生 物
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C C A C D C C B B
题号 11 12 13 14 15 16
答案 A C CD CD AC ABC
一、选择题：本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。在每小题给出的四个选
项中，只有一项是符合题目要求的。
1．C
【详解】A、二氧化碳是人体细胞呼吸产生的产物，参与内环境稳态的调节，如 pH，A 正
确；
B、缺血、缺氧所引起的代谢性酸中毒，会导致人体自身的调节功能出现障碍，进而使细胞
功能及代谢出现紊乱，B 正确；
C、若机体所处的外界环境发生变化，但并不剧烈时，内环境的理化性质会保持动态平衡，
C 错误；
D、稳态是指正常机体通过调节作用，内环境中的各种化学成分和理化性质会处于相对稳定
状态，所以尿素作为代谢废物，存在于内环境中，其含量能作为判断内环境是否处于稳态的
指标，D 正确。
故选 C。
2．C
【详解】A、感觉中枢在大脑皮层，感觉在大脑皮层产生，A 正确；
B、支气管扩张、心跳加快、血压升高、胃肠蠕动降低、食欲降低等都是交感神经兴奋的结
果，即服用 ATS 后会引起交感神经兴奋，B 正确；
C、儿茶酚胺神经细胞的突触前膜上具有 ATS 的受体而不是单胺类神经递质的受体，C 错误；
D、ATS 有降低胃肠蠕动、降低食欲的作用，因此临床上 ATS 可用于减肥，但滥用会使人对
该类兴奋剂形成瘾癖，D 正确。
故选 C。
3．C
【详解】A、 慢跑时交感神经兴奋，心跳、呼吸加快，由神经-体液调节完成，A 错误；
B、锻炼后口渴，因为运动出汗导致细胞外液渗透压升高，下丘脑合成、垂体释放的抗利尿
激素增加，B 错误；
C、长期慢跑可以增强免疫系统功能，提高吞噬细胞的活性，从而更好地抵御病原体，C 正
确；
D、慢跑时血糖下降，胰岛 A 细胞分泌的是胰高血糖素，而不是胰岛素，胰高血糖素促进
1
肝糖原分解以维持血糖平衡，D 错误。
故选 C。
4．A
【详解】A、绿叶中的叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，而不是
叶绿素主要吸收蓝紫光、类胡萝卜素主要吸收红光，A 错误；
B、从表格数据可知，蓝膜处理下叶绿素和类胡萝卜素的含量均高于白膜处理。光合色素能
吸收、传递和转化光能，色素含量的变化会影响植物对光能的吸收和利用，所以蓝膜处理下
幼苗对自然光的利用率高于白膜处理与光合色素含量变化有关，B 正确；
C、植物对绿光吸收最少，用绿膜处理时，光合速率降低，要达到光合速率与呼吸速率相等
时（即 CO2 补偿点），需要更高浓度的 CO2，所以幼苗 CO2 补偿点将右移，C 正确；
D、当曲线达到光饱和点后，光照强度不再是限制因素，此时限制光合速率不再继续升高的
环境因素包括温度、CO2 浓度等，D 正确。
故选 A。
5．C
【详解】A、据图可知，与 ABT 浓度为 0 的一组比，ABT 浓度为 100mg/L、200mg/L、300mg/L、
400mg/L 的实验组中，新生根数量都更多，体现 ABT 对巨柏苗生根具有促进作用，A 错误；
BC、据图可知，IBA 浓度为 200mg/L、400mg/L 时，新生根数量比 IBA 浓度为 0 的时候少，
IBA 对巨柏苗生根体现抑制作用；IBA 浓度为 300mg/L 时，新生根数量比 IBA 浓度为 0 的
时候多，IBA 对巨柏苗生根体现促进作用，ABT 和 IBA 对巨柏苗生根作用在不同浓度时作
用情况不同，B 错误，C 正确；
D、据图可知，要促进巨柏移栽苗生根，用 ABT 处理比 IBA 处理生根效果更明显，D 错误。
故选 C。
6．D
【详解】A、根据题意可知，λ是增长倍数，即λ=当年种群数量/一年前种群数量，λ＞1，种
群数量增加，由图可知，1930 年时，λ值最大，但此时的种群数量不是最大，1900-1950 年，
种群数量一直在增加，因此红腿蛙种群在 1930 年时种内竞争不是最激烈的，A 错误；
B、1940—1950 年间，λ＞1，种群数量增加，种群的年龄结构为增长型，B 错误；
C、2000—2020 年间，λ<1，种群数量一直减少，不是“J”形增长，C 错误；
D、种群的数量变化受多种因素影响，凡是影响红腿蛙种群重要特征的因素都会影响其数量
变化，D 正确。
故选 D。
7．C
【详解】A、初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但
被彻底消灭了的地方发生的演替，沙丘从未被任何生物群落占据过，从沙丘开始的演替属于
初生演替，A 正确；
B、在演替过程中，后来出现的松树替代了白杨，说明松树比白杨在资源争夺上更具有竞争
优势，能够在与白杨的竞争中胜出，从而占据主导地位，B 正确 ；
2
C、生态系统的物质循环和能量流动是不断进行的，即使演替至松树林阶段，仍然有物质和
能量的输入，比如太阳能的输入，以及各种物质在生态系统中的循环等，C 错误；
D、松树林烧毁后，原有土壤条件基本保留，还可能保留植物的种子或其他繁殖体，此时发
生的演替属于次生演替，次生演替的速度比初生演替快，所以再形成松树林不需要 700 年，
D 正确。
故选 C。
8．C
【详解】A、碳元素通过光合作用以 CO 形式进入生物群落，通过呼吸作用以 CO2 形式又回
归无机环境，A 正确；
B、引入蛇和蜥蜴可增加物种多样性和食物网复杂度，从而提高生态系统的抵抗力稳定性，
B 正确；
C、捕食鼠 1kg 指摄入量，而非同化量，实际传递效率基于同化量的 10%~20%，若考虑摄
入量，需扣除未被同化的部分（如粪便），因此鹰的体重至多增加量应小于 0.2kg，C 错误；
D、鼠害爆发时，初级消费者（鼠）数量可能超过生产者（矮灌木），导致数量金字塔倒置，
D 正确。
故选 C。
9．B
2、基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。
【详解】A、分析系谱图：Ⅱ5 和Ⅱ6 都患有甲病，但他们有一个正常的女儿，即“有中生无
为显性，显性看男病，男病女正非伴性”，说明甲病是常染色体显性遗传病(相关基因用 A、
a 表示)；Ⅱ1 和Ⅱ2 都不患乙病，但他们有一个患乙病的儿子，且Ⅱ1 不携带致病基因，说明
乙病是伴 X 染色体隐性遗传病(相关基因用 B、b 表示)，A 正确；
B、Ⅲ1 的基因型及概率为 aaXBXB(1/2)、aaXBXb(1/2)，Ⅲ4 的基因型及概率为 1/3AAXBY、
2/3AaXBY，若Ⅲ1 与Ⅲ4 结婚，生两病兼患孩子的概率为(1/3＋2/3×1/2)×(1/2×1/4)＝1/12，B
错误；
C、Ⅲ1 的基因型及概率为 aaXBXB(1/2)、aaXBXb(1/2)，Ⅲ4 的基因型及概率为 1/3AAXBY、
2/3AaXBY，若Ⅲ1 与Ⅲ4 结婚，对于甲病，患病的概率为 2/3，正常的概率为 1/3；对于乙病，
患病的概率为 1/8，正常的概率为 7/8，因此后代中只患甲病的概率为 2/3×7/8=7/12，C 正确；
D、Ⅲ1 的基因型及概率为 aaXBXB(1/2)、aaXBXb(1/2)，Ⅲ5 的基因型为 aaXBY，若Ⅲ1 与Ⅲ5
结婚，生患病男孩的概率为 1/2×1/4＝1/8，D 正确。
故选 B。
10．B
【详解】A、E→F 过程是花药离体培养形成单倍体的过程，而单倍体育种包括花药离体培
养和染色体加倍处理，因此 E→F 过程获得植株的过程只属于单倍体育种的一个环节，A 错
误；
B、A→D 和 D→G 过程都是植物组织培养，但前者培养的是体细胞，后者培养的是花药（含
花粉细胞），因此 A→D 属于无性生殖，D→G 属于有性生殖，B 正确；
3
C、MS 培养基主要成分应包括：大量元素、微量元素、有机物（如甘氨酸、烟酸、肌醇、
维生素以及蔗糖等），还需要添加多种植物激素，如生长素和细胞分裂素，因此进行植物组
织培养时用到的 MS 培养基中含有机物，C 错误；
D、单倍体育种过程中秋水仙素处理的是单倍体的幼苗，幼苗的根部细胞没有经过秋水仙素
的处理，染色体数目不会加倍，因此若 G 是经秋水仙素诱导后的植株，则 G 的根部细胞与
D 的染色体组数可能不同，D 错误。
故选 B。
11．A
【详解】A、赤霉素能够诱导α-淀粉酶的产生，经过赤霉素处理的大麦不需要发芽便能用于
糖化，A 正确；
B、糖化阶段是利用麦芽中的淀粉酶将淀粉形成糖浆的过程，B 错误；
C、酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成在主发酵阶段完成，C 错误；
D、在终止前需要进行消毒而非灭菌，D 错误。
故选 A。
12．C
【详解】A、PCR 技术中，复性过程是引物与模板链结合的过程。若设计的引物与模板不完
全配对，适当降低 PCR 复性的温度，可使引物与模板更易结合，提高引物与模板的结合效
率，而不是提高复性温度，A 错误；
B、延伸过程是在 DNA 聚合酶的作用下，以 dNTP 为原料，按照碱基互补配对原则合成 DNA
的过程。延伸的时间与待扩增片段的长度有关，片段越长，所需的延伸时间越长；但延伸温
度主要由 DNA 聚合酶的最适温度决定，与引物无关，B 错误；
C、PCR 每次循环中，引物Ⅰ和引物Ⅱ都分别与模板链的两端进行结合，参与 DNA 的合成，
所以每次循环需要的引物Ⅰ的数量与引物Ⅱ的数量是相同的，C 正确；
D、PCR 循环过程包括变性、复性和延伸三个步骤，其中变性温度（a）最高，一般为 90 -
95℃，目的是使 DNA 双链解开；复性温度（b）较低，一般为 55 - 60℃，使引物与模板链
结合；延伸温度（c）一般为 70 - 75℃，是 DNA 聚合酶催化 DNA 合成的温度。因此，温度
高低关系为 a＞c＞b，D 错误。
故选 C。
二、选择题：本题共 4 小题，每题 4 分，共 16 分。在每小题给出的四个选项中，
有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对得 4 分，选
对但不全得 2 分，有选错得 0 分。
13．CD
【详解】A、由图甲可知，该细胞的细胞质不均等分裂，故该细胞为次级卵母细胞，其子细
胞为极体和卵细胞，A 正确；
B、图甲细胞中着丝粒分裂，不含同源染色体，处于减数分裂Ⅱ后期，对应于图乙中的 EF
时期，B 正确；
4
C、图乙中时期 DE 表示着丝粒分裂，染色体数目加倍；时期 HI 表示受精作用，精子和卵细
胞结合导致染色体数目加倍，所以染色体数量变化的原因不同，C 错误；
D、图甲中染色体 1 和 2 的相同位置上分别为 t 和 T 基因，这种现象产生的原因是交叉互换
或基因突变，D 错误。
故选 CD。
14．CD
【详解】A、用浓度为 的 NAA 溶液浸泡扦插枝条 3h 会促进扦插枝条生根，只是
促进作用相对较弱，A 错误；
B、2 种生根剂对扦插枝条生根率的影响均表现为促进作用，不能体现两重性，B 错误；
C、随着 ABT 浓度增加，促进生根作用增强，随着 ABT 作用时间延长，促进生根作用增强，
C 正确；
D、随着 NAA 浓度增加，促进生根作用减弱，随着 NAA 作用时间延长，促进生根作用减弱，
D 正确。
故选 CD。
15．AC
【详解】A、生态系统的正常运转需要物质作为基础、能量作为动力，而信息作为调节的信
号共同作用，据此可推测生态系统的输入和输出包含物质、能量和信息，A 为生产者、B 为
消费者、C 为分解者，信息传递在生物群落中并非都是双向的，A 错误；
B、负反馈调节在生态系统中普遍存在，是生态系统具有自我调节能力的基础，从而能维
持生态系统的稳定，B 正确；
C、生态系统的置位点发生偏离时，生态系统的结构越复杂，自我调节能力越强，偏离越小，
C 错误；
D、图示结果表明负反馈调节的结果是使生态系统恢复平衡状态，而正反馈调节的结果一般
是使生态系统远离平衡状态， D 正确。
故选 AC。
16．ABC
【详解】AC、据图可知，用双抗体夹心法检测抗原时需要用到与抗原不同位点结合的两种
抗体，因此用双抗体夹心法检测抗原需要制备两种能与抗原结合的单克隆抗体，AC 正确；
B、据图可知，双抗体夹心法利用酶标抗体中的酶水解相应物质，通过检测水解产物的量来
反映样品中抗原的含量，由于酶活性受温度、pH 等因素的影响，因此温度、pH 等会影响双
抗体夹心法检测抗原的结果，B 正确；
D、抗原与抗体的结合具有特异性，双抗体夹心法与只使用单克隆抗体相比，未增加识别抗
原的种类，D 错误。
故选 ABC。
5
三、非选择题：本题共 5 小题，共 60 分。
17．（共 12 分，除标注外，其余每空各 2 分。）
(1)类囊体薄膜（1 分） 吸收、传递和转化光能 H2O（1 分）
(2)都能吸收光能，将光能转化为化学能；都参与电子传递过程 提高
(3)HH 条件下气孔开度降低，但胞间 CO2 浓度升高 RuBP 羧化酶活性降低
【详解】（1）光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的类囊体薄膜上，图 1 中光合电子传递链
参与光反应，所以分布在叶绿体的类囊体薄膜。光系统是由其上的蛋白与光合色素结合形成
的，光合色素具有吸收、传递和转化光能的作用，所以光系统具有吸收、传递和转化光能功
能。在光照条件下，光系统Ⅱ(PSⅡ）吸收光能产生电子，PSⅡ中部分叶绿素 a 失去电子转
化为强氧化剂，会从 H2O 中夺取电子释放 O2。
（2）据图 1 分析，PSI 和 PSII 在光合作用的过程中的共同点有：都能吸收光能，将光能转
化为化学能；都能传递电子。环式电子传递过程中只产生 ATP，而线性电子传递过程中产生
ATP 和 NADPH，所以环式电子传递与线性电子传递相比，能够提高 ATP 与 NADPH 比值，
提高暗反应的效率。
（3）由图 2 可知，在 HH 条件下，气孔开度与对照组低，胞间 CO2 浓度与对照组相比更大，
所以过剩光能产生的原因不是气孔因素引起的。真正原因是由于在 HH 条件下，RuBP 羧化
酶活性下降，使 C3 的合成速率下降，导致光反应产物 ATP 和 NADPH 积累，进而使光能转
化效率降低而造成光能过剩，对植物造成危害。
18．（共 10 分，除标注外，每空 2 分）
(1)基因的自由组合定律（1 分） DDEE、ddEE
(2)5/五（1 分） DDee、Ddee（未答全不给分） 白花：浅蓝花=41：8
(3)让该植株自交，观察后代花色（言之有理即可）
【详解】（1）据第 2 组 F2 中蓝花：浅蓝花：白花=3：6：7 可知其数量比之和为 16，满足 9：
3：3：1 的变式，说明这两对基因遵循基因自由组合定律，F1 浅蓝花的基因型为 DdEe，亲
本白花基因型为 ddEE，蓝花基因型为 DDee；第一组 F2 中蓝花：浅蓝花：白花=1：2：1 可
知只有一对等位基因发生分离，可推测：F2 中蓝花基因型 DDee、浅蓝花基因型 DDEe、白
花基因型 DDEE，故 F1 基因型为 DDEe，亲本白花基因型为 DDEE、蓝花基因型 DDee。所
以这两组杂交实验中，白花亲本的基因型分别是 DDEE、ddEE。
（2）第 2 组 F1 浅蓝花 DdEe 自交，得到 F2 中白花个体的基因型有 DDEE、DdEE、ddEE、
ddEe、ddee，共 5 种， 蓝花个体的基因型是 DDee 或 Ddee。第 2 组 F2 中的白花个体自由交
配，利用配子法，白花个体产生的配子的基因型及比例为 2/7DE、3/7dE、2/7de，配子随机
结合，后代基因型及比例为 DDEE：DdEE：ddEE：ddee：ddEe：DdEe=4：12：9：4：12：
8，表型及比例为白花：浅蓝花=41：8。
（3）第 2 组的 F2 中取一蓝花植株，其基因型为 DDee 或 Ddee，鉴定该植株的基因型最简
便的方法是让其自交，若自交后代发生性状分离，该植株基因型为 Ddee；若自交后代未发
生性状分离，该植株基因型为 DDee。
19．（共 14 分，除标注外，其余每空 2 分。）
6
(1)交感神经（1 分） （负）反馈（1 分）
(2)体液（1 分） （肝、肌）糖原 肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖
(3)胰岛素的化学本质是蛋白质，会被消化道中的消化酶消化，使其空间结构被破坏而失去
活性
(4)增加（1 分） 合成的 APT1 蛋白没有功能 APT1 和 S 蛋白均可抑制（或减缓）
胰岛素的分泌
【详解】（1）血糖浓度降低会促使交感神经兴奋，从而促进胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素，
胰高血糖素通过促进肝糖原分解来升高血糖，升高的血糖又抑制胰岛 A 细胞的分泌，此调
节机制为负反馈调节。
（2）胰岛素的化学本质是蛋白质，在核糖体中合成，并通过体液（或血液）运输到全身细
胞发挥作用。胰岛素与靶细胞膜上的受体结合，可促进葡萄糖进入肝、肌肉组织中形成糖原，
同时抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖，进而维持血糖的稳定。
（3）部分 T2D 患者需要定期注射胰岛素以维持血糖平衡，胰岛素的化学本质是蛋白质，会
被消化道中的消化酶消化，使其空间结构被破坏而失去活性，因此不能口服。
（4）由图 1 可知 APT1 在 T2D 患者胰岛 B 细胞中表达量明显高于正常人，APT1 在 T2D 患
者胰岛 B 细胞中表达量增加，而 APT1 的酶活性却显著降低，原因可能是合成的 APT1 蛋白
没有功能或已合成的 APT1 蛋白被降解了。
通过图 2 和图 3 可知，APT1 和 S 蛋白缺失组胰岛素分泌量明显高于对照组，说明正常 APT1
和 S 蛋白可以抑制胰岛素的分泌。
20．（共 12 分，除标注外，每空 2 分。）
(1)生态系统的组成成分（1 分） 食物链、食物网（营养结构）（1 分）
(2)光合作用（1 分） 热能（1 分） 单向流动、逐级递减（1 分） 相应的
物质和能量（1 分）
(3)CO2/二氧化碳 物质作为能量流动的载体，能量作为物质循环的动力
(4)合理地调整生态系统中能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
(言之有理即可）
【详解】（1）生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构（食物链和食物网）。
（2）①为生产者的光合作用。②为消费者的呼吸作用，释放的能量以热能的形式散失。由
图可知，能量流动具有单向流动、逐级递减的特点。对人类利用强度较大的生态系统，由于
生态系统的生物种类较少，生态系统的结构比较简单，难以依靠生态系统的自动调节能力维
持稳定，因此应给予相应的物质和能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。
（3）碳循环中，碳元素以 CO2 的形式在生物群落与非生物环境之间进行。生态系统中能量
流动和物质循环同时进行，彼此依存，不可分割，这两者之间的关系可概括为：物质作为能
量的载体，使能量沿着食物链（网）流动；能量是推动物质循环的动力，使物质能够不断地
在生物群落和无机环境之间循环往返。
（4）植食性草鱼鱼塘中需要监测并及时清理凶猛的肉食性黑鱼，减少了能量向凶猛的肉食
性黑鱼内的流动，从能量流动的角度分析，这样做的目的是调整能量流动的方向，使能量高
7
效地流向对人类最有益的部分。
21．（共 12 分，除标注外，每空 2 分。）
(1)引物 1 和引物 4 使 DNA 聚合酶能够从引物的 3′端开始连接脱氧核苷酸（1 分）
(2)SalⅠ、BamHⅠ XhoⅠ、BclⅠ
(3)依次用含有四环素和氨苄青霉素的培养基筛选，能够在含有四环素的培养基上生长但
不能在含有氨苄青霉素的培养基上生长的农杆菌即为导入重组质粒的农杆菌
(4)脱分化（1 分） ZmHAK1 基因控制合成高亲和钾转运体蛋白 ZmHAK1
【详解】（1）DNA 子链的延伸方向是从 5′端到 3′端，结合图 2 分析，对 ZmHAK1 基因进行
PCR 扩增时，需选择的引物是引物 1 和引物 4，引物的作用是使 DNA 聚合酶能够从引物的
3′端开始连接脱氧核苷酸；
（2）结合图 1 和图 2 分析，需选用 SalⅠ（产生 TCGA 黏性末端）、BamHⅠ（产生 GATC
黏性末端）对 ZmHAK1 基因进行切割，选用 XhoⅠ（产生 TCGA 黏性末端）、BclⅠ（产生
GATC 黏性末端）对 Ti 质粒进行切割，产生相同的黏性末端，还能防止反向连接和自身环
化，这样才能用 DNA 连接酶连接，形成重组 DNA 分子；
（3）可利用四环素和氨苄青霉素筛选出导入重组质粒的农杆菌，插入目的基因后，四环素
抗性基因没有被破坏，氨苄青霉素抗性基因被破坏，思路是依次用含有四环素和氨苄青霉素
的培养基筛选，能够在含有四环素的培养基上生长但不能在含有氨苄青霉素的培养基上生长
的农杆菌即为导入重组质粒的农杆菌；
（4）被转化的植物乙的细胞经脱分化过程形成愈伤组织。导入 ZmHAK1 基因后能提高作物
乙在低钾胁迫下对钾的吸收能力的机理是 ZmHAK1 基因控制合成高亲和钾转运体蛋白
ZmHAK1，在低钾胁迫下能提高作物乙对钾的吸收利用能力。
8
