（期末考点培优）专题19 补全对话-2024-2025学年四年级英语下学期期末复习专项牛津译林版（含答案解析）
文档属性
| 名称 | （期末考点培优）专题19 补全对话-2024-2025学年四年级英语下学期期末复习专项牛津译林版（含答案解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 172.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 牛津译林版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2025-05-01 19:34:47 | ||
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文档简介
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2024-2025学年四年级英语下学期期末复习专项牛津译林版（期末考点培优）专题19 补全对话
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
选择合适的句子补全对话，将序号填在横线上。
A: Welcome back to school, class.
B & C: 1 , Miss Li.
A: Nice to see you too.
B: 2
A: We have English, Chinese, Maths, Art, PE, Music and Science. 3
B: I like Chinese and English.
A: 4
C: I like Music and Science. Oh! 5
B: Let’s go to the music room.
A．What about you, Su Hai
B．Nice to see you
C．It’s time for Music.
D．What subjects do you like
E．What subjects do we have this term
选择合适的选项补全对话，有一项是多余的。
A: Let’s draw some pictures here, Tom.
B: 6
A: Can you draw the trees
B: 7
A: Well done, Tom. Can you draw the bridge (桥)
B: 8
A: Come on, Tom. Have some juice, please.
B: Sorry, Dad. 9 Can I have a pie
A: 10
B: Thank you, Dad.
A．I’m not thirsty. I’m hungry.
B．Good idea.
C．Sure. It’s easy.
D．What can you draw
E．It’s difficult, but I can try.
F．Sure. Here you are.
选择合适的内容完成对话，有一个选项是多余的。请将答案的序号填写在相应的横线上。
Father: Hello, my dear. This is for you.
Tom: 11
Father: There is a duck.
Tom: 12
Father: Here’s a small sweater for it.
Tom: 13 Oh, father, look at the duck.
Father: What’s the matter
Tom: 14
Father: No, maybe it’s hungry.
Tom: 15
A．How are you
B．Is the duck ill
C．What’s in the basket
D．Thank you.
E．Here’s some rice for it.
F．What a lovely duck!
从中选择合适的句子补全对话。
A: Nice to meet you, Kate.
B: 16
A: 17
B: We have Chinese, English, Maths, Science and PE.
A: 18
B: Yes. It’s funny. 19
A: I like PE. I like playing basketball.
B: Me too. 20
A: OK, let’s go!
A．Nice to meet you too, Helen.
B．What about you
C．Let’s play basketball now.
D．What subjects do you have this term
E．Do you like Chinese
从选择合适的句子完成对话。(有一项为多余选项)
A: Hello, This is Peter speaking. Who is that
B: 21 .
A: Hey, Mike. 22
B: I have no idea. 23
A: I want to go to the China Grand Canal Museum
with my sister Nancy. 24
B: Sure. I want to learn more about Yangzhou.
A: That’s great. 25
B: OK.
A．How many museums are there in our city
B．What about you
C．What do you want to do this Sunday
D．Let’s go there together.
E．This is Mike speaking.
F．Would you like to go with us
口语交际。
It’s Saturday. Leilei wants to go to Yancheng Dayangwan(大洋湾) with his friends.
(A: Leilei B: Liu Ming)
A: Hi, Liu Ming. It’s a sunny day today. Let’s go to Dayangwan and have a picnic.
B: Good idea. 26
A: What about Liu Wei
B: 27
A: What a pity! 28
B: Great! We don’t have any lessons tomorrow.
A: OK. 29
B: All right. See you.
A．He has a swimming lesson too.
B．But I have a swimming lesson today.
C．Let’s meet at two thirty there.
D．What about tomorrow
选择合适的句子补全对话，将序号填在横线上。
A: Hello, this is Helen speaking.
B: Hello, Helen. 30
A: Can you go to the party tomorrow
B: Sorry, I can’t.
A: 31
B: I’m ill. 32
A: I’m sorry to hear that. 33
B: OK, thank you.
A: 34 See you soon.
B: See you.
A．What’s the matter
B．Take care, Su Hai.
C．Can I come to see you this evening
D．This is Su Hai.
E．I have a fever.
阅读并选择合适的选项，其中有一项是多余项。
(Tom and his mother are at home.)
Tom: Mum, mum.
Mum: 35
Tom: I’m hungry and thirsty.
Mum: 36
Tom: It’s six o’clock.
Mum: I have no time to cook. 37
Tom: Great.
(Tom and his mother are at the snack bar.)
Waiter: 38
Tom: I’d like a hamburger and a glass of milk. What about you, mum
Mum: A cup of coffee and a pie.
Waiter: 39
Mum: No, thank you.
A．Let’s go to the snack bar.
B．Can I help you
C．What do you like
D．Anything else
E．What’s the matter
F．What time is it now
口语交际。
It’s Monday. Liu Tao is ill at home. Wang Bing calls Liu Tao after school.
(A: Wang Bing B: Liu Tao)
A: Hello, this is Wang Bing. 40
B: Hello, Wang Bing. This is Liu Tao.
A: How are you now
B: I’m not so good.
A: 41
B: I have a headache and a cough.
A: 42 Can I come to see you now
B: 43
A: Would you like some pears
B: Yes, please.
A: 44 See you soon.
B: See you, Wang Bing.
A．OK. Thank you, Wang Bing.
B．I’m sorry to hear that.
C．Take care, Liu Tao.
D．What’s the matter with you
E．May I speak to Liu Tao
Mike邀请Liu Tao星期天观看篮球比赛。仔细阅读，选择合适的选项，完成对话。(其中有一项为多余选项)
Mike: Hello, Liu Tao.
Liu Tao: Hello, Mike.
Mike: Are you free (有空的) tomorrow 45
Liu Tao: Oh, I’m sorry. I can’t. 46
Mike: 47
Liu Tao: My leg (腿) hurts. 48
Mike: 49 Have a good rest (休息).
Liu Tao: Thank you.
A．I’m fine.
B．What’s the matter
C．What a pity!
D．I’m not so good.
E．Let’s go and watch a football match.
F．I can’t move now.
阅读对话，选用供给句子的标号填空完成对话，有一个多余。
A: It’s three o’clock in the afternoon, Sam.
B: 50
A: 51
B: No, I like Science.
A: I like Science too. It’s fun.
B: 52
A: Yes, I can play it very well.
B: Cool. I like swimming. Can you swim
A: No, I can’t. 53
B: Do you have dancing lessons
A: Yes, what about you
B: 54
A．What time is it now
B．Do you like Art, Sam
C．But I can dance.
D．Do you like football
E．I don’t like dancing.
F．Yes, it’s time for Art.
阅读对话，选择合适的句子，将其序号填在横线上。
A: I like PE. It’s wonderful, Jill. 55
B: Yes, I do. It’s great fun.
A: 56
B: No, it’s not easy.
A: What can you play
B: 57 I’m good at it.
A: Cool! Is that your basketball
B: 58 My basketball is in the classroom.
A: 59
B: It’s Joe’s, I guess.
A．Do you like PE
B．No, it isn’t.
C．Can you play table tennis
D．Whose basketball is it
E．I can play basketball.
阅读并选择内合适的选项，完成对话。
A: Welcome back to school, class.
B: Nice to 60 , Miss Li.
A: Nice to see you too. How was your holiday
B: It was 61 .
A: OK. Look! This is our 62 . 63 do you like, Wang Bing
B: I like Chinese and Art.
A: How about you, Su Hai
B: I like 64 .
A．Art and English
B．What lessons
C．new timetable
D．What subjects
E．see you
F．great fun
选择正确的句子补全对话。
A: Hello, Liu Tao. 65
B: No, I can't.
A: 66
B: I can draw pictures.
A: 67
B: Sure. Look! This is the flower.
A: Wow! 68
B: 69
A．What can you do
B．Can you play football
C．How beautiful!
D．Can you draw a flower
E．Thank you.
选择合适的句子，完成对话，将其序号填在横线上。
A: Su Hai, it’s fine today. Let’s go to Xuanwu Lake Park.
B: 70
A: 71
B: I can see many red trees. They are so beautiful.
A: Can you draw them
B: 72
A: Can you see a kite in that tree
B: Yes. 73
A: Maybe it’s the little girl’s. She’s crying and looking at the kite.
B: 74 I can climb the tree.
A: All right. Be careful.
A．What can you see on the hill
B．Whose kite is it
C．Let’s help her.
D．Sure. It’s easy.
E．Good idea!
阅读并选择合适的选项，补全对话，有一个多余选项。
A: Hi, Liu Tao. Let’s go and play basketball after school.
B: Sorry, I can’t. 75
A: What a pity! 76
B: At seven.
A: All right. Can Wang Bing go and play basketball after school
B: 77
A: What’s the matter with him
B: 78
A: I am sorry to hear that. 79
B: OK!
A．No, he can’t.
B．He has a headache.
C．I have an Art lesson after school.
D．Let’s go and see him tomorrow.
E．When do you have the lesson
F．What time is it
阅读并选择合适的选项，补全对话，有一个多余选项。
A: Look! What are those 80
B: Let’s go and 81 .
A: Oh! They are gloves.
B: Whose gloves are these
A: Are they 82
B: No. These gloves are 83 for him.
A: Are they Mr Green’s His gloves are big.
B: Let’s go and ask him.
A: That is 84 .
A．have a look
B．a good idea
C．over there
D．Wang Bing’s
E．too big
F．look at
选择合适的句子，将序号写在横线上。
Jack: Hello. This is Jack speaking. 85
Bill: Hello, Jack. 86
Jack: Can you come to my birthday party tomorrow
Bill: 87
Jack: Can your brother come too
Bill: 88
Jack: Why (为什么) How is he
Bill: He’s not fine. He has a bad cold.
Jack: 89 I hope he can be better soon.
A．This is Bill.
B．No, he can’t.
C．May I speak to Bill
D．I’m sorry to hear that.
E．Yes. I’d love to.
阅读对话，选用供给句子的标号填空完成对话，有一个多余。
A: It’s warm today, Helen.
B: Yes, John. Let’s go boating. OK
A: 90 What about Tim
B: He can’t go with us.
A: What’s the matter with him
B: 91
A: 92
B: Do you like skating, John
A: Yes, but it isn’t winter.
B: Yes, it is cold in winter. 93
A: Yes, you’re right.
B: Do you like summer, John
A: 94
B: I like summer. I like swimming.
A．He has a fever.
B．All right.
C．But we can go skating.
D．He is too fat.
E．No, it’s too hot.
F．I’m sorry to hear that.
阅读并选择合适的选项，完成对话。
A: Hello, Tim! It’s summer now. 95 Let’s go there this Sunday.
B: Good idea! 96
A: We can see some ducks.
B: What else
A: 97
B: OK. 98
A: Yes. We can go boating on it.
B: Great! 99
A: See you.
A．What can we see over there
B．Can we see a boat on the river
C．We can see a long river.
D．See you this Sunday.
E．The farm is beautiful.
选择合适的句子完成对话，请将答案填写在横线上，有一项是多余的。
A: It’s so cold today. Would you like some hot milk
B: No, thanks. 100 I like hot summer.
A: 101
B: Yes, spring is warm. And it’s sunny. 102
A: I often go boating and fly kites. 103 What about going skating
B: That’s a wonderful idea. 104
A．Willy likes winter too. But I like warm spring.
B．I don’t like cold winter.
C．What do you often do in spring
D．Let’s go.
E．Billy likes summer too. But I like warm spring.
F．It’s so cold today.
阅读对话，选择合适的句子，将其序号填在横线上，其中有一项多余。
A: Good morning. 105
B: Good morning, Doctor Li. I’m John.
A: Hello, John. How old are you
B: 106
A: 107
B: I’m ill.
A: Let me have a look. Open your mouth. Do you have a cough
B: 108 I have a fever too.
A: You have a cold. 109
B: OK! Thank you, Doctor Li.
A．Take some pills and have a rest (休息).
B．What’s your name
C．What’s the matter
D．I have a bad cough.
E．Yes, I have a bad cough
F．I’m nine.
信息还原。选择合适的句子补全对话，并将其序号填在横线上(其中有一项为多余项)。
A: Hi, Mary. 110 Let’s go climbing this afternoon.
B: Sorry, I have a reading lesson today.
A: 111 When can we go climbing
B: 112
A: Sorry, I have a piano lesson tomorrow morning.
B: Well, 113
A: All right! 114
A．See you.
B．What about tomorrow morning
C．what about tomorrow afternoon
D．When do you have a piano lesson
E．It’s cool today.
F．What a pity!
阅读对话选择正确答案。
Amy: Hi, Kate. Welcome to my birthday party.
Kate: 115 This cap is for you.
Amy: 116 Thank you! But where’s your brother David
Kate: He can’t come here. He’s not so good.
Amy: 117
Kate: He has a headache and a fever.
Amy: 118 Shall we go to see him after the party
Kate: 119
A．I’m sorry to hear that.
B．OK.
C．What a nice cap!
D．What’s the matter
E．Happy Birthday, Amy!
选择句子完成下列对话，将其序号写在横线上，有一项为多余项。
Tom: Spring is coming. 120 Shall we go there now
Jim: 121
(They are in the park now.)
Tom: What can you see
Jim: 122
Tom: What is that on the lake
Jim: 123
Tom: Can you draw it
Jim: OK. Let me try. Oh, no. 124
Tom: That’s OK. Have a try again.
A．It’s a boat.
B．I can see a hill and a very big lake.
C．It’s easy for me.
D．That’s a good idea.
E．It’s a little difficult for me.
F．Xihui Park is very beautiful.
根据上下文，选择句子完成对话，填序号。
A: Hello, Jack! I want to go to Happy Park this week. Would you like to go with me
B: I’d love to. 125
A: At nine o’clock on Saturday morning.
B: I have a football match on Saturday. 126
A: All right. 127 We can have a picnic by the lake(在湖畔).
B: That’s nice. I want to take my kites. 128
A: It’s fun. 129
B: Good idea! I like boating very much. See you on Sunday.
A: See you.
A．What about Sunday morning
B．We can go boating in the afternoon.
C．We can fly kites on the grass.
D．When do we go there
E．The lake there is beautiful.
阅读并选择合适的选项，完成对话，其中一个为多余项。
A: Look at my sweater.
B: 130 Try that big one.
A: All right.
B: Your jeans are too long.
A: 131
B: OK. Here you are.
A: Let’s go to the party now.
B: 132 The one in a blue T-shirt.
A: He’s Jack’s little brother.
B: 133 Whose T-shirt is that
A: 134 I think it’s his father’s.
A．Who’s that boy
B．It’s too big.
C．He looks so funny.
D．Can I try this pair
E．They’re so small.
F．It’s too small.
Mike知道Su Yang生病了，想打电话关心她。请根据句意，选择适当的句子，将对话补充完整，填序号。
Mike: Hello, may I speak to Su Yang
Su Yang: 135
Mike: This is Mike. How are you now
Su Yang: I’m fine, thank you.
Mike: 136 Can you come and go boating with me this Saturday
Su Yang: 137
Mike: What about three o’clock in the afternoon
Su Yang: 138
Mike: In Fengming Park.
Su Yang: 139
Mike: See you.
A．Great! See you soon.
B．Hello, this is Su Yang speaking. Who’s that
C．I’m happy to hear that.
D．Good idea! When can we meet
E．OK. Where can we meet
仔细阅读，选择合适的选项，完成对话。(其中有一项为多余选项)
Mike: Hello, Liu Tao.
Liu Tao: Hello, Mike.
Mike: Are you free (有空的) tomorrow 140 .
Liu Tao: Oh, I’m sorry I can’t. 141
Mike: 142
Liu Tao: My leg (腿) hurts. 143
Mike: 144 Have a good rest (休息).
Liu Tao: Thank you.
A．I’m fine.
B．What’s the matter
C．What a pity!
D．I’m not so good.
E．Let’s go and watch a football match.
F．I can’t move now.
补全对话。
A: Hi, Liu Tao. Let’s go and play football after school.
B: Sorry, I can’t. 145
A: What a pity! 146
B: At five.
A: All right. Can Wang Bing play football after school
B: 147
A: What’s the matter with him
B: 148
A: I am sorry to hear that. 149
B: OK!
A．No, he can’t.
B．He has a cold and a fever.
C．I have an art lesson after school.
D．Let’s go and see him tomorrow.
E．When do you have the lesson
F．What time is it
根据对话内容，选择合适的选项，将序号填在横线上。
Mum: Get up, Tim. It’s time for breakfast.
Tim: I can’t go to school today, Mum.
Mum: 150
Tim: I have a headache and a cough.
Mum: Oh, dear. 151
Mum: Hello. May I speak to Miss Li
Miss Li: 152
Mum: This is Tim’s mother. Tim is ill today. He can’t go to school. 153
Miss Li: Let me see. It’s Wednesday. We have Chinese, English, Science and Art.
Mum: I see. Thank you, Miss Li.
A．Let me call Miss Li.
B．What lessons do you have today
C．What’s the matter with you
D．This is Miss Li speaking. Who’s that, please
阅读并选择合适的选项，完成对话。
A: Hello, this is Tom. May I speak to Mike
B: 154
A: Hello, Mike. 155
B: 156
A: I have a bad cough and a fever.
B: 157 Take care.
158
A: OK. See you this evening
B: See you.
A．I can’t play football with you this afternoon.
B．Can I come to see you this evening
C．I’m sorry to hear that.
D．This is Mike speaking.
E．What’s the matter
从方框中选择合适的选项补全对话，将其序号填在横线上。（有一项多余）。
A: Hello, Billy. This is Sam. 159
B: I’m at the snack bar.
A: 160
B: At four.
A: 161
B: Yes, but I want to do my homework at four.
A: 162
B: OK. At four forty
A: All right. 163
A．When do you come home
B．Where are you
C．Do you want to play table tennis
D．See you tomorrow.
E．What time is it now
F．What about tomorrow afternoon
选择合适的句子完成对话。
A: 164
B: Good morning, Mum.
A: It’s very cold. 165
B: OK, thank you.
A: Is this your bag, Su Yang
B: 166
A: Whose bag is this
B: 167
A: Su Hai, this is your bag. Here you are.
B: 168
A．It’s Su Hai’s.
B．Good morning.
C．Here’s your jacket.
D．Thank you.
E．No, it isn’t.
Read and choose. (选择适当的句子，将对话补充完整，有一项为多余。)
A: Let’s draw some pictures here, Tom.
B: 169
A: Can you draw the trees
B: 170
A: Well done, Tom. Can you draw the bridge(桥)
B: 171
A: Come on, Tom. Have some juice, please.
B: 172 Can I have a pie
A: 173
B: Thank you, Dad.
A．Sure. It’s easy.
B．It’s difficult, but I can try.
C．I’m not thirsty, I’m hungry.
D．Good idea!
E．Is this a bridge
F．Here you are.
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参考答案与试题解析
1．B 2．E 3．D 4．A 5．C
【导语】本文是有关新学期课程的对话。
1．根据下一句：见到你们我也很高兴。该句表达见到你很高兴，B选项“见到你很高兴”符合语境，故选B。
2．根据下一句：我们有英语，语文，数学，美术，体育，音乐和科学。该句问有什么课，E选项“这学期我们有什么课？”符合语境，故选E。
3．根据下一句：我喜欢语文和英语。该句问喜欢什么科目，D选项“你喜欢什么科目？”符合语境，故选D。
4．根据下一句：我喜欢音乐和科学。该句问对方情况，A选项“你呢，苏海？”符合语境，故选A。
5．根据下一句：让我们去音乐室吧。该句表达到了音乐课的时间了，C选项“到了音乐课的时间了。”符合语境，故选C。
6．B 7．C 8．E 9．A 10．F
【导语】本文是关于汤姆和爸爸的对话。
6．上句说：汤姆，让我们在这里画画吧。可知下句表达对这个建议的看法，选项B“好主意。”符合语境，故选B。
7．上句问：你会画这些树吗？选项C“当然。很简单。”符合语境，故选C。
8．上句问：你会画桥吗？下句说：加油，汤姆。可知上句汤姆表示画桥有点难，选项E“这很难，但我可以试试。”符合语境，故选E。
9．根据上下问可知上句汤姆不渴，他饿了，选项A“我不渴。我饿了。”符合语境，故选A。
10．下句说：谢谢你，爸爸。可知上句爸爸给汤姆派，选项F“当然。给你。”符合语境，故选F。
11．C 12．F 13．D 14．B 15．E
【导语】本文讨论了鸭子。
11．下句说：有一只鸭子。可知这句问有什么，选项C“篮子里有什么？”符合语境，故选C。
12．上句说有一只鸭子，选项F“多可爱的鸭子啊！”符合语境，故选F。
13．上句说：这是给它的一件小毛衣。可知这句应说谢谢，选项D“谢谢。”符合语境，故选D。
14．下句说：不，也许它饿了。可知这句是一般疑问句，选项B“鸭子生病了吗？”符合语境，故选B。
15．上句说也许饿了，选项E“这是给它的一些大米。”符合语境，故选E。
16．A 17．D 18．E 19．B 20．C
【导语】本文主要描述了学校的科目以及喜欢的活动。
16．上句说：很高兴认识你，凯特。可知这句同样问候，选项A“我也很高兴认识你，海伦。”符合语境，故选A。
17．下句说：我们有语文、英语、数学、科学和体育。可知这句询问科目，选项D“这学期你们有哪些科目？”符合语境，故选D。
18．下句说：是的。它是有趣的。可知这句是一般疑问句，选项E“你喜欢语文吗？”符合语境，故选E。
19．下句说：我喜欢体育。我喜欢打篮球。结合语境可知这句反问对方，选项B“你呢？”符合语境，故选B。
20．下句说：好的。走吧！可知这句是建议打篮球，选项C“我们现在去打篮球吧。”符合语境，故选C。
21．E 22．C 23．B 24．F 25．D
【导语】本文介绍了皮特和麦克讨论一起去博物馆的事情。
21．上句说：你是谁？可知下句是回答谁在听电话，选项E“我是迈克。”符合语境，故选E。
22．下句说：我不知道。可知上句是问对方想去做什么，选项C“这周日你想做什么？”符合语境，故选C。
23．下句说：我想和我妹妹南希一起去中国大运河博物馆。可知上句是问对方有什么打算，选项B“你呢？”符合语境，故选B。
24．下句说：当然。可知上句是问对方是否愿意一起去，选项F“你愿意和我们一起去吗？”符合语境，故选F。
25．下句说：好的。可知上句是建议大家一起去，选项D“让我们一起去。”符合语境，故选D。
26．B 27．A 28．D 29．C
【导语】本文主要描述了刘明和朋友相约去野餐。
26．上句说：我们去大洋湾野餐吧。结合语境可知这句描述不能去的原因，选项B“但我今天有游泳课。”符合语境，故选B。
27．下句说：真遗憾！结合语境可知这句描述刘伟不能去的原因，选项A“他也有游泳课。”符合语境，故选A。
28．下句说：好的！明天我们没有课。可知这句询问明天是否可以，选项D“明天呢？”符合语境，故选D。
29．下句说：好的。回见。可知这句描述见面的时间，选项C“我们两点三十分在那里见面吧。”符合语境，故选C。
30．D 31．A 32．E 33．C 34．B
【导语】本文讨论了身体情况。
30．结合上文，可知这句是介绍自己，选项D“我是苏海。”符合语境，故选D。
31．下句说：我生病了。可知这句问怎么了，选项A“怎么了？”符合语境，故选A。
32．结合上文，可知这句说身体情况，选项E“我发烧了。”符合语境，故选E。
33．下句说：好的，谢谢。选项C“我今天晚上能来看你吗？”符合语境，故选C 。
34．结合上文，选项B“保重，苏海。”符合语境，故选B。
35．E 36．F 37．A 38．B 39．D
【导语】本文讲了汤姆和妈妈去小吃店吃早餐的事情。
35．下句说：我又饿又渴。可知这句问怎么了，选项E“怎么了？”符合语境，故选E。
36．下句说：六点了。可知这句问时间，选项F“现在几点了？”符合语境，故选F。
37．下句说：好极了。选项A“我们去小吃店吧。”符合语境，故选A。
38．下句说：我想要一个汉堡包和一杯奶牛。可知这句是提供帮助，选项B“我能帮助你吗？”符合语境，故选B。
39．下句说：不谢谢。再结合上文，可知这句问还要别的吗，选项D“还有别的吗？”符合语境，故选D。
40．E 41．D 42．B 43．A 44．C
【导语】本文讨论了身体情况。
40．下句说：你好，王兵。我是刘涛。可知这句是打电话用语，选项E“我可以和刘涛说话吗？”符合语境，故选E。
41．下句说：我头疼和咳嗽。可知这句问怎么了，选项D“你怎么了？”符合语境，故选D。
42．上文说身体状况，选项B“听到这个消息我很难过。”符合语境，故选B。
43．上句问：我现在能来看你吗？选项A“好的。谢谢你，王兵。”符合语境，故选A。
44．结合上文，选项C“保重，刘涛。”符合语境，故选C。
45．E 46．D 47．B 48．F 49．C
【导语】本文主要描述了刘韬腿受伤了不能和迈克一起去看球赛的事情。
45．上句说：你明天有空吗？可知这句表示邀请，选项E“我们去看一场足球比赛吧。”符合语境，故选E。
46．上句：抱歉。我不能去。可知这句描述原因，选项D“我感觉不太好。”符合语境，故选D。
47．下句说：我的腿受伤了。可知这句询问怎么了。选项B“怎么了？”符合语境，故选B。
48．结合语境可知这句描述不能动，选项F“我现在不能动。”符合语境，故选F。
49．结合语境可知这句描述真遗憾，选项C“真遗憾！”符合语境，故选C。
50．F 51．B 52．D 53．C 54．E
【导语】本文讨论了学校科目和个人能力。
50．上句说：萨姆，现在是下午三点。选项F“是的，该上美术课了。”符合语境，故选F。
51．下句说：不，我喜欢科学。可知这句是一般疑问句，选项B“萨姆，你喜欢美术吗？”符合语境，故选B。
52．下句说：是的，我踢足球踢得很好。可知这句是一般疑问句，选项D“你喜欢踢足球吗？”符合语境，故选D。
53．上文说不会游泳，选项C“但我会跳舞。”符合语境，故选C。
54．上句说：是的，你呢？选项E“我不喜欢跳舞。”符合语境，故选E。
55．A 56．C 57．E 58．B 59．D
【导语】本文主要是A和B之间关于体育运动的一段对话。
55．下句说：是的，我喜欢。用Yes回答，句中有do，可知这句是由do引导的一般疑问句，选项A“你喜欢体育吗？”符合语境，故选A。
56．下句说：不，它不容易。用No回答，可知这句是一般疑问句，选项C“你会打乒乓球吗？”符合语境，故选C。
57．上句说：你会玩什么？可知这句回答会玩的项目，选项E“我会打篮球。”符合语境，故选E。
58．上句说：那是你的篮球吗？这是Is引导的一般疑问句，答语用Yes或No回答，选项B“不，它不是。”符合语境，故选B。
59．下句说：我猜是乔的。可知这句问是谁的，选项D“这是谁的篮球？”符合语境，故选D。
60．E 61．F 62．C 63．D 64．A
【导语】本文主要是谈论新课程表的一段对话。
60．下句句意：我也很高兴见到你。可知这句说见到你很高兴，选项E“见到你”符合语境，故选E。
61．上句句意：你的假期过得怎么样？可知这句说很有趣，选项F“很有趣”符合语境，故选F。
62．句意：这是我们的新的课程表。选项C“新的课程表”符合句意，故选C。
63．下句句意：我喜欢英语和美术。可知这句问喜欢什么学科，选项D“什么学科”符合语境，故选D。
64．上句句意：你呢，苏海？可知这句说喜欢什么具体的学科，选项A“美术和英语”符合语境，故选A。
65．B 66．A 67．D 68．C 69．E
【导语】本文主要谈论的是关于画画的能力。
65．下句说：不，我不会。可知这句是由can引导的一般疑问句，选项B“你会踢足球吗？”符合语境，故选B。
66．下句说：我会画画。可知这句是问会做什么，选项A“你会做什么？”符合语境，故选A。
67．下句说：当然可以。可知这句是表达请求，选项D“你能画一朵花吗？”符合语境，故选D。
68．上句说：看啊！这是花。选项C“好漂亮！”符合语境，故选C。
69．上句说：好漂亮！可知这句是表达谢意，选项E“谢谢。”符合语境，故选E。
70．E 71．A 72．D 73．B 74．C
【导语】本文写A和B去玄武湖公园的所见和助人的事。
70．上文句意：苏海，今天天气很好。我们去玄武湖公园吧。上文表示提议，下文应回答接受或拒绝，根据备选项，可知选项E“好主意！”，符合语境，故选E。
71．下文句意：我能看到许多红色的树。它们是如此漂亮。根据下文句意，可知上文是询问对方看到什么，选项A“你在山上能看到什么？”，符合语境，故选A。
72．上文句意：你会画下它们吗？下文应回答会不会的问题，选项D“当然，这很简单。”，符合语境，故选D。
73．下文句意：可能它是那个小女孩的。根据答语可知上文是询问风筝是谁的，选项B“它是谁的风筝？”，符合语境，故选B。
74．下文句意：好的，小心。根据备选项和后文“我会爬树。”，可知选项C“让我们帮助她吧。”，符合语境，故选C。
75．C 76．E 77．A 78．B 79．D
【导语】本文讲的是作者和刘涛有关放学后活动的对话。
75．下句句意：太可惜了！可知前文提出建议但是不能去然后说理由，选项C“放学后我有一节美术课。”符合语境，故选C。
76．下句句意：七点。可知上句询问时间，选项E“你什么时候上课？”符合语境，故选E。
77．上句句意：王兵放学后可以去打篮球吗？这是can引导的一般疑问句，肯定和否定回答用Yes/No，选项A“不，他不能？”符合语境，故选A。
78．上句句意：他怎么了？可知答语是说身体状况，选项B“他头痛。”符合语境，故选B。
79．下句句意：可以。可知上句是提建议，选项D“我们明天去看他吧。”符合语境，故选D。
80．C 81．A 82．D 83．E 84．B
【导语】本文主要围绕谁的手套展开的对话。
80．句意：看！______那些是什么？此处需填表示地点的副词，选项C“那边”符合语境，故选C。
81．上句问：那边那些是什么？可知下句要去看看，选项A“看一看”符合语境，故选A。
82．上句问：这是谁的手套？可知下句要猜猜是谁的，选项D“王兵的”符合语境，故选D。
83．前句说：不。说明手套不适合他，选项E“太大”符合语境，故选E。
84．上句说：我们去问问他吧。可知下句会说这是一个好主意，选项B“一个好主意”符合语境，故选B。
85．C 86．A 87．E 88．B 89．D
【导语】本文主要描述了杰克和比尔打电话的内容。
85．上句说：我是杰克。可知这句询问是否可以和某人通话，选项C“我可以和比尔通话吗？”符合语境，故选C。
86．上句说：你好，杰克。结合语境可知这句描述是比尔，选项A“我是比尔。”符合语境，故选A。
87．上句说：你明天可以来参加我的生日聚会吗？结合语境可知该句回答很乐意，选项E“是的。我乐意。”符合语境，故选E。
88．上句说：你哥哥/弟弟也可以来吗？一般疑问句用yes或no回答，选项B“不，他不能。”符合语境，故选B。
89．上句说：他得了重感冒。可知这句表示很遗憾，选项D“我很遗憾听到这个消息。”符合语境，故选D。
90．B 91．A 92．F 93．C 94．E
【导语】本文主要通过对话讨论季节和运动。
90．上句说：我们去划船吧。好吗？可知本句回答是否愿意，选项B“当然。”符合语境，故选B。
91．上句说：他怎么了？可知本句回答他的症状，选项A“他发烧了。”符合语境，故选A。
92．上句说：他发烧了。可知这句回答听到消息的反应，选项F“听到这个消息我很难过。”符合语境，故选F。
93．下句说：是的，你是对的。可知这句是说冬天可以做的一些事。选项C“但我们可以去滑冰。”符合语境，故选C。
94．上句说：你喜欢夏天嘛，约翰？可知这句回答是否喜欢，选项E“不，它太热了。”符合语境，故选E。
95．E 96．A 97．C 98．B 99．D
【导语】本文是关于蒂姆和朋友相约星期天去农场的对话。
95．下句说：让我们这个星期天去那里吧。可知上句提到了一个好地方，选项E“农场很漂亮。”符合语境，故选E。
96．下句说：我们能看到很多鸭子。可知上句问能看到什么，选项A“我们在那边能看到什么？”符合语境，故选A。
97．上句问：还有呢？可知下句回答还能在农场看到什么，选项C“我们可以看到一条长河。”符合语境，故选C。
98．下句说：是的。我们可以在上面划船。可知上句询问河上是否能看到船，选项B“我们能看到河上的船吗？”符合语境，故选B。
99．下句说：回见。可知上句表示星期天见，选项D“这个星期天见。”符合语境，故选D。
100．B 101．E 102．C 103．F 104．D
【导语】本文讨论了季节。
100．下句说：我喜欢炎热的夏天。选项B“我不喜欢寒冷的冬天。”符合语境，故选B。
101．上句说：我喜欢炎热的夏天。下句说：是的，春天很暖和。可知这句与季节有关，选项E“比利也喜欢夏天。但我喜欢温暖的春天。”符合语境，故选E。
102．下句说：我经常去划船和放风筝。可知这句问做什么，选项C“你在春天经常做什么？”符合语境，故选C。
103．下句说：去滑冰怎么样？选项F“今天很冷。”符合语境，故选F。
104．结合上文，选项D“我们走。”符合语境，故选D。
105．B 106．F 107．C 108．E 109．A
【导语】本文讲了看病。
105．下文说：早上好，李医生。我是约翰。可知这句问名字，选项B“你叫什么名字？”符合语境，故选B。
106．上句问：你多大了？可知这句问年龄，选项F“我九岁。”符合语境，故选F。
107．下句说：我生病了。可知这句问怎么了，选项C“怎么了？”符合语境，故选C。
108．上句问：你咳嗽吗？可知这句用yes或no回答，选项E“是的，我咳嗽得厉害。”符合语境，故选E。
109．下句说：好的！选项A“吃些药，休息一下。”符合语境，故选A。
110．E 111．F 112．B 113．C 114．A
【导语】本文讨论了爬山的时间。
110．下句说：我们今天下午去爬山吧。选项E“今天很凉爽。”符合语境，故选E。
111．上句说：对不起，我今天有一节阅读课。选项F“多遗憾啊！”符合语境，故选F。
112．上句问：我们什么时候去爬山？可知这句与时间有关，选项B“明天上午怎么样？”符合语境，故选B。
113．上文说明天上午有钢琴课，可知这句问明天下午怎么样，选项C“明天下午怎么样？”符合语境，故选C。
114．结合上文，可知这句说再见，选项A“再见。”符合语境，故选A。
115．E 116．C 117．D 118．A 119．B
【导语】本文讲了生日活动和身体状况。
115．上句说：欢迎来我的生日聚会。可知这句说生日快乐，选项E“生日快乐，艾米！”符合语境，故选E。
116．上句说：这顶帽子是给你的。可知这句与帽子有关，选项C“多漂亮的帽子啊！”符合语境，故选C。
117．下句说：他头疼，发烧。可知这句问怎么了，选项D“怎么了？”符合语境，故选D。
118．结合上文，选项A“听到这个消息我很难过。”符合语境，故选A。
119．上句问：聚会后我们去看望他好吗？选项B“好的。”符合语境，故选B。
120．F 121．D 122．B 123．A 124．E
【分析】本文描述了Tom和Jim来到西汇公园游玩，并尝试将所见景色画下来的情景。
120．根据前一句“Spring is coming.”和后一句“Shall we go there now ”并结合所给选项可知，此处应是说一个地方，F选项“西汇公园非常漂亮。”符合语境，故选F。
121．根据上一句“Shall we go there now ”可知表示提议，结合所给选项，D选项“这是个好主意。”符合语境，故选D。
122．根据上一句“What can you see ”可知此处要回答看到的事物，结合所给选项，B选项“我能看到一座小山和一个很大的湖。”符合语境，故选B。
123．根据上一句“What is that on the lake ”可知此处要回答湖上的物品，结合所给选项，A选项“它是一艘船。”符合语境，故选A。
124．根据前一句“Oh, no.”和下一句“That’s OK.”可知此处应是有难度，结合所给选项，E选项“这对我来说有点难。”符合语境，故选E。
125．D 126．A 127．E 128．C 129．B
【导语】本文讨论了周末去公园的事情。
125．下句说：在星期六上午九点。可知这句问什么时候，选项D“我们什么时候去那里？”符合语境，故选D。
126．下句说：好的。可知这句是建议，选项A“星期天上午怎么样？”符合语境，故选A。
127．下句说：我们可以在湖畔去野餐。可知这句与湖有关，选项E“那里的湖很漂亮。”符合语境，故选E。
128．上句说：我可以带我的风筝。可知这句与风筝有关，选项C“我们可以在草地上放风筝，”符合语境，故选C。
129．下句说：好主意！可知这句是建议，选项B“我们下午可以去划船。”符合语境，故选B。
130．F 131．D 132．A 133．C 134．B
【导语】本文讨论了服装。
130．上句说：看我的毛衣。下句说：试那件大的。可知这句说毛衣小，选项F“它太小了。”符合语境，故选F。
131．上句说：你的牛仔裤太长了。下句说：好的。选项D“我能试这条吗？”符合语境，故选D。
132．下文说：他是杰克的弟弟。可知这句问是谁，选项A“那个男孩是谁？”符合语境，故选A。
133．结合上文，选项C“他看起来很有趣。”符合语境，故选C。
134．上句问：那是谁的T恤衫？下句说：我想它是他爸爸的。选项B“它太大了。”符合语境，故选B。
135．B 136．C 137．D 138．E 139．A
【导语】本文讨论了这周六要去划船的事情。
135．上句说：你好，我可以和苏阳讲话吗？可知这句是接电话，选项B“你好，我是苏阳。你是谁？”符合语境，故选B。
136．结合上文，选项C“听到这个消息我很高兴。”符合语境，故选C。
137．上句问：这个星期六你能和我一起去划船吗？可知这句表示看法，选项D“好主意！我们什么时候见面？”符合语境，故选D。
138．下句说：在凤鸣公园。可知这句问在哪，选项E“好的。我们在哪见面？”符合语境，故选E。
139．下句说：再见。可知这句说再见，选项A“好极了！回头见。”符合语境，故选A。
140．E 141．D 142．B 143．F 144．C
【导语】本文主要是谈论刘涛的腿受伤了的一段对话。
140．上句句意：你明天有空吗？可知该句说去做什么事情，选项E“我们去看一场足球赛吧。”符合语境，故选E。
141．上句句意：哦，对不起我不能。可知这句可说我不太好，选项D“我不太好。”符合语境，故选D。
142．下句句意：我的腿伤了。可知这句问怎么了，选项B“怎么了？”符合语境，故选B。
143．上句句意：我的腿伤了。可知这句可说不能动，选项F“我现在不能动。”符合语境，故选F。
144．上句句意：我现在不能动。可知这句表示遗憾，选项C“多可惜啊！”符合语境，故选C。
145．C 146．E 147．A 148．B 149．D
【导语】本文讨论了放学后做的事情及身体状况。
145．上文说不能踢足球，可知这句说原因，选项C“我放学后有一节美术课。”符合语境，故选C。
146．下句说：在五点。可知这句问时间，选项E“你什么时候上课？”符合语境，故选E。
147．上句问：王兵放学后能踢足球吗？可知这句用yes或no回答，选项A“不，他不能。”符合语境，故选A。
148．上句问：他怎么了？可知这句回答身体状况，选项B“他感冒发烧了。”符合语境，故选B。
149．下句说：好的！可知这句是建议，选项D“我们明天去看他吧。”符合语境，故选D。
150．C 151．A 152．D 153．B
【导语】本文主要描述了蒂姆生病不能去上学，他妈妈打电话告知老师并询问课程的事情。
150．下句说：我头痛和咳嗽。可知这句询问怎么了，选项C“你怎么了？”符合语境，故选C。
151．下句说：你好。我可以和李老师通话吗？可知这句描述打电话，选项A“让我打电话给李老师。”符合语境，故选A。
152．下句说：这是蒂姆的妈妈。可知这句询问人，选项D“我是李老师。请问你是谁？”符合语境，故选D。
153．下句说：我想一下。今天是星期三。我们有中文、英语、科学和艺术。可知这句询问课程，选项B“你们今天有什么课？”符合语境，故选B。
154．D 155．A 156．E 157．C 158．B
【导语】本文主要讲了汤姆给迈克打电话说下午不能和他踢球及其原因。
154．上句说：您好，我是汤姆。我可以和迈克说话吗？根据句意可知是汤姆打电话给迈克，这句应该是回答我就是迈克，选项D“我就是迈克”符合语境，故选D。
155．上句说：您好，迈克。可知电话接通后应该是讲打电话的原因，选项A“今天下午我不能和你踢足球了。”符合语境，故选A。
156．下句说：我咳嗽得厉害，还发烧。可知这句是问你怎么了，选项E“怎么了？”符合语境，故选E。
157．上句说：我咳嗽得厉害，还发烧。听到对方生病的消息，通常会表示同情和遗憾，选项C“听到这个我很难过。”符合语境，故选C。
158．下两句说：好的。今晚见。可知这句是说见面的事，选项B“今晚我能来看你吗？”符合语境，故选B。
159．B 160．A 161．C 162．F 163．D
【导语】本文主要讲述了比利给山姆打电话，他们约好明天下午去打乒乓球。
159．下句说：我在小吃店。可知该句要问对方在哪，选项B“你在哪？”，符合语境，故选B。
160．下句说：在四点。可知该句要问对方做一件事的时间，选项A“你什么时候回家？”，符合语境，故选A。
161．下句说：是的，但是我想四点做家庭作业。可知该句要问对方是否想做一件事，选项C“你想要打乒乓球吗？”，符合语境，故选C。
162．下句说：好的。在四点四十分？可知该句要问对方是否同意一件事，选项F“那明天下午怎么样？”，符合语境，故选F。
163．上句说：好的。可知该句要继续补充，选项D“明天见。”，符合语境，故选D。
164．B 165．C 166．E 167．A 168．D
【导语】本文主要是谈论包是谁的一段对话。
164．下句句意：早上好，妈妈。可知这句说早上好，选项B“早上好。”符合语境，故选B。
165．上句句意：外面很冷。可知这句可说穿什么衣服，选项C“这里是你的夹克。”符合语境，故选C。
166．上句句意：这是你的包吗，苏阳？可知这句可做否定回答，选项E“不，它不是。”符合语境，故选E。
167．上句句意：这是谁的包？可知这句可说是苏海的，选项A“这是苏海的。”符合语境，故选A。
168．上句句意：给你。可知这句表示感谢，选项D“谢谢你。”符合语境，故选D。
169．D 170．A 171．B 172．C 173．F
【导语】本文主要是谈论画画和饮食的一段对话。
169．上句句意：我们在这里画一些画吧，汤姆。可知这句可说好主意，选项D“好主意！”符合语境，故选D。
170．上句句意：你会画树吗？可知这句可做肯定回答，选项A“当然。它很简单。”符合语境，故选A。
171．上句句意：你会画桥吗？以及下句：加油，汤姆。可知这句可说是难的，但可以试试，选项B“它很难，但是我可以试试。”符合语境，故选B。
172．上句句意：喝一些果汁吧。以及下句：我可以吃一个派吗？可知这句说不渴，饿了。选项C“我不渴，我饿了。”符合语境，故选C。
173．下句句意：谢谢你，爸爸。可知这句说给你，选项F“给你。”符合语境，故选F。
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2024-2025学年四年级英语下学期期末复习专项牛津译林版（期末考点培优）专题19 补全对话
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
选择合适的句子补全对话，将序号填在横线上。
A: Welcome back to school, class.
B & C: 1 , Miss Li.
A: Nice to see you too.
B: 2
A: We have English, Chinese, Maths, Art, PE, Music and Science. 3
B: I like Chinese and English.
A: 4
C: I like Music and Science. Oh! 5
B: Let’s go to the music room.
A．What about you, Su Hai
B．Nice to see you
C．It’s time for Music.
D．What subjects do you like
E．What subjects do we have this term
选择合适的选项补全对话，有一项是多余的。
A: Let’s draw some pictures here, Tom.
B: 6
A: Can you draw the trees
B: 7
A: Well done, Tom. Can you draw the bridge (桥)
B: 8
A: Come on, Tom. Have some juice, please.
B: Sorry, Dad. 9 Can I have a pie
A: 10
B: Thank you, Dad.
A．I’m not thirsty. I’m hungry.
B．Good idea.
C．Sure. It’s easy.
D．What can you draw
E．It’s difficult, but I can try.
F．Sure. Here you are.
选择合适的内容完成对话，有一个选项是多余的。请将答案的序号填写在相应的横线上。
Father: Hello, my dear. This is for you.
Tom: 11
Father: There is a duck.
Tom: 12
Father: Here’s a small sweater for it.
Tom: 13 Oh, father, look at the duck.
Father: What’s the matter
Tom: 14
Father: No, maybe it’s hungry.
Tom: 15
A．How are you
B．Is the duck ill
C．What’s in the basket
D．Thank you.
E．Here’s some rice for it.
F．What a lovely duck!
从中选择合适的句子补全对话。
A: Nice to meet you, Kate.
B: 16
A: 17
B: We have Chinese, English, Maths, Science and PE.
A: 18
B: Yes. It’s funny. 19
A: I like PE. I like playing basketball.
B: Me too. 20
A: OK, let’s go!
A．Nice to meet you too, Helen.
B．What about you
C．Let’s play basketball now.
D．What subjects do you have this term
E．Do you like Chinese
从选择合适的句子完成对话。(有一项为多余选项)
A: Hello, This is Peter speaking. Who is that
B: 21 .
A: Hey, Mike. 22
B: I have no idea. 23
A: I want to go to the China Grand Canal Museum
with my sister Nancy. 24
B: Sure. I want to learn more about Yangzhou.
A: That’s great. 25
B: OK.
A．How many museums are there in our city
B．What about you
C．What do you want to do this Sunday
D．Let’s go there together.
E．This is Mike speaking.
F．Would you like to go with us
口语交际。
It’s Saturday. Leilei wants to go to Yancheng Dayangwan(大洋湾) with his friends.
(A: Leilei B: Liu Ming)
A: Hi, Liu Ming. It’s a sunny day today. Let’s go to Dayangwan and have a picnic.
B: Good idea. 26
A: What about Liu Wei
B: 27
A: What a pity! 28
B: Great! We don’t have any lessons tomorrow.
A: OK. 29
B: All right. See you.
A．He has a swimming lesson too.
B．But I have a swimming lesson today.
C．Let’s meet at two thirty there.
D．What about tomorrow
选择合适的句子补全对话，将序号填在横线上。
A: Hello, this is Helen speaking.
B: Hello, Helen. 30
A: Can you go to the party tomorrow
B: Sorry, I can’t.
A: 31
B: I’m ill. 32
A: I’m sorry to hear that. 33
B: OK, thank you.
A: 34 See you soon.
B: See you.
A．What’s the matter
B．Take care, Su Hai.
C．Can I come to see you this evening
D．This is Su Hai.
E．I have a fever.
阅读并选择合适的选项，其中有一项是多余项。
(Tom and his mother are at home.)
Tom: Mum, mum.
Mum: 35
Tom: I’m hungry and thirsty.
Mum: 36
Tom: It’s six o’clock.
Mum: I have no time to cook. 37
Tom: Great.
(Tom and his mother are at the snack bar.)
Waiter: 38
Tom: I’d like a hamburger and a glass of milk. What about you, mum
Mum: A cup of coffee and a pie.
Waiter: 39
Mum: No, thank you.
A．Let’s go to the snack bar.
B．Can I help you
C．What do you like
D．Anything else
E．What’s the matter
F．What time is it now
口语交际。
It’s Monday. Liu Tao is ill at home. Wang Bing calls Liu Tao after school.
(A: Wang Bing B: Liu Tao)
A: Hello, this is Wang Bing. 40
B: Hello, Wang Bing. This is Liu Tao.
A: How are you now
B: I’m not so good.
A: 41
B: I have a headache and a cough.
A: 42 Can I come to see you now
B: 43
A: Would you like some pears
B: Yes, please.
A: 44 See you soon.
B: See you, Wang Bing.
A．OK. Thank you, Wang Bing.
B．I’m sorry to hear that.
C．Take care, Liu Tao.
D．What’s the matter with you
E．May I speak to Liu Tao
Mike邀请Liu Tao星期天观看篮球比赛。仔细阅读，选择合适的选项，完成对话。(其中有一项为多余选项)
Mike: Hello, Liu Tao.
Liu Tao: Hello, Mike.
Mike: Are you free (有空的) tomorrow 45
Liu Tao: Oh, I’m sorry. I can’t. 46
Mike: 47
Liu Tao: My leg (腿) hurts. 48
Mike: 49 Have a good rest (休息).
Liu Tao: Thank you.
A．I’m fine.
B．What’s the matter
C．What a pity!
D．I’m not so good.
E．Let’s go and watch a football match.
F．I can’t move now.
阅读对话，选用供给句子的标号填空完成对话，有一个多余。
A: It’s three o’clock in the afternoon, Sam.
B: 50
A: 51
B: No, I like Science.
A: I like Science too. It’s fun.
B: 52
A: Yes, I can play it very well.
B: Cool. I like swimming. Can you swim
A: No, I can’t. 53
B: Do you have dancing lessons
A: Yes, what about you
B: 54
A．What time is it now
B．Do you like Art, Sam
C．But I can dance.
D．Do you like football
E．I don’t like dancing.
F．Yes, it’s time for Art.
阅读对话，选择合适的句子，将其序号填在横线上。
A: I like PE. It’s wonderful, Jill. 55
B: Yes, I do. It’s great fun.
A: 56
B: No, it’s not easy.
A: What can you play
B: 57 I’m good at it.
A: Cool! Is that your basketball
B: 58 My basketball is in the classroom.
A: 59
B: It’s Joe’s, I guess.
A．Do you like PE
B．No, it isn’t.
C．Can you play table tennis
D．Whose basketball is it
E．I can play basketball.
阅读并选择内合适的选项，完成对话。
A: Welcome back to school, class.
B: Nice to 60 , Miss Li.
A: Nice to see you too. How was your holiday
B: It was 61 .
A: OK. Look! This is our 62 . 63 do you like, Wang Bing
B: I like Chinese and Art.
A: How about you, Su Hai
B: I like 64 .
A．Art and English
B．What lessons
C．new timetable
D．What subjects
E．see you
F．great fun
选择正确的句子补全对话。
A: Hello, Liu Tao. 65
B: No, I can't.
A: 66
B: I can draw pictures.
A: 67
B: Sure. Look! This is the flower.
A: Wow! 68
B: 69
A．What can you do
B．Can you play football
C．How beautiful!
D．Can you draw a flower
E．Thank you.
选择合适的句子，完成对话，将其序号填在横线上。
A: Su Hai, it’s fine today. Let’s go to Xuanwu Lake Park.
B: 70
A: 71
B: I can see many red trees. They are so beautiful.
A: Can you draw them
B: 72
A: Can you see a kite in that tree
B: Yes. 73
A: Maybe it’s the little girl’s. She’s crying and looking at the kite.
B: 74 I can climb the tree.
A: All right. Be careful.
A．What can you see on the hill
B．Whose kite is it
C．Let’s help her.
D．Sure. It’s easy.
E．Good idea!
阅读并选择合适的选项，补全对话，有一个多余选项。
A: Hi, Liu Tao. Let’s go and play basketball after school.
B: Sorry, I can’t. 75
A: What a pity! 76
B: At seven.
A: All right. Can Wang Bing go and play basketball after school
B: 77
A: What’s the matter with him
B: 78
A: I am sorry to hear that. 79
B: OK!
A．No, he can’t.
B．He has a headache.
C．I have an Art lesson after school.
D．Let’s go and see him tomorrow.
E．When do you have the lesson
F．What time is it
阅读并选择合适的选项，补全对话，有一个多余选项。
A: Look! What are those 80
B: Let’s go and 81 .
A: Oh! They are gloves.
B: Whose gloves are these
A: Are they 82
B: No. These gloves are 83 for him.
A: Are they Mr Green’s His gloves are big.
B: Let’s go and ask him.
A: That is 84 .
A．have a look
B．a good idea
C．over there
D．Wang Bing’s
E．too big
F．look at
选择合适的句子，将序号写在横线上。
Jack: Hello. This is Jack speaking. 85
Bill: Hello, Jack. 86
Jack: Can you come to my birthday party tomorrow
Bill: 87
Jack: Can your brother come too
Bill: 88
Jack: Why (为什么) How is he
Bill: He’s not fine. He has a bad cold.
Jack: 89 I hope he can be better soon.
A．This is Bill.
B．No, he can’t.
C．May I speak to Bill
D．I’m sorry to hear that.
E．Yes. I’d love to.
阅读对话，选用供给句子的标号填空完成对话，有一个多余。
A: It’s warm today, Helen.
B: Yes, John. Let’s go boating. OK
A: 90 What about Tim
B: He can’t go with us.
A: What’s the matter with him
B: 91
A: 92
B: Do you like skating, John
A: Yes, but it isn’t winter.
B: Yes, it is cold in winter. 93
A: Yes, you’re right.
B: Do you like summer, John
A: 94
B: I like summer. I like swimming.
A．He has a fever.
B．All right.
C．But we can go skating.
D．He is too fat.
E．No, it’s too hot.
F．I’m sorry to hear that.
阅读并选择合适的选项，完成对话。
A: Hello, Tim! It’s summer now. 95 Let’s go there this Sunday.
B: Good idea! 96
A: We can see some ducks.
B: What else
A: 97
B: OK. 98
A: Yes. We can go boating on it.
B: Great! 99
A: See you.
A．What can we see over there
B．Can we see a boat on the river
C．We can see a long river.
D．See you this Sunday.
E．The farm is beautiful.
选择合适的句子完成对话，请将答案填写在横线上，有一项是多余的。
A: It’s so cold today. Would you like some hot milk
B: No, thanks. 100 I like hot summer.
A: 101
B: Yes, spring is warm. And it’s sunny. 102
A: I often go boating and fly kites. 103 What about going skating
B: That’s a wonderful idea. 104
A．Willy likes winter too. But I like warm spring.
B．I don’t like cold winter.
C．What do you often do in spring
D．Let’s go.
E．Billy likes summer too. But I like warm spring.
F．It’s so cold today.
阅读对话，选择合适的句子，将其序号填在横线上，其中有一项多余。
A: Good morning. 105
B: Good morning, Doctor Li. I’m John.
A: Hello, John. How old are you
B: 106
A: 107
B: I’m ill.
A: Let me have a look. Open your mouth. Do you have a cough
B: 108 I have a fever too.
A: You have a cold. 109
B: OK! Thank you, Doctor Li.
A．Take some pills and have a rest (休息).
B．What’s your name
C．What’s the matter
D．I have a bad cough.
E．Yes, I have a bad cough
F．I’m nine.
信息还原。选择合适的句子补全对话，并将其序号填在横线上(其中有一项为多余项)。
A: Hi, Mary. 110 Let’s go climbing this afternoon.
B: Sorry, I have a reading lesson today.
A: 111 When can we go climbing
B: 112
A: Sorry, I have a piano lesson tomorrow morning.
B: Well, 113
A: All right! 114
A．See you.
B．What about tomorrow morning
C．what about tomorrow afternoon
D．When do you have a piano lesson
E．It’s cool today.
F．What a pity!
阅读对话选择正确答案。
Amy: Hi, Kate. Welcome to my birthday party.
Kate: 115 This cap is for you.
Amy: 116 Thank you! But where’s your brother David
Kate: He can’t come here. He’s not so good.
Amy: 117
Kate: He has a headache and a fever.
Amy: 118 Shall we go to see him after the party
Kate: 119
A．I’m sorry to hear that.
B．OK.
C．What a nice cap!
D．What’s the matter
E．Happy Birthday, Amy!
选择句子完成下列对话，将其序号写在横线上，有一项为多余项。
Tom: Spring is coming. 120 Shall we go there now
Jim: 121
(They are in the park now.)
Tom: What can you see
Jim: 122
Tom: What is that on the lake
Jim: 123
Tom: Can you draw it
Jim: OK. Let me try. Oh, no. 124
Tom: That’s OK. Have a try again.
A．It’s a boat.
B．I can see a hill and a very big lake.
C．It’s easy for me.
D．That’s a good idea.
E．It’s a little difficult for me.
F．Xihui Park is very beautiful.
根据上下文，选择句子完成对话，填序号。
A: Hello, Jack! I want to go to Happy Park this week. Would you like to go with me
B: I’d love to. 125
A: At nine o’clock on Saturday morning.
B: I have a football match on Saturday. 126
A: All right. 127 We can have a picnic by the lake(在湖畔).
B: That’s nice. I want to take my kites. 128
A: It’s fun. 129
B: Good idea! I like boating very much. See you on Sunday.
A: See you.
A．What about Sunday morning
B．We can go boating in the afternoon.
C．We can fly kites on the grass.
D．When do we go there
E．The lake there is beautiful.
阅读并选择合适的选项，完成对话，其中一个为多余项。
A: Look at my sweater.
B: 130 Try that big one.
A: All right.
B: Your jeans are too long.
A: 131
B: OK. Here you are.
A: Let’s go to the party now.
B: 132 The one in a blue T-shirt.
A: He’s Jack’s little brother.
B: 133 Whose T-shirt is that
A: 134 I think it’s his father’s.
A．Who’s that boy
B．It’s too big.
C．He looks so funny.
D．Can I try this pair
E．They’re so small.
F．It’s too small.
Mike知道Su Yang生病了，想打电话关心她。请根据句意，选择适当的句子，将对话补充完整，填序号。
Mike: Hello, may I speak to Su Yang
Su Yang: 135
Mike: This is Mike. How are you now
Su Yang: I’m fine, thank you.
Mike: 136 Can you come and go boating with me this Saturday
Su Yang: 137
Mike: What about three o’clock in the afternoon
Su Yang: 138
Mike: In Fengming Park.
Su Yang: 139
Mike: See you.
A．Great! See you soon.
B．Hello, this is Su Yang speaking. Who’s that
C．I’m happy to hear that.
D．Good idea! When can we meet
E．OK. Where can we meet
仔细阅读，选择合适的选项，完成对话。(其中有一项为多余选项)
Mike: Hello, Liu Tao.
Liu Tao: Hello, Mike.
Mike: Are you free (有空的) tomorrow 140 .
Liu Tao: Oh, I’m sorry I can’t. 141
Mike: 142
Liu Tao: My leg (腿) hurts. 143
Mike: 144 Have a good rest (休息).
Liu Tao: Thank you.
A．I’m fine.
B．What’s the matter
C．What a pity!
D．I’m not so good.
E．Let’s go and watch a football match.
F．I can’t move now.
补全对话。
A: Hi, Liu Tao. Let’s go and play football after school.
B: Sorry, I can’t. 145
A: What a pity! 146
B: At five.
A: All right. Can Wang Bing play football after school
B: 147
A: What’s the matter with him
B: 148
A: I am sorry to hear that. 149
B: OK!
A．No, he can’t.
B．He has a cold and a fever.
C．I have an art lesson after school.
D．Let’s go and see him tomorrow.
E．When do you have the lesson
F．What time is it
根据对话内容，选择合适的选项，将序号填在横线上。
Mum: Get up, Tim. It’s time for breakfast.
Tim: I can’t go to school today, Mum.
Mum: 150
Tim: I have a headache and a cough.
Mum: Oh, dear. 151
Mum: Hello. May I speak to Miss Li
Miss Li: 152
Mum: This is Tim’s mother. Tim is ill today. He can’t go to school. 153
Miss Li: Let me see. It’s Wednesday. We have Chinese, English, Science and Art.
Mum: I see. Thank you, Miss Li.
A．Let me call Miss Li.
B．What lessons do you have today
C．What’s the matter with you
D．This is Miss Li speaking. Who’s that, please
阅读并选择合适的选项，完成对话。
A: Hello, this is Tom. May I speak to Mike
B: 154
A: Hello, Mike. 155
B: 156
A: I have a bad cough and a fever.
B: 157 Take care.
158
A: OK. See you this evening
B: See you.
A．I can’t play football with you this afternoon.
B．Can I come to see you this evening
C．I’m sorry to hear that.
D．This is Mike speaking.
E．What’s the matter
从方框中选择合适的选项补全对话，将其序号填在横线上。（有一项多余）。
A: Hello, Billy. This is Sam. 159
B: I’m at the snack bar.
A: 160
B: At four.
A: 161
B: Yes, but I want to do my homework at four.
A: 162
B: OK. At four forty
A: All right. 163
A．When do you come home
B．Where are you
C．Do you want to play table tennis
D．See you tomorrow.
E．What time is it now
F．What about tomorrow afternoon
选择合适的句子完成对话。
A: 164
B: Good morning, Mum.
A: It’s very cold. 165
B: OK, thank you.
A: Is this your bag, Su Yang
B: 166
A: Whose bag is this
B: 167
A: Su Hai, this is your bag. Here you are.
B: 168
A．It’s Su Hai’s.
B．Good morning.
C．Here’s your jacket.
D．Thank you.
E．No, it isn’t.
Read and choose. (选择适当的句子，将对话补充完整，有一项为多余。)
A: Let’s draw some pictures here, Tom.
B: 169
A: Can you draw the trees
B: 170
A: Well done, Tom. Can you draw the bridge(桥)
B: 171
A: Come on, Tom. Have some juice, please.
B: 172 Can I have a pie
A: 173
B: Thank you, Dad.
A．Sure. It’s easy.
B．It’s difficult, but I can try.
C．I’m not thirsty, I’m hungry.
D．Good idea!
E．Is this a bridge
F．Here you are.
中小学教育资源及组卷应用平台
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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参考答案与试题解析
1．B 2．E 3．D 4．A 5．C
【导语】本文是有关新学期课程的对话。
1．根据下一句：见到你们我也很高兴。该句表达见到你很高兴，B选项“见到你很高兴”符合语境，故选B。
2．根据下一句：我们有英语，语文，数学，美术，体育，音乐和科学。该句问有什么课，E选项“这学期我们有什么课？”符合语境，故选E。
3．根据下一句：我喜欢语文和英语。该句问喜欢什么科目，D选项“你喜欢什么科目？”符合语境，故选D。
4．根据下一句：我喜欢音乐和科学。该句问对方情况，A选项“你呢，苏海？”符合语境，故选A。
5．根据下一句：让我们去音乐室吧。该句表达到了音乐课的时间了，C选项“到了音乐课的时间了。”符合语境，故选C。
6．B 7．C 8．E 9．A 10．F
【导语】本文是关于汤姆和爸爸的对话。
6．上句说：汤姆，让我们在这里画画吧。可知下句表达对这个建议的看法，选项B“好主意。”符合语境，故选B。
7．上句问：你会画这些树吗？选项C“当然。很简单。”符合语境，故选C。
8．上句问：你会画桥吗？下句说：加油，汤姆。可知上句汤姆表示画桥有点难，选项E“这很难，但我可以试试。”符合语境，故选E。
9．根据上下问可知上句汤姆不渴，他饿了，选项A“我不渴。我饿了。”符合语境，故选A。
10．下句说：谢谢你，爸爸。可知上句爸爸给汤姆派，选项F“当然。给你。”符合语境，故选F。
11．C 12．F 13．D 14．B 15．E
【导语】本文讨论了鸭子。
11．下句说：有一只鸭子。可知这句问有什么，选项C“篮子里有什么？”符合语境，故选C。
12．上句说有一只鸭子，选项F“多可爱的鸭子啊！”符合语境，故选F。
13．上句说：这是给它的一件小毛衣。可知这句应说谢谢，选项D“谢谢。”符合语境，故选D。
14．下句说：不，也许它饿了。可知这句是一般疑问句，选项B“鸭子生病了吗？”符合语境，故选B。
15．上句说也许饿了，选项E“这是给它的一些大米。”符合语境，故选E。
16．A 17．D 18．E 19．B 20．C
【导语】本文主要描述了学校的科目以及喜欢的活动。
16．上句说：很高兴认识你，凯特。可知这句同样问候，选项A“我也很高兴认识你，海伦。”符合语境，故选A。
17．下句说：我们有语文、英语、数学、科学和体育。可知这句询问科目，选项D“这学期你们有哪些科目？”符合语境，故选D。
18．下句说：是的。它是有趣的。可知这句是一般疑问句，选项E“你喜欢语文吗？”符合语境，故选E。
19．下句说：我喜欢体育。我喜欢打篮球。结合语境可知这句反问对方，选项B“你呢？”符合语境，故选B。
20．下句说：好的。走吧！可知这句是建议打篮球，选项C“我们现在去打篮球吧。”符合语境，故选C。
21．E 22．C 23．B 24．F 25．D
【导语】本文介绍了皮特和麦克讨论一起去博物馆的事情。
21．上句说：你是谁？可知下句是回答谁在听电话，选项E“我是迈克。”符合语境，故选E。
22．下句说：我不知道。可知上句是问对方想去做什么，选项C“这周日你想做什么？”符合语境，故选C。
23．下句说：我想和我妹妹南希一起去中国大运河博物馆。可知上句是问对方有什么打算，选项B“你呢？”符合语境，故选B。
24．下句说：当然。可知上句是问对方是否愿意一起去，选项F“你愿意和我们一起去吗？”符合语境，故选F。
25．下句说：好的。可知上句是建议大家一起去，选项D“让我们一起去。”符合语境，故选D。
26．B 27．A 28．D 29．C
【导语】本文主要描述了刘明和朋友相约去野餐。
26．上句说：我们去大洋湾野餐吧。结合语境可知这句描述不能去的原因，选项B“但我今天有游泳课。”符合语境，故选B。
27．下句说：真遗憾！结合语境可知这句描述刘伟不能去的原因，选项A“他也有游泳课。”符合语境，故选A。
28．下句说：好的！明天我们没有课。可知这句询问明天是否可以，选项D“明天呢？”符合语境，故选D。
29．下句说：好的。回见。可知这句描述见面的时间，选项C“我们两点三十分在那里见面吧。”符合语境，故选C。
30．D 31．A 32．E 33．C 34．B
【导语】本文讨论了身体情况。
30．结合上文，可知这句是介绍自己，选项D“我是苏海。”符合语境，故选D。
31．下句说：我生病了。可知这句问怎么了，选项A“怎么了？”符合语境，故选A。
32．结合上文，可知这句说身体情况，选项E“我发烧了。”符合语境，故选E。
33．下句说：好的，谢谢。选项C“我今天晚上能来看你吗？”符合语境，故选C 。
34．结合上文，选项B“保重，苏海。”符合语境，故选B。
35．E 36．F 37．A 38．B 39．D
【导语】本文讲了汤姆和妈妈去小吃店吃早餐的事情。
35．下句说：我又饿又渴。可知这句问怎么了，选项E“怎么了？”符合语境，故选E。
36．下句说：六点了。可知这句问时间，选项F“现在几点了？”符合语境，故选F。
37．下句说：好极了。选项A“我们去小吃店吧。”符合语境，故选A。
38．下句说：我想要一个汉堡包和一杯奶牛。可知这句是提供帮助，选项B“我能帮助你吗？”符合语境，故选B。
39．下句说：不谢谢。再结合上文，可知这句问还要别的吗，选项D“还有别的吗？”符合语境，故选D。
40．E 41．D 42．B 43．A 44．C
【导语】本文讨论了身体情况。
40．下句说：你好，王兵。我是刘涛。可知这句是打电话用语，选项E“我可以和刘涛说话吗？”符合语境，故选E。
41．下句说：我头疼和咳嗽。可知这句问怎么了，选项D“你怎么了？”符合语境，故选D。
42．上文说身体状况，选项B“听到这个消息我很难过。”符合语境，故选B。
43．上句问：我现在能来看你吗？选项A“好的。谢谢你，王兵。”符合语境，故选A。
44．结合上文，选项C“保重，刘涛。”符合语境，故选C。
45．E 46．D 47．B 48．F 49．C
【导语】本文主要描述了刘韬腿受伤了不能和迈克一起去看球赛的事情。
45．上句说：你明天有空吗？可知这句表示邀请，选项E“我们去看一场足球比赛吧。”符合语境，故选E。
46．上句：抱歉。我不能去。可知这句描述原因，选项D“我感觉不太好。”符合语境，故选D。
47．下句说：我的腿受伤了。可知这句询问怎么了。选项B“怎么了？”符合语境，故选B。
48．结合语境可知这句描述不能动，选项F“我现在不能动。”符合语境，故选F。
49．结合语境可知这句描述真遗憾，选项C“真遗憾！”符合语境，故选C。
50．F 51．B 52．D 53．C 54．E
【导语】本文讨论了学校科目和个人能力。
50．上句说：萨姆，现在是下午三点。选项F“是的，该上美术课了。”符合语境，故选F。
51．下句说：不，我喜欢科学。可知这句是一般疑问句，选项B“萨姆，你喜欢美术吗？”符合语境，故选B。
52．下句说：是的，我踢足球踢得很好。可知这句是一般疑问句，选项D“你喜欢踢足球吗？”符合语境，故选D。
53．上文说不会游泳，选项C“但我会跳舞。”符合语境，故选C。
54．上句说：是的，你呢？选项E“我不喜欢跳舞。”符合语境，故选E。
55．A 56．C 57．E 58．B 59．D
【导语】本文主要是A和B之间关于体育运动的一段对话。
55．下句说：是的，我喜欢。用Yes回答，句中有do，可知这句是由do引导的一般疑问句，选项A“你喜欢体育吗？”符合语境，故选A。
56．下句说：不，它不容易。用No回答，可知这句是一般疑问句，选项C“你会打乒乓球吗？”符合语境，故选C。
57．上句说：你会玩什么？可知这句回答会玩的项目，选项E“我会打篮球。”符合语境，故选E。
58．上句说：那是你的篮球吗？这是Is引导的一般疑问句，答语用Yes或No回答，选项B“不，它不是。”符合语境，故选B。
59．下句说：我猜是乔的。可知这句问是谁的，选项D“这是谁的篮球？”符合语境，故选D。
60．E 61．F 62．C 63．D 64．A
【导语】本文主要是谈论新课程表的一段对话。
60．下句句意：我也很高兴见到你。可知这句说见到你很高兴，选项E“见到你”符合语境，故选E。
61．上句句意：你的假期过得怎么样？可知这句说很有趣，选项F“很有趣”符合语境，故选F。
62．句意：这是我们的新的课程表。选项C“新的课程表”符合句意，故选C。
63．下句句意：我喜欢英语和美术。可知这句问喜欢什么学科，选项D“什么学科”符合语境，故选D。
64．上句句意：你呢，苏海？可知这句说喜欢什么具体的学科，选项A“美术和英语”符合语境，故选A。
65．B 66．A 67．D 68．C 69．E
【导语】本文主要谈论的是关于画画的能力。
65．下句说：不，我不会。可知这句是由can引导的一般疑问句，选项B“你会踢足球吗？”符合语境，故选B。
66．下句说：我会画画。可知这句是问会做什么，选项A“你会做什么？”符合语境，故选A。
67．下句说：当然可以。可知这句是表达请求，选项D“你能画一朵花吗？”符合语境，故选D。
68．上句说：看啊！这是花。选项C“好漂亮！”符合语境，故选C。
69．上句说：好漂亮！可知这句是表达谢意，选项E“谢谢。”符合语境，故选E。
70．E 71．A 72．D 73．B 74．C
【导语】本文写A和B去玄武湖公园的所见和助人的事。
70．上文句意：苏海，今天天气很好。我们去玄武湖公园吧。上文表示提议，下文应回答接受或拒绝，根据备选项，可知选项E“好主意！”，符合语境，故选E。
71．下文句意：我能看到许多红色的树。它们是如此漂亮。根据下文句意，可知上文是询问对方看到什么，选项A“你在山上能看到什么？”，符合语境，故选A。
72．上文句意：你会画下它们吗？下文应回答会不会的问题，选项D“当然，这很简单。”，符合语境，故选D。
73．下文句意：可能它是那个小女孩的。根据答语可知上文是询问风筝是谁的，选项B“它是谁的风筝？”，符合语境，故选B。
74．下文句意：好的，小心。根据备选项和后文“我会爬树。”，可知选项C“让我们帮助她吧。”，符合语境，故选C。
75．C 76．E 77．A 78．B 79．D
【导语】本文讲的是作者和刘涛有关放学后活动的对话。
75．下句句意：太可惜了！可知前文提出建议但是不能去然后说理由，选项C“放学后我有一节美术课。”符合语境，故选C。
76．下句句意：七点。可知上句询问时间，选项E“你什么时候上课？”符合语境，故选E。
77．上句句意：王兵放学后可以去打篮球吗？这是can引导的一般疑问句，肯定和否定回答用Yes/No，选项A“不，他不能？”符合语境，故选A。
78．上句句意：他怎么了？可知答语是说身体状况，选项B“他头痛。”符合语境，故选B。
79．下句句意：可以。可知上句是提建议，选项D“我们明天去看他吧。”符合语境，故选D。
80．C 81．A 82．D 83．E 84．B
【导语】本文主要围绕谁的手套展开的对话。
80．句意：看！______那些是什么？此处需填表示地点的副词，选项C“那边”符合语境，故选C。
81．上句问：那边那些是什么？可知下句要去看看，选项A“看一看”符合语境，故选A。
82．上句问：这是谁的手套？可知下句要猜猜是谁的，选项D“王兵的”符合语境，故选D。
83．前句说：不。说明手套不适合他，选项E“太大”符合语境，故选E。
84．上句说：我们去问问他吧。可知下句会说这是一个好主意，选项B“一个好主意”符合语境，故选B。
85．C 86．A 87．E 88．B 89．D
【导语】本文主要描述了杰克和比尔打电话的内容。
85．上句说：我是杰克。可知这句询问是否可以和某人通话，选项C“我可以和比尔通话吗？”符合语境，故选C。
86．上句说：你好，杰克。结合语境可知这句描述是比尔，选项A“我是比尔。”符合语境，故选A。
87．上句说：你明天可以来参加我的生日聚会吗？结合语境可知该句回答很乐意，选项E“是的。我乐意。”符合语境，故选E。
88．上句说：你哥哥/弟弟也可以来吗？一般疑问句用yes或no回答，选项B“不，他不能。”符合语境，故选B。
89．上句说：他得了重感冒。可知这句表示很遗憾，选项D“我很遗憾听到这个消息。”符合语境，故选D。
90．B 91．A 92．F 93．C 94．E
【导语】本文主要通过对话讨论季节和运动。
90．上句说：我们去划船吧。好吗？可知本句回答是否愿意，选项B“当然。”符合语境，故选B。
91．上句说：他怎么了？可知本句回答他的症状，选项A“他发烧了。”符合语境，故选A。
92．上句说：他发烧了。可知这句回答听到消息的反应，选项F“听到这个消息我很难过。”符合语境，故选F。
93．下句说：是的，你是对的。可知这句是说冬天可以做的一些事。选项C“但我们可以去滑冰。”符合语境，故选C。
94．上句说：你喜欢夏天嘛，约翰？可知这句回答是否喜欢，选项E“不，它太热了。”符合语境，故选E。
95．E 96．A 97．C 98．B 99．D
【导语】本文是关于蒂姆和朋友相约星期天去农场的对话。
95．下句说：让我们这个星期天去那里吧。可知上句提到了一个好地方，选项E“农场很漂亮。”符合语境，故选E。
96．下句说：我们能看到很多鸭子。可知上句问能看到什么，选项A“我们在那边能看到什么？”符合语境，故选A。
97．上句问：还有呢？可知下句回答还能在农场看到什么，选项C“我们可以看到一条长河。”符合语境，故选C。
98．下句说：是的。我们可以在上面划船。可知上句询问河上是否能看到船，选项B“我们能看到河上的船吗？”符合语境，故选B。
99．下句说：回见。可知上句表示星期天见，选项D“这个星期天见。”符合语境，故选D。
100．B 101．E 102．C 103．F 104．D
【导语】本文讨论了季节。
100．下句说：我喜欢炎热的夏天。选项B“我不喜欢寒冷的冬天。”符合语境，故选B。
101．上句说：我喜欢炎热的夏天。下句说：是的，春天很暖和。可知这句与季节有关，选项E“比利也喜欢夏天。但我喜欢温暖的春天。”符合语境，故选E。
102．下句说：我经常去划船和放风筝。可知这句问做什么，选项C“你在春天经常做什么？”符合语境，故选C。
103．下句说：去滑冰怎么样？选项F“今天很冷。”符合语境，故选F。
104．结合上文，选项D“我们走。”符合语境，故选D。
105．B 106．F 107．C 108．E 109．A
【导语】本文讲了看病。
105．下文说：早上好，李医生。我是约翰。可知这句问名字，选项B“你叫什么名字？”符合语境，故选B。
106．上句问：你多大了？可知这句问年龄，选项F“我九岁。”符合语境，故选F。
107．下句说：我生病了。可知这句问怎么了，选项C“怎么了？”符合语境，故选C。
108．上句问：你咳嗽吗？可知这句用yes或no回答，选项E“是的，我咳嗽得厉害。”符合语境，故选E。
109．下句说：好的！选项A“吃些药，休息一下。”符合语境，故选A。
110．E 111．F 112．B 113．C 114．A
【导语】本文讨论了爬山的时间。
110．下句说：我们今天下午去爬山吧。选项E“今天很凉爽。”符合语境，故选E。
111．上句说：对不起，我今天有一节阅读课。选项F“多遗憾啊！”符合语境，故选F。
112．上句问：我们什么时候去爬山？可知这句与时间有关，选项B“明天上午怎么样？”符合语境，故选B。
113．上文说明天上午有钢琴课，可知这句问明天下午怎么样，选项C“明天下午怎么样？”符合语境，故选C。
114．结合上文，可知这句说再见，选项A“再见。”符合语境，故选A。
115．E 116．C 117．D 118．A 119．B
【导语】本文讲了生日活动和身体状况。
115．上句说：欢迎来我的生日聚会。可知这句说生日快乐，选项E“生日快乐，艾米！”符合语境，故选E。
116．上句说：这顶帽子是给你的。可知这句与帽子有关，选项C“多漂亮的帽子啊！”符合语境，故选C。
117．下句说：他头疼，发烧。可知这句问怎么了，选项D“怎么了？”符合语境，故选D。
118．结合上文，选项A“听到这个消息我很难过。”符合语境，故选A。
119．上句问：聚会后我们去看望他好吗？选项B“好的。”符合语境，故选B。
120．F 121．D 122．B 123．A 124．E
【分析】本文描述了Tom和Jim来到西汇公园游玩，并尝试将所见景色画下来的情景。
120．根据前一句“Spring is coming.”和后一句“Shall we go there now ”并结合所给选项可知，此处应是说一个地方，F选项“西汇公园非常漂亮。”符合语境，故选F。
121．根据上一句“Shall we go there now ”可知表示提议，结合所给选项，D选项“这是个好主意。”符合语境，故选D。
122．根据上一句“What can you see ”可知此处要回答看到的事物，结合所给选项，B选项“我能看到一座小山和一个很大的湖。”符合语境，故选B。
123．根据上一句“What is that on the lake ”可知此处要回答湖上的物品，结合所给选项，A选项“它是一艘船。”符合语境，故选A。
124．根据前一句“Oh, no.”和下一句“That’s OK.”可知此处应是有难度，结合所给选项，E选项“这对我来说有点难。”符合语境，故选E。
125．D 126．A 127．E 128．C 129．B
【导语】本文讨论了周末去公园的事情。
125．下句说：在星期六上午九点。可知这句问什么时候，选项D“我们什么时候去那里？”符合语境，故选D。
126．下句说：好的。可知这句是建议，选项A“星期天上午怎么样？”符合语境，故选A。
127．下句说：我们可以在湖畔去野餐。可知这句与湖有关，选项E“那里的湖很漂亮。”符合语境，故选E。
128．上句说：我可以带我的风筝。可知这句与风筝有关，选项C“我们可以在草地上放风筝，”符合语境，故选C。
129．下句说：好主意！可知这句是建议，选项B“我们下午可以去划船。”符合语境，故选B。
130．F 131．D 132．A 133．C 134．B
【导语】本文讨论了服装。
130．上句说：看我的毛衣。下句说：试那件大的。可知这句说毛衣小，选项F“它太小了。”符合语境，故选F。
131．上句说：你的牛仔裤太长了。下句说：好的。选项D“我能试这条吗？”符合语境，故选D。
132．下文说：他是杰克的弟弟。可知这句问是谁，选项A“那个男孩是谁？”符合语境，故选A。
133．结合上文，选项C“他看起来很有趣。”符合语境，故选C。
134．上句问：那是谁的T恤衫？下句说：我想它是他爸爸的。选项B“它太大了。”符合语境，故选B。
135．B 136．C 137．D 138．E 139．A
【导语】本文讨论了这周六要去划船的事情。
135．上句说：你好，我可以和苏阳讲话吗？可知这句是接电话，选项B“你好，我是苏阳。你是谁？”符合语境，故选B。
136．结合上文，选项C“听到这个消息我很高兴。”符合语境，故选C。
137．上句问：这个星期六你能和我一起去划船吗？可知这句表示看法，选项D“好主意！我们什么时候见面？”符合语境，故选D。
138．下句说：在凤鸣公园。可知这句问在哪，选项E“好的。我们在哪见面？”符合语境，故选E。
139．下句说：再见。可知这句说再见，选项A“好极了！回头见。”符合语境，故选A。
140．E 141．D 142．B 143．F 144．C
【导语】本文主要是谈论刘涛的腿受伤了的一段对话。
140．上句句意：你明天有空吗？可知该句说去做什么事情，选项E“我们去看一场足球赛吧。”符合语境，故选E。
141．上句句意：哦，对不起我不能。可知这句可说我不太好，选项D“我不太好。”符合语境，故选D。
142．下句句意：我的腿伤了。可知这句问怎么了，选项B“怎么了？”符合语境，故选B。
143．上句句意：我的腿伤了。可知这句可说不能动，选项F“我现在不能动。”符合语境，故选F。
144．上句句意：我现在不能动。可知这句表示遗憾，选项C“多可惜啊！”符合语境，故选C。
145．C 146．E 147．A 148．B 149．D
【导语】本文讨论了放学后做的事情及身体状况。
145．上文说不能踢足球，可知这句说原因，选项C“我放学后有一节美术课。”符合语境，故选C。
146．下句说：在五点。可知这句问时间，选项E“你什么时候上课？”符合语境，故选E。
147．上句问：王兵放学后能踢足球吗？可知这句用yes或no回答，选项A“不，他不能。”符合语境，故选A。
148．上句问：他怎么了？可知这句回答身体状况，选项B“他感冒发烧了。”符合语境，故选B。
149．下句说：好的！可知这句是建议，选项D“我们明天去看他吧。”符合语境，故选D。
150．C 151．A 152．D 153．B
【导语】本文主要描述了蒂姆生病不能去上学，他妈妈打电话告知老师并询问课程的事情。
150．下句说：我头痛和咳嗽。可知这句询问怎么了，选项C“你怎么了？”符合语境，故选C。
151．下句说：你好。我可以和李老师通话吗？可知这句描述打电话，选项A“让我打电话给李老师。”符合语境，故选A。
152．下句说：这是蒂姆的妈妈。可知这句询问人，选项D“我是李老师。请问你是谁？”符合语境，故选D。
153．下句说：我想一下。今天是星期三。我们有中文、英语、科学和艺术。可知这句询问课程，选项B“你们今天有什么课？”符合语境，故选B。
154．D 155．A 156．E 157．C 158．B
【导语】本文主要讲了汤姆给迈克打电话说下午不能和他踢球及其原因。
154．上句说：您好，我是汤姆。我可以和迈克说话吗？根据句意可知是汤姆打电话给迈克，这句应该是回答我就是迈克，选项D“我就是迈克”符合语境，故选D。
155．上句说：您好，迈克。可知电话接通后应该是讲打电话的原因，选项A“今天下午我不能和你踢足球了。”符合语境，故选A。
156．下句说：我咳嗽得厉害，还发烧。可知这句是问你怎么了，选项E“怎么了？”符合语境，故选E。
157．上句说：我咳嗽得厉害，还发烧。听到对方生病的消息，通常会表示同情和遗憾，选项C“听到这个我很难过。”符合语境，故选C。
158．下两句说：好的。今晚见。可知这句是说见面的事，选项B“今晚我能来看你吗？”符合语境，故选B。
159．B 160．A 161．C 162．F 163．D
【导语】本文主要讲述了比利给山姆打电话，他们约好明天下午去打乒乓球。
159．下句说：我在小吃店。可知该句要问对方在哪，选项B“你在哪？”，符合语境，故选B。
160．下句说：在四点。可知该句要问对方做一件事的时间，选项A“你什么时候回家？”，符合语境，故选A。
161．下句说：是的，但是我想四点做家庭作业。可知该句要问对方是否想做一件事，选项C“你想要打乒乓球吗？”，符合语境，故选C。
162．下句说：好的。在四点四十分？可知该句要问对方是否同意一件事，选项F“那明天下午怎么样？”，符合语境，故选F。
163．上句说：好的。可知该句要继续补充，选项D“明天见。”，符合语境，故选D。
164．B 165．C 166．E 167．A 168．D
【导语】本文主要是谈论包是谁的一段对话。
164．下句句意：早上好，妈妈。可知这句说早上好，选项B“早上好。”符合语境，故选B。
165．上句句意：外面很冷。可知这句可说穿什么衣服，选项C“这里是你的夹克。”符合语境，故选C。
166．上句句意：这是你的包吗，苏阳？可知这句可做否定回答，选项E“不，它不是。”符合语境，故选E。
167．上句句意：这是谁的包？可知这句可说是苏海的，选项A“这是苏海的。”符合语境，故选A。
168．上句句意：给你。可知这句表示感谢，选项D“谢谢你。”符合语境，故选D。
169．D 170．A 171．B 172．C 173．F
【导语】本文主要是谈论画画和饮食的一段对话。
169．上句句意：我们在这里画一些画吧，汤姆。可知这句可说好主意，选项D“好主意！”符合语境，故选D。
170．上句句意：你会画树吗？可知这句可做肯定回答，选项A“当然。它很简单。”符合语境，故选A。
171．上句句意：你会画桥吗？以及下句：加油，汤姆。可知这句可说是难的，但可以试试，选项B“它很难，但是我可以试试。”符合语境，故选B。
172．上句句意：喝一些果汁吧。以及下句：我可以吃一个派吗？可知这句说不渴，饿了。选项C“我不渴，我饿了。”符合语境，故选C。
173．下句句意：谢谢你，爸爸。可知这句说给你，选项F“给你。”符合语境，故选F。
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