 晴( ) ( )费
[倍 陪 培] ( )伴 ( )养 加( ) 栽( )
[偌 若 诺] ( )言 假( ) ( )大 倘( )
4.判断下列句子的句式。(填序号)(10分)
A.反问句 B. 感叹句 C. 陈述句 D. 祈使句
(1)你不是一直想去伯伯家吗 ( )
(2)钓竿上立着一只红蜻蜓。 ( )
(3)别剪破耳朵。 ( )
(4)我的女儿一个人在家，该多没意思啊！ ( )
二、能力提升。(21分)
1.按要求写句子。(12分)
(1)这光丽的薄球就无声地散裂了。(缩句)
(2)人影给溪水染绿了。(改为“被”字句)
(3)我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。(用加点的字造句)
(4)一个风和日丽的下午，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去做客。(修改病句)
2.根据所学内容选择正确的答案。(填序号)(9分)
(1)“见善则迁，有过则改”这句话出自( )。
A.《周易》 B.《论语》 C.《左传》
(2)垂柳把( )当作梳妆的镜子。
A. 池水 B.溪水 C. 河水
(3)下列各项中让小沙觉得痛苦的一项是( )
A.每次剃完头，姑父要付双倍的钱。
B.老师傅耳朵不好。
C.老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放。
三、阅读空间。(27分)
(一)剃头大师(节选)(15分)
虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。
“嗬！”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了！”
我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。
“哎呀！”我叫起来，“坏了！”
小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
1.解释选文中加点的词语。(4分)
熟练：
优秀：
2.用“ ”画出选文中的比喻句，这个比喻句把姑父的睡衣比作 。(3分)
3.读了选文，你觉得“我”有剃头的天分吗 为什么 (4分)
4.“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了” (4分)
(二)放风筝(12分)
星期天的早晨，天气晴朗，阳光明媚。我和哥哥拿着叔叔帮我们做的风筝，高高兴兴地来到体育场。
到体育场来放风筝的人可真不少。他们三个一群，两个一伙，有的已经把风筝放上了天空，有的举着风筝正要放。风筝花花绿绿，各式各样，有老鹰，有鹦鹉，有仙鹤，有蜈蚣……就没有大蜻蜓。我跟哥哥说：“快，快点让咱们的大蜻蜓飞上天吧。”
哥哥让我端端正正地举着大蜻蜓，他拿着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线等他喊一声“放”，我赶紧松开手。哥哥拽着风筝又跑了一阵才收住脚，我们的大蜻蜓已经稳稳当当地飞上了天空。它那两对大翅膀微微地呼扇着，两只眼睛骨碌碌直转。
这时候，有一架飞机从西边飞过来。啊，我们的蜻蜓仿佛比飞机飞得还高呢。
我高兴得一边拍手一边欢呼：“蜻蜓赛过飞机啦！蜻蜓赛过飞机啦！”
一会儿，飞来几只小鸟，它们围着大蜻蜓叽叽喳喳地叫，好像在奇怪地说：“你是从哪儿飞来的呀 好漂亮啊！”我正看得入神，西边又飞来一只美丽的大蝴蝶，橘红色的身子上布满墨绿的斑纹，呼扇着翅膀缓缓上升。
天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄色的小蜜蜂，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的大金鱼，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。还有那精致的小卫星，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行……
五颜六色的风筝随风飘荡，衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得更加鲜艳，更加美丽。
1.照样子，写词语。(3分)
例：高兴——高高兴兴
端正——( ) 稳当————()
2.从词语 、 中可以看出在体育场上放风筝的人真不少。(2分)
3.用“ ”画出文中描写“我”和哥哥放风筝的情景的句子。(3分)
4.仿照文中画波浪线的句子，以“下课了，操场上立刻变得热闹起来”为中心句，写一段话。(4分)
下课了，操场上立刻变得热闹起来。
四、习作园地。(20分)
我们身边有许多有特点的人。比如某个人有很多好点子，我们称他“智多星”；某个人很幽默、英俊，我们称他“幽默王子”；有人酷爱读书，我们称他“小书虫”……那么，你的身边有没有这样一个人呢 他是谁 题目自拟。
第六单元测评卷
一、1.
2.肥皂 饭碗 小鬼 爽约 表示 抢夺 透明 拨打
3.浪 郎 朗 浪 陪 培 培 培 诺 若 偌 若
4. (1)A (2)C (3)D (4)B
二、1.(1)这薄球就散裂了。
(2)人影被溪水染绿了。
(3)示例：回到家后，我先写作业，再看电视。
(4)一个风和日丽的早晨，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去做客。
2. (1)A (2)B (3)C
三、(一)1.工作、动作等因常做而有经验。
(品行、学问、成绩等)非常好。
2.这儿一剪刀……落满了黑头发。 一张熊皮
3.没有，因为我给小沙是乱剪的，由于我的随意乱剪，小沙的头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米，整个头上坑坑洼洼的。
4.因为小沙的要求很低，他只要看耳朵没有被剪破就无所谓了。
(二)1.端端正正 稳稳当当 2.三个一群 两个一伙
3.哥哥让我端端正正地举着大蜻蜓，他拿着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线等他喊一声“放”，我赶紧松开手。哥哥拽着风筝又跑了一阵才收住脚，我们的大蜻蜓已经稳稳当当地飞上了天空。
4.示例：几十个同学在跳大绳，那摇动的绳像一层层波浪向四周推动，同学们身手矫健，像海里的蛟龙。
四、略