2.3.2种子植物课件（共27张PPT）初中生物学苏教版（2024）七年级上册

(共26张PPT)
第二节 种子植物
第二单元第三章 形形色色的藻类和植物
Hi
苏教版（2024）七年级上册
学习目标
1
能通过观察与比较裸子植物和被子植物的形态结构、生活环境和繁殖方式等，认识到植物具有多样性和统一性，初步形成生物进化的观点
2
能通过调查与识别校园种子植物等活动，初步形成植物分类的能力
3
能参与识别环境中种子植物的活动，并根据植物的主要特征判断其所属类群
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课前导入
马尾松是我国特有的裸子植物, 也是重要的绿化造林树种。在马尾松林中，还生长着野牡丹等被子植物。马尾松和野牡丹等植物都通过种子繁殖后代，其繁殖过程摆脱了对水环境的依赖。
裸子植物
代表类群
裸子植物一般为木本植物，其中大多数是乔木。我国是裸子植物种类最多、资源最丰富的国家。
松
柏
杉
银杏
苏铁
裸子植物
主要特征
裸子植物的根、茎、叶中都有发达的输导组织，可以将水和营养物质运输到植物体的各个部分；种子裸露，没有果皮包被。裸子植物通过种子繁殖后代，繁殖过程摆脱了对水环境的依赖。
种皮
裸子植物
与人类关系
①有些裸子植物在林业上具有重要作用，如松、杉、柏是构成森林的重要树种。
裸子植物
与人类关系
②有些裸子植物可以作为工业原料，如来自裸子植物的木材可以用于建筑业、家具制造业等，松柏类植物还可以用于提取树脂。
裸子植物
与人类关系
③有些裸子植物具有食用价值，如松和香榧的种子都可以食用。
裸子植物
与人类关系
④有些裸子植物具有药用价值，如从红豆杉中提取的紫杉醇有抗癌作用。
裸子植物
与人类关系
⑤裸子植物还可以绿化环境，如大多数裸子植物树形优美，是重要的绿化树种。
被子植物
被子植物是目前地球上最繁盛的植物类群。被子植物种类多样，有木本植物、草本植物等。
代表类群
玉米
水稻
小麦
白菜
茄
黄瓜
向日葵
苹果
菘蓝
被子植物
主要特征
一般都具有根、茎、叶、花、果实和种子等器官。被子植物的种子外面有果皮包被，不易受到外界环境的影响。被子植物通过种子繁殖后代，繁殖过程摆脱了对水环境的依赖，因此适合生活的环境范围十分广泛
被子植物
主要特征
思考：被子植物有哪些适应广泛的生活环境的特征？
生活在陆地上的被子植物一般有发达的根，能更好地吸收水和无机盐。
生活在水域中的被子植物（如莲、芦苇），体内有发达的气道，能运输氧气，满足生命活动的需要。
陆生植物发达的根
莲的茎
被子植物
与人类关系
①被子植物与人类的生活息息相关。我们日常吃的粮、油、蔬菜、水果等，绝大多数来自被子植物，如玉米、水稻、小麦等粮食作物，
玉米
水稻
小麦
被子植物
白菜、茄、黄瓜等蔬菜，
与人类关系
白菜
茄
黄瓜
被子植物
向日葵等油料作物，苹果等水果，菘蓝等药用植物。
与人类关系
向日葵
苹果
菘蓝
（板蓝根）
被子植物
与人类关系
②一些被子植物也会对人类生活产生负面影响。例如，白喉乌头、瑞香狼毒等是草原毒害草，家畜取食了这些毒害草可能会中毒甚至死亡。这不仅会给畜牧业带来经济损失，而且会危及草原生物的多样性。
白喉乌头
瑞香狼毒
被子植物
裸子植物与被子植物比较
分类 形态结构 生活环境 常见植物 繁殖方式
裸子植物
被子植物 种子裸露，
无果皮包被
有根、茎、叶、花、果实、种子等器官，种子有果皮包被
多数陆生
十分广泛，
陆生、水生
松、杉、柏、银杏、苏铁
玉米、小麦、水稻、桃、茄
种子生殖
繁殖过程摆脱了对水环境的依赖
实验
识别校园内的种子植物并挂牌
被子植物
目标：识别校园内的种子植物并挂牌。
器材：笔，纸，标牌等。
步骤：
1.分小组观察校园内的种子植物，识别哪些是裸子植物，哪些是被子植物。
2.参考书本第69页表3-1，设计校园种子植物观察记录表，记录植物名称、所属类群、主要形态特征和生活环境。
3.各小组在观察与讨论的基础上，挑选感兴趣的2～3种植物，设计并制作植物标牌。
4.将植物标牌挂在植物体适当的位置上。
实验
识别校园内的种子植物并挂牌
被子植物
实验
识别校园内的种子植物并挂牌
被子植物
小组汇报观察记录结果：
校园种子植物观察记录表
八角金盘
被子植物
木本植物，叶掌状
陆生
海桐
木本植物，叶倒卵形
被子植物
陆生
课堂小测
1.黄花蒿的茎叶深青，头状花序球形，结椭圆状卵形瘦果，据此判断黄花蒿属于( )
A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
解析：苔藓植物无真正的根，有茎、叶，且无花和果实。黄花蒿具有明显的茎、叶和花序，因此不属于苔藓植物，A错误。蕨类植物通过孢子繁殖，无花和果实。黄花蒿有头状花序和瘦果，因此不属于蕨类植物，B错误。裸子植物的种子裸露，无果皮包被。黄花蒿的种子被果皮包被，因此不属于裸子植物，C错误。被子植物有花和果实，种子被果皮包被。黄花蒿具有头状花序和瘦果，符合被子植物的特征，因此属于被子植物，D正确。
D
课堂小测
2.松的球果不是果实，是因为( )
A.种子外面没有果皮包被
B.成熟的球果裂开了
C.球果中有很多粒种子
D.种子外面没有种皮包被
解析：裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实，有种皮包被，所以A正确。故选A。
A
课堂小测
3.“门前银杏如相待，才到秋来黄又黄”，又到了观赏银杏的季节。下列关于银杏的说法，错误的是( )
A.能产生种子 B.产生的果实叫“白果”
C.受精过程脱离水的限制 D.根茎叶内有输导组织
解析：裸子植物属于种子植物，用种子繁殖后代，故A正确。银杏属于裸子植物，种子没有果皮包被，不具有果实，故B错误。裸子植物属于种子植物，种子植物生活在陆地上，受精过程都脱离水的限制，故C正确。裸子植物有根、茎、叶的分化，且体内有发达的输导组织，故D正确。
B
课堂小测
4.“岁寒三友”是指松、竹、梅三种植物，对这三种植物叙述正确的是( )
A.它们都是被子植物 B.松是被子植物，竹和梅是裸子植物
C.松是裸子植物、竹和梅是被子植物 D.它们都属于裸子植物
解析：松有种子，但种子裸露，属于裸子植物：竹和梅的胚珠外有子房壁包被，种子外有果皮包被，具有双受精现象，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，是被子植物。由此可见，ABD错误，C正确。故选C。
C
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Hi