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2025年八年级物理下册期末情境化素养检测卷01
（考试时间：90分钟，分值：100分）
说明：1.考试范围为人教版2024八年级下册全册；
2.本套试卷共六道大题 29 小题；
3.以考查核心素养是否达标为命题导向，注重试题的情景化；
4.无死记硬背的试题，但以考查基础知识、基本技能为根本，提升学生基本素养的达成。
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题（本大题共 12 小题，共 27 分。1-9 小题是单选题，每题2分；10-12 小题是多选题，每题3分，答对但不全的，得2分，选错不得分）
1．（23-24八年级下·江苏南通·期末）诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放风筝的画面。如图所示，放风筝时，风筝受到拉力的施力物体是（ ）
A．手 B．线绳 C．空气 D．地球
【答案】B
【详解】由题可知，放风筝时，风筝与线绳接触，风筝受到拉力的施力物体是线绳，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
2．（24-25九年级上·上海松江·期末）图中属于连通器的是（ ）
A．吸盘挂衣钩 B．加油枪
C．脱排抽油烟机 D．茶壶
【答案】D
【详解】上端开口、下部连通的容器称为连通器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是相平的。
A．吸盘挂衣钩是利用大气压来工作的，与连通器无关，故A不符合题意；
BC．加油枪和脱排抽油烟机不符合连通器的定义，不属于连通器，故BC不符合题意；
D．茶壶的结构符合上端开口、下部连通的特点，壶嘴和壶身构成连通器，故D符合题意。
故选D。
3．（23-24九年级上·江苏常州·期末）如图所示的杠杆中，在使用时能够省距离的是（ ）
A．（1）（2） B．（2）（4） C．（1）（4） D．（2）（3）
【答案】B
【详解】（1）羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力费距离；
（2）筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，费力省距离；
（3）瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力费距离；
（4）钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，费力省距离。
故使用时能够省距离的是（2）和（4），故B符合题意，AC不符合题意。
故选B。
4．（23-24八年级下·四川遂宁·期末）如图所示为甲、乙两队正在进行拔河比赛的情景，下列有关说法正确的是（ ）
A．比赛时穿钉鞋背书包可以减小对地面的摩擦力
B．获胜方对地面的摩擦力大于失败方对地面的摩擦力
C．获胜方对绳子的拉力大于失败方对绳子的拉力
D．为了取胜，常选用体重较大的运动员，主要是因为他们力气大
【答案】B
【详解】A．比赛时穿钉鞋背书包，通过增加压力和接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误；
BC．两个队伍对对方的拉力大小相同，获胜方的拉力等于获胜方所受摩擦力，失败方的拉力大于失败方所受摩擦力，因此获胜方摩擦力大于失败方摩擦力，故B正确，C错误；
D．为了取胜，常选用体重较大的运动员，主要是因为他们对地面的压力大，受到地面的摩擦力大，故D错误。
故选B。
5．（24-25九年级上·陕西咸阳·期末）12月12日，身穿京剧服饰的俱乐部成员们在雪道上滑行，身后的“靠旗”与扬起的雪花一同在空中飞舞，京剧身段与单板特技的有机融合，展现出滑雪运动别样的“国潮”之美，如图所示，俱乐部成员在滑雪时从低处向高处跃起后下落的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．俱乐部成员从低处运动到高处时，动能不断增加
B．俱乐部成员运动到最高点时重力势能最大
C．俱乐部成员从高处运动到低处时，动能转化为重力势能
D．俱乐部成员运动到最高点时动能最大
【答案】B
【详解】A．俱乐部成员从低处运动到高处时，速度越变越小，动能减小，故A错误；
B．俱乐部成员运动到最高点时，高度最大，重力势能最大，故B正确；
C．俱乐部成员从高处运动到低处时，高度降低，速度增大，重力势能转化为动能，故C错误；
D．俱乐部成员运动到最高点时，速度最小，动能最小，故D错误。
故选B。
6．（24-25九年级上·陕西西安·期末）如图是汉代画像砖上描绘的《史记》中“泗水取鼎”画面，两边各有数人用绳子通过滑轮拉起掉落水中的鼎。若鼎在水中时，两边绳子对鼎竖直向上的拉力分别为F1、F2。下列说法正确的是（ ）
A．鼎在水中时，鼎受到的拉力为F1+F2
B．图中的滑轮能起到省力的作用
C．图中的滑轮不能改变力的方向
D．当鼎完全从水中提出后，滑轮的机械效率将变小
【答案】A
【详解】ABC．图中的这种滑轮是定滑轮，不能起到省力的作用，只能改变动力的方向，鼎在水中时，鼎向上受到两个拉力作用，所以鼎受到的拉力之和为F1+F2，故A正确，BC错误；
D．假设鼎在水中和从水中提出后上升的高度相同，鼎在水中时，有用功为W有1=(G-F浮)h
当鼎完全从水中提出后，没有受到浮力，有用功为W有2=Gh
所以有用功变大，额外功不变，由可知，滑轮的机械效率变大，故D错误。
故选A。
7．（23-24八年级下·重庆·期末）如图是人驾驶电动平衡车在水平路面上匀速直线运动的情景，下列说法正确的是（ ）
A．人受到的重力和人对平衡车的压力是平衡力
B．平衡车受到的压力和平衡车对人的支持力是相互作用力
C．平衡车受到的重力与地面对平衡车的支持力是相互作用力
D．平衡车受到的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力
【答案】B
【详解】A．人受到的重力和人对平衡车的压力方向相同，所以不是一对平衡力，故A错误；
B．平衡车受到的压力和平衡车对人的支持力大小相等，方向相反，作用在不同物体上，是一对相互作用力，故B正确；
CD．平衡车受到的重力与地面对平衡车的支持力大小不相等，所以不是一对平衡力，也不是一对相互作用力，故CD错误。
故选B。
8．（24-25九年级上·陕西西安·期末）工人利用如图所示的装置提升物体，已知物重，施加在绳端竖直向上的拉力F为，在内物体被提升。不计绳重与摩擦，下列说法不正确的是（ ）
A．装置中的滑轮是动滑轮 B．拉力F做功的功率为
C．滑轮的重为 D．该装置的机械效率为80%
【答案】B
【详解】A．装置中的滑轮轴心不固定，可以随物体上下移动，是动滑轮，故A正确，不符合题意；
B．在内物体被提升，图中连接动滑轮绳子的股数是2股，则绳子末端移动的速度为
拉力F做功的功率为
故B错误，符合题意；
C．不计绳重与摩擦，已知物重，施加在绳端竖直向上的拉力F为，根据可得，动滑轮的重力为
故C正确，不符合题意；
D．该装置的机械效率为
故D正确，不符合题意。
故选B。
9．（23-24八年级下·黑龙江大庆·期中）如图，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同液体。在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点压强相等，则两液体的密度、和桌面受到的压强、大小关系为（ ）
A．， B．，
C．， D．，
【答案】C
【详解】由图知，A、B所处的深度hA>hB，而A、B两点压强相等，即pA=pB，由p=ρgh可知液体密度ρA<ρB； 设A、B距离杯底的高度为h， 烧杯底受到的压强
p底甲=pA+ρAgh
p底乙=pB+ρBgh因为pA=pB，ρA<ρB， 所以
pA+ρAgh
设液体重分别为G甲、G乙，烧杯底面积为S， 所以
G甲=p底甲S
G乙=p底乙S可得：两烧杯内液体的重力G甲F=G杯+G液所以甲烧杯对桌面的压力
F甲=G杯+G甲乙烧杯对桌面的压力
F乙=G杯+G乙因为烧杯重力相同，所以烧杯对桌面的压力F甲故选C。
10．（23-24八年级下·吉林长春·期末）如图所示，当潜水艇从海面下海水高密度区匀速水平驶入海水低密度区过程中，以下说法正确的是（ ）
A．潜水艇会下沉
B．潜水艇受到的浮力变小
C．潜水艇受到水的压强变大
D．为保持平衡潜水艇应排出一部分水
【答案】ABD
【详解】AB．潜水艇在海面下海水高密度区匀速水平行驶时，处于平衡状态，浮力等于重力，当潜水艇从海面下海水高密度区匀速水平驶入海水低密度区过程中，潜水艇完全浸没后，排开水的体积不再变化，根据公式F浮=ρgV排可知浮力变小，这时重力大于浮力，潜水艇会下沉，故AB正确；
C．潜水艇从海面下海水高密度区匀速水平驶入海水低密度区，高度不变，由式子可知潜水艇受到水的压强变小，故C错误；
D．为了保持潜水艇在水下的平衡（即不上浮也不下沉），当浮力减小时，潜水艇需要减小自身的重力以匹配减小的浮力。这通常是通过排出一部分水来实现的。故D正确。
故选ABD。
11．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期末）如图所示，快递小哥为了把较重的货物装入运输车，用同样的器材设计了甲、乙两种方式匀速提升同一货物至同一高度，绳重及摩擦也相同。下列分析正确的是（ ）
A．甲方式不能省力
B．乙方式可以省功
C．甲方式比乙方式的机械效率高
D．甲、乙两种方式人做的总功相同
【答案】AC
【详解】A．由图可知，甲方式是两个定滑轮，定滑轮的本质是等臂杠杆，不能省力，故A正确；
B．由功的原理可知，甲、乙方式都不可以省功，故B错误；
CD．由题可知，甲、乙两滑轮组均将同一货物提升相同高度，由W有=Gh可知
W甲有=W乙有
由图可知，甲方式是两个定滑轮，乙方式是一个动滑轮和定滑轮组成的滑轮组，乙方式做的额外功大于甲方式，则乙方式人做的总功大，有用功相同、乙方式的总功大于甲方式的总功，根据
可知，甲方式比乙方式的机械效率高，故C正确，D错误。
故选AC。
12．（23-24八年级下·辽宁大连·期末）2024年5月3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭成功发射，如图。5月8日，嫦娥六号顺利进入环月轨道飞行。6月2日，探测器着上组合体成功着陆月球背面预选着陆区，如图，按计划开展月背采样返回任务。下列说法正确的是（ ）
A．图中运载火箭加速上升的过程中，其机械能增大
B．进入轨道后嫦娥六号绕月球转动时处于平衡状态
C．组合体着陆支架底面积大是为了减小对月面的压强
D．月面对组合体的支持力与组合体对月面的压力是一对平衡力
【答案】AC
【详解】A．运载火箭加速升空过程中，运载火箭的动能变大，重力势能变大，则运载火箭的机械能变大，故A正确；
B．嫦娥六号探测器绕月飞行时运动方向不断改变，运动状态改变，处于非平衡状态，故B错误；
C．组合体着陆支架底面积大是在压力大小一定时，通过增大受力面积，减小对月面的压强，故C正确；
D．月面对组合体的支持力与组合体对月面的压力是一对相互作用力，故D错误。
故选AC。
第Ⅱ卷 非选择题
二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
13．（24-25九年级上·陕西渭南·期末）如图，是小明和小王帮老奶奶推车前行的情景。该过程中，他们的推力对小车 ，小车所受重力对小车 。（均选填“做功”或“不做功”）
【答案】 做功 不做功
【详解】[1]小明和小王帮老奶奶推车前行时，推力向前，小车在推力的方向上移动了距离，所以他们的推力对小车做了功。
[2]小车没有在小车所受的重力的方向上移动距离，所以重力没有对小车做功。
14．（24-25八年级上·云南昆明·期末）2024年10月30日4时27分在酒泉卫星发射中心，由长征二号F遥十九运载火箭成功发射神舟十九号载人飞船。与在地球上相比，在太空中航天员的宇航服质量 （选填“改变”或“不变”）。如图的宇航员到舱外执行任务时，往回拉安全绳即可返回飞船，这是利用了力的作用是 的。
【答案】 不变 相互
【详解】[1]质量是物体所含物质的多少，质量是物体的一种基本属性，它不随物体的位置、状态、形状等因素的改变而改变。在太空中，航天员的宇航服只是位置发生了变化，其所含物质的多少并没有改变，所以与在地球上相比，在太空中航天员的宇航服质量不变。
[2]当宇航员到舱外执行任务时，往回拉安全绳，安全绳会给宇航员一个反作用力，从而使宇航员返回飞船，这体现了力的作用是相互的，即一个物体对另一个物体施加力的同时，也会受到另一个物体对它施加的力。
15．（23-24八年级上·福建福州·期末）如图所示的钢丝钳是小明在课外科技小制作中用到的工具，手柄处有凸起的纹路，是为了 摩擦；用钢丝钳把铜丝折弯，说明力可以改变物体的 。
【答案】 增大 形状
【详解】[1]钢丝钳的手柄处有凸起的纹路，是通过增大接触面粗糙程度，增大摩擦。
[2]用钢丝钳把铜丝折弯，铜丝在力的作用下形状发生改变，说明力可以改变物体的形状。
16．（24-25九年级上·四川眉山·期末）图甲是小华制成的“自动给水装置”，用一个装满水的塑料瓶倒放在盆景盘中，瓶口刚好被水浸没，瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于 的作用；眉山境内岷江的汤坝航电工程通航，如图乙所示，工程在大坝一侧专门修建了船闸，船闸是利用 的原理修建的。
【答案】 大气压 连通器
【详解】[1]在一个标准大气压下，大气压可以支持约10.3m高的水柱。瓶中水面能高于盆内水面不会流出来，正是因为盆景中的水与大气相通，是大气压支持着瓶内的水不会流出来。
[2]船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，所以图乙船闸是利用连通器原理工作的。
17．（24-25八年级上·陕西西安·期末）关于竹蜻蜓的最早记载见于晋朝葛洪所著的《抱朴子》一书中，竹蜻蜓的原理如图所示，当旋转时，流过叶片上方的气流速度较 ，叶片上下表面产生压强差，形成对叶片向 的压力差，使竹蜻蜓飞行。
【答案】 快 上
【详解】[1][2]根据流体压强与流速的关系可知，流体流速越快的地方压强越小，当竹蜻蜓旋转时，由于叶片上部的形状使其上方的空气流速更快，压强更小，小于叶片下方的气体压强，因此会产生向上的压强差从而形成对向上的压力差，进而推动竹蜻蜓的飞行。
18．（23-24八年级下·重庆·期末）如图是引体向上的示意图，小华同学在1min内做了20个规范的引体向上，每次重心上移0.4m。已知小华的质量为60kg，则小华每做一次引体向上所做的功为 J，整个过程中的平均功率为 W。
【答案】 240 80
【详解】[1]已知小华的质量为60kg，则小华每做一次引体向上所做的功为
[2]小华同学在1min内做了20个规范的引体向上，做的总功为
整个过程中的平均功率为
19．（24-25九年级上·陕西西安·期末）如图为我国自主研发的、位于世界领先水平的多功能大型中远程海洋监察船，该船满载时的排水量为10000t，则满载静止在海面上时所受到的浮力为 N。当该船从黄浦江驶向东海海域时，相对于液面，船身将 （选填“上浮”或“下沉”）一些。（g取10N/kg）
【答案】 1×108 上浮
【详解】[1]满载静止在海面上时所受到的浮力为
F浮=G排=m排g=10000×103kg×10N/kg=1×108N
[2]船从黄浦江驶向东海海域的过程中始终处于漂浮状态，受到的浮力和自身的重力相等，由船的重力不变可知，船受到的浮力不变，因为
ρ海水>ρ江水
由F浮=ρ液gV排可知，排开海水的体积比排开江水的体积小，所以，船要上浮一些。
20．（24-25九年级上·陕西西安·期中）健身步道上的坐式划船训练器如图所示。人坐在座板上，用始终与把手垂直的力缓慢向后将把手拉至身体两侧，此过程中，人对把手的拉力 （选填“变大”“变小”或“不变”）。若要增加训练强度，应将配重盘向 （选填“a”或“b”）端移。
【答案】 变小 a
【详解】[1]人坐在座板上，用始终与把手垂直的力缓慢向后将把手拉至身体两侧，因为拉力与把手一直是垂直的，故在这个过程中动力臂保持不变，阻力的大小等于物体重力的大小，所以阻力也保持不变，根据公式可知，动力即拉力，和阻力臂成正比，由图可知，当转动时，阻力臂变小，故拉力也变小。
[2]若要增加训练强度，即增大拉力，根据公式可知，要增大阻力臂，故配重盘向a端移动。
21．（24-25九年级上·上海松江·期末）在我国元代的《熬波图》中已经记载了人们估测盐水密度的方法：准备四种密度不同的对照液体，将四颗莲子分别浸在四种对照液体中，浸透后，莲子的密度与对照液体密度相同。再将莲子放入盛有盐水的竹管内，根据莲子的浮沉情况即可估测盐水的密度范围。
(1)这种方法与密度计原理相类似，都是应用了 。
(2)将四颗体积相同，浸在不同对照液体中的莲子放入盛有盐水的竹管内，莲子静止时如图所示，请判断：这四颗莲子密度的大小关系，并说明理由。 。
【答案】(1)物体的浮沉条件
(2)ρD＞ρC＞ρA＞ρB
【详解】（1）这种方法与密度计原理相类似，都是应用了物体的浮沉条件，通过物体在液体中的浮沉情况来反映液体的密度大小。
（2）由图可知，D悬浮在盐水中，D的密度等于盐水的密度；A、B、C漂浮在盐水中，它们的密度都小于盐水的密度；当物体处于漂浮状态时，受到的浮力等于重力，即F浮=G，结合阿基米德原理及密度、重力公式可变得得，可解得，莲子体积相同，它们排开盐水的体积关系为VC>VA>VB，则它们的密度关系为ρC＞ρA＞ρB，所以，这四颗莲子密度的大小关系为：ρD＞ρC＞ρA＞ρB。
22．（24-25九年级上·四川眉山·期末）在中考体育考试中，小华投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示，实心球从离开手后到达最高点，在最高点时，球的动能 选填“大于”或“等于”）零；实心球考试结束后，小华接着做俯卧撑运动，如图所示，他的重心在A点，所受重力为520N，他将身体撑起处于平衡状态时，地面对手的支持力为 N。
【答案】 大于 320
【详解】[1]实心球从离开手后到达最高点，在最高点时，球的速度不为零，仍具有水平方向的速度，所以动能大于零。
[2]身体撑起处于平衡状态时，根据杠杆平衡条件则有
解得地面对手的支持力。
三、作图题（本大题共1小题，共6分）
23．（24-25八年级上·吉林·期末）(1)如图所示，重4N的苹果静止在水平手掌上，请在黑点处画出苹果受到的支持力的示意图；
(2)如图所示，请画出该同学在拔河比赛时左脚所受地面摩擦力的示意图；（作用点O已给出）
(3)如图所示，用羊角锤拔钉子时，若O为支点，画出动力F力臂。
【答案】(1)
(2)
(3)
【详解】（1）苹果受到的支持力大小为4N，方向竖直向上，作图如下：
（2）该同学在拔河比赛时左脚相对于地面具有水平向右的运动趋势，所以受到的摩擦力水平向左，作图如下：
（3）已知羊角锤与物体的接触点O为支点，从支点O到力F的作用线作垂线段，即可作出动力F的力臂，如图所示：
四、实验题（本大题共4小题，共20分）
24．（6分）（24-25八年级上·河南·期末）日常生活中，鞋底的防滑性直接影响着鞋子穿用时的舒适性和安全性，良好的防滑性更有利于行走稳定，从而减少伤害。于是小明设计实验探究家中两款运动鞋的防滑性能。
（1）如图甲所示，小明用弹簧测力计拉着运动鞋沿水平桌面做匀速直线运动，此时运动鞋受到的滑动摩擦力为 N；
（2）按如图甲所示的装置进行实验时，小明发现实验操作不方便，思考后进行优化，如图乙所示，让弹簧测力计和鞋保持静止，拉动鞋下的橡胶垫依次进行测量，记录的实验数据如下表；
次数 款式 鞋与填充物的总重G/N 弹簧测力计的示数F/N
1 A款 4 2.0
2 A款 5 2.2
3 B款 4 2.4
4 B款 5 2.6
（3）在比较两款运动鞋的防滑性能实验中，鞋内加入填充物的目的是控制 相同；
（4）分析实验数据可知：① （选填“A”或“B”）款运动鞋的防滑性能较好；②在接触面粗糙程度一定时， 越大，滑动摩擦力越大；
（5）在图乙装置第1次实验的基础上，小明将橡胶垫与鞋的接触面积减小为鞋底面积的一半时，重复实验，如图丙所示，观察到弹簧测力计的示数仍为2.0N，由此可得出结论：滑动摩擦力的大小与 大小无关；
（6）请写出一个图乙装置相比于图甲装置的优点： （合理即可）。
【答案】 1.6 压力大小 B 压力 接触面积 见解析
【详解】（1）[1]用弹簧测力计拉着运动鞋沿水平桌面做匀速直线运动，此时运动鞋受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等。弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1.6N，则滑动摩擦力为1.6N。
（3）[2]根据控制变量法，在比较两款运动鞋防滑性的实验中，往鞋内加入填充物的目的是控制压力大小相同。
（4）[3]由表格数据可知，在压力相同时，B款运动鞋受到的摩擦力较大，防滑性较好。
[4]由1、2（或3、4）次实验数据可知，在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（5）[5]在第一次实验的基础上，将橡胶垫与运动鞋的接触面积调整约为鞋子底面积的一半，重复实验，观察到弹簧测力计的示数仍为2.0N，即滑动摩擦力大小不变，说明滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。
（6）[6]图乙装置相对于图甲装置的优点：实验优化后，运动鞋相对于桌面是静止的，运动鞋受到测力计的拉力和橡胶垫对运动鞋的滑动摩擦力是一对平衡力，其大小始终相等，与橡胶垫运动的速度无关，所以实验时不需要匀速拉动橡胶垫，便于操作，且实验时测力计的示数稳定，便于读数。
25．（8分）（23-24八年级下·河北保定·期末）小聪利用U形管压强计探究液体压强与哪些因素有关。
(1)把U形管压强计的探头放在液体中，通过观察U形管两边液面的 来表示探头处液体压强的大小；
(2)实验前小聪发现：不论用手轻压还是重压探头上的橡皮膜，U形管两侧液面的高度差均没有明显变化，这说明该压强计的气密性 （选填“好”或“差”）；调整好后的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该 ；
(3)通过图丙、图丁所示的两次实验得出：同种液体，同一深度，液体内部向各个方向的压强 ；通过图乙、图丙所示的两次实验得出：在同种液体中，液体压强随着深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成 （选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状；
(4)小聪同学在图丁所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，他发现U形管两边液面的高度差变大了，于是得出“同一深度，液体的密度越大压强越大”的结论。他的结论是 的（选填“可靠”或“不可靠”）；
(5)完成上述实验后，用一T形玻璃管对着U形管左边管口吹气，如图戊所示，可以看到 （填“左”或“右”）管中的液面较高，该实验说明了 。
【答案】(1)高度差
(2) 差 相平
(3) 相等 上窄下宽
(4)不可靠
(5) 左 在流体中流速越大的位置压强越小
【详解】（1）液体内部压强大小不能直接测量，需要通过U形管两侧液面高度差的大小来反映，这是转换法。
（2）[1]若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，U形管两侧液面高度差几乎没有变化。
[2]实验中要通过U形管两液面高度差来显示压强的大小，在未受压强时，U形管两侧液面高度应相平。
（3）[1]通过图丙、图丁可知，保持探头在水中的深度不变，改变它的方向，根据实验现象可以初步得出结论：同种液体，同一深度，U形管两边液柱的高度差相等，故液体内部向各个方向压强都相等。
[2]由图乙、图丙知道，液体密度相同，丙中深度较大，液体产生的压强较大，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成上窄下宽的形状。
（4）研究液体压强与液体密度的关系，应控制液体的深度相同，小聪同学在图丁所示的实验中保持探头位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，既改变了液体的密度，也改变了液体的深度，所以他的结论不可靠。
（5）[1][2]成上述实验后，用一“T”形玻璃管对着U形管左边管口吹气，如图戊所示，可以看到左管中的液面较高，说明左管液面上方空气流速大的时候，压强变小了，该实验说明了：流体流速越大，压强越小。
26．（6分）（24-25九年级上·江苏南京·期末）同学们利用蜡烛、细铁丝、杯子等制作了一个蜡烛“跷跷板”，如图甲．一端烛油滴下时，此端就上升，两端交替上下。为了寻找上述现象的原因，同学们用铁架台、杠杆（已在水平位置平衡）、质量相等的钩码等器材进行以下探究。
(1)图乙中杠杆水平平衡，分别改变一侧钩码的个数或悬挂位置，发现杠杆不再平衡。
小聪认为：影响杠杆平衡的因素是力的大小和支点到力的作用点的距离；
小明认为：影响杠杆平衡的因素是力的大小和支点到力的作用线的距离。
为判断谁的观点正确，同学们利用图丙中水平平衡的杠杆（）进行实验，保持B处悬挂钩码的个数和位置不变。
①把A处悬挂的钩码改挂在C处，发现杠杆不再平衡。与A处相比，支点到力的作用点的距离 （选填“变小”“不变”或“变大”）；
②把A处悬挂的钩码改挂在D处，发现杠杆仍保持平衡，与A处相比， 的距离不变；
③由此初步判断 的观点是正确的；
(2)明确影响因素后，同学们利用图乙的器材探究杠杆平衡的条件，将实验数据记录在设计的表格中。
实验次数 动力 a 阻力 阻力臂
…… …… …… …… ……
①表格中a处应填写的内容是 ；
②若在图乙中杠杆两侧钩码下端各加挂一个钩码，杠杆 端下沉；
(3)交替上下的蜡烛“跷跷板”，一端烛油滴下时，此端上升，原因是 。
【答案】(1) 不变 支点到力的作用线 小明
(2) 动力臂 左
(3)此端力和力臂的乘积变小
【详解】（1）①[1]由题意知
当把A处悬挂的钩码改挂在C处，支点到力的作用点的距离不变，但杠杆不再平衡。
②[2]把A处悬挂的钩码改挂在D处，支点到力的作用线的距离相同，发现杠杆仍保持平衡。
③[3]由①②可知影响杠杆平衡的因素是力的大小和支点到力的作用线的距离，故小明的观点是正确的。
（2）①[1]由杠杆平衡条件可知，还需要测量力臂，因此a处应填：动力臂。
②[2]设一个钩码的重为G，标尺上一格的长度为L，则在图乙中杠杆两侧钩码下端各加挂一个钩码，此时左侧
右侧
因左侧力和力臂的乘积较大，故杠杆左端下沉。
（3）当一端烛油滴下时，此端蜡烛的重力变小，导致此端的力和力臂的乘积变小，杠杆失去平衡，所以此端上升。
五、计算题（本大题共3小题，共27分）
27．（8分）（23-24八年级下·四川遂宁·期末）2024年5月1日，我国第三艘航母福建舰，开始了第一次海试。我国和国外对福建舰非常关注。例如福建舰的各方面性能水平，各国进行了各方面的推测。其中，争议最大的方面，就是福建舰的舰载机数量。在国外媒体中，出现了55架、60架、70架、75架等一系列版本。如图所示是我国目前最先进的航空母舰——福建舰，据了解，福建舰排水量约为8×104 t，最大输出功率为2.1×105 kW，最大吃水深度为11m。福建舰配备先进的电磁弹射装置可以让30t的舰载机以140节的速度离舰。（1节就是1海里/小时，1海里约等于1.8km，海水密度取1.0×103 kg/m3，g取10N/kg）
(1)若福建舰漂浮时排水量为8×104 t，求它受到的浮力和舰底所受海水的压强；
(2)舰载机静止时与福建舰接触面积为1.5m2，求舰载机静止时对福建舰的压强；
(3)若福建舰输出功率最大时可以保持54km/h匀速直线航行，求此时航母受到的阻力。
【答案】(1)8×108N，1.1×105Pa
(2)2×105Pa
(3)1.4×107N
【详解】（1）福建舰漂浮时，受到的浮力等于排开水的重力，排水量为8×104 t，则受到的浮力
F浮=G排=m排g=8×104×103kg×10N/kg=8×108N
满载时最大吃水深度为11m，舰底所受海水的最大压强
p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×11m=1.1×105Pa
（2）舰载机静止在甲板上时对甲板的压力
F=G=mg=30000kg×10N/kg=3×105N
舰载机静止时对甲板的压强
（3）福建舰的速度
v=54km/h=15m/s
由
得到航母的牵引力
航母做匀速运动，牵引力和阻力是平衡力，此时航母受到的阻力
f=F =1.4×107N
28．（9分）（23-24八年级下·安徽黄山·期末）工人用如图甲所示的滑轮组运送建材上楼，每次运送量不定。滑轮组的机械效率随建材重量变化的图象如图乙所示，钢绳和滑轮的摩擦力及绳重均可以忽略不计。则：
(1)若工人在1min内将建材匀速竖直向上提升了12m，作用在钢绳上的拉力为200N，求拉力所做的功是多少；拉力的功率是多少；
(2)若某次运送建材的质量为60kg，求滑轮组的机械效率是多少？
【答案】(1)4800J，
(2)
【详解】（1）甲图可知，则绳子自由端移动的距离
拉力做的功
拉力的功率
（2）由乙图象可知，当重物时，，由
可得，此时拉力为
滑轮和钢绳的摩擦力及绳重忽略不计，因为拉力，所以动滑轮的重力
建材的重力
送建材的质量为，则滑轮组的机械效率为
29．（10分）（23-24八年级下·山东威海·期末）如图所示是某型号水下机器人。该机器人可以通过三种方式控制浮沉，第一种是机器人内部水舱充放水，水舱的容积为；第二种是利用推进器提供竖直向上的推力，可以在0~30N之间调节；第三种是在机器人外部加装不同数量的浮块，每个浮块质量均为0.4kg，体积均为。已知该机器人水舱未充水时的质量为9.5kg，未装浮块时，机器人的总体积为（体积不变，含机械臂）。求：
(1)当机器人未加浮块浸没在水中悬停时，受到浮力的大小；
(2)当机器人未加浮块、水舱充满水浸没在水中悬停时，的大小；
(3)深处水底有一物体（未与水底紧密接触），其密度均匀且为，体积为，需机器人潜入水中用机械臂抓住物体打捞上来，为确保打捞顺利进行，机器人下水前需制定好能让机器人抓住物体上浮的方案。在调到30N，机器人内部水舱处于未充水状态情况下，还需如何利用第三种方式实现其上浮，请通过计算给出一种合理方案。
【答案】(1)120N
(2)15N
(3)使用一个浮块
【详解】（1）机器人未加浮块时，机器人的总体积为，浸没在水中悬停时，受到浮力的大小为
（2）该机器人水舱未充水时的重力为
水舱充满水，水的重力为
悬停时，根据二力平衡可得
所需推力为
（3）物体的重力为
根据阿基米德原理可得，物体受到的浮力为
物体要上浮，需要的拉力为
将水舱排空，机器人可产生拉力
当F推调为30N时，则还需要的升力由浮块提供，为
每个浮块重力为
每个浮块受到的浮力为
每个浮块可产生升力为
因此，在F推调到30N的情况下，机器人内部水舱处于未充水状态情况下，用一个浮块，即可让机器人抓住物体上浮。
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2025年八年级物理下册期末情境化素养检测卷01
（考试时间：90分钟，分值：100分）
说明：1.考试范围为人教版2024八年级下册全册；
2.本套试卷共六道大题 29 小题；
3.以考查核心素养是否达标为命题导向，注重试题的情景化；
4.无死记硬背的试题，但以考查基础知识、基本技能为根本，提升学生基本素养的达成。
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题（本大题共 12 小题，共 27 分。1-9 小题是单选题，每题2分；10-12 小题是多选题，每题3分，答对但不全的，得2分，选错不得分）
1．（23-24八年级下·江苏南通·期末）诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放风筝的画面。如图所示，放风筝时，风筝受到拉力的施力物体是（ ）
A．手 B．线绳 C．空气 D．地球
2．（24-25九年级上·上海松江·期末）图中属于连通器的是（ ）
A．吸盘挂衣钩 B．加油枪
C．脱排抽油烟机 D．茶壶
3．（23-24九年级上·江苏常州·期末）如图所示的杠杆中，在使用时能够省距离的是（ ）
A．（1）（2） B．（2）（4） C．（1）（4） D．（2）（3）
4．（23-24八年级下·四川遂宁·期末）如图所示为甲、乙两队正在进行拔河比赛的情景，下列有关说法正确的是（ ）
A．比赛时穿钉鞋背书包可以减小对地面的摩擦力
B．获胜方对地面的摩擦力大于失败方对地面的摩擦力
C．获胜方对绳子的拉力大于失败方对绳子的拉力
D．为了取胜，常选用体重较大的运动员，主要是因为他们力气大
5．（24-25九年级上·陕西咸阳·期末）12月12日，身穿京剧服饰的俱乐部成员们在雪道上滑行，身后的“靠旗”与扬起的雪花一同在空中飞舞，京剧身段与单板特技的有机融合，展现出滑雪运动别样的“国潮”之美，如图所示，俱乐部成员在滑雪时从低处向高处跃起后下落的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．俱乐部成员从低处运动到高处时，动能不断增加
B．俱乐部成员运动到最高点时重力势能最大
C．俱乐部成员从高处运动到低处时，动能转化为重力势能
D．俱乐部成员运动到最高点时动能最大
6．（24-25九年级上·陕西西安·期末）如图是汉代画像砖上描绘的《史记》中“泗水取鼎”画面，两边各有数人用绳子通过滑轮拉起掉落水中的鼎。若鼎在水中时，两边绳子对鼎竖直向上的拉力分别为F1、F2。下列说法正确的是（ ）
A．鼎在水中时，鼎受到的拉力为F1+F2
B．图中的滑轮能起到省力的作用
C．图中的滑轮不能改变力的方向
D．当鼎完全从水中提出后，滑轮的机械效率将变小
7．（23-24八年级下·重庆·期末）如图是人驾驶电动平衡车在水平路面上匀速直线运动的情景，下列说法正确的是（ ）
A．人受到的重力和人对平衡车的压力是平衡力
B．平衡车受到的压力和平衡车对人的支持力是相互作用力
C．平衡车受到的重力与地面对平衡车的支持力是相互作用力
D．平衡车受到的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力
8．（24-25九年级上·陕西西安·期末）工人利用如图所示的装置提升物体，已知物重，施加在绳端竖直向上的拉力F为，在内物体被提升。不计绳重与摩擦，下列说法不正确的是（ ）
A．装置中的滑轮是动滑轮 B．拉力F做功的功率为
C．滑轮的重为 D．该装置的机械效率为80%
9．（23-24八年级下·黑龙江大庆·期中）如图，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同液体。在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点压强相等，则两液体的密度、和桌面受到的压强、大小关系为（ ）
A．， B．，
C．， D．，
10．（23-24八年级下·吉林长春·期末）如图所示，当潜水艇从海面下海水高密度区匀速水平驶入海水低密度区过程中，以下说法正确的是（ ）
A．潜水艇会下沉
B．潜水艇受到的浮力变小
C．潜水艇受到水的压强变大
D．为保持平衡潜水艇应排出一部分水
11．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期末）如图所示，快递小哥为了把较重的货物装入运输车，用同样的器材设计了甲、乙两种方式匀速提升同一货物至同一高度，绳重及摩擦也相同。下列分析正确的是（ ）
A．甲方式不能省力
B．乙方式可以省功
C．甲方式比乙方式的机械效率高
D．甲、乙两种方式人做的总功相同
12．（23-24八年级下·辽宁大连·期末）2024年5月3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭成功发射，如图。5月8日，嫦娥六号顺利进入环月轨道飞行。6月2日，探测器着上组合体成功着陆月球背面预选着陆区，如图，按计划开展月背采样返回任务。下列说法正确的是（ ）
A．图中运载火箭加速上升的过程中，其机械能增大
B．进入轨道后嫦娥六号绕月球转动时处于平衡状态
C．组合体着陆支架底面积大是为了减小对月面的压强
D．月面对组合体的支持力与组合体对月面的压力是一对平衡力
第Ⅱ卷 非选择题
二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
13．（24-25九年级上·陕西渭南·期末）如图，是小明和小王帮老奶奶推车前行的情景。该过程中，他们的推力对小车 ，小车所受重力对小车 。（均选填“做功”或“不做功”）
14．（24-25八年级上·云南昆明·期末）2024年10月30日4时27分在酒泉卫星发射中心，由长征二号F遥十九运载火箭成功发射神舟十九号载人飞船。与在地球上相比，在太空中航天员的宇航服质量 （选填“改变”或“不变”）。如图的宇航员到舱外执行任务时，往回拉安全绳即可返回飞船，这是利用了力的作用是 的。
15．（23-24八年级上·福建福州·期末）如图所示的钢丝钳是小明在课外科技小制作中用到的工具，手柄处有凸起的纹路，是为了 摩擦；用钢丝钳把铜丝折弯，说明力可以改变物体的 。
16．（24-25九年级上·四川眉山·期末）图甲是小华制成的“自动给水装置”，用一个装满水的塑料瓶倒放在盆景盘中，瓶口刚好被水浸没，瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于 的作用；眉山境内岷江的汤坝航电工程通航，如图乙所示，工程在大坝一侧专门修建了船闸，船闸是利用 的原理修建的。
17．（24-25八年级上·陕西西安·期末）关于竹蜻蜓的最早记载见于晋朝葛洪所著的《抱朴子》一书中，竹蜻蜓的原理如图所示，当旋转时，流过叶片上方的气流速度较 ，叶片上下表面产生压强差，形成对叶片向 的压力差，使竹蜻蜓飞行。
18．（23-24八年级下·重庆·期末）如图是引体向上的示意图，小华同学在1min内做了20个规范的引体向上，每次重心上移0.4m。已知小华的质量为60kg，则小华每做一次引体向上所做的功为 J，整个过程中的平均功率为 W。
19．（24-25九年级上·陕西西安·期末）如图为我国自主研发的、位于世界领先水平的多功能大型中远程海洋监察船，该船满载时的排水量为10000t，则满载静止在海面上时所受到的浮力为 N。当该船从黄浦江驶向东海海域时，相对于液面，船身将 （选填“上浮”或“下沉”）一些。（g取10N/kg）
20．（24-25九年级上·陕西西安·期中）健身步道上的坐式划船训练器如图所示。人坐在座板上，用始终与把手垂直的力缓慢向后将把手拉至身体两侧，此过程中，人对把手的拉力 （选填“变大”“变小”或“不变”）。若要增加训练强度，应将配重盘向 （选填“a”或“b”）端移。
21．（24-25九年级上·上海松江·期末）在我国元代的《熬波图》中已经记载了人们估测盐水密度的方法：准备四种密度不同的对照液体，将四颗莲子分别浸在四种对照液体中，浸透后，莲子的密度与对照液体密度相同。再将莲子放入盛有盐水的竹管内，根据莲子的浮沉情况即可估测盐水的密度范围。
(1)这种方法与密度计原理相类似，都是应用了 。
(2)将四颗体积相同，浸在不同对照液体中的莲子放入盛有盐水的竹管内，莲子静止时如图所示，请判断：这四颗莲子密度的大小关系，并说明理由。 。
22．（24-25九年级上·四川眉山·期末）在中考体育考试中，小华投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示，实心球从离开手后到达最高点，在最高点时，球的动能 选填“大于”或“等于”）零；实心球考试结束后，小华接着做俯卧撑运动，如图所示，他的重心在A点，所受重力为520N，他将身体撑起处于平衡状态时，地面对手的支持力为 N。
三、作图题（本大题共1小题，共6分）
23．（24-25八年级上·吉林·期末）(1)如图所示，重4N的苹果静止在水平手掌上，请在黑点处画出苹果受到的支持力的示意图；
(2)如图所示，请画出该同学在拔河比赛时左脚所受地面摩擦力的示意图；（作用点O已给出）
(3)如图所示，用羊角锤拔钉子时，若O为支点，画出动力F力臂。
四、实验题（本大题共4小题，共20分）
24．（6分）（24-25八年级上·河南·期末）日常生活中，鞋底的防滑性直接影响着鞋子穿用时的舒适性和安全性，良好的防滑性更有利于行走稳定，从而减少伤害。于是小明设计实验探究家中两款运动鞋的防滑性能。
（1）如图甲所示，小明用弹簧测力计拉着运动鞋沿水平桌面做匀速直线运动，此时运动鞋受到的滑动摩擦力为 N；
（2）按如图甲所示的装置进行实验时，小明发现实验操作不方便，思考后进行优化，如图乙所示，让弹簧测力计和鞋保持静止，拉动鞋下的橡胶垫依次进行测量，记录的实验数据如下表；
次数 款式 鞋与填充物的总重G/N 弹簧测力计的示数F/N
1 A款 4 2.0
2 A款 5 2.2
3 B款 4 2.4
4 B款 5 2.6
（3）在比较两款运动鞋的防滑性能实验中，鞋内加入填充物的目的是控制 相同；
（4）分析实验数据可知：① （选填“A”或“B”）款运动鞋的防滑性能较好；②在接触面粗糙程度一定时， 越大，滑动摩擦力越大；
（5）在图乙装置第1次实验的基础上，小明将橡胶垫与鞋的接触面积减小为鞋底面积的一半时，重复实验，如图丙所示，观察到弹簧测力计的示数仍为2.0N，由此可得出结论：滑动摩擦力的大小与 大小无关；
（6）请写出一个图乙装置相比于图甲装置的优点： （合理即可）。
25．（8分）（23-24八年级下·河北保定·期末）小聪利用U形管压强计探究液体压强与哪些因素有关。
(1)把U形管压强计的探头放在液体中，通过观察U形管两边液面的 来表示探头处液体压强的大小；
(2)实验前小聪发现：不论用手轻压还是重压探头上的橡皮膜，U形管两侧液面的高度差均没有明显变化，这说明该压强计的气密性 （选填“好”或“差”）；调整好后的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该 ；
(3)通过图丙、图丁所示的两次实验得出：同种液体，同一深度，液体内部向各个方向的压强 ；通过图乙、图丙所示的两次实验得出：在同种液体中，液体压强随着深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成 （选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状；
(4)小聪同学在图丁所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，他发现U形管两边液面的高度差变大了，于是得出“同一深度，液体的密度越大压强越大”的结论。他的结论是 的（选填“可靠”或“不可靠”）；
(5)完成上述实验后，用一T形玻璃管对着U形管左边管口吹气，如图戊所示，可以看到 （填“左”或“右”）管中的液面较高，该实验说明了 。
26．（6分）（24-25九年级上·江苏南京·期末）同学们利用蜡烛、细铁丝、杯子等制作了一个蜡烛“跷跷板”，如图甲．一端烛油滴下时，此端就上升，两端交替上下。为了寻找上述现象的原因，同学们用铁架台、杠杆（已在水平位置平衡）、质量相等的钩码等器材进行以下探究。
(1)图乙中杠杆水平平衡，分别改变一侧钩码的个数或悬挂位置，发现杠杆不再平衡。
小聪认为：影响杠杆平衡的因素是力的大小和支点到力的作用点的距离；
小明认为：影响杠杆平衡的因素是力的大小和支点到力的作用线的距离。
为判断谁的观点正确，同学们利用图丙中水平平衡的杠杆（）进行实验，保持B处悬挂钩码的个数和位置不变。
①把A处悬挂的钩码改挂在C处，发现杠杆不再平衡。与A处相比，支点到力的作用点的距离 （选填“变小”“不变”或“变大”）；
②把A处悬挂的钩码改挂在D处，发现杠杆仍保持平衡，与A处相比， 的距离不变；
③由此初步判断 的观点是正确的；
(2)明确影响因素后，同学们利用图乙的器材探究杠杆平衡的条件，将实验数据记录在设计的表格中。
实验次数 动力 a 阻力 阻力臂
…… …… …… …… ……
①表格中a处应填写的内容是 ；
②若在图乙中杠杆两侧钩码下端各加挂一个钩码，杠杆 端下沉；
(3)交替上下的蜡烛“跷跷板”，一端烛油滴下时，此端上升，原因是 。
五、计算题（本大题共3小题，共27分）
27．（8分）（23-24八年级下·四川遂宁·期末）2024年5月1日，我国第三艘航母福建舰，开始了第一次海试。我国和国外对福建舰非常关注。例如福建舰的各方面性能水平，各国进行了各方面的推测。其中，争议最大的方面，就是福建舰的舰载机数量。在国外媒体中，出现了55架、60架、70架、75架等一系列版本。如图所示是我国目前最先进的航空母舰——福建舰，据了解，福建舰排水量约为8×104 t，最大输出功率为2.1×105 kW，最大吃水深度为11m。福建舰配备先进的电磁弹射装置可以让30t的舰载机以140节的速度离舰。（1节就是1海里/小时，1海里约等于1.8km，海水密度取1.0×103 kg/m3，g取10N/kg）
(1)若福建舰漂浮时排水量为8×104 t，求它受到的浮力和舰底所受海水的压强；
(2)舰载机静止时与福建舰接触面积为1.5m2，求舰载机静止时对福建舰的压强；
(3)若福建舰输出功率最大时可以保持54km/h匀速直线航行，求此时航母受到的阻力。
28．（9分）（23-24八年级下·安徽黄山·期末）工人用如图甲所示的滑轮组运送建材上楼，每次运送量不定。滑轮组的机械效率随建材重量变化的图象如图乙所示，钢绳和滑轮的摩擦力及绳重均可以忽略不计。则：
(1)若工人在1min内将建材匀速竖直向上提升了12m，作用在钢绳上的拉力为200N，求拉力所做的功是多少；拉力的功率是多少；
(2)若某次运送建材的质量为60kg，求滑轮组的机械效率是多少？
29．（10分）（23-24八年级下·山东威海·期末）如图所示是某型号水下机器人。该机器人可以通过三种方式控制浮沉，第一种是机器人内部水舱充放水，水舱的容积为；第二种是利用推进器提供竖直向上的推力，可以在0~30N之间调节；第三种是在机器人外部加装不同数量的浮块，每个浮块质量均为0.4kg，体积均为。已知该机器人水舱未充水时的质量为9.5kg，未装浮块时，机器人的总体积为（体积不变，含机械臂）。求：
(1)当机器人未加浮块浸没在水中悬停时，受到浮力的大小；
(2)当机器人未加浮块、水舱充满水浸没在水中悬停时，的大小；
(3)深处水底有一物体（未与水底紧密接触），其密度均匀且为，体积为，需机器人潜入水中用机械臂抓住物体打捞上来，为确保打捞顺利进行，机器人下水前需制定好能让机器人抓住物体上浮的方案。在调到30N，机器人内部水舱处于未充水状态情况下，还需如何利用第三种方式实现其上浮，请通过计算给出一种合理方案。
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