人教版数学三年级下册7.1 认识小数练习题
文档属性
| 名称 | 人教版数学三年级下册7.1 认识小数练习题 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 104.5KB | ||
| 资源类型 | 素材 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2016-06-07 16:44:27 | ||
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文档简介
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人教版数学三年级下册7.1 认识小数练习题
1、下面的小数只读一个零的有：（ ）
A、20.5 B、2.05 C、10.040
答案：B
解答：A、二十点五，B、二点零五，C、十点零四零
分析：整数部分末尾的“0”，不用读出来，小数部分的“0”，都要读出来，无论是在中间还是末尾。
2、0.5米表示（ ）
A、50米 B、50分米 C、50厘米
答案：C
解答：0.5米表示50厘米
分析：0.5米，还可以表示成米，也是5分米，同时也是50厘米，选项中只有C，符合要求。
3、比1大比1.5小的小数有（ ）个。
A、100 B、1000 C、无数个
答案：C
解答：在1和1.5之间的小数有无数个
分析：整数部分是1，小数部分的第一位，也就是十分位，只要是0到4之间的数字即可，后面还可以有多个数位，所以是无数个。
4、把6米长的绳子平均分成6段，每段长（ ）米。
A、 B、1 C、25
答案：B
解答：6÷6=1
分析：总共是6米，平均分成6段，就是6÷6，最后的答案正好是每段长1米。所以选择B。
5、5角可以写成0.5元，还可以写成( )元。
A、 B、 C、
答案：C
解答：5角可以写成0.5元，还可以写成米。
分析：1角是1元的十分之一，是元，还可以也成0.1元。
所以，5角是1元的十分之五，是元，还可以也成0.5元
6、小光买了一个价格是2.3元的卷笔到刀，付了5元钱，应找回（ ）元。
答案：2.7
解答：50-23=27（角）27角=2.7元
分析：因为还未学习过小数的加减法，所以需要转化成整数来做，把2.3元和5元，分别转化成23角和50角，求出应找回27角，再把27角转化成2.7元。
7、小琦的跳远成绩是一点五二米：（ ）米
答案：1.52
解答：一点五二，写成小数是1.52
分析：整数部分是1，小数点就写成.小数部分五二，就按顺序写53，合起来就是1.52
8、像6.3 、 5.9这样的数叫做（ ）， “ .”叫做（ ）。
答案：小数，小数点
解答：像6.3 、 5.9这样的数叫做小数，“ .”叫做小数点
分析：在小数中，用小数点把整数部分和小数部分区分开来，在小数点左边的部分就是整数部分，在小数点右边的部分就是小数部分。
9、9.8米表示（ ）米（ ）分米
答案：9,8
解答：9.8米表示9米8分米
分析：9.8是由整数部分9和小数部分0.8所组成的，9米就是9米，而0.8米则是米，还可以是8分米，连起来就是9米8分米
10、1里面有（ ）个0.1
答案：10
解答：1里面有10个0.1
分析：用人民币的相关知识帮助理解，0.1元是1角，两个0.1是2角，3个0.1是三角，以此类推，10个0.1是10角，即1元，所以10个0.1是1，反过来1里面有10个0.1。
11、6个0.1是（ ），1.9里有（ ）个0.1
答案：0.6,19
解答：6个0.1是0.6，1.9里有19个0.1
分析：用人民币的相关知识帮助理解，0.1元是1角，两个0.1是2角，3个0.1是三角，以此类推，10个0.1是10角，即1元，所以6个0.1是0.6，1.9里有19个0.1
12、小丽高1.40米，爸爸高17分米，爸爸比小丽高（ ）分米
答案：3
解答：17－14=3
分析：1.40米，转化成分米的话，是14分米，爸爸是17分米，那么爸爸比小丽高的部分，可以用17－14=3来计算，结果爸爸比小丽高3分米。
13、的分子是（ ），分母是（ ），读作（ ）
答案：5,6，六分之五
解答：的分子是5，分母是6，读作六分之五
分析：在分数中，分数线上面的部分是分子，分数线下面的部分是分母，在介绍小数的时候，是用分数作为过渡帮助理解的。
14、8个0.1比6个0.1 多（ ）
答案：0.2
解答：8－6=2
分析：转化成人民币的相关知识，来帮助解题，8个0.1，即8角，比6个0.1，即6角，多了2角，2角是0.2元，因为还没有学过小数的加减法，所以需要借助人民币的知识来帮助解题。
15、把一个圆平均分成8份，小红已经涂了其中3份，需再图（ ）个就涂满了。
答案：5
解答：8－3=5
分析：总共是8份，可以分成两部分，一部分是已经涂色的，另外一部分是未涂色的，从8份中去掉了3分已经涂色的，还剩下5份没有涂色的。
16、0.5是（ ）个0.1, 0.6是6个（ ），所以（ ）＜（ ）
答案：5,0.1，0.5＜0.6
解答：0.5＜0.6
分析：借助于人民币的知识来帮助理解，0.5元是5角，0.6元是6角，6角比5角多，所以0.5＜0.6，也可以借助于图形来帮助理解，一个正方形，平均分成10份，0.5则是其中的五份，0.6是其中的六份。
17、小青身高1米5分米，如果用米作单位，5分米可以写成（ ）米，合起来写成（ ）米。
答案：0.5,1.5
解答：5分米是0.5米
分析：1米则是整数部分1，5分米是0.5米，把整数部分和小数部分合起来，就是1.5米。
18、5.4是整数（ ）和小数（ ）组合起来的。
答案：5,0.4
解答：5.4是整数5和小数0.4组合起来的。
分析：小数点左边的部分是整数部分，小数点右边的部分是小数部分。小数部分注意，要写成零点几。
19、小林跑50米用了9.5秒，小刚跑50米用了9.3秒，（ ）跑得快
答案：小刚
解答：9.5＞9.3
分析：小林和小刚的整数部分都是9，那就继续比较小数部分，小林的小数部分是0.5，小刚的小数部分是0.3，所以9.5＞9.3，说明小刚用的时间比较少，所以小刚跑得快。
20、6元5角 =（ ）元 3元6角 ＝（ ）元
答案：6.5，3.6
解答：6元5角 =6.5元 3元6角 ＝3.6元
分析：5角是1元的十分之五，可以也成0.5元。
所以，6角是1元的十分之六，可以也成0.6元；
再和整数部分合起来，所以6元5角 =6.5元 3元6角 ＝3.6元
21、在○里填上“>”“<”或“=”。
0.8 ○ 0.7 0.1 ○ 2.2 1.4 ○ 1.3
答案：＞，＜，＞
解答： 0.8 ＞ 0.7 0.1 ＜ 2.2 1.4 ＞ 1.3
分析：在比较小数的大小的时候，先比整数部分，整数部分大的比较大，如果整数部分相同，那么就去比小数部分，按照从左往右的顺序比下去，一位一位的比。
22、请你当裁判。（6分）
五名学生跳远成绩统计表
姓名 高强 李双 刘威 吴涛 张征
成绩/米 1.55 1.60 1.59 1.62 1.58
请你把获得前三名的学生的名字写在领奖台上。
答案：1：吴涛；2：李双；3：刘威
解答：1.62＞1.60＞1.59＞1.58＞1.55
分析：在比较小数的大小的时候，先比整数部分，整数部分大的比较大，如果整数部分相同，那么就去比小数部分，按照从左往右的顺序比下去，一位一位的比。
23、把下面的数改写。
4分米 ＝（ ）米 1米2分米 ＝（ ）米
答案：0.4,1.2
解答：4分米 ＝0.4米 1米2分米 ＝1.2米
分析：4分米是1米的十分之五，可以也成0.4元。
所以，2分米是1元的十分之二，可以也成0.2元；再把整数部分合起来，就是1.2米
24、妈妈买了一套衣服用去了69.8元，还剩下75.5元，原来妈妈带来多少钱？
答案：69.8＋75.5=145.3（元）
解答：69.8＋75.5=145.3
分析：由于小数的加减法还未学习过，所以在计算时候，需要整数部分先计算：69＋75=144（元）小数部分：8＋5=1元3角，合起来就是145元3角，即145.3元
25、小华身高1.5米，小芳比小华矮0.3米，小芳身高多少米？
答案：1米5分米－3分米=1米2分米，即1.2米
解答：1米5分米－3分米=1米2分米
分析：1.5米，可以写成1米5分米，0.3米，可以写成3分米，1米5分米－3分米=1米2分米，即1.2米
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人教版数学三年级下册7.1 认识小数练习题
1、下面的小数只读一个零的有：（ ）
A、20.5 B、2.05 C、10.040
答案：B
解答：A、二十点五，B、二点零五，C、十点零四零
分析：整数部分末尾的“0”，不用读出来，小数部分的“0”，都要读出来，无论是在中间还是末尾。
2、0.5米表示（ ）
A、50米 B、50分米 C、50厘米
答案：C
解答：0.5米表示50厘米
分析：0.5米，还可以表示成米，也是5分米，同时也是50厘米，选项中只有C，符合要求。
3、比1大比1.5小的小数有（ ）个。
A、100 B、1000 C、无数个
答案：C
解答：在1和1.5之间的小数有无数个
分析：整数部分是1，小数部分的第一位，也就是十分位，只要是0到4之间的数字即可，后面还可以有多个数位，所以是无数个。
4、把6米长的绳子平均分成6段，每段长（ ）米。
A、 B、1 C、25
答案：B
解答：6÷6=1
分析：总共是6米，平均分成6段，就是6÷6，最后的答案正好是每段长1米。所以选择B。
5、5角可以写成0.5元，还可以写成( )元。
A、 B、 C、
答案：C
解答：5角可以写成0.5元，还可以写成米。
分析：1角是1元的十分之一，是元，还可以也成0.1元。
所以，5角是1元的十分之五，是元，还可以也成0.5元
6、小光买了一个价格是2.3元的卷笔到刀，付了5元钱，应找回（ ）元。
答案：2.7
解答：50-23=27（角）27角=2.7元
分析：因为还未学习过小数的加减法，所以需要转化成整数来做，把2.3元和5元，分别转化成23角和50角，求出应找回27角，再把27角转化成2.7元。
7、小琦的跳远成绩是一点五二米：（ ）米
答案：1.52
解答：一点五二，写成小数是1.52
分析：整数部分是1，小数点就写成.小数部分五二，就按顺序写53，合起来就是1.52
8、像6.3 、 5.9这样的数叫做（ ）， “ .”叫做（ ）。
答案：小数，小数点
解答：像6.3 、 5.9这样的数叫做小数，“ .”叫做小数点
分析：在小数中，用小数点把整数部分和小数部分区分开来，在小数点左边的部分就是整数部分，在小数点右边的部分就是小数部分。
9、9.8米表示（ ）米（ ）分米
答案：9,8
解答：9.8米表示9米8分米
分析：9.8是由整数部分9和小数部分0.8所组成的，9米就是9米，而0.8米则是米，还可以是8分米，连起来就是9米8分米
10、1里面有（ ）个0.1
答案：10
解答：1里面有10个0.1
分析：用人民币的相关知识帮助理解，0.1元是1角，两个0.1是2角，3个0.1是三角，以此类推，10个0.1是10角，即1元，所以10个0.1是1，反过来1里面有10个0.1。
11、6个0.1是（ ），1.9里有（ ）个0.1
答案：0.6,19
解答：6个0.1是0.6，1.9里有19个0.1
分析：用人民币的相关知识帮助理解，0.1元是1角，两个0.1是2角，3个0.1是三角，以此类推，10个0.1是10角，即1元，所以6个0.1是0.6，1.9里有19个0.1
12、小丽高1.40米，爸爸高17分米，爸爸比小丽高（ ）分米
答案：3
解答：17－14=3
分析：1.40米，转化成分米的话，是14分米，爸爸是17分米，那么爸爸比小丽高的部分，可以用17－14=3来计算，结果爸爸比小丽高3分米。
13、的分子是（ ），分母是（ ），读作（ ）
答案：5,6，六分之五
解答：的分子是5，分母是6，读作六分之五
分析：在分数中，分数线上面的部分是分子，分数线下面的部分是分母，在介绍小数的时候，是用分数作为过渡帮助理解的。
14、8个0.1比6个0.1 多（ ）
答案：0.2
解答：8－6=2
分析：转化成人民币的相关知识，来帮助解题，8个0.1，即8角，比6个0.1，即6角，多了2角，2角是0.2元，因为还没有学过小数的加减法，所以需要借助人民币的知识来帮助解题。
15、把一个圆平均分成8份，小红已经涂了其中3份，需再图（ ）个就涂满了。
答案：5
解答：8－3=5
分析：总共是8份，可以分成两部分，一部分是已经涂色的，另外一部分是未涂色的，从8份中去掉了3分已经涂色的，还剩下5份没有涂色的。
16、0.5是（ ）个0.1, 0.6是6个（ ），所以（ ）＜（ ）
答案：5,0.1，0.5＜0.6
解答：0.5＜0.6
分析：借助于人民币的知识来帮助理解，0.5元是5角，0.6元是6角，6角比5角多，所以0.5＜0.6，也可以借助于图形来帮助理解，一个正方形，平均分成10份，0.5则是其中的五份，0.6是其中的六份。
17、小青身高1米5分米，如果用米作单位，5分米可以写成（ ）米，合起来写成（ ）米。
答案：0.5,1.5
解答：5分米是0.5米
分析：1米则是整数部分1，5分米是0.5米，把整数部分和小数部分合起来，就是1.5米。
18、5.4是整数（ ）和小数（ ）组合起来的。
答案：5,0.4
解答：5.4是整数5和小数0.4组合起来的。
分析：小数点左边的部分是整数部分，小数点右边的部分是小数部分。小数部分注意，要写成零点几。
19、小林跑50米用了9.5秒，小刚跑50米用了9.3秒，（ ）跑得快
答案：小刚
解答：9.5＞9.3
分析：小林和小刚的整数部分都是9，那就继续比较小数部分，小林的小数部分是0.5，小刚的小数部分是0.3，所以9.5＞9.3，说明小刚用的时间比较少，所以小刚跑得快。
20、6元5角 =（ ）元 3元6角 ＝（ ）元
答案：6.5，3.6
解答：6元5角 =6.5元 3元6角 ＝3.6元
分析：5角是1元的十分之五，可以也成0.5元。
所以，6角是1元的十分之六，可以也成0.6元；
再和整数部分合起来，所以6元5角 =6.5元 3元6角 ＝3.6元
21、在○里填上“>”“<”或“=”。
0.8 ○ 0.7 0.1 ○ 2.2 1.4 ○ 1.3
答案：＞，＜，＞
解答： 0.8 ＞ 0.7 0.1 ＜ 2.2 1.4 ＞ 1.3
分析：在比较小数的大小的时候，先比整数部分，整数部分大的比较大，如果整数部分相同，那么就去比小数部分，按照从左往右的顺序比下去，一位一位的比。
22、请你当裁判。（6分）
五名学生跳远成绩统计表
姓名 高强 李双 刘威 吴涛 张征
成绩/米 1.55 1.60 1.59 1.62 1.58
请你把获得前三名的学生的名字写在领奖台上。
答案：1：吴涛；2：李双；3：刘威
解答：1.62＞1.60＞1.59＞1.58＞1.55
分析：在比较小数的大小的时候，先比整数部分，整数部分大的比较大，如果整数部分相同，那么就去比小数部分，按照从左往右的顺序比下去，一位一位的比。
23、把下面的数改写。
4分米 ＝（ ）米 1米2分米 ＝（ ）米
答案：0.4,1.2
解答：4分米 ＝0.4米 1米2分米 ＝1.2米
分析：4分米是1米的十分之五，可以也成0.4元。
所以，2分米是1元的十分之二，可以也成0.2元；再把整数部分合起来，就是1.2米
24、妈妈买了一套衣服用去了69.8元，还剩下75.5元，原来妈妈带来多少钱？
答案：69.8＋75.5=145.3（元）
解答：69.8＋75.5=145.3
分析：由于小数的加减法还未学习过，所以在计算时候，需要整数部分先计算：69＋75=144（元）小数部分：8＋5=1元3角，合起来就是145元3角，即145.3元
25、小华身高1.5米，小芳比小华矮0.3米，小芳身高多少米？
答案：1米5分米－3分米=1米2分米，即1.2米
解答：1米5分米－3分米=1米2分米
分析：1.5米，可以写成1米5分米，0.3米，可以写成3分米，1米5分米－3分米=1米2分米，即1.2米
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