小学音乐拓展—歌曲舞蹈《我勇敢》教学设计

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名称 小学音乐拓展—歌曲舞蹈《我勇敢》教学设计
格式 docx
文件大小 210.3KB
资源类型 试卷
版本资源 其它版本
科目 音乐
更新时间 2025-04-30 16:14:12

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文档简介

《我勇敢》教学设计
教材:中国舞蹈家协会第四版考级教材
教学目的
(一)初步认知头的运动方式,训练颈部的灵活性。
(二)教育孩子们正确认识和对待生病;打喷嚏要捂住口鼻,做讲卫生的好孩子。
教学重难点
(一)打喷嚏的动作注意形象性。
(二)启发孩子的表现力,配合歌词表现难受、勇敢、开心的表情。
三、教学内容
第一课时
(一)主要动作及规格:
1、低头:后背直立,双肩平正固定不动,下巴颏找锁骨,颈后肌 肉最大限度拉长,颈前肌肉最大限度收缩,眼视下方。
2、仰头:后背直立,双肩平正固定不动,下巴颏向上方仰起,颈前肌肉最大限度拉长,颈后肌肉最大限度收缩,眼视上方。
3、点头:仰头与低头的连续动作,幅度略小,重拍向下。
4、倾头:后背直立,双肩平正固定不动,颈部一侧肌肉最大限度收缩,一侧肌肉最大限度拉长眼视前方。
5、转头:后背直立,双肩平正固定不动,头保持平行向两侧转动。
6、正步位:双脚对齐,内侧并拢。
7、平脚碎踏步:正步位的基础上 ,平脚交替碎踏,膝盖放松。
第二课时
(一)组合动作与顺序节奏:
1、准备位:正步位站立,双手插腰手位。
2、准备音乐:(十拍)
(1) 1-4 准备位 5-10 点头,打喷嚏三次,重拍向下,两拍一动。
3、第一段 (两个半八拍)
(1) 1-6 双手食指、中指点太阳穴,大拇指贴脸,右左倾头六次。
7-8 回至准备位
(2)1- 右转头 2- 回正3- 左转头 4- 回正
5-8 平脚碎踏步,双手扩指于前平位碎摆手。
(3)1-2 双手掌型点胸两次,头随动,轻点头。
3-4 左手插腰,右手至斜上位,伸出大拇指。
4、间奏 (十拍)
(1)重复准备音乐的动作。
5、第二段 (两个半八拍)
(1) 重复第一段(1)的动作
(2)1- 低头 2- 回正3- 仰头 4- 回正
5-8 平脚碎踏步,双手扩指于前平位碎摆手。
(3)1-4重复第一段(4)的动作
四、歌词
阿嚏 阿嚏 阿嚏
哎呦哎呦哎呦呦 娃娃病了
听听呀 看看呀 不怕 不怕 病就好了
阿嚏 阿嚏 阿嚏
哎呦哎呦哎呦呦 娃娃病了
听听呀 看看呀 不怕 不怕 病就好了
五、教学反思
通过情境模拟和生动的讲解,成功激发了学生的学习兴趣和创造力;分组练习和互相观摩的方式有效提高了学生的学习效果。部分学生在动作组合的记忆和协调方面还存在困难,需要在后续教学中加强练习和个性化指导;课堂氛围虽然活跃但有时过于喧闹,需加强课堂纪律管理。
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