2.祖父的园子 随堂练（含答案）

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2.祖父的园子
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．以下句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
A．玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。
B．黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
C．这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。
D．采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，蚂蚱不见了。
2．下列加点字的读音全对的一项是（　　）
A．稚子（zì） 玉磬（qìng） B．寒漪（yī） 蚌壳（bàng）
C．毛嘟（dū）嘟 倭瓜（wěi） D．浩渺（miào） 萌芽（móng）
选择下面句子使用了什么修辞手法。
3．蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。（ ）
A．比喻 B．夸张 C．拟人
4．蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（ ）
A．拟人 B．夸张 C．反问
5．黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（ ）
A．比喻 B．排比 C．拟人
6．祖父戴一顶大草帽，我带一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。（ ）
A．比喻 B．夸张 C．排比
7．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
B．一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。
C．通过班主任老师的耐心帮助，我改正了缺点。
D．虽然我太小，拿不动那锄杆头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。
8．下列选项中对句意概括最准确的一项是（ ）
五彩斑斓的童年生活如同一串系在美丽丝线上闪烁着智慧与快乐的珍珠。
A．童年生活五彩斑斓 B．童年生活如同美丽的丝线
C．童年闪着智慧与快乐 D．童年生活如同一串珍珠
二、填空题
9．读拼音，写词语。
hú dié( ) mà zha( ) yīng tao( )
10．看拼音，写字词。
爷爷在园子里ɡē cǎo( )、chǎn( )土、栽种，我就在旁边拿着shuǐ piáo( )洒水。
11．照样子，写词语。
例：胖乎乎
圆 明 白
亮 笑 热
12．（新角度）梳理“我”和祖父在园子里做了什么，完成导图。
13．祖父的园子是一个怎样的园子？回顾课文，将下图补充完整。
三、语言表达
14．按要求写句子。
1．蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句）
2．倭瓜愿意上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。（用加点的词语仿写一句话）
四、书面表达
15．百字练笔
你小时候一定做过一些有趣的事。请写一写。
五、诗词曲鉴赏
阅读
与小女
[唐]韦庄
见人初解语呕哑，
不肯归眠恋小车。
一夜娇啼缘底事，
为嫌衣少缕金华。
16．作者的小女儿“不肯归眠”是因为 ，“一夜娇啼”是因为 。
17．这首诗通过对 、 、 这三件事的描写，展现了小女孩 的形象，表达了诗人 之情。
18．写出不低于三个描写花草树木的四字词语。
19．写三句与童年有关的诗句。
品读诗句。
竹里馆
王维
①独坐幽篁里，弹琴复长啸。
②深林人不知，明月来相照。
20．诗人独自在竹林里做了哪些事情？从中可以看出诗人怎样的性情？
21．这首诗借助景物描写，传达了诗人怎样的心情？
《2.祖父的园子》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D B A C C C C D
1．D
2．B
3．A 4．C 5．C 6．C
7．C
8．D
9． 蝴蝶 蚂蚱 樱桃
10． 割草 铲 水瓢
11． 圆滚滚 明晃晃 白花花 亮晶晶 笑嘻嘻 热乎乎
12．拔草 种菜 铲地 追蜻蜓 采倭瓜花
13．蜜蜂 蝴蝶 蚂蚱
追蜻蜓 采倭瓜花 捉蚂蚱
睡醒了似的 在天上逛似的 在说话似的
14． 蜻蜓飞得那么快，不会追得上。 桃树愿意开花就开花，愿意结果就结果。
15．示例：最开心的事就是和小伙伴爬山。在乡村，四面都是山，放心约上几个小伙伴，去爬山，那是一件很开心的事情，在上山奔跑玩闹，很是开心。
16． 留恋着小车 嫌衣服上少用了金线绣的花 17． 呕哑学语 不肯归眠 一夜娇啼 天真可爱 对小女儿的喜爱 18．四季常青 草长莺飞 枝繁叶茂 繁花似锦 19．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
20．诗人在竹林里做了独坐、弹琴、长啸等事情；从中可以看出诗人高雅闲适、超凡脱俗的性情。 21．这首诗借助景物描写，传达了诗人宁静、淡泊的心情。
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