(共25张PPT)
第5课 和 同为一家
温故知新
1、科举制诞生于哪个朝代？诞生的标志是什么？
2、科举制度完善于哪个朝代？关键人物是谁？
3、科举制的影响有哪些？
隋朝；隋炀帝设置进士科
唐朝；唐太宗、武则天、唐玄宗
改善了用人 制度，门第不高的读书人可以凭才学做官；
选拔官吏的权力从地方 集中到朝廷，加强了中央集权；
促进了 教育事业和文学艺术 的发展，大大有利于唐诗 的繁荣。
课标要求
本课重点
以文成公主入藏说明唐代民族关系和睦。
吐蕃的发展及唐朝与吐蕃的友好关系。
56个民族,56支花,56个民族是一家
和同为一家
一、唐朝开明平等的民族政策
二、唐朝处理民族关系的方式
秦汉时期和魏晋时期我们已经了解过哪些少数民族？
匈奴、鲜卑、羯、氐、羌、突厥等
一、唐朝开明平等的民族政策
唐朝初期，有一位皇帝深深地赢得了北方各民族的拥戴，北方各族首领尊奉他为各族的领袖──“天可汗”，这位皇帝是谁 他为什么能获得各民族的尊重
唐太宗。因为他采取了开明的民族政策，对少数民族一视同仁。
“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
思考：这是谁说的话？他的话是什么意思 体现了什么样的民族政策
（1）唐太宗
（2）意思是：过去的统治者只重视中原汉族，轻视边疆的少数民族，我与他们不同，我对各民族一视同仁。
（3）体现了比较开明的民族政策。
二、唐朝处理民族关系的方式
1、军事战争（突厥）
2、设置机构（西域）
3、和亲联姻（吐蕃）
4、册封首领（回鹘、靺鞨、南诏）
1、军事战争：唐太宗打败东突厥，并妥善安置
安西都护府（唐太宗）
北庭都护府（武则天）
2、设置机构：唐太宗和武则天设立管辖西域的最高行政和军事机构。
3、和亲联姻：文成公主和金城公主入藏。
吐蕃的松赞干布决定迁都逻些，因为那里形势险要，原野秀美。布达拉山居高临下，雄峙高原，就在布达拉山修筑王宫，即碉堡式的布达拉宫。迁都后真正据有了西藏高原的心脏地区，接着统一了西藏高原，建立起吐蕃王朝。
（1）吐蕃的统一
这是唐朝画家阎立本所画的《步辇图》。
此画以文成公主嫁给松赞干布为题材，描绘唐太宗李世民坐步辇接见松赞干布使者禄东赞的场面。
禄东赞
唐太宗
（2）文成公主入藏
松赞干布为什么多次向唐王室求婚？唐太宗为什么同意将文成公主远嫁吐蕃？
合作探究
（1）松赞干布因仰慕中原文明，想向中原学习先进的文化，所以向唐多次求婚，
（2）唐太宗为了与吐蕃建立友好关系，所以也同意把文成公主远嫁吐蕃．
思考：文成公主入藏后，她能对吐蕃的发展做出哪些贡献？由此可以看出文成公主入藏有何意义？
传授内地的先进的文化；
传播内地的先进生产技术；
带去内地的优良品种：
可以帮助松赞干布管理文书奏章等。
意义：促进了唐与吐蕃的经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
史料研读
思考：根据以上材料可以看出文成公主之后，还有哪位公主入藏和亲？有何作用？
金城公主入藏；
唐和吐蕃的关系日益密切，唐与吐蕃“和同为一家”。
开元十八年(730年)，尺带珠丹给唐玄宗上书说：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”(《旧唐书·吐蕃传》)
唐蕃“和同为一家”
民族 地理位置 生活习俗社会生产 杰出
首领 与唐朝
的关系
吐蕃
（藏族）
青藏高原一带
文成公主、金成公主入藏和亲。
以农耕或游牧为业，纺织和冶铸水平很高。
松赞干布
4、册封首领：唐玄宗先后册封回纥、靺鞨和南诏的首领
民族 位置 生活习俗 首领 与唐的关系
回鹘（回纥） 色楞格河流域 崇尚勇敢，
民风淳朴 怀仁
可汗 唐玄宗册封骨力裴罗为怀仁可汗。
靺鞨（满族） 松花江、黑龙江一带 骁勇强悍，
能歌善舞 渤海
郡王 唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王。
南诏（彝族和白族） 云南苍山洱海一带 建筑艺术
高超
（千寻塔） 云南王 唐玄宗册封皮罗阁为云南王。
系统小结
一、唐太宗开明的民族政策——“天可汗”
二、正确的处理民族关系的方式：
1、军事战争——大败东突厥
2、设置机构——管辖西域
3、和亲联姻——文成公主和金城公主入藏
4、册封首领——唐玄宗册封少数民族首领
1．“和同为一家 ”是指唐朝与哪个少数民族政权的关系？
A．回纥 B．吐蕃 C．南诏 D．靺鞨
2.“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”这句活是谁说的？
A唐高祖 B唐太宗 C武则天 D唐玄宗
3.唐朝统治者处理民族关系的方式有：①设置机构②和亲联姻③册封首领④军事行动
A、①②③④ B、①② C、②③④ D、①③④
4、请阅读下列史料，回答问题
材料一 : 641年文成公主进藏，带去大量物品，有锦帛珠宝、生活用品、医疗器械、生产工具、蔬菜种子，还有经史、诗文、工艺、医药、历法等书籍。
材料二 尺带珠丹上书唐朝皇帝书中说：“……又蒙降金城公主，遂和同为一家，天下百姓，普皆安乐。”
（1）文成公主入藏时，唐朝在位的是哪位皇帝 ？文成公主嫁给了谁 ？
（2）材料一、二说明文成、金城两位唐朝公主嫁给了吐蕃赞普起到了什么作用？
唐太宗、松赞干布
促进了唐与吐蕃的经济文化交流，增进了汉藏的友好关系。登陆21世纪教育 助您教考全无忧
第一单元 第五课 和同为一家
课程标准:
以文成公主入藏说明唐代民族关系和睦。
教学目标:
知识与能力：掌握吐蕃的社会发展及与唐朝的 ( http: / / www.21cnjy.com )关系，了解回纥、粟末靺鞨、南诏的社会生活及与唐朝的关系。通过分析唐朝民族政策的特点、出现这种政策的原因及影响，培养归纳能力和初步运用历史唯物主义分析问题的能力；通过引导学生总结各民族与唐朝的关系，培养学生的 能力。【出处：21教育名师】
过程与方法：自主学习、合作探究的方式学习本课知识。
情感态度价值观：通过学习，认识到：祖国的历史是各民族共同缔造和发展的；民族友好交流有利于各民族的发展，这种关系是我国民族关系的主流。www-2-1-cnjy-com
教学重点：
吐蕃的发展及唐朝与吐蕃的友好关系。
教学难点：
唐朝对边疆各民族采取的比较开明的政策。
教学方法：
自主学习、合作探究、讲述法，多媒体课件辅助教学。
教学流程：
温故知新：
1、 科举制的诞生的时间和标志？
(隋朝；隋炀帝设置进士科)
2、 科举制度的完善的朝代？关键人物？
(唐朝；唐太宗、武则天、唐玄宗)
3、 科举制的影响？
(改善了用人 制度，门第不高的读书人可以凭才学做官；
选拔官吏的权力从地方 集中到朝廷，加强了中央集权；
促进了 教育事业和文学艺术 的发展，大大有利于唐诗 的繁荣。)
导入新课：
同学们都知道，今天我国是个统一的 ( http: / / www.21cnjy.com )多民族国家，境内共有五十六个民族，大家能说出多少个民族？下面，这些图片，你能说一说是哪个民族？（藏族、维吾尔族、满族、彝族、白族。）今天，我们着重学习唐朝与这五个民族的关系。2·1·c·n·j·y
新课讲解：
（一）唐朝开明平等的民族政策
1、 回顾历史： 秦汉时期和魏晋时期我们已经了解过哪些少数民族呢？
匈奴、鲜卑、羯(jie)、氐(di)、羌(qiang)、突厥等
2、 唐朝初期，有一位皇帝深深地赢得了北方各民族的拥戴，北方各族首领尊奉他为各族的领袖──“天可汗”，这位皇帝是谁 他为什么能获得各民族的尊重
（唐太宗。因为他采取了开明的民族政策，对少数民族一视同仁。）
3、 材料研读： “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
思考回答：这句话是谁说的？他的话是什么意思 体现了什么样的民族政策
（1）唐太宗
（2）意思是：过去的统治者只重视中原汉族，轻视边疆的少数民族，我与他们不同，我对各民族一视同仁。
（3）体现了比较开明的民族政策。（二）唐朝处理民族关系的方式
环节一：自主学习（学生根据自学提纲自学课文，教师巡视指导）
1、阅读课本第22页“导入框”一目，思考：唐朝处理与东突厥的关系采用的什么方式？天可汗是谁？为什么获得此称号？21·cn·jy·com
2、 自学课本第22页第一段，思考：西域指 ( http: / / www.21cnjy.com )什么地方？西域与内地联系开始于哪一事件？汉朝怎样对西域进行管辖的？举例说明唐朝时采用什么方式加强对西域的管辖？
3、阅读课本第23—24页“松赞干布和文成公主”一目，思考：
(1)、吐蕃是今天哪个少数民族的祖先？生活在那里？
(2)、7世纪前期统一青藏高原的首领是谁？定都？为什么向唐朝求亲？唐太宗怎样做的？为什么唐蕃和同为一家了？【来源：21·世纪·教育·网】
4、阅读课本第24——26页，思考：唐朝处理与回纥、靺鞨、南诏关系的方式是什么？唐与周边各民族的关系有何共同点？21·世纪*教育网
环节二：自学展示（学生展示自学成果，教师实施评价）
环节三：点拨深化（师生互助，利用多媒体课件深化讲解内容）
1、 方式一：军事战争——唐太宗打败东突厥，并妥善安置
观看地图，明确东突厥的位置，并明确唐太宗通过军事战争的方式处理与东突厥的关系。
2、 方式二：设置机构——唐太宗和武则天设立管辖西域的最高行政和军事机构。
观看地图，明确西域的地理位置，并指出唐太宗在此设立安西都护府，武则天在此设立北庭都护府。
3、 方式三：和亲联姻——文成公主和金城公主入藏。
（1）出示地图，明确吐蕃的地理位置。
讲述吐蕃的统一：吐蕃的松赞干布决定迁都 ( http: / / www.21cnjy.com )逻些，因为那里形势险要，原野秀美。布达拉山居高临下，雄峙高原，就在布达拉山修筑王宫，即碉堡式的布达拉宫。迁都后真正据有了西藏高原的心脏地区，接着统一了西藏高原，建立起吐蕃王朝。21cnjy.com
（2）播放视频《文成公主入藏》，重温历史事件。
以图说史：《步辇图》以贞观十五年文成公主嫁给吐蕃王松赞干布这一重要历史事件为题材，描绘唐太宗李世民坐步辇接见松赞干布使者禄东赞的情景。 21*cnjy*com
合作探究：松赞干布为什么多次向唐王室求婚？唐太宗为什么同意将文成公主远嫁吐蕃？
松赞干布因仰慕中原文明，想向中原学习先进的文化等，所以向唐多次求婚；
唐太宗为了与吐蕃建立友好关系，所以也同意把文成公主远嫁吐蕃．
（3）出示布达拉宫、松赞干布 ( http: / / www.21cnjy.com )、文成公主的图片后，动脑筋思考：文成公主入藏后，她能对吐蕃的发展做出哪些贡献？由此可以看出文成公主入藏有何意义？
传授内地的文化；传播内地的先进生产技术；带去内地的优良品种（茶叶、谷物和蔬菜种子），帮助松赞干布管理文书奏章等。21世纪教育网版权所有
意义：促进了唐与吐蕃的经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
（4）史料研读：出示材料： ( http: / / www.21cnjy.com )开元十八年(730年)，尺带珠丹给唐玄宗上书说：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”(《旧唐书 吐蕃传》) 根据材料可以看出文成公主之后，还有哪位公主入藏和亲？有何作用？
（金城公主入藏；唐和吐蕃的关系日益密切，唐与吐蕃“和同为一家”）。
（出示唐蕃会盟碑图片）
（5）出示表格，整理唐与吐蕃的关系——
民族 地理位置 生活习俗社会生产 杰出首领 与唐朝的关系
吐蕃（藏族） 青藏高原一带 以农耕或游牧为业，纺织和冶铸水平很高。 松赞干布 文成公主、金成公主入藏和亲。
4、 方式四：册封首领——唐玄宗先后册封回纥、靺鞨和南诏的首领
（1） 在地图上分别找到回纥、靺鞨和南诏的位置。
（2） 根据教材内容完成下表。
民族 地理位置 生活习俗 杰出首领 与唐朝的关系
回鹘（回纥） 色楞格河流域 崇尚勇敢，民风淳朴 怀仁可汗 唐玄宗封骨力裴罗为怀仁可汗。
靺鞨（满族） 松花江、黑龙江一带 骁勇强悍，能歌善舞 渤海郡王 唐玄宗授大祚荣为渤海郡王。
南诏（彝族和白族） 云南苍山洱海一带 建筑艺术高超（千寻塔） 云南王 唐玄宗封皮罗阁为云南王。
小结升华：
唐朝是我国统一的多民族国家进一步发展的重要 ( http: / / www.21cnjy.com )时期，唐朝与少数民族的关系中多数是友好的。由于开明的民族政策、强盛的国力和先进的文化，唐朝吸引着各族人民与之交往；在交往中与唐朝加强了政治、经济、文化交流，中原的技术与文化传播到边疆少数民族地区，促进了少数民族的社会发展和进步，也丰富了中原人民的经济文化生活。其中，吐蕃与唐朝的关系更是“和同为一家”。21教育网
板书设计：（利用幻灯片梳理）
一、唐太宗开明的民族政策——“天可汗”
二、正确的处理民族关系的方式：军事战争——大败东突厥
设置机构——管辖西域
和亲联姻——文成公主和金城公主入藏
册封首领——唐玄宗册封少数民族首领
当堂检测：
1.唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞十布。吐蕃就是今天（ ）的祖先：
A．回族 B．满族 C．藏族 D．汉族
2.下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是：
A．秦兵马俑遗址 B．大昭寺会盟碑 C．唐招提寺鉴真坐像 D．敦煌莫高窟
3.下列反映唐与吐蕃交往的史实是 ：
A．张骞出使西域 B.丝绸之路的开通
C.文成公主入藏 D.“金瓶掣签”制度的制定
4.昭君出塞和文成公主入藏在当时产生的影响，正确的是：
A.有利于加强对边疆少数民族的行政管理 B.促进了汉与少数民族经济文化交流
C.使边疆少数民族政权归属于中央政府 D.形成了汉族与少数民族融合的高潮
5、各个民族对自己的首领都有尊称，如汉族将最高统治者成为“皇帝”，那么吐蕃首领被尊称为 ：
A 可汗 B 赞普 C 单于 D 皇帝
6、在今天西藏的大昭寺内供奉着唐代一位为汉藏 ( http: / / www.21cnjy.com )友好交往做出贡献的女性塑像，她是：A 文成公主 B 金城公主 C 蔡文姬 D 王昭君www.21-cn-jy.com
7、请阅读下列史料，回答问题
材料一 : 641年文成公主进藏，带去大量物 ( http: / / www.21cnjy.com )品，有锦帛珠宝、生活用品、医疗器械、生产工具、蔬菜种子，还有经史、诗文、工艺、医药、历法等书籍。2-1-c-n-j-y
材料二 尺带珠丹上书唐朝皇帝书中说：“……又蒙降金城公主，遂和同为一家，天下百姓，普皆安乐。”【来源：21cnj*y.co*m】
（1）文成公主入藏时，唐朝在位的是哪位皇帝？文成公主嫁给了谁？
（2）材料一、二说明文成、金城两位唐朝公主嫁给了吐蕃赞普起到了什么作用？
答案：1、C 2、B 3、C 4、B 5、B 6、A
7、（1）唐太宗、松赞干布
（2）促进了唐与吐蕃的经济文化交流，增进了汉藏的友好关系。
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第一单元 第五课 和同为一家
1.小明暑假期间去西部实地感受大开发的情 ( http: / / www.21cnjy.com )况，顺路参观了大昭寺内的文成公主像，请你据此判断他去的是下列哪个城市？ （ ）
A.成都 B.兰州 C.西宁 D.拉萨
2.唐朝时采取的民族政策是（ ）
A.开明政策 B.闭关政策 C高压政策 D专制政策
3.西藏是中国领土神圣不可分割的一部分，汉 ( http: / / www.21cnjy.com )藏两族友好交往源远流长。贞观年间，为加强汉藏两族的联系、发展藏族经济做出巨大贡献的事件是（ ）
A文成公主入吐蕃 B金城公主入吐蕃 C唐蕃合同为一家D松赞干布向唐求婚
4.“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。”唐朝人陈陶《陇西行》中的这句话（ ）
A叙述了唐蕃和亲后的影响 B反映了唐代西北少数民族生活的变化
C叙述了汉匈和亲的影响 D反映了汉代匈奴人生活的变化
5. 唐朝与吐蕃的友好关系不包括（ ）
A.通婚联姻 B.经济文化交流 C.共同镇压安史之乱 D.会盟
6、文成公主入藏所起的作用是（ ）
A.促进了吐蕃与唐朝会盟 B.使吐蕃上书“唐蕃和同为一家”
C.促进了吐蕃经济文化的发展 D.加强了唐朝对吐蕃的管理
7．“和同为一家 ”是指唐朝与哪个少数民族政权的关系？（ ）
A．回纥 B．吐蕃 C．南诏 D．靺鞨
8、唐蕃“和同为一家”说明（ ）
A吐蕃首领已接受唐政府的册封 B吐蕃与内地的关系不断加强
C．唐政府对吐蕃进行有效的行政管理 D．吐蕃与汉族长期融合，已形成“一家”
9.“不要怕过宽大的草原，那里有一百匹好马 ( http: / / www.21cnjy.com )欢迎您！不要怕过高大的雪山，那里有一百头驯良的牦牛来欢迎您！”这首民歌中的“您”所指的历史人物是：（ ）
A.王昭君 B.文成公主 C.渥巴锡 D.郑成功
10、“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”这句活是谁说的？（ ）
A、唐高祖 B、唐太宗 C、武则天 D、唐玄宗
11.中国历史上有一位著名的皇帝，他统治期间民族关系和睦,被少数民族首领拥戴为“天可汗”，他是 （ ） 21cnjy.com
A. 隋文帝 B.唐太宗 C.武则天 D. 汉武帝
12.七世纪早期，文成公主由唐大臣护送入藏，与松赞干布联姻，加强汉藏两族的联系。当时的唐朝皇帝是 （ ） www.21-cn-jy.com
A.唐高祖 B.唐高宗 C.唐太宗 D.唐玄宗
13、唐朝统治者处理民族关系的方式有：①设置机构②和亲联姻③册封首领④军事行动 （ ）
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
14、请阅读下列史料，回答问题
“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为 一家。天下百姓，普皆安乐。 -------尺带珠丹致唐朝皇帝的上书21·cn·jy·com
（1）上述材料反映了哪一历史事件？体现了唐朝与哪个民族的友好关系？
（2）唐朝与这个民族“和同为一家”的另一史实是什么？有什么历史意义？
参考答案：
1、答案：D
解析：【分析】吐蕃赞普松赞 ( http: / / www.21cnjy.com )干布统一了青藏高原，定都逻些（今拉萨）。松赞干布向唐朝求亲，唐太宗把文成公主嫁给他，文成公主入藏密切了汉藏之间的友好关系，促进了唐蕃的经济文化交流。2·1·c·n·j·y
【点评】本题考查的的是文成公主入藏的史实，文成公主嫁给了松赞干布，今天拉萨的大昭寺内仍有文成公主和松赞干布的塑像。【来源：21·世纪·教育·网】
2、答案：A
解析：【分析】唐太宗以其较为开明的民族政策获得了各少数民族的拥戴，被称为“天可汗”。
【点评】本题考查的是唐朝的民族政策，通过唐太宗处理民族关系的事例即可得出结论。
3、答案：A
解析：【分析】松赞干布向唐朝求亲，唐太宗把文成公主嫁给他，文成公主入藏密切了汉藏之间的友好关系，促进了唐蕃的经济文化交流。www-2-1-cnjy-com
【点评】本题考查的是文成公主入藏的影响，通过材料中的“为加强汉藏两族的联系、发展藏族经济做出巨大贡献”即可分析出答案。2-1-c-n-j-y
4、答案：A
解析：【分析】文成公主入藏密切了汉藏之间的友好关系，促进了唐蕃的经济文化交流。
【点评】本题考查的是文成公主入藏，这是 ( http: / / www.21cnjy.com )一道材料型选择题，通过题干中的关键字“贵主和亲”“胡风似汉家”“陇西行”可以分析出这是发生在唐朝的一个公主和亲的事件，而且和亲的方向是陇西。21·世纪*教育网
5、答案：C
解析：【分析】唐与吐蕃的友好关系是通过和亲联姻、会盟以及经济文化交流等方式实现的。
【点评】本题考查的逆向思维，采用排除法找出正确的选项，剩下的就是不包括的。
6、答案：C
解析：【分析】松赞干布向唐朝求亲，唐太宗把文成公主嫁给他，文成公主入藏密切了汉藏之间的友好关系，促进了唐蕃的经济文化交流。21世纪教育网版权所有
【点评】本题考查的是文成公主入藏的 ( http: / / www.21cnjy.com )影响，但是题干中的“促进了吐蕃与唐朝会盟“和使吐蕃上书“唐蕃和同为一家”使金城公主入藏的影响，而”加强了唐朝对吐蕃的管理”这本身就是错误的历史史实，唐与吐蕃不存在管理与被管理的关系。21教育网
7、答案：B
解析：【分析】开元十八年(730年 ( http: / / www.21cnjy.com ))，尺带珠丹给唐玄宗上书说：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”这说明金城公主入藏密切了唐与吐蕃的关系，唐与吐蕃“和同为一家”。 21*cnjy*com
【点评】本题考查的是唐与吐蕃的关系，根据历史史料的记载就能得出结论。
8、答案：B
解析：【分析】尺带珠丹给唐玄宗上书说：“外甥 ( http: / / www.21cnjy.com )是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”这说明金城公主入藏密切了唐与吐蕃的关系。
【点评】本题考查的是对“和同为一家”这一现象的正确理解，根据历史史实的学习，要透过字面的意思领会其真正的含义。【出处：21教育名师】
9、答案：B
解析：【分析】松赞干布向唐朝求亲，唐太宗把文成公主嫁给他，文成公主入藏密切了汉藏之间的友好关系，促进了唐蕃的经济文化交流。【版权所有：21教育】
【点评】本题考查的通过材料 ( http: / / www.21cnjy.com )获取有效信息，进而进行历史知识迁移的能力。通过材料中的“过草原，有好马”“过雪山，有牦牛”等信息可以得知材料的主人公是去的青藏高原，结合选项联系所学知识即可得出结论。21教育名师原创作品
10、答案：B
解析：【分析】唐太宗说“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”这种一视同仁的政策，体现了比较开明的民族政策。21*cnjy*com
【点评】本题考查的是对历史史料的辨识能力，根据所学内容即可得出正确的答案。
11、答案：B
解析：【分析】唐太宗以其较为开明的民族政策获得了各少数民族的拥戴，被称为“天可汗”。
【点评】本题考查的是对历史知识的识记能力，比较简单。
12、答案：C
解析：【分析】松赞干布向唐朝求亲，唐太宗把文成公主嫁给他，文成公主入藏密切了汉藏之间的友好关系，促进了唐蕃的经济文化交流。【来源：21cnj*y.co*m】
【点评】本题考查的是对历史知识的识记能力，比较简单。
13、答案：A
解析：【分析】唐朝实行开明的民族政策，通过军事行动、设置机构、和亲联姻、册封首领等方式来处理与各少数民族的关系。
【点评】本题考查的是历史知识的综合归纳能力，通过所学的具体事例得出处理民族关系的方式。
14、答案：（1）金城公主入藏。吐蕃。
（2）文成公主入藏。文成公主入藏密切了汉藏之间的友好关系，促进了唐蕃的经济文化交流。
解析：【分析】松赞干布向 ( http: / / www.21cnjy.com )唐朝求亲，唐太宗把文成公主嫁给他，文成公主入藏密切了汉藏之间的友好关系，促进了唐蕃的经济文化交流。唐中宗时，金城公主入藏密切了唐与吐蕃的关系，唐与吐蕃“和同为一家”。
【点评】本题考查的文成公主和金城公主入藏这两大事件，以及事件的影响。根据材料中的有效信息，结合所学知识即可得出正确答案。
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