11.十六年前的回忆巩固达标练习（含答案）

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11.十六年前的回忆
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．1927年4月28日，李大钊同志被敌人杀害，亲人和同志们都（ ）悼念。
A．沉默 B．沉重 C．沉痛 D．沉思
2．选出下列没有错别字的一项。（ ）
A．一个人不一定需要有很高的智力才能获得成功，正确的思维方法才是成功的关健。
B．徜徉于江畔，任那一缕温馨流淌心间，是多么的惬意，多么的令人淘醉！
C．“能帮就帮，能让就让，该管就管”的城市风尚引领全体市民为建设大气秀美新丹东而努力奋斗。
D．他怎样问，我都不会说，因为这件事是保秘的。
3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．“精兵简政”这一条意见，就是党外人士提出来的。
B．听说爸爸到村口了，小明喜出望外，飞奔出去迎接他。
C．天安门广场上，人们不约而同地站直了身体，对着国旗行注目礼。
D．桌上的筷子三长两短地放着，让人看了极不舒服。
4．理解句子。
“父亲不慌不忙地从抽屉里取出一只闪亮的小手枪，就向处走。”对这句话理解不正确的一项是（　　）
A．这句话是对父亲的动作描写。
B．“不慌不忙”突出李大钊面对危险时镇定自如的态度。
C．从父亲取出小手枪往外走的行动，说明父亲没有做好准备。
5．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．避免（bì） 僻静（bì） 书籍 幼稚
B．抽屉（qì） 靴子（xuē） 纷乱 剧烈
C．娱乐（yú） 暂时（zàn） 匪徒 砖墙
D．军阀（fá） 蹲着（dūn） 棉袍 昏到
二、填空题
6．新情境 下面是乐乐的读书笔记，请你用“严”组词填空。
7．读句子，回答问题。
（1）那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。
句子运用了 的修辞方法，表现出 。
（2）远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。
句子运用了 的修辞方法，把 比作 。
8．选择适当的关联词，填入括号内。
（1）( )同学们信任你， 你( )应该勇敢地接受这份工作。
（2）( )太阳离地球太远了， ( )我们并不感到它有那么热。
（3）( )你这次数学考试得了满分，( ) 也不能骄傲自满。
（4）这件好事( ) 李晓华做的，( ) 我的同学张昨做的。
（5）风大雨大，( )河水暴涨，解放军战士( )不顾一切地抢救人民的生命财产。
9．让词语走进语境。
当时的形势特别yán jùn( )，许多战士为了duǒ bì( )敌人，不得不转移到piān pì( )的山村。那些mó guǐ( )般的敌人扑了个空，只能干瞪眼，生气地用穿着pí xuē( )的脚跺地面。
10．按课文内容填空（语文要素：分清主次，详略得当）
（1）《十六年前的回忆》歌颂了 同志忠于革命事业，坚贞不屈的伟大精神，揭露了反动军阀 的本质，抒发了作者对父亲的 之情。
（2）《十六年前的回忆》写的是 年的事情，是按李大钊 、 、 、 的顺序记叙的，条理清晰，结构严谨。展示了革命先烈 、 的精神，激发我们对前辈的 和 之情。
（3）《十六年前的回忆》是革命先驱 同志的女儿 写的一篇 ，父亲被捕时“不慌不忙向外走去”，展现了革命者的 ；父亲最后“又望了望我们”，写出了父亲内心深处 。全文为我们还原了一位为民族解放和人民幸福 的革命者的感人形象。
（4）课文最后两个自然段与开头是 的关系。这样写的好处是 。
三、语言表达
11．按要求写句子。
（1）我是不能轻易离开北京的。（改为反问句）
（2）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）
（3）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。（缩句）
四、现代文阅读
阅读课内片段，完成练习。
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
……
……
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
12．文中画“______”的句子是对父亲 和 的描写。从这两处描写中可以感受到，法庭上的父亲内心 。
13．阅读下面的资料，完成练习。
资料 李大钊被捕后，受尽了敌人的残酷拷打和折磨，敌人惨无人道地把竹签敲进他的指缝里，最后竟剥去了他双手的指甲。
（我知道）父亲“没戴眼镜”“头发蓬乱”是因为 。“平静”说明父亲 。
14．针对文中父亲的 （动作 神态）描写——瞅了瞅，同学们展开了讨论。下列说法你认为正确的一项是( )。
A．“瞅了瞅”写出了父亲随意的一看，表现了他因为对革命事业充满必胜的信心，所以在极端危险和困难的情况下能够泰然自若
B．“瞅了瞅”写出了父亲随意的一看，显得不够正式，应该用意思相同的“望一望”，更能表现父亲对亲人的爱
15．请你按照上一题正确选项那样在下面横线上批注你对画“﹏﹏”句子的理解。
课内阅读。
十六年前的回忆（节选）
那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”
父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。
16．从选文 、 、 等处的描写中，我们可以体会到当时局势越来越严重。
17．平时对“我们”非常慈爱的父亲，这一次却含糊地回答“我”，其原因是（ ）
A．当时局势严重，“我”问父亲为什么烧掉书籍和文件惹父亲心烦，所以他严厉地训斥“我”。
B．作者好奇地问父亲，却只得到一个含糊的回答。这说明父亲本就是一个没有耐心的人，对幼稚可笑的问题没有耐心回答。
C．因为当时的局势十分严重，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清楚的。
D．这里重点写了李大钊同志对待工作严肃认真。
18．第1、3自然段通过对父亲 和 的描写，不仅写出了当时局势的严峻，还表现了父亲把革命工作看得比自己的安全和生命更重要，体现了一个革命者的 的精神。
五、书面表达
19．小练笔。
祭扫烈士墓。站在烈士墓前，你想到些什么？请以下面这句话开头，写一段话。
站在烈士墓前，我不禁浮想联翩……
《11.十六年前的回忆》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 C C D C C
1．C
2．C
3．D
4．C
5．C
6．“严”可组词：严厉、严峻、严刑、严守等。
严厉 严峻 严峻 严刑 严守
7． 拟人 和田环境的恶劣 比喻 衣服 抽象画
8． 既然 就 因为 所以 虽然 但是 不是 而是 尽管 还是
9． 严峻 躲避 偏僻 魔鬼 皮靴
10． 李大钊 凶狠残暴 深切怀念 16 被捕前 被捕时 法庭上 被害后 忠于革命 不怕牺牲 敬仰 怀念 李大钊 李星华 回忆录 沉着镇定 对家人的不舍 从容赴死 首尾呼应 使整篇文章结构显得非常严谨，强化了文章的中心；同时突出了作者对父亲的深切怀念和对敌人强烈的憎恨
11． 我怎么能轻易离开北京呢？ 父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。 父亲取出手枪。
12． 外貌 神态 坚定而平静 13． 他遭受了酷刑 在经历了残酷的拷打和折磨后依旧坚强 14． 动作 A 15．示例：这句话写出了父亲的泰然自若。父亲的内心被一种伟大的力量占据着，所以在危险的情况下仍用“安定”“沉着”影响家人，使她们化悲痛为力量。
16． 父亲烧掉文件和书籍 父亲早出晚归 工友阎振三被抓 17．C 18． 动作 语言 临危不惧，对革命高度负责
19．站在烈士墓前，我不禁浮想联翩。黄继光为了保护队伍的前进，用自己的胸膛挡住了飞射的枪弹；董存瑞为了炸毁碉堡，用自己的身体和手臂充当炸药的支架；李大钊在严峻关头不撤离北京，用自己的冷静让敌人无可奈何；江姐忍着十指锥心的疼痛，咬紧牙关，不吐露一个字……正是这些战士用鲜血、用生命换来了我们现在的幸福生活。
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