河北省保定市莲池区2023-2024学年三年级第二学期期末调研监测语文试题（含答案）

部编版
2023--2024学年度第二学期调研试卷
(莲池区)三年级语文
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、积累与运用。 (55分)
1.根据语境，看拼音，写词语。(9分)
学校正在开展“识植物·爱自然”实践活动。 同学们 xùn sù行动起来:有的
jì lù校园里花的 zhǒng lèi、huā bàn的形状;有的 fù zé给树木做名牌;有的 shè jì出 jīng měibié
zhì的树叶贴画，展示在作品里。从这次活动中，我们深深感受到了大自然的 qí miào。
2.选字组词。(8分)
厉——历 胡——葫 娇——骄 诱——透
( )害 ( )子 ( )傲 景色( )人
( )史 ( )芦 ( )艳 轻清( )明
3.读语段，给加点字选择正确的读音，用“√”标出。(7分)
大自然的万事万物都散(sàn sǎn)发出迷人的味道。抬头看，叶缝(féng fèng)间光影闪烁;低头间,花朵吐(tǔ tù)露着芬芳。林间,小鹿对着湖水欣赏自己匀称(chèng chèn)的身段,和(hé huò)我们生活中见到的女孩照镜子一模(mú mó)一样……而到果实累累(léilěi)的金秋时节，大自然就又不一样了。
4.选词填空。(4分)
感叹 赞叹
(1)在 祖国壮丽山河的同时，我也免不了 时光匆匆。
噌的一下子 砰的一声 啪嗒一声 扑通一声
(2)乐乐手中的蛋糕 掉在地上，她 站起来：“哎呀，我的蛋糕，这可怎么办呀 ”
5.选择题。 (8分)
(1)下列句子中，加点字的意思与其他三句不同的一项是( )。
A.明天赛球算我一个。 B.不算他，总共八个人。
C.算上奖金，这个月收入还不错。 D.算了，别说了。
(2)下列句子没有使用修辞手法的一项是( )。
A.我好像有剃头的天分。 B.风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。
C.海底的动物常常在窃窃私语。
D.我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
(3)下面诗句中不是描写我国传统节日的一项是( )。
A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
C.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
(4)下列说法有误的一项是( )。
A.我猜测“谚、谣、诫、辩”这几个字都与语言有关。
B.《剃头大师》中用“剃头大师”来称呼表弟小沙。
C.《漏》一文中老婆婆口里的“漏”指屋顶漏雨。
D.《守株待兔》中“冀复得兔”的“冀”的意思是“希望”。
6.按要求完成句子练习。(8分)
(1)“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。(照样子，补全句子)“都会自己洗衣服啦！”妈妈 。
(2)小雪说：“我们一家人马上要去看篮球赛了，我真是太期待了！”(改为转述句)
(3)我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。(选一个开头，照样子写一写)
①这天气实在太热了 ②小满真是个运动健将
(4)用修改符号修改下面的病句。(共2处错误)
爸爸送给我电动小狗一只，只要一按开关，他就会跳舞或唱歌。
7.根据积累填空。(11分)
(1)出自寓言故事的成语有很多，如： 、 。
(2)“笔墨纸砚”被称为“ ”，是中国独特的传统书写与绘画工具；中医的“ ”诊治方法，至今仍被普遍使用。
(3)我会灵活地运用八字成语。不管遇到什么情况，我们都应该“ ，水来土掩”，绝不能临阵退缩当逃兵；要想了解事物的真相，我们要牢记“ ，焉得虎子”，攻克一切困难，才能有收获。
(4)面对犯了错误及时改正，但心里还是很难过的同学，我们可以用“ ，善莫大焉”来鼓励他。
(5)当“诗圣”杜甫看到草堂所在浣花溪一带的秀丽春景时，他写下了“泥融飞燕子， ”；当“诗王”白居易在初夏四月遇上了一片刚刚盛开的桃花时，他写下了“人间四月 ， ”。
二、口语交际。 (4分)
8.小明一家来到郊外，发现景色真的很美，他们玩得也很开心。可小明后来还是发现了一些不和谐的画面。他拍了下来(如下图)。请你从中选择一幅图，劝说图中的人物。
我想劝说图 中的：
三、阅读。 (21分)
(一)火烧云<节选>(9分)
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。 马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
9.第一自然段中画线的词语都是表示 的词语，从这些词语中，我们可以体会到 。(2分)
10.读选文第二~四自然段，补写火烧云形状变化图示，并填空。(3分)
从“ ”等表示时间的词语可以看出火烧云的形状变化快。
11.第二--四自然段在写法上很相似，每一个自然段的描写顺序都是：
→ →消失了。 (2分)
12.天空中的火烧云还会变成什么 发挥想象，写一写。(2分)
(二)雨小孩(12分)
有一对老夫妻，他们成天盼着要个孩子。一个月光照耀的雨夜，奇迹出现了。老公公和老婆婆居然发现小花上亮晶晶的雨珠变成了十二个和脚趾一样大的孩子。夫妻俩很喜欢，把这些孩子捧回了家，称他们为“雨小孩”。
日子一天天地过去，老公公和老婆婆细心地照顾雨小孩。他们已经很熟悉雨小孩的习惯了。雨小孩饿了，就会伸出嫩芽般的小舌头；雨小孩累了，就会发出叮当叮当的哭声；雨小孩想要抱了，就会伸出胖胖的小手……
有一天早上，老公公带着全家人乘着小船去钓鱼。老婆婆把雨小孩装在一个篮子里。 小船轻轻地摇晃着。 突然，卷起一个大浪，把篮子卷到河
里。老公公立刻跳下水，拼命地去抓篮子……眼看篮子就要被大浪卷走了，老婆婆突然想到一个办法，她把钓竿一甩，用鱼钩钩住了篮子，救回了雨小孩。
几天后，桃子成熟了。他们来到了果园，老婆婆把一篮子雨小孩放在草地上。这时候，天空突然变色，一道闪电正好打在篮子旁边的草地上，野草立刻燃烧起来，雨小孩吓得哇哇大哭。老婆婆脱下围裙去灭火，但是这边的火熄灭了，那边的火又冒出来。老公公冲进大火，一把抢到篮子，转身跳了出来。
又有一天，老婆婆要去菜园。她把一篮子雨小孩放在树荫下。一只黄鼠狼看到了，它用鼻子闻闻他们，用触须碰碰他们。雨小孩感觉有危险，哇哇大哭。糟了！黄鼠狼叼走了一个雨小孩。老婆婆拼命地追，她突然想起口袋里有一根刚才挖到的萝卜。她把萝卜用力一扔，正好打中了黄鼠狼。黄鼠狼吓了一跳，立刻丢下雨小孩，逃走了……
就这样，雨小孩在老公公和老婆婆的保护下慢慢长大……
13.第二自然段主要写了 。 (2分)
14.读短文，填写下面的表格。(3分)
时间 雨小孩遇到的危险 老公公、老婆婆的保护行为
有一天早上 差一点儿被大浪卷走 老公公跳下水抓篮子，老婆婆用鱼钩钩住篮子
15.从故事中可知，老公公和老婆婆是 、 的人。(2分)
16.判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。(3分)
(1)在第一自然段中，从“居然”一词可以感受到老公公和老婆婆发现雨小孩之后的喜悦。( )
(2)老公公老婆婆捡到了十二个雨小孩，后来被黄鼠狼叼走了一个。( )
(3)文中讲述雨小孩遇到的危险是为了说明他们个头太小了，很没用。( )
17.雨小孩长大后会发生什么故事呢 发挥想象写一写。(2分)
四、习作。(20分)
题目： 真有趣
提示与要求：先把题目补充完整，可以选择你认为有趣的一个人，一种动物或植物，一个节日，一件事等，再围绕题目写出“有趣”之处。
答案
一、1.迅速 记录 种类 花瓣 负责 设计 精美 别致 奇妙
2.厉 胡 骄 诱 历 葫 娇 透
3. sàn fèng tǔ chèn hé mú léi
4.(1)赞叹 感叹 (2)啪嗒一声 噌的一下子
5.(1)D (2)A (3)C (4)B
6.(1)示例：惊喜地笑起来
(2)小雪说，他们一家人马上要去看篮球赛了，她真是太期待了！
(3)示例：小满真是个运动健将，篮球打得好，足球也踢得棒，还会游泳。
(4)示例：“电动小狗一只”改为“一只电动小狗”；“他”改为“它”
7.(1)示例：守株待兔 掩耳盗铃 (2)文房四宝 望闻问切
(3)兵来将挡 不入虎穴 (4)人谁无过 过而能改
(5)沙暖睡鸳鸯 芳菲尽 山寺桃花始盛开
二、8.示例：二 小朋友 小朋友，随手扔垃圾可不好哦。你看这里的景色这么美，垃圾扔在地上会破坏环境，让这里变得不整洁。我们应该把垃圾扔到垃圾筒里，这样才能让郊外一直保持美丽，你说对不对呀
二、(一)9.颜色 火烧云颜色变化多且快
10.马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了 马变模糊了 一会、过了两三秒钟
11.出现了 具体样子
12.示例：天空中忽然出现了一只大公鸡，它昂首挺胸，身上的羽毛五彩斑斓，仿佛在向人们展示它的美丽。它的鸡冠红红的，像一团燃烧的火焰。过了一会儿，大公鸡的翅膀慢慢展开，似乎要展翅高飞。可是，还没等人们看清楚，它就渐渐消失了。
(二)13.示例：老公公和老婆婆发现南瓜上的两株变成十二个孩子，将他们带回了家并取名“雨小孩”
14.示例：几天后 野草丛燃烧 老公公冲过去抱篮子，老婆婆试图用围裙灭火 又有一天 被黄鼠狼叼走了 老婆婆用萝卜打中黄鼠狼，救下雨小孩
15.示例:善良 有爱心 16.(1)√ (2)× (3)×
17.示例：雨小孩长大后，他们拥有了神奇的能力。他们看到村庄里的庄稼因为干旱而枯萎，便运用自己的能力为庄稼降下甘霖，庄稼很快恢复了生机。村民们对雨小孩做的好事，脸上也洋溢着幸福的笑容。从此，雨小孩和老公公、老婆婆一起守护着这个村庄，村庄里充满了欢声笑语。