五四制鲁科版八年级生物下册第八单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发展第一节植物的生殖课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
情 境 导 入
第一节
植物的生殖
你知道一棵竹子是怎样长成一片郁郁葱葱的竹林的吗？
？
情 境 导 入
第一节
植物的生殖
古有谚语“单丝不成线，独木不成林”，但是大片的竹林却可能是由一棵竹子繁殖而成的。这属于什么生殖方式？
？
竹鞭分节，节上的芽发育为竹笋
竹笋长成新竹
竹子的地下部分
有很多竹鞭(地下茎)
竹鞭
竹笋
新 课 探 究
第一节
植物的生殖
探究任务一：有性生殖
同学们已经知道被子植物能够开花结果，回顾一下，被子植物是怎样进行有性生殖的？尝试完成下页的图解吧！
？
向日葵
玉米
桃
新课探究
情境导入
课堂小结
花的结构与有性生殖图解
成熟的植株
花
花蕊
花萼、花冠等
雄蕊
雌蕊
花药
花丝
花柱
子房
柱头
花粉
胚珠
精子
卵细胞
受精卵
种子的胚
新一代植株
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课堂小结
经过两性生殖细胞结合形成新个体的生殖方式属于有性生殖。
总结 有性生殖概念
优点：有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性，对后代进化更有意义；果实、种子可以耐受不良环境条件；促进有利变异在种群中的传播。
缺点：繁殖速度慢，容易产生不利变异。
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课堂小结
竹也能进行有性生殖吗？你见过竹开花结果吗？
？
竹也可以进行有性生殖
即开花、结果、产生种子
①竹是绿色开花植物，但很少开花，
有的几十年甚至上百年才开一次花
②竹林大多是通过无性生殖形成的
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课堂小结
探究任务二：无性生殖
大多数绿色植物能够开花结果，这是植物的有性生殖。竹子利用竹鞭(地下茎)繁殖也是有性生殖吗？阅读教材P3通过观察来了解吧！
？
椒草的叶片长成新植株
马铃薯块茎发芽、移栽
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课堂小结
不经过两性生殖细胞的结合
由母体直接产生新个体
竹
椒草
用叶生殖
用地下茎生殖
马铃薯
用块茎生殖
无性生殖
无性生殖产生的后代
只具有母体的遗传特性
说说看竹、椒草、马铃薯的生殖方式有什么共性？
？
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课堂小结
你还知道哪些像竹一样能进行无性生殖的植物？
？
苹果
梨
桃
葡萄
①桃、苹果等植物可以通过无性生殖的方式繁殖
②它们也可以通过开花结果的有性生殖的方式繁殖
由果实中的种子来繁殖后代
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植物能利用茎等营养器官进行无性生殖，除此之外，你还知道哪些生物能进行无性生殖？
？
①出芽生殖
②分裂生殖
细菌、草履虫等
酵母菌(单细胞真菌)、水螅等
③孢子生殖
真菌、藻类、苔藓植物、蕨类植物等
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说说看有性生殖与无性生殖的不同点是什么？
？
有性生殖
经过两性生殖细胞结合
形成新个体的生殖方式
不经过两性生殖细胞的结合
由母体直接产生新个体
无性生殖
无性生殖产生的后代
只具有母体的遗传特性
有性生殖的后代
具有双亲的遗传特性
进行无性生殖的植物，
大多具有有性生殖的能力
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说说看有性生殖与无性生殖分别有哪些优势？
？
有性生殖
无性生殖
①能产生可遗传变异
②后代具备双亲的遗传特性
③有利于生物的进化，后代适应能力强
①后代数量多
②繁殖速度快
③能保持母体的优良性状
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课堂小结
有的植物(如竹)既可进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性有什么适应意义？
？
既能有性生殖又能无性生殖
环境条件
适宜时
环境条件
恶劣时
通过有性生殖产生果实和种子度过不良环境，以保证种群的延续
通过无性生殖迅速扩大种群规模
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探究任务三：无性生殖在生产实践中的应用
阅读教材P4，说说看在生产实践中，为了迅速扩大优良植物新品种的繁殖量，应该选择哪种生殖方式？
？
利用无性生殖栽培农作物
和园林植物
优势①：
能够迅速扩大优良
植物新品种的繁殖量
优势②：
能够保持遗传特性的一致性
方法②：扦插、嫁接
方法①：压条
方法③：
植物的组织培养等
你知道植物是如何嫁接的吗？苹果树嫁接海棠树后为什么可以结出苹果？
？
接穗
(suì)
接上去的芽或枝
砧木
(zhēn)
被接的
植物体
嫁接后主要表现出
接穗的性状
在嫁接中主要起支撑和提供养分的作用
嫁接：把一个植物体的芽或枝（接穗）接到另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
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②芽接
①枝接
用芽作接穗
用枝作接穗
嫁接的方法步骤
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很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的，这既能保持植株的优良特性，又能加快开花结实。哪些植物能通过嫁接来繁殖？
？
苹果
梨
桃
柿
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柿树
有性生殖
无性生殖
播种苗需要6~8年才能开花结果
嫁接苗只需3~4年就能开花结果
以黑枣为砧木嫁接柿树
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原接穗部位（柿树）
原砧木部位（黑枣）
嫁接痕迹
蟹爪(zhǎo)兰可以用仙人掌作为砧木进行嫁接，你能参考教材第7页说说看应该如何嫁接吗？
？
①
砧木与接穗
②横切后
砧木的纵切
③砧木与接穗
的对接
④砧木与接穗的固定
⑤
蟹爪兰开花
蟹爪兰：接穗
仙人掌：砧木
嫁接成功后，嫁接植株主要表现接穗(蟹爪兰)的性状
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嫁接时应当使接穗与砧木的形成层(分生组织)紧密结合，以确保接穗成活。形成层是什么？为什么要使形成层紧密结合呢？
？
形成层是一种分生组织，由几层细胞构成，能够不断分裂产生新细胞
接穗与砧木的形成层(分生组织)紧密结合
利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
多年生双子叶植物的茎能够逐年长粗，就是形成层细胞分裂和分化的结果
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课堂小结
你知道植物是如何扦插的吗？哪些常见的植物能通过扦插来繁殖？
？
甘薯
葡萄
扦插：
①剪取植物的一段枝条
②把枝条的下部插入湿润的土壤中
③适宜温度下，枝条下部长出不定根
④上部发芽，最后长成一个新个体
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“无心插柳柳成荫”
多肉植物
绿萝
柳
芦荟
菊
月季
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月季是具有较高观赏价值的花卉。你能参考教材P5说说看月季是如何扦插的吗？
？
①
插条下切口
②
插条上切口
③
插条
④
插条生根
⑤
移栽
⑥
月季植株
茎段下方的切口是斜向的
增加茎吸收水分的面积
茎段上方的切口是水平的
减少切口处水分的蒸发
去掉大部分甚至全部叶片
减弱植物的蒸腾作用
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扦插植物时，除光照、水分、温度、湿度等环境条件适宜外，用作扦插的植物茎段本身应具备什么条件呢？
？
①选择生长健壮没有病虫害的枝条扦插
②取得枝条后应立即扦插，以防萎蔫影响成活
③枝条下面切口可以沾一些刚烧完的草木灰来防止腐烂
薄荷
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大部分被子植物既能进行有性生殖，也能无性生殖。被子植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用。你都知道哪些实例？
？
甘薯
先育秧再扦插
姜
蒜
莲
地下茎繁殖
地下茎繁殖
地下茎繁殖
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荸荠(bí qi)又名马蹄
芋
山药叶腋生长的珠芽“零余子”又称山药豆
山药
地下茎繁殖
地下茎繁殖
地下茎繁殖
山药不仅可用根状茎无性生殖，还可用珠芽“零余子”无性生殖
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植物组织培养技术是利用无性生殖原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。你能参考教材第7～8页说说看科学家是如何对草莓进行组织培养的吗？组织培养的优点是什么？
？
①草莓部分组织
②形成愈伤组织
③分化成丛芽
④试管苗生根
⑤经炼苗后移栽，结果
用一株草莓，就能在一年内繁殖出几百万株草莓苗
②能大量培养无病毒植物
①取材少，繁殖速度快
③有利于新品种的选育
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情境导入
课堂小结
新课探究
情境导入
课堂小结
练一练
1.甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花子分别是由下列哪项发育而来的（ ）
A．子房、子房壁、胚珠 B．子房、胚珠、子房壁
C．子房壁、胚珠、子房 D．胚珠、子房、子房壁
C
3.植物的许多器官都能繁殖后代，用下列器官繁殖属于有性生殖的是（ ）
A．叶 B．根 C．茎 D．种子
D
2.有一株优质的葡萄，想对其进行扩大种植，选择哪种生殖方式更合适（ ）
A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．用种子繁殖
A
课 堂 小 结
第一节
植物的生殖
植物的生殖
有性生殖
无性生殖
概念：经过两性生殖细胞结合形成新个体的生殖方式
应用：
扦插
嫁接
概念：不经过两性生殖细胞结合，而是由母体直接产生新个体的生殖方式
特点：具有双亲的遗传特性
特点：只具有母本的遗传特性
植物的组织培养
压条