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第1-4单元必考题检测卷-2024-2025学年数学四年级下册北师大版
一、选择题
1.四边形具有不稳定性,这一特性在生活中被广泛应用。以下四个例子,( )很好的运用了这一特性为人们服务。
A. B. C. D.
2.下面物品的价格中,去掉“0”后价格不变的有( )种。
A.1 B.2 C.3 D.4
3.如果两位小数0.9<1.09,那么中可以填的数字有( )个。
A.0 B.9 C.10 D.无法确定
4.淘气在计算一道两位小数乘一位小数的算式时,不小心把算式弄脏了,变成了3..4,这个算式的积可能是( )。
A.4.568 B.33.264 C.64.74 D.336.4
5.如果甲×0.67=乙×0.93(甲、乙都不等于0),那么( )。
A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙
6.一个立体图形,从右面看到的是,从上面看到的是,从正面看到的是,这个立体图形是( )。
A. B. C. D.
二、填空题
7.0.8里面有( )个0.1,0.028里面有( )个0.001。
8.成年大熊猫体型硕大,但新出生的熊猫宝宝却很小,一次,成都大熊猫繁育研究基地新出生一只熊猫宝宝体重仅172克,写成小数是( )千克。
9.一个等腰三角形的一个底角是50°,它的顶角是( )°,按角分,这是一个( )三角形。
10.把一个数的小数点向右移动一位后是273,这个数是( ),将这个数扩大到原来的( )倍是2730。
11.张爷爷准备用一根14分米长的木条做一个等腰三角形风筝架子(边长都是整分米数),他可以有( )种做法。
12.填序号。
A. B. C. D.
(1)从正面看是图形A的有( )。
(2)从上面看是图形A,从右面看是图形B的有( )。
(3)从正面看是图形A,从右面看是图形D的有( )。
(4)从正面看是图形A,从上面看是图形C的有( )。
三、判断题
13.小数40.060读作四十点零六。( )
14.两个完全相同的三角形一定能拼成一个长方形。( )
15.如果a×1.2=b(a,b均不为0),则a、b的大小关系是a<b。( )
16.0.79×99利用乘法运算律可以这样计算:0.79×100-0.79×1。( )
17.两个加数的和是5.07,一个加数不变,另一个加数减少1.48,那么现在的和是3.69。( )
18.立体图形,从左面和上面看到的形状相同。( )
四、计算题
19.直接写出得数。
4.5+8.2= 9.8-2.9= 0.43+0.47=
4.87-1.7= 1.6×0.2= 3.57÷100=
20.用竖式计算。
4.65-2.8= 0.25×1.6= 1.206×2.5=
21.脱式计算,能简算的要简算。
(0.4+20)×2.5 7.6+2.4×5 78.5-32.9+3.1
五、解答题
22.笑笑买作文书用去39.5元,比买笔记本多用去8.72元,笑笑买作文书和笔记本一共用去多少元?
23.在一个等腰三角形中,有两条边分别长7厘米和2厘米,那么这个三角形的周长是多少厘米?
24.商场出售一种保健型书包定价每个80元,“六一”儿童节到了,商场对这种书包降价促销。每个书包促销价为56.8元。李老师“六一”儿童节买了25个这样的书包,那么比促销前买节省了多少钱?
25.水是生命之源,节约用水,人人有责。某市为了号召广大市民节约用水,特制定以下用水收费标准:居民每月用水不超过6吨(含6吨),每吨按4.85元收费,超过6吨的部分,每吨按6.5元收费。小青家4月用水10.6吨,她家需支付水费多少元?
26.一块长方形菜地宽2.8米,长是宽的1.5倍。
(1)求这块菜地的面积是多少平方米?
(2)如果每平方米收辣椒10千克,这块地共收辣椒多少千克?
《第1-4单元必考题检测卷-2024-2025学年数学四年级下册北师大版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 D B C B A B
1.D
【分析】四边形的不稳定性也叫做易变性,就是指四边形边长确定,其形状、大小不能完全确定;据此解答。
【详解】A.门是固定形状,主要利用四边形的封闭性等,并非不稳定性;
B.楼梯扶手是固定结构,主要是用来保障安全;
C.足球门框也是固定的稳定结构,用于界定足球场地范围等,没有利用四边形不稳定性;
D.图中是伸缩架,利用了四边形不稳定性,可以灵活伸缩改变形状和大小。
所以伸缩架正是利用四边形的不稳定性来实现可折叠、可拉伸的功能,从而方便人们使用。
故答案为:D
2.B
【分析】根据小数的性质:小数末尾的0增加或去掉小数的大小不变,据此选择即可。
【详解】3.20元=3.2元
12.00元=12元
所以有2种物品的价格去掉“0”后大小不变。
故答案为:B
3.C
【分析】根据小数大小的比较方法,先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的就看百分位,百分位大的这个数就大……。
当中填最小的数字0时,0.09<1.09;当中填最大的数字9时,0.99<1.09;据此可知中可以填的数字,数出个数即可。
【详解】
如果两位小数0.9<1.09,那么中可以填的数字是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,共有10个。
故答案为:C
4.B
【分析】小数乘法,先按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的末位起向左数出几位,点上小数点。写结果的时候,小数末尾的0可以省略。两个小数的末尾分别是6和4,6×4=24,所以乘出来的积的末尾一定有4,同时,两位小数乘一位小数,积应该是三位小数,据此结合选项分析即可。
【详解】A.4.568,积的末尾是8,不是4,不符合题意。
B.33.264,积的末尾是4,且是一个三位小数,符合题意。
C.64.74,积的末尾是4,但是是两位小数,不符合题意。
D.336.4,积的末尾是4,但是是一位小数,不符合题意。
即这个算式的积可能是33.264。
故答案为:B
5.A
【分析】如果甲×0.67=乙×0.93(甲、乙都不等于0),那么比较0.67与0.93即可,因为积相等,乘的数越大,这个乘数越小。
【详解】0.67<0.93,所以甲>乙。
故答案为:A
6.B
【分析】由题意可知,逐个分析选项中的立体图形从右面、上面和正面看到的图形,然后找出满足题意的选项即可。
【详解】
A.从右面看到的是,从上面看到的是,从前面看到的是,不符合题意;
B.从右面看到的是,从上面看到的是,从正面看到的是,符合题意;
C.从右面看到的是,从上面看到的是,从正面看到的是,不符合题意;
D.从右面看到的是,从上面看到的是,从正面看到的是,不符合题意;
故答案为:B
7. 8 28
【分析】把“1”平均分成10份,其中的1份是,也是0.1。十分之几也就是零点几,表示有几个这样的零点一。把“1”平均分成1000份,其中的1份是,也是0.001。千分之几表示里面有几个这样的0.001。据此解答。
【详解】根据分析:0.8里面有8个0.1;0.028里面有28个0.001。
8.0.172
【分析】熟练掌握质量单位的换算,是解答此题的关键。根据1千克=1000克,高级单位换算成低级单位,乘进率;低级单位换算成高级单位,除以进率。小数点的移动规律是:小数点向右移动一位相当于把原数乘10,小数就扩大到原数的10倍;移动两位相当于把原数乘100,小数就扩大到原数的100倍;移动三位相当于把原数乘1000,小数就扩大到原来的1000倍……小数点向左移动一位相当于把原数除以10,小数就缩小到原数的;移动两位相当于把原数除以100,小数就缩小到原数的;移动三位相当于把原数除以1000,小数就缩小到原数的……以此计算即可。
【详解】根据分析可知:
172克=172÷1000=0.172千克
成年大熊猫体型硕大,但新出生的熊猫宝宝却很小,一次,成都大熊猫繁育研究基地新出生一只熊猫宝宝体重仅172克,写成小数是0.172千克。
9. 80 锐角
【分析】因为等腰三角形的底角相等,再根据三角形的内角和是180°,用180°减去2个底角的度数,可以求出顶角的度数;
按角分:三个角都是锐角的三角形,叫做锐角三角形,有一个角是直角的三角形,叫做直角三角形,有一个角是钝角的三角形,叫做钝角三角形;再根据三个角的度数,即可判定这个三角形的类别。
【详解】因为一个等腰三角形的一个底角是50°,则另一个底角也是50°,所以顶角为:
180°-50°×2
=180°-100°
=80°
因为这个三角形的三个角都是锐角,所以按角分,这是一个锐角三角形。
10. 27.3 100
【分析】把一个数的小数点向右移动一位后是273,求这个数是多少,将273的小数点向左移动一位即可;求将这个数扩大到原来的多少倍是2730,观察这个数的小数点应向右移动几位为2730即可;据此解答。
小数点位置向左移动引起数的大小变化规律:将一个数缩小到原来的、、…,也就是这个数的小数点向左移动一位、两位、三位…,这个数就除以10、100、1000…,反之也成立;小数点位置向右移动引起数的大小变化规律:将一个数扩大到原来的10倍、100倍、1000倍…,也就是这个数的小数点向右移动一位、两位、三位…,这个数就乘10、100、1000…,反之也成立。
【详解】根据分析:273÷10=27.3,所以把一个数的小数点向右移动一位后是273,这个数是27.3;27.3×100=2730,所以将这个数扩大到原来的100倍是2730。
11.3
【分析】张爷爷准备用一根14分米长的木条做一个等腰三角形风筝架子,即14分米是三角形的周长。14分米可分为的数字种类有:1,1,12;2,2,10;3,3,8;4,4,6;5,5,4;6,6,2。再根据三角形的任意两边之和大于第三边进行选择即可。
【详解】(14-2)÷2
=12÷2
=6(分米)
(14-4)÷2
=10÷2
=5(分米)
(14-6)÷2
=8÷2
=4(分米)
(14-8)÷2
=6÷2
=3(分米)
(14-10)÷2
=4÷2
=2(分米)
(14-12)÷2
=2÷2
=1(分米)
1+1<12;2+2<10;3+3<8;4+4>6;4+5>5;6+2>6
根据三角形三边关系可知:符合题意的是4,4,6;5,5,4;6,6,2。总共有3种做法。
【点睛】明确三角形的任意两边之和大于第三边是解题的关键。
12.(1)②③
(2)①④
(3)②③
(4)②
【分析】
观察图形①,从正面看到,从上面看到,从右面看到;
观察图形②,从正面看到,从上面看到,从右面看到;
观察图形③,从正面看到,从上面看到,从右面看到;
观察图形④,从正面看到,从上面看到,从右面看到。
【详解】(1)从正面看是图形A的有②③。
(2)从上面看是图形A,从右面看是图形B的有①④。
(3)从正面看是图形A,从右面看是图形D的有②③。
(4)从正面看是图形A,从上面看是图形C的有②。
13.×
【分析】小数读法:先按照整数的读法读出整数部分,再读小数点,读作点,最后读出小数部分,按照从左到右的顺序读出各位的数字。
【详解】40.060读作四十点零六零。原题表述错误。
故答案为:×
14.×
【分析】两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,但是不一定能拼成一个长方形,因为长方形是特殊的平行四边形,四个角都是直角,故要拼成长方形的三角形中,其中的一个角一定是直角,根据直角三角形的定义,这样的三角形一定是直角三角形。据此解答即可。
【详解】
如图:,这两个完全相同的三角形没有拼成一个长方形。即两个完全相同的三角形有可能拼成一个长方形。原题表述错误。
故答案为:×
15.√
【分析】在小数乘法中,一个因数(0除外)保持不变,当另一个因数大于1时,积比原来的因数大。当另一个因数小于1时,积比原来的因数小,据此解答。
【详解】根据分析可知,如果a×1.2=b(a,b均不为0),则a、b的大小关系是a<b。原题表述正确。
故答案为:√
16.√
【分析】把99看成(100-1),然后根据乘法分配律,两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加,据此解答即可。
【详解】0.79×99
=0.79×(100-1)
=0.79×100-0.79×1
=79-0.79×1
=79-0.79
=78.21
0.79×99利用乘法运算律可以这样计算:0.79×100-0.79×1。原题说法正确。
故答案为:√
17.×
【分析】两个加数的和是5.07,一个加数不变,另一个加数减少1.48,则和也减少1.48,用5.07减去1.48,即可计算出现在的和是多少,再判断对错。
【详解】5.07-1.48=3.59
两个加数的和是5.07,一个加数不变,另一个加数减少1.48,那么现在的和是3.59。原题干说法错误。
故答案为:×
18.√
【分析】
观察,从正面看到的是,从左面看到的是,从右面看到的是,从上面看到的是,据此解答即可。
【详解】
由分析可知,立体图形,从左面和上面看到的形状都是,原说法正确。
故答案为:√
19.0.1;12.7;6.9;0.9;
25;3.17;0.32;0.0357
【详解】略
20.1.85;0.4;3.015
【分析】笔算小数减法时,先将小数点对齐,从右边最末一位开始算起,哪位不够减,要从前一位退“1”再减。
小数乘法的计算法则是:按整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉。
【详解】4.65-2.8=1.85 0.25×1.6=0.4 1.206×2.5=3.015
21.51;19.6;48.7
【分析】(0.4+20)×2.5利用乘法分配律为0.4×2.5+20×2.5,然后再计算;
7.6+2.4×5先计算乘法,再计算加法;
78.5-32.9+3.1从左往右计算即可。
【详解】(0.4+20)×2.5
=0.4×2.5+20×2.5
=1+50
=51
7.6+2.4×5
=7.6+12
=19.6
78.5-32.9+3.1
=45.6+3.1
=48.7
22.70.28元
【分析】用笑笑买作文书用去的钱数减去8.72,求出买笔记本用去的钱数,再用买笔记本用去的钱数加上笑笑买作文书用去的钱数,即可求出笑笑买作文书和笔记本一共用去多少元。
【详解】39.5-8.72+39.5
=30.78+39.5
=70.28(元)
答:笑笑买作文书和笔记本一共用去70.28元。
23.16厘米
【分析】等腰三角形的两条腰相等,第三条边长7厘米或者长2厘米。三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差一定小于第三边。据此判断第三条边的长度。再将三条边的长度相加,求出三角形的周长。
【详解】2+7>7,长2厘米、7厘米、7厘米的三条线段能围成一个三角形。
2+2<7,长2厘米、2厘米、7厘米的三条线段不能围成一个三角形。
第三条长7厘米。
2+7+7=16(厘米)
答:这个三角形的周长是16厘米。
24.580元
【分析】用折扣前的单价减去折扣后的单价,再乘书包的个数,即可求出省了多少钱。
【详解】(80-56.8)×25
=23.2×25
=580(元)
答:比促销前买节省了580元。
25.59元
【分析】根据用水不超过6吨(含6吨),每吨按4.85元收费,先计算6吨水的费用,乘法列式6×4.85;然后计算超过6吨的水量是多少,用减法列式10.6-6,然后用超过的量乘超过部分的价格;据此求出超过6吨部分的费用;再将两部分的费用相加,即可求出她家需支付的水费。
【详解】6×4.85=29.1(元)
10.6-6=4.6(吨)
4.6×6.5=29.9(元)
29.1+29.9=59(元)
答:她家需支付水费多少59元。
26.(1)11.76平方米
(2)117.6千克
【分析】(1)先用宽乘1.5,求出长。再根据长方形的面积=长×宽,求出菜地的面积。
(2)用菜地的面积乘每平方米收辣椒的重量,求出这块地共收辣椒的重量。
【详解】(1)2.8×1.5=4.2(米)
2.8×4.2=11.76(平方米)
答:这块菜地的面积是11.76平方米。
(2)11.76×10=117.6(千克)
答:这块地共收辣椒117.6千克。
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