北京市北京师大附中2024-2025学年下学期八年级语文期中考试试卷（PDF版，含答案）

北京师大附中 2024-2025 学年（下）初二期中考试
语文答案
第一部分
1.C
2.B
3.东晋 陶渊明
4.暂无示例
5.B
6.C
7.无论是彩虹初现、郊游踏青，还是细雨绵绵、祭扫追思，抑或是万物生长、牵犊春耕，都
是清明带给我们的感动和惊喜。
第二部分
8.①窈窕淑女，寤寐求之
②俶尔远逝，往来翕忽
③凄神寒骨，悄怆幽邃
④海内存知己，天涯若比邻
9.B
10.重章叠句或重章叠唱;凄清冷落;惆怅失落
11.A
12.乙
13.(参考示例)作者虚构世外桃源，是因为当时社会战乱不断(如孙恩之乱)，百姓生活痛苦，
且官场黑暗(如作者不愿为五斗米折腰)。他通过描绘世外桃源的美好，表达对黑暗现实的不
满，对和平、安宁、幸福生活的向往与追求。
第三部分
14.朱自清;诗经或其他任何一个经典常谈内包含的
15.(参考示例)保尔在战争年代投身革命，历经战斗与磨难，如在战场上奋勇杀敌，建设中
忘我工作。他体现出为理想献身、钢铁意志和顽强奋斗精神。这体现个人命运与时代紧密相
连，个人在时代中奋斗，推动时代前进。
第四部分
16.
①觉得太玄妙、太神秘
②满心无奈、极度失望
③偶然听到两位女子的街头戏曲表演
④最终通过门缝完整看完《秦香莲》
17.(参考示例)答案
此处用“往小”“往大”两个对称的分句，将从门缝里看戏比作从掌缝里瞧风景和从两壁夹
峙的缝隙觑探蓝天，写出了一种特殊视角下看戏的别样感受，语言生动，句式和谐，充满作
者对看戏的美好幻想和热切期待。
18.(参考示例)答案
①由文中所写“我”童年看戏时的渴望、艰难、快乐、梦想等，可知此句中蕴含着对天真快
乐的童年生活的难忘之情;②由文中所写“我”还乡后探望老剧场，想在此看一场淮戏以解
乡愁等，可知此句中蕴含着浓浓的思乡之情;③由文中所写“我”从小就想在家乡老剧场里
看戏，历尽沧桑还乡后才在朋友积极安排下实现心愿等，可知此句中蕴含着激动、满足之情。
19.守正创新
20.丙
21.传播交流方面，守正方面，创新方面，三个方面展开作答
北京师大附中 2024—2025 学年(下)初二年级期中考试
语 文 试 卷 答 案
一、基础·运用(共 14 分)
1. C
2. B
3.东晋 陶渊明
4.答案示例：它是演奏夏至的一首热烈激昂的乐章，用蓬勃与炽热奏响夏的旋律
5. B
6. C
7.无论是细雨绵绵、祭扫追思，还是彩虹初现、郊游踏青
二、古诗文阅读(共 21 分)
(一)默写，完成第 8 题。(共 8 分)
8.①窈窕淑女，寤寐求之
②俶尔远逝，往来翕忽
③凄神寒骨，悄怆幽邃
④海内存知己，天涯若比邻
(二) 阅读《蒹葭》,完成 9-10 题。(共 5 分)
9. B
10.重章叠句 萧索冷落 凄婉惆怅
(三)阅读下面文段，完成 11-13 题。(共 8 分)
11. A(2 分)
(A 全，都。 B 与世隔绝的；断；极。 C 值得；足够、充足；值得。 D 先前的；归向、
趋向、拥护；朝着)
12.乙(2 分)
(理解部分错了。桃花源里的人听到渔人说外面的社会非常黑暗，动荡不安，充满了压迫剥削，
这与桃花源中的生活有天壤之别，他们感到叹息，对外面的百姓表示同情。)
13. (4 分)
(1)所处的时代，社会动荡，诸贼烧杀抢掠，残害百姓；
(2)官场黑暗，小人当道；
(3)陶渊明人格独立，个性自由。
(4)这就使他向往一种没有战乱、没有压迫、安宁和乐、自由平等的生活。
(结合材料一，社会 1分；结合材料二， 官场 1分，他的个性 1分；结合《桃花源记》，他的理想
1 分。)
【参考译文】
孙恩，字灵秀，是琅琊人，占据了会稽郡，自称为征东将军，称呼他的同党叫“长生人”，扬言
下令杀掉与自己有分歧、敌对的人，杀那些跟自己不是同一阵营的人，甚至会牵连到小孩子，因为这个
原因而死的人占了郡中人口的十分之七八。各县处处(盗贼)像马蜂一样出现，朝廷上下都感到震动和恐
惧，京城内外都增设警戒，严加防备。这些贼人都烧官府的仓库，烧乡民的屋子，砍伐树木，填塞水井，
抢劫财产货物，互相都聚集到会稽郡。
郡里派遣督邮来，县衙的小吏禀告(他)应该整理衣冠、系上腰带去见督邮。陶渊明感叹道：
“我不能因为五斗米的俸禄，就向着地方上的小人弯腰行礼！”当天解下县令的官印，辞掉官职，写
下《归去来兮辞》。后来朝廷征召(他)为著作佐郎， (他)不去上任。
三、名著阅读。(共 7 分)
14. ①朱自清
②《周易》/《诗经》/《汉书》/《战国策》……
(写出《经典常谈》中所介绍的著作之一即可)
15.答案示例 1：保尔在苏联革命与经济建设的洪流中成长。他少年投身红军骑兵师，在保卫苏维埃政
权的战斗中身负重伤；后在基辅郊外筑路工程中，冒着严寒带领队友修筑铁路；瘫痪失明后，仍坚持
以文学创作的方式投身革命，口述完成《暴风雨所诞生的》。在他身上，展现了钢铁般的意志和奉献精
神。他的一生证明：个人只有将理想融入时代，才能实现价值。
答案示例 2：在国内经济建设时期，保尔积极投身筑路工程。他冒着饥饿与严寒，也要带领队友
坚持修筑铁路，展示出顽强不屈的精神品质。由此既体现了个人对于时代的奉献精神，也体现了时代
的艰苦考验对于个人的锻造力量。
答案示例 3：在那个充满革命与斗争的时代，保尔始终以自己的力量献身于革命。即使双目失明、
全身瘫痪，他依然坚持以文学创作的方式投身革命，口述完成《暴风雨所诞生的》，展现出顽强不屈的
精神品质。他将个人理想与时代理想紧密结合，在对时代的奉献中诠释了个人价值。
(时代背景，1分；保尔的具体事迹，1分；精神品质，1分；所体现个人与时代的关系，1分；
语言与字数，1 分。)
四、现代文阅读(共 18 分)
(一) 阅读《门缝里看戏》, 完成 16-18 题。(共 11 分)
16.示例：①(但又)感觉神秘玄妙 ②无奈失望 ③碰巧在剧场外听了两位女子唱《梁山伯与祝英台》等
④后来终于从剧场的门缝里看完了《秦香莲》
(共 4 分。每空 1 分。有其他答法，视其合理程度给分。)
17.示例：此处用“往小” “往大”两个相互对照的句式，将从门缝里看戏比作从掌缝里瞧风景和从
两壁夹峙的缝隙觑探蓝天，写出了一种特殊视角下看戏的别样感受，非常生动，句式和谐，充满美好
的幻想和热切的期待。
(分析语言表达 1 分，结合文意 1 分，品评表现力 1 分。有其他答法，视其合理程度给分。)
18.要点：①由文中所写“我”童年看戏时的那份渴望、艰难、快乐、梦想等，可知此句中蕴含着难忘
童真之情；②由文中所写“我”还乡后探望老剧场，想在此看一场淮戏以解乡愁等，可知此句中蕴含着
浓浓思乡之情；③由文中所写“我”从小就想在家乡老剧场里看戏，历尽沧桑还乡后才在朋友积极安排
下实现心愿等，可知此句中蕴含着激动满足之情。
(答出上述①②③中的任意两点即可，每点结合文章内容 1 分，谈“我”在此句中蕴含的情感 1
分。有其他答法，视其合理程度给分。)
(二)阅读下面的文字，完成 19-21 题。(共 7 分)
19. (2 分) 守正创新
(评分说明：意近即可)
20. (2 分)丙
21.(3 分)示例：①将《哪吒之魔童降世》分享给海外观众，让优秀传统文化走出去。②《中国奇谭》
富有浓郁的中国画风和中国哲学思想，在创作中坚守传统文化思想内核。③《中国奇谭》大胆创新，
使用了现代技术，用新鲜的方式讲述横跨古今的故事。
(每个要点 1分。意近即可)
22.评分标准
项目
内容、表达(36 分) 说明 书写(4 分)
等级
符合题意，内容具体，中心明确；想象丰 4 分
一类卷(40-- 富，合理；条理清楚，结构合理；语言通
以33分为基准分上下
书写正确、工整，
34) 顺，有 2 处以下语病。
浮动，然后加书写项
标点正确，格式规
的得分。
赋分范围：36 分—30 分 范。
比较符合题意，内容比较具体，中心比较 3 分
明确；想象比较丰富，比较合理；条理比以 27 分为基准分上
书写基本正确、工
二类卷(33-29) 较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，下浮动，然后加书写
整，标点大体正
有 3--4 处语病。 项的得分。
确，格式规范。
赋分范围: 29 分--25 分
基本符合题意，内容尚具体，中心基本明 2 分
确；想象不够丰富，不够合理；条理基本以22分为基准分上下书写错误较多，字
三类卷(28-24) 清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有浮动，然后加书写项 迹不够清楚，标点
5—6 处语病。 的得分。 错误较多，格式大
赋分范围：24 分—20 分 体规范。
四类卷 不符合题意，内容空洞，中心不明确；缺以 16 分为基准分上 1-0 分
(23-0) 乏想象；条理不清楚，结构不完整；语言下浮动，然后加书写书写错误很多，字
不通顺，有 7 处以上语病。 项的得分。 迹潦草，标点错误
赋分范围：19 分—0 分 很多，格式不规
范。
说明：
1.未写或改动题目扣 2分。
2.字数不足 600 字，每少 50 字扣 1 分，最多扣 3分。