小升初科学专项复习：电、磁和能量
一、填空题
1．（2024六下·威县月考）瓦特利用 转换原理，将热能转化为机械能。
【答案】能量
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。瓦特利用能量转换原理，将热能转化为机械能。
2．（2025六下·期中）将铁钉的一端靠近回形针，回形针 （填“能”或“不能”）被吸引，说明电磁铁通电后具有 。
【答案】能；磁性
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁磁性的有无可以由通电或断电来控制，电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失。若将铁钉的一端靠近回形针，回形针能被吸引，说明电磁铁通电后具有磁性。
3．（2025六下·期中）风谷车，又称风车，可借助 的力量将饱满的稻粒和瘪粒稻壳分开。
【答案】风
【知识点】各种形式的能量
【解析】【分析】风谷车，又称风车，在传统农业中确实发挥了重要作用。它主要借助风力的力量，将饱满的稻粒和瘪粒稻壳有效分开。
4．（教科版小学科学五年级下册 第二单元过关检测密卷(B卷)热）当我们觉得手冷时，两只手用力互相 ，就会感觉手热起来了。这是因为两只手互相 产生了热。
【答案】搓一搓；摩擦
【知识点】能量的转化
【解析】【解答】两只手相互搓会产生热量，叫做摩擦生热。
【分析】摩擦并没有改变热质的总量，但物质在摩擦时比热降低了，因此摩擦可以使物体的温度升高。
5．（粤教版六年级下册科学第二单元《能量及其转换》综合训练）我们第一辆 列车于2003年在上海开通运行。与我们平常见到的列车不同，它没有车轮，而是利用 的作用，使车身悬浮在轨道上。这样的设计能减小 ，使列车的速度达到每小时400千米以上。
【答案】磁悬浮；电磁铁；摩擦力
【知识点】摩擦力的应用；磁铁和我们的生活
【解析】【分析】磁悬浮列车利用同性磁极相互排斥的原理，使列车与导轨脱离接触，消除了车体与轨道之间的摩擦。我们第一辆列车于2003年在上海开通运行。与我们平常见到的列车不同，它没有车轮，而是利用电磁铁的作用，使车身悬浮在轨道上。这样的设计能减小摩擦力，使列车的速度达到每小时400千米以上。
6．行驶中的小汽车具有的动能远 行人具有的动能。因此，我们在马路上行走时，一定要注意避免与机动车发生 。
【答案】大于；碰撞
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】通常情况下，小汽车的质量比行人大得多，且行驶速度也比行人行走速度快，由于小汽车动能大，一旦与行人发生碰撞，产生的破坏力和伤害会很严重，所以我们在马路上行走时，一定要注意避免与机动车发生碰撞。
7．（2024四下·临渭期末）干电池的金属铜帽端是 ，另一端的锌壳是 。用导线直接把电池的铜帽、锌壳相连，而没有经过小灯泡时，就会造成 。
【答案】正极；负极；短路
【知识点】电池
【解析】【分析】电池的一端是铜帽，称为正极，另一端是锌壳称为负极。当电池的这两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。电路的连接有两种不同的方式，分别称为串联和并联。
8．（教科版小学科学二年级下册第一单元 1.2磁铁怎样吸引物体）磁铁用 使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。
【答案】磁力
【知识点】磁铁的磁性；磁力的作用方式
【解析】【解答】磁铁的磁力可以使物体运动。
【分析】磁铁两端磁力最强，叫磁极，任何磁铁都有两个磁极。磁铁磁力分布的区域称为磁场。
9．（教科版小学科学二年级下册 测评卷期中测试 ）磁铁有不同的外形，常见的有 、 和 。
【答案】条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁
【知识点】磁铁的磁性
【解析】【解答】磁铁包括：条形磁铁、蹄形磁铁和环形磁铁。
【分析】磁铁的成分是铁、钴、镍等原子，其原子的内部结构比较特殊，本身就具有磁矩。磁铁能够产生磁场，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。
10．在做点亮小灯泡的实验时，交换电池的 对灯泡的亮暗没有影响。
【答案】正负极
【知识点】电池
【解析】【分析】在做点亮小灯泡的实验时，交换电池的正负极对灯泡的亮暗没有影响。因为在简单的直流电路中，只要形成完整回路，电流能通过小灯泡，其发光原理主要基于电流的热效应，电流大小决定灯泡亮暗，而交换电池正负极，只是改变了电流在电路中的方向，并不会改变电流大小，所以灯泡亮暗不受影响。
二、判断题
11．（2024六下·张湾期中）放风筝时，当风筝升空后即使将拉线拴在木桩上，风筝也仍然可以在空中飞行而不掉落，这是利用了风能。（ ）
【答案】正确
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】不可再生能源，如常见的化石燃料（石油、煤和天然气），都有用尽的一天。可再生能源是指太阳能、风能、地热能、海洋能等非化石能源形式。风筝在空中飞不掉落，利用了风能的作用，题干表述正确。
故答案为：正确。
12．（2024六下·临汾期中）诗句“飞流直下三千尺”涉及了动能和势能相互转化。（ ）
【答案】正确
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。诗句“飞流直下三千尺”涉及了动能和势能相互转化，是将势能转化为动能。
13．（粤教版六年级下册科学第二单元《能量及其转换》综合训练）普通手电筒发光是靠电池提供电能。( )
【答案】正确
【知识点】电池
【解析】【分析】我们将能产生电的装置称为电源。电流是电源提供的，普通手电筒发光是靠电池提供电能。
14．（粤教版六年级下册科学第二单元《能量及其转换》综合训练）电磁铁磁力的大小只与线圈圈数有关。( )
【答案】错误
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细有关。电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关，线圈匝数越少，磁力越弱；线圈匝数越多，磁力越强；线圈缠绕匝数相同，电磁铁的磁力大小与电流大小有关，电池串联节数越少，电流越小，则磁力越弱；电池串联节数越多，电流越大，则磁力越强。
15．（2023六下·海丰期中）做水果电池，相邻两个水果的铜片和锌片用导线连接。（ ）
【答案】正确
【知识点】电池
【解析】【分析】根据对水果电池的认识，做水果电池，相邻两个水果的铜片和锌片用导线连接，用电线把每个水果的正极(铜片)和负极(锌片)之间串联起来。
三、单选题
16．（2024六下·张湾期中）学校楼道里的电灯一般安装的都是声控开关。声音能控制开关，说明（ ）。
A．声音具有能量
B．电能可以转换为声能
C．声音具有导电性
【答案】A
【知识点】各种形式的能量；能量的转化
【解析】【分析】能量的主要形式有电能、热能、声能、动能、化学能等不同形式，生活中的能量形式是多种多样的，不同形式的能量之间是可以相互转化。楼道里的电灯一般安装的都是声控开关。声音能控制开关，说明声音具有能量，选项A表述正确，符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
17．（2024六下·海门期中）当一片羽毛从空中慢慢地飘落时，是哪种能量在起作用？（ ）。
A．动能 B．热能 C．化学能
【答案】A
【知识点】各种形式的能量；能量的转化
【解析】【分析】任何物体工作都需要能量，没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命，当一片羽毛从空中慢慢地飘落时，是动能在起作用，选项A正确，符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
18．（2024六下·英德期中）先往锥形瓶里放入小苏打，接着倒入白醋，轻轻盖上橡皮塞，瓶塞被顶开，如图，这是因为（ ）
A．动能转化为电能 B．化学能转化为动能 C．化学能转化为电能
【答案】B
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】在自然界中，能量存在的形式很多，如机械能、电能、光能、热能、声能、磁能、化学能等。各种能量之间是可以相互转化的，先往锥形瓶里放入小苏打，接着倒入白醋，轻轻盖上橡皮塞，瓶塞被顶开，这是因为化学能转化为动能。故选B。
19．（2024六下·英德期中）下列设备中，没有应用到电磁铁的是（ ）
A．音响
B．磁悬浮列车
C．自动铅笔
【答案】C
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁在日常生活中有极其广泛的应用。 电磁铁是电流磁效应(电生磁)的一个应用，与生活联系紧密，如电磁继电器、电磁起重机、磁悬浮列车等。自动铅笔没有应用到电磁铁。故选C。
20．（2024六下·英德期中）运动的锤子能把核桃砸开，如图，这是因为（ ）
A．核桃的壳太薄了
B．运动的锤子具有能量
C．锤子太重了
【答案】B
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】运动的物体也有能量，叫动能，运动的锤子能把核桃砸开，这是因为运动的锤子具有能量。故选B。
21．（2025六下·期中）普通干电池中的电是（ ）的。
A．由电能转化而来 B．由化学能转化而来 C．由机械能转化而来
【答案】B
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。普通干电池中的电是由化学能转化而来的。
22．（粤教版六年级下册科学第二单元《能量及其转换》综合训练）（ ）是将电能转化为电磁能。
A．点亮台灯 B．电池 C．电话
【答案】C
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电话是将电能转化为电磁能。
23．（粤教版六年级下册科学第二单元《能量及其转换》综合训练）大坝式的水力发电站，大多数修建在河流上游，主要是因为河流上游的（ ）。
A．水流量比较小 B．细沙比较少 C．水位落差大
【答案】C
【知识点】各种形式的能量
【解析】【分析】水力发电主要利用的是水位落差产生的能量。所以水力站，大多数修建在河流上游，主要是因为河流上游的水位落差大。
24．（粤教版六年级下册科学第二单元《能量及其转换》综合训练）风力发电装置把风能转化成（ ）。
A．电能 B．热能 C．太阳能
【答案】A
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。风力发电装置把风能转化成电能。
25．（粤教版六年级下册科学第二单元《能量及其转换》综合训练）下列用电器，工作时能量转化的主要形式与其他两种不同的一种是（ ）。
A．电风扇 B．电饭煲 C．电烙铁
【答案】A
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电风扇将电能转化为风能；电饭煲、电烙铁都是将电能转化为热能。
四、连线题
26．（2025六下·期中）把能量转换形式和对应的项目用直线连起来。
【答案】
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。燃烧煤是将化学能转换成热能，电动机将电能转换成机械能，热电厂发电机将热能转换成电能，风力发电机将风能转换成电能，太阳能热水器将太阳能转换成热能。
27．（2024四下·西城期中）连线题
电池 连接各元件
导线 连接或切断电源
开关 利用电流来工作
用电器 持续供电
【答案】
【知识点】电路连接图；开关的工作原理；电池
【解析】【分析】电池的作用是为用电器供电，导线可以连接各个用电器让电流顺利通过，开关可以控制用电器工作与否，用来连通或切断电流，用电器可以消耗电来为人们的生活提供便利。
五、综合题
28．小奇在学习了“电路”单元后，对简单电路的研究产生了极大的兴趣。请你和他一起完成以下任务。
（1）小奇找了一个小灯泡和一节电池，请你在右图中用线段代替导线来画一画，让小灯泡发光。
（2）他想自制一个开关，应该选用下面的哪套材料 ( )
A．图钉、铜板和回形针
B．图钉、橡皮和回形针
C．图钉、竹片和木片
（3）他连接电路后，发现灯泡成功发亮。接着又用电路检测器检测接线盒内的连接情况，结果如表。由此可知盒内的接线可能是( )。
1—2 1—3 2—4 3—4
通路
断路
A． B． C．
（4）小奇还将家里的钥匙连接到电路检测器当中，结果发现小灯泡发光了，由此可知钥匙是 (填“导电”或“不导电”)的。
【答案】（1）
（2）B
（3）C
（4）导电
【知识点】检测电路内部连接；导体和绝缘体
【解析】【分析】(1)小奇找了一个小灯泡和一节电池，将电池的两极分别连接小灯泡的两个连接点，让小灯泡发光。
(2)他想自制一个开关，应该选用橡皮和回形针，也就是导体和绝缘体的组合。
(3)他连接电路后，发现灯泡成功发亮。接着又用电路检测器检测接线盒内的连接情况，结果是1-2、2-4是通路的，1-3、3-4是断路。由此可知盒内的接线是选项C。
(4)小奇还将家里的钥匙连接到电路检测器当中，结果发现小灯泡发光了，由此可知钥匙是导电的。
29．揭秘“电”家族成员。
（1）图1，灯泡的组成包括①细钨丝、②玻璃棒、③玻璃泡、④金属架、⑤螺旋套、⑥灯头连接点等部位，其中属于绝缘体的部位有 和 ，灯泡上的两个连接点分别是部位⑥和部位 ，灯泡发光的部位是 。(填序号)
（2）图2，电池中表示负极的部位是 。组装电路时，应该把电池上的 放入电池盒⑦这一端。(填序号)
（3）图3是一个电灯开关，往下按点亮电灯，此时电路 (填“通路”或“断路”，下同)，往上按熄灭电灯，此时电路 。
【答案】（1）②；③；⑤；①
（2）⑨；⑩
（3）通路；断路
【知识点】电路故障检测；导体和绝缘体；电池
【解析】【分析】（1）绝缘体是不容易导电的物体。在灯泡的组成部分中，②玻璃棒和③玻璃泡属于绝缘体，①细钨丝、④金属架、⑤螺旋套、⑥灯头连接点都属于导体。 灯泡上的两个连接点分别是⑥灯头连接点和⑤螺旋套，它们用于将灯泡接入电路，使电流通过。 灯泡发光的部位是①细钨丝，当电流通过细钨丝时，钨丝发热发光。
（2）电池中，金属帽一端是正极，用 “+” 表示，图中对应序号⑨；另一端是负极，是平的一端，用 “-” 表示，图中对应序号⑩。在组装电路时，应把电池的负极放入电池盒有弹簧的一端，即⑦这一端，这样才能保证电路连接正确，电流顺利通过。
（3）当往下按点亮电灯时，开关闭合，电流能够从电源正极出发，经过电灯等元件回到电源负极，形成完整的回路，此时电路是通路。往上按熄灭电灯时，开关断开，电流无法通过，电路中没有电流，此时电路是断路。
六、简答题
30．（2024四下·临渭期末）请你为同学和家人写出三条安全用电温馨提示。
【答案】切勿用湿手触摸电器或插头；不超负荷使用插座和电器；发现电器故障及时报修
【知识点】安全用电
【解析】【分析】以下是为同学和家人提供的三条安全用电温馨提示： 提示一：切勿用湿手触摸电器或插头。比如在洗完手未擦干时，不要去插拔电器插头，否则可能会导致触电事故。就像下雨天在户外触摸电线杆上的电器设备一样危险。 提示二：不超负荷使用插座和电器。多个大功率电器同时插在一个插座上，容易使电线过载发热，引发火灾。比如同时使用电暖器、电水壶和电吹风，就可能超过插座的负荷。 提示三：发现电器故障及时报修。当电器出现冒烟、异味或异常声响时，要立即停止使用，并告诉家长或专业人员进行维修。例如电灯泡突然闪烁不停或者电风扇转动时有刺耳的声音，都不能忽视。
31．小强同学用导线连接电路后，发现小灯泡不亮。请你帮助小强分析一下，写出可能造成小灯泡不亮的原因。
原因一： ；
原因二： ；
原因三： ；
原因四： 。
【答案】小灯泡灯丝断了；电池没电；开关没有闭合；连接错误发生短路或断路
【知识点】电路故障检测；检测电路内部连接
【解析】【分析】造成电路故障的原因很多，可以从每个电器元件入手分析。比如电池没电了，灯丝断了，开关接触不良，导线断了等，可以采用电路检测器来检测，或者采用替换法进行检测。
32．（2024六上·安化期末）发现有人触电时，甲、乙两幅图中的两种做法是否正确，为什么？
【答案】甲的做法正确，因为人体是导体，发现有人触电，不能直接用手把触电者拉开，应先切断电源。乙的做法不正确，铁棒是导体，如果有人触电时用铁棒去挑电线，会造成施救者触电。
【知识点】安全用电
33．（2024五下·枣阳期末）一个简易电动机接通电源后，线圈转动的快慢与什么有关
【答案】转子上面有三组线圈，也就是三个电磁铁。所以线圈转动的快慢与电流大小、铁芯粗细有关。
【知识点】电动机
【解析】【分析】电动机的转子由铁芯、线圈和换向器三部分组成。转子上面有三组线圈，也就是三个电磁铁，它们同时工作利用磁的相互作用转动。所以线圈转动的快慢与电流大小、铁芯粗细有关。导线中的电路强度越大，电磁铁的磁力越强；铁芯越粗，电磁铁的磁力越强。要使线圈转动的速度加快，我们可以增加串联电池节数，或者换用磁性更强的磁铁。
34．（2024六下·鱼台期末）冬季晚上脱毛衣时，会听到噼啪声，看见电火花，这是怎么回事
【答案】摩擦产生了静电。
【知识点】静电
【解析】【分析】一个物体与另一物体相互接触、摩擦会产生静电。冬季晚上脱毛衣时，会听到噼啪声，看见电火花，这是摩擦产生了静电。
七、实验探究题
35．（2024六下·丹江口期中）下面是小明利用电和磁的原理制作的一个简易电动机，如图所示。将线圈放在金属支架上，通电时，线圈产生磁性，与下方的磁铁有磁的相互作用，于是线圈会转动起来。
（1）通电后，线圈转动，此时发生的能量转换形式是 能和 能转换成 能。
（2）要使线圈转动得更快，改进的方法是 、 。
（3）小明发现线圈转动一段时间后，慢慢停了下来，可能的原因是 。
【答案】（1）电；磁；机械
（2）增加线圈匝数；增加电池节数
（3）电池没电了
【知识点】电磁铁的磁性；能量的转化
【解析】【分析】简易电动机的导电线圈通电后有了磁性，并在磁铁磁力的作用下转动起来，从而将电能转化成了动能。电磁铁磁力的大小与电流的大小和线圈的圈数有关系。
（1）通电后，线圈转动，此时发生了能量转化，首先是电能转化为磁能。磁能再转化动能。
（2）线圈转动的快慢与电路中的电流强度、线圈匝数等因素有关，要使线圈转动的速度加快，改进的办法可以是增加串联电池节数，或者增加线圈匝数。
（3）小明发现线圈转动一段时间，慢慢停了下来，可能的原因是电池没电了。此时的电磁铁电路中，导线直接连接了电池的正负极，这样对电池的损耗较大。
36．小明仔细观察和分析了图1的电路连接，发现线路连接错误，请你找出来，并用“×”标记，然后在图2中画出完整、正确的电路连接图。
【答案】图略(灯泡B连接错误，灯泡B左边的导线连接到灯泡B下方的连接点)
【知识点】电路连接图
【解析】【分析】观察图可知，小灯泡B导线连接时没有连接两个连接点，导致电路不能够正常使用。
1 / 1小升初科学专项复习：电、磁和能量
一、填空题
1．（2024六下·威县月考）瓦特利用 转换原理，将热能转化为机械能。
2．（2025六下·期中）将铁钉的一端靠近回形针，回形针 （填“能”或“不能”）被吸引，说明电磁铁通电后具有 。
3．（2025六下·期中）风谷车，又称风车，可借助 的力量将饱满的稻粒和瘪粒稻壳分开。
4．（教科版小学科学五年级下册 第二单元过关检测密卷(B卷)热）当我们觉得手冷时，两只手用力互相 ，就会感觉手热起来了。这是因为两只手互相 产生了热。
5．（粤教版六年级下册科学第二单元《能量及其转换》综合训练）我们第一辆 列车于2003年在上海开通运行。与我们平常见到的列车不同，它没有车轮，而是利用 的作用，使车身悬浮在轨道上。这样的设计能减小 ，使列车的速度达到每小时400千米以上。
6．行驶中的小汽车具有的动能远 行人具有的动能。因此，我们在马路上行走时，一定要注意避免与机动车发生 。
7．（2024四下·临渭期末）干电池的金属铜帽端是 ，另一端的锌壳是 。用导线直接把电池的铜帽、锌壳相连，而没有经过小灯泡时，就会造成 。
8．（教科版小学科学二年级下册第一单元 1.2磁铁怎样吸引物体）磁铁用 使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。
9．（教科版小学科学二年级下册 测评卷期中测试 ）磁铁有不同的外形，常见的有 、 和 。
10．在做点亮小灯泡的实验时，交换电池的 对灯泡的亮暗没有影响。
二、判断题
11．（2024六下·张湾期中）放风筝时，当风筝升空后即使将拉线拴在木桩上，风筝也仍然可以在空中飞行而不掉落，这是利用了风能。（ ）
12．（2024六下·临汾期中）诗句“飞流直下三千尺”涉及了动能和势能相互转化。（ ）
13．（粤教版六年级下册科学第二单元《能量及其转换》综合训练）普通手电筒发光是靠电池提供电能。( )
14．（粤教版六年级下册科学第二单元《能量及其转换》综合训练）电磁铁磁力的大小只与线圈圈数有关。( )
15．（2023六下·海丰期中）做水果电池，相邻两个水果的铜片和锌片用导线连接。（ ）
三、单选题
16．（2024六下·张湾期中）学校楼道里的电灯一般安装的都是声控开关。声音能控制开关，说明（ ）。
A．声音具有能量
B．电能可以转换为声能
C．声音具有导电性
17．（2024六下·海门期中）当一片羽毛从空中慢慢地飘落时，是哪种能量在起作用？（ ）。
A．动能 B．热能 C．化学能
18．（2024六下·英德期中）先往锥形瓶里放入小苏打，接着倒入白醋，轻轻盖上橡皮塞，瓶塞被顶开，如图，这是因为（ ）
A．动能转化为电能 B．化学能转化为动能 C．化学能转化为电能
19．（2024六下·英德期中）下列设备中，没有应用到电磁铁的是（ ）
A．音响
B．磁悬浮列车
C．自动铅笔
20．（2024六下·英德期中）运动的锤子能把核桃砸开，如图，这是因为（ ）
A．核桃的壳太薄了
B．运动的锤子具有能量
C．锤子太重了
21．（2025六下·期中）普通干电池中的电是（ ）的。
A．由电能转化而来 B．由化学能转化而来 C．由机械能转化而来
22．（粤教版六年级下册科学第二单元《能量及其转换》综合训练）（ ）是将电能转化为电磁能。
A．点亮台灯 B．电池 C．电话
23．（粤教版六年级下册科学第二单元《能量及其转换》综合训练）大坝式的水力发电站，大多数修建在河流上游，主要是因为河流上游的（ ）。
A．水流量比较小 B．细沙比较少 C．水位落差大
24．（粤教版六年级下册科学第二单元《能量及其转换》综合训练）风力发电装置把风能转化成（ ）。
A．电能 B．热能 C．太阳能
25．（粤教版六年级下册科学第二单元《能量及其转换》综合训练）下列用电器，工作时能量转化的主要形式与其他两种不同的一种是（ ）。
A．电风扇 B．电饭煲 C．电烙铁
四、连线题
26．（2025六下·期中）把能量转换形式和对应的项目用直线连起来。
27．（2024四下·西城期中）连线题
电池 连接各元件
导线 连接或切断电源
开关 利用电流来工作
用电器 持续供电
五、综合题
28．小奇在学习了“电路”单元后，对简单电路的研究产生了极大的兴趣。请你和他一起完成以下任务。
（1）小奇找了一个小灯泡和一节电池，请你在右图中用线段代替导线来画一画，让小灯泡发光。
（2）他想自制一个开关，应该选用下面的哪套材料 ( )
A．图钉、铜板和回形针
B．图钉、橡皮和回形针
C．图钉、竹片和木片
（3）他连接电路后，发现灯泡成功发亮。接着又用电路检测器检测接线盒内的连接情况，结果如表。由此可知盒内的接线可能是( )。
1—2 1—3 2—4 3—4
通路
断路
A． B． C．
（4）小奇还将家里的钥匙连接到电路检测器当中，结果发现小灯泡发光了，由此可知钥匙是 (填“导电”或“不导电”)的。
29．揭秘“电”家族成员。
（1）图1，灯泡的组成包括①细钨丝、②玻璃棒、③玻璃泡、④金属架、⑤螺旋套、⑥灯头连接点等部位，其中属于绝缘体的部位有 和 ，灯泡上的两个连接点分别是部位⑥和部位 ，灯泡发光的部位是 。(填序号)
（2）图2，电池中表示负极的部位是 。组装电路时，应该把电池上的 放入电池盒⑦这一端。(填序号)
（3）图3是一个电灯开关，往下按点亮电灯，此时电路 (填“通路”或“断路”，下同)，往上按熄灭电灯，此时电路 。
六、简答题
30．（2024四下·临渭期末）请你为同学和家人写出三条安全用电温馨提示。
31．小强同学用导线连接电路后，发现小灯泡不亮。请你帮助小强分析一下，写出可能造成小灯泡不亮的原因。
原因一： ；
原因二： ；
原因三： ；
原因四： 。
32．（2024六上·安化期末）发现有人触电时，甲、乙两幅图中的两种做法是否正确，为什么？
33．（2024五下·枣阳期末）一个简易电动机接通电源后，线圈转动的快慢与什么有关
34．（2024六下·鱼台期末）冬季晚上脱毛衣时，会听到噼啪声，看见电火花，这是怎么回事
七、实验探究题
35．（2024六下·丹江口期中）下面是小明利用电和磁的原理制作的一个简易电动机，如图所示。将线圈放在金属支架上，通电时，线圈产生磁性，与下方的磁铁有磁的相互作用，于是线圈会转动起来。
（1）通电后，线圈转动，此时发生的能量转换形式是 能和 能转换成 能。
（2）要使线圈转动得更快，改进的方法是 、 。
（3）小明发现线圈转动一段时间后，慢慢停了下来，可能的原因是 。
36．小明仔细观察和分析了图1的电路连接，发现线路连接错误，请你找出来，并用“×”标记，然后在图2中画出完整、正确的电路连接图。
答案解析部分
1．【答案】能量
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。瓦特利用能量转换原理，将热能转化为机械能。
2．【答案】能；磁性
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁磁性的有无可以由通电或断电来控制，电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失。若将铁钉的一端靠近回形针，回形针能被吸引，说明电磁铁通电后具有磁性。
3．【答案】风
【知识点】各种形式的能量
【解析】【分析】风谷车，又称风车，在传统农业中确实发挥了重要作用。它主要借助风力的力量，将饱满的稻粒和瘪粒稻壳有效分开。
4．【答案】搓一搓；摩擦
【知识点】能量的转化
【解析】【解答】两只手相互搓会产生热量，叫做摩擦生热。
【分析】摩擦并没有改变热质的总量，但物质在摩擦时比热降低了，因此摩擦可以使物体的温度升高。
5．【答案】磁悬浮；电磁铁；摩擦力
【知识点】摩擦力的应用；磁铁和我们的生活
【解析】【分析】磁悬浮列车利用同性磁极相互排斥的原理，使列车与导轨脱离接触，消除了车体与轨道之间的摩擦。我们第一辆列车于2003年在上海开通运行。与我们平常见到的列车不同，它没有车轮，而是利用电磁铁的作用，使车身悬浮在轨道上。这样的设计能减小摩擦力，使列车的速度达到每小时400千米以上。
6．【答案】大于；碰撞
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】通常情况下，小汽车的质量比行人大得多，且行驶速度也比行人行走速度快，由于小汽车动能大，一旦与行人发生碰撞，产生的破坏力和伤害会很严重，所以我们在马路上行走时，一定要注意避免与机动车发生碰撞。
7．【答案】正极；负极；短路
【知识点】电池
【解析】【分析】电池的一端是铜帽，称为正极，另一端是锌壳称为负极。当电池的这两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。电路的连接有两种不同的方式，分别称为串联和并联。
8．【答案】磁力
【知识点】磁铁的磁性；磁力的作用方式
【解析】【解答】磁铁的磁力可以使物体运动。
【分析】磁铁两端磁力最强，叫磁极，任何磁铁都有两个磁极。磁铁磁力分布的区域称为磁场。
9．【答案】条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁
【知识点】磁铁的磁性
【解析】【解答】磁铁包括：条形磁铁、蹄形磁铁和环形磁铁。
【分析】磁铁的成分是铁、钴、镍等原子，其原子的内部结构比较特殊，本身就具有磁矩。磁铁能够产生磁场，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。
10．【答案】正负极
【知识点】电池
【解析】【分析】在做点亮小灯泡的实验时，交换电池的正负极对灯泡的亮暗没有影响。因为在简单的直流电路中，只要形成完整回路，电流能通过小灯泡，其发光原理主要基于电流的热效应，电流大小决定灯泡亮暗，而交换电池正负极，只是改变了电流在电路中的方向，并不会改变电流大小，所以灯泡亮暗不受影响。
11．【答案】正确
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】不可再生能源，如常见的化石燃料（石油、煤和天然气），都有用尽的一天。可再生能源是指太阳能、风能、地热能、海洋能等非化石能源形式。风筝在空中飞不掉落，利用了风能的作用，题干表述正确。
故答案为：正确。
12．【答案】正确
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。诗句“飞流直下三千尺”涉及了动能和势能相互转化，是将势能转化为动能。
13．【答案】正确
【知识点】电池
【解析】【分析】我们将能产生电的装置称为电源。电流是电源提供的，普通手电筒发光是靠电池提供电能。
14．【答案】错误
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细有关。电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关，线圈匝数越少，磁力越弱；线圈匝数越多，磁力越强；线圈缠绕匝数相同，电磁铁的磁力大小与电流大小有关，电池串联节数越少，电流越小，则磁力越弱；电池串联节数越多，电流越大，则磁力越强。
15．【答案】正确
【知识点】电池
【解析】【分析】根据对水果电池的认识，做水果电池，相邻两个水果的铜片和锌片用导线连接，用电线把每个水果的正极(铜片)和负极(锌片)之间串联起来。
16．【答案】A
【知识点】各种形式的能量；能量的转化
【解析】【分析】能量的主要形式有电能、热能、声能、动能、化学能等不同形式，生活中的能量形式是多种多样的，不同形式的能量之间是可以相互转化。楼道里的电灯一般安装的都是声控开关。声音能控制开关，说明声音具有能量，选项A表述正确，符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
17．【答案】A
【知识点】各种形式的能量；能量的转化
【解析】【分析】任何物体工作都需要能量，没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命，当一片羽毛从空中慢慢地飘落时，是动能在起作用，选项A正确，符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
18．【答案】B
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】在自然界中，能量存在的形式很多，如机械能、电能、光能、热能、声能、磁能、化学能等。各种能量之间是可以相互转化的，先往锥形瓶里放入小苏打，接着倒入白醋，轻轻盖上橡皮塞，瓶塞被顶开，这是因为化学能转化为动能。故选B。
19．【答案】C
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁在日常生活中有极其广泛的应用。 电磁铁是电流磁效应(电生磁)的一个应用，与生活联系紧密，如电磁继电器、电磁起重机、磁悬浮列车等。自动铅笔没有应用到电磁铁。故选C。
20．【答案】B
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】运动的物体也有能量，叫动能，运动的锤子能把核桃砸开，这是因为运动的锤子具有能量。故选B。
21．【答案】B
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。普通干电池中的电是由化学能转化而来的。
22．【答案】C
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电话是将电能转化为电磁能。
23．【答案】C
【知识点】各种形式的能量
【解析】【分析】水力发电主要利用的是水位落差产生的能量。所以水力站，大多数修建在河流上游，主要是因为河流上游的水位落差大。
24．【答案】A
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。风力发电装置把风能转化成电能。
25．【答案】A
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电风扇将电能转化为风能；电饭煲、电烙铁都是将电能转化为热能。
26．【答案】
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。燃烧煤是将化学能转换成热能，电动机将电能转换成机械能，热电厂发电机将热能转换成电能，风力发电机将风能转换成电能，太阳能热水器将太阳能转换成热能。
27．【答案】
【知识点】电路连接图；开关的工作原理；电池
【解析】【分析】电池的作用是为用电器供电，导线可以连接各个用电器让电流顺利通过，开关可以控制用电器工作与否，用来连通或切断电流，用电器可以消耗电来为人们的生活提供便利。
28．【答案】（1）
（2）B
（3）C
（4）导电
【知识点】检测电路内部连接；导体和绝缘体
【解析】【分析】(1)小奇找了一个小灯泡和一节电池，将电池的两极分别连接小灯泡的两个连接点，让小灯泡发光。
(2)他想自制一个开关，应该选用橡皮和回形针，也就是导体和绝缘体的组合。
(3)他连接电路后，发现灯泡成功发亮。接着又用电路检测器检测接线盒内的连接情况，结果是1-2、2-4是通路的，1-3、3-4是断路。由此可知盒内的接线是选项C。
(4)小奇还将家里的钥匙连接到电路检测器当中，结果发现小灯泡发光了，由此可知钥匙是导电的。
29．【答案】（1）②；③；⑤；①
（2）⑨；⑩
（3）通路；断路
【知识点】电路故障检测；导体和绝缘体；电池
【解析】【分析】（1）绝缘体是不容易导电的物体。在灯泡的组成部分中，②玻璃棒和③玻璃泡属于绝缘体，①细钨丝、④金属架、⑤螺旋套、⑥灯头连接点都属于导体。 灯泡上的两个连接点分别是⑥灯头连接点和⑤螺旋套，它们用于将灯泡接入电路，使电流通过。 灯泡发光的部位是①细钨丝，当电流通过细钨丝时，钨丝发热发光。
（2）电池中，金属帽一端是正极，用 “+” 表示，图中对应序号⑨；另一端是负极，是平的一端，用 “-” 表示，图中对应序号⑩。在组装电路时，应把电池的负极放入电池盒有弹簧的一端，即⑦这一端，这样才能保证电路连接正确，电流顺利通过。
（3）当往下按点亮电灯时，开关闭合，电流能够从电源正极出发，经过电灯等元件回到电源负极，形成完整的回路，此时电路是通路。往上按熄灭电灯时，开关断开，电流无法通过，电路中没有电流，此时电路是断路。
30．【答案】切勿用湿手触摸电器或插头；不超负荷使用插座和电器；发现电器故障及时报修
【知识点】安全用电
【解析】【分析】以下是为同学和家人提供的三条安全用电温馨提示： 提示一：切勿用湿手触摸电器或插头。比如在洗完手未擦干时，不要去插拔电器插头，否则可能会导致触电事故。就像下雨天在户外触摸电线杆上的电器设备一样危险。 提示二：不超负荷使用插座和电器。多个大功率电器同时插在一个插座上，容易使电线过载发热，引发火灾。比如同时使用电暖器、电水壶和电吹风，就可能超过插座的负荷。 提示三：发现电器故障及时报修。当电器出现冒烟、异味或异常声响时，要立即停止使用，并告诉家长或专业人员进行维修。例如电灯泡突然闪烁不停或者电风扇转动时有刺耳的声音，都不能忽视。
31．【答案】小灯泡灯丝断了；电池没电；开关没有闭合；连接错误发生短路或断路
【知识点】电路故障检测；检测电路内部连接
【解析】【分析】造成电路故障的原因很多，可以从每个电器元件入手分析。比如电池没电了，灯丝断了，开关接触不良，导线断了等，可以采用电路检测器来检测，或者采用替换法进行检测。
32．【答案】甲的做法正确，因为人体是导体，发现有人触电，不能直接用手把触电者拉开，应先切断电源。乙的做法不正确，铁棒是导体，如果有人触电时用铁棒去挑电线，会造成施救者触电。
【知识点】安全用电
33．【答案】转子上面有三组线圈，也就是三个电磁铁。所以线圈转动的快慢与电流大小、铁芯粗细有关。
【知识点】电动机
【解析】【分析】电动机的转子由铁芯、线圈和换向器三部分组成。转子上面有三组线圈，也就是三个电磁铁，它们同时工作利用磁的相互作用转动。所以线圈转动的快慢与电流大小、铁芯粗细有关。导线中的电路强度越大，电磁铁的磁力越强；铁芯越粗，电磁铁的磁力越强。要使线圈转动的速度加快，我们可以增加串联电池节数，或者换用磁性更强的磁铁。
34．【答案】摩擦产生了静电。
【知识点】静电
【解析】【分析】一个物体与另一物体相互接触、摩擦会产生静电。冬季晚上脱毛衣时，会听到噼啪声，看见电火花，这是摩擦产生了静电。
35．【答案】（1）电；磁；机械
（2）增加线圈匝数；增加电池节数
（3）电池没电了
【知识点】电磁铁的磁性；能量的转化
【解析】【分析】简易电动机的导电线圈通电后有了磁性，并在磁铁磁力的作用下转动起来，从而将电能转化成了动能。电磁铁磁力的大小与电流的大小和线圈的圈数有关系。
（1）通电后，线圈转动，此时发生了能量转化，首先是电能转化为磁能。磁能再转化动能。
（2）线圈转动的快慢与电路中的电流强度、线圈匝数等因素有关，要使线圈转动的速度加快，改进的办法可以是增加串联电池节数，或者增加线圈匝数。
（3）小明发现线圈转动一段时间，慢慢停了下来，可能的原因是电池没电了。此时的电磁铁电路中，导线直接连接了电池的正负极，这样对电池的损耗较大。
36．【答案】图略(灯泡B连接错误，灯泡B左边的导线连接到灯泡B下方的连接点)
【知识点】电路连接图
【解析】【分析】观察图可知，小灯泡B导线连接时没有连接两个连接点，导致电路不能够正常使用。
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