30.《剃头大师》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
19 剃头大师
统编版三年级语文下册
tì
在学问或艺术上有很深造诣，被大家所尊崇的人，技艺高超的人。
秦文君
初读课文
1.选择自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子。
2.思考哪个部分叙述老剃头师傅给小沙剃头，哪个部分叙述“我”给小沙剃头的经过。
执行
剃头
tì
zhí
否则
fǒu
骂人
mà
仇人
chóu
受刑
习惯
guàn
xíng
厘米
lí
摸头
mō
思考哪个部分叙述老剃头师傅给小沙剃头，哪个部分叙述“我”给小沙剃头的经过。
1-6自然段老剃头师傅给小沙剃头的经历。
7-18自然段“我”给小沙剃头的过程。
抓住关键人物梳理剃头经过,把握课文内容
请根据提示，尝试说说文章的主要内容。
这篇课文写了小沙________，每次都是姑父_____去理发店。但小沙每次被老师傅剃头，都跟________。为了不受折磨，小沙______“我”替他剪发，结果，剪得跟________，最后小沙的头发____________。
押着
受刑一样
央求
鬼一样
怕剃头
被剃成光头
老师傅 （ ）
“我” （ ）
“害人精”
“剃头大师”
小沙为什么把老师傅称为“害人精”？
默读第4-6自然段，找找老师傅是怎么给小沙剃头的？用直线画出相关句子。
提示
总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。
操纵、支配
用具
反光、发亮
提示
总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。
最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
很陈旧
一束
遭受刑罚，特指对犯人严厉的体罚
动作
老师傅有一把磨得锃亮的剃刀，小沙只得规规矩矩地由他摆布。
老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。
老师傅还总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。
受刑一样
“害人精”
小沙把老师傅称为“害人精”是因为：
默读第10-18自然段，找找“我”是怎么给小沙剪头发的，用双横线画出来。
“我”为什么把自己称为“剃头大师”？
第一剪
发
第一剪：嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发
第二剪：这儿一剪刀，那儿一剪刀，睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发
第三剪：随意乱剪，头发长长短短
“我”根本不会剪头发，
而且剪得很随意
第四剪：剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟
“我”为什么把自己称为“剃头大师”？
“我”在剪发时，内心是怎么想的？
提示
①虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。
的
②我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。
的
③我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。
自我感觉良好
老师傅和“我”给小沙剃头的过程有什么不同？
提示
老师傅 “我”
称呼
经 过 用具
动作
感受
价格
结果
提示
提示
老师傅 “我”
称呼 “害人精” “剃头大师”
经 过 用具 剃刀和推剪 大睡衣和剪刀
动作 咬住一绺头发、 碎头发掉脖子里 摆出架势、随意乱剪
感受 跟受刑一样 高兴了、无所谓
价格 付了双倍的钱 五元，不付钱也行
结果 付双倍钱 剃了光头、找碎头发
我来品一品
课文中没有写真正的“剃头大师”，为什么用“剃头大师”做题目？
一种自嘲、一种调侃、一种幽默