3《鸿门宴》课件(共77张PPT) 2024-2025学年统编版高中语文必修下册

(共77张PPT)
《史记》司马迁
词语典故取自《史记·项羽本纪》。
现指以友好的方式邀请对方，实际上却暗藏陷阱，企图对其进行破坏或陷害。
解读标题
鸿门
地名，位于陕西省临潼区城东约5公里的新丰镇鸿门堡村。峭原由于被骊山流下来的雨水冲刷，北端出口处状如门道，形似鸿沟，故名。
宴
宴会，饭局。
谁设的？
参加者有谁？
宴会气氛如何？
写这样一场宴会有什么意义？
一、知人论世
司马迁(约前145—约前90)，字子长，夏阳人。西汉著名史学家、文学家、思想家，后世尊称为“史迁”“太史公”“史父”。其父司马谈是汉朝太史令(掌管起草文书、兼管国家典籍、天文历法的官职)。元封三年（前108），司马迁继父职，任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献，为《史记》的写作提供了丰富的资料。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩护，下狱受腐刑。出狱后任中书令(掌管皇家机要文件)，发愤著书，以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了《史记》（原名《太史公书》）
《史记》
《史记》是中国第一部纪传体通史，该书记载了从上古传说中的黄帝时期，到汉武帝太初四年，长达3000多年的历史，是“二十四史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
《史记》与《资治通鉴》并称“史学双璧”。
前四史：包括汉朝西汉史学家司马迁的《史记》、汉朝东汉史学家班固的《汉书》、南朝宋史学家范晔的《后汉书》、西晋史学家陈寿的《三国志》
《史记》
本纪12篇
世家30篇
列传70篇
表10篇
书8篇
本纪 历代帝王政绩
世家 贵族王侯兴亡
列传 名官名人言行事迹（最后一篇为自序）
表 各历史时期简单大事记
书 各典章制度
通史:不间断的记叙自古及今的历史,如《史记》。
断代史:记录某一时期或某一朝代的历史,如《汉书》。
编年体：以年代为线索编排的历史事件，如《左传》。
国别体：以国家为单位分别记叙，如《战国策》。
纪传体：以记叙人物活动反映历史事件，如《史记》。
我国史书体例
旧知链接
第一部编年体史书—————————
第一部叙事详实的编年体史书————
第一部编年体通史———————
第一部国别体史书—————————
第一部纪传体通史—————————
第一部纪传体断代史————————
文学常识
《春秋》
《左传》
《资治通鉴》
《国语》
《史记》
《汉书》
旧知链接
二、故事背景
郑板桥评论：
“《史记》百三十篇中以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。”
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
“巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦军主力，扭转反秦局势，成为众望所归、天下注目的英雄。
章邯已破项梁军，则以为楚地兵不足忧，乃渡河击赵，大破之。当此时，赵歇为王，陈余为将，张耳为相，皆走入巨鹿城。
楚王召宋义与计事而大悦之，因置以为上将军，项羽为鲁公，为次将，范增为末将，救赵。诸别将皆属宋义，号为卿子冠军。
行至安阳，留四十六日不进。项羽曰：“吾闻秦军围赵王巨鹿，疾引兵渡河，楚击其外，赵应其内，破秦军必矣。”宋义曰：“不然。今秦攻赵，战胜则兵罢，我承其敝；不胜，则我引兵鼓行而西，必举秦矣。故不如先斗秦、赵。夫被坚执锐，义不如公；坐而运策，公不如义。”因下令军中曰：“猛如虎，狠如羊，贪如狼，强不可使者，皆斩之。”乃遣其子宋襄相齐，身送之至无盐，饮酒高公。天寒大雨，士卒冻饥。项羽曰：“将戮力而攻秦，久留不行。今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮。且扫境内而专属于将军，国家安危，在此一举。今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣。”即其帐中斩宋义头，出令军中曰：“宋义与齐谋反楚，楚王阴令羽诛之。”当是时，诸将皆慑服，莫敢支吾。乃相与共立羽为假上将军。
项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。
鹿野舟沉王业兴，鸿门斗碎霸图空。
“鸿门之宴”则是项羽由成功转向失败的关键。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏，轻纵了敌手，以致坐失良机，为自己留下后患。
力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。
“垓下之围”写项羽最后败亡，慷慨别姬，勇敢突围，斩将杀敌，所向披靡，虽无自知之明，但知愧对江东父老，不肯渡乌江，自刎而死，凄怆悲壮，撼人心弦。
垓下之围，英雄末路
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王嗔目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言！”
　　于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创，顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。
故事背景
“天下苦秦久矣”
前209年陈胜吴广起义，项羽（24岁）于会稽起义，刘邦（48岁）在沛起义。
拥立“楚怀王”，结成反秦联盟，主力军刘、项分南北两部，约定“先入关中者王之”。
项羽在巨鹿(今在河北)大败秦军，消灭秦军主力。
刘邦从黄河以南打进武关，攻下咸阳，秦王子婴投降。
故事背景
项羽听说刘邦已出咸阳，非常恼火，就攻破函谷关，直抵新丰鸿门。
这时刘邦的左司马曹无伤暗中派人告诉项羽说刘邦想在关中称王。项羽听了，更加恼怒，决定第二天发兵攻打刘邦。
在这样剑拔弩张的形势下，出现了“鸿门宴”这场激烈的政治斗争。
刘邦准备在关中称王。派兵把守函谷关，以防诸侯军入境。
三、文本研读
初读课文，理清人物关系，填写下表。
阵营 主帅 谋士 武士 内奸
刘营
项营
刘邦
项羽
张良
范增
樊哙
项庄
曹无伤
项伯
预习检测一
整体感知
朗读课文，给课文划分层次，并概括大意。
1-2：宴前，写鸿门宴背景。
3-4：宴中，写鸿门宴斗争。
5-7：宴后，写鸿门宴后事。
沛公军（于）霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王（于）关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒，曰：“旦日 飨士卒，为（吾）击破沛公军！”当 是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。
译文：刘邦在霸上驻军，还没有能够和项羽见面，刘邦的左司马曹无伤派人对项羽说：“刘邦想要在关中称王，让子婴做丞相，珍宝都（归他）所有。”项羽（听了）大怒，说：“明天犒劳士兵，替我打败刘邦的军队！”在这时，项羽的军队四十万，在新丰鸿门；刘邦的军队十万，在霸上。
第一自然段
没有能够
派遣
向……报告
名作动,称王
完全，全部
明日一早
犒劳
替，给
打败
这个
范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货， 好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。
吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”
译文：范增劝告项羽：“沛公在崤山以东的时候，对钱财货物贪恋，喜爱美女。现在进了关，不掠取财物，不宠幸妇女，这说明他的志向不在小的方面。我派人观望他的云气，都是龙虎的形状，呈现五彩的颜色，这是天子的云气呀!赶快攻打（他），不要失去时机。”
劝说
古：崤山以东 今：山东省
夺取
宠幸
形作名，小的方面
观察他的云气
是
同“彩”，色彩
失去时机
1.课文第一段记叙了哪几件事？这些事件对情节展开起了什么作用
第一件事“曹无伤告密”。
曹无伤是沛公的左司马，他的告密当然不同于一般流言蜚语，于是，项羽决定“旦日飨士卒，为击破沛公军”。矛盾挑开，故事“开端”。
第二件事“范增进言”。
范增“望其气”之言颇能蛊惑人心，使气氛顿时紧张。其意在激化矛盾，趁机除掉刘邦，以绝后患，体现范增的深谋远虑。范增和项羽二人在认识上的差异，决定了他们对刘邦采取不同的态度。
导火索
激化矛盾
拉开了刘、项斗争的序幕，矛盾进一步激化，情节迅速发展。
楚左尹项伯者，项羽季父也，素 善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰 之沛公军，私见张良，具告（之）以事，欲呼张良与（之）俱去，曰：“毋从（之）俱死也！”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”
译文：楚军的左尹项伯，是项羽的叔父，一向同张良交好。张良这时跟随着刘邦。项伯于是连夜骑马到刘邦的军营，私下会见张良，把事情详细地告诉他，想叫张良和他一起离开，说：“不要和（刘邦）一起死了。”张良说：“我替韩王护送沛公，沛公现在遇到危急的事，逃走是不守信义的，不能不告诉他。”
叔父
一向,平时
形作动，与…交好
跟随
往 、到v
私下,偷偷地
详细，全部
介词，把
逃走
告诉
一起
第二自然段
【令尹】战国时楚国执掌军政大权的长官，相当于丞相。
【尹】战国时楚国令尹的助手有左尹、右尹，左尹地位略高于右尹又为古代官的通称，如京兆尹、河南尹、州尹、等。
【兄弟行辈】兄弟行辈中长幼排行的次序：伯(孟)是老大，仲是老二， 叔是老三，季是老四。
古代贵族男子的字前常加伯(孟)、仲、叔、季表示排行，字的后面加“父”或“甫”字表示男性，构成男子字的全称，如仲尼父、叔兴父等
文化常识
良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为 之 奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰:‘距关，毋内 诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”
译文：于是张良进去，详细地告诉了刘邦。刘邦大惊，说：“该怎样对付这件事？”张良说：“是谁替大王制定这条计策的？”刘邦说：“一个浅陋无知的小人劝我说：‘据守函谷关，不要让诸侯进来，秦国的土地可以全部占领而称王。’所以就听了他的话。”
动词，应付,
代词,指项羽将要来攻打的事
替,给
动词,谋划，制定
浅陋无知的小人
同“拒”,据守
同“纳”,接纳
指其他率兵攻秦的人
名作动，称王
良曰：“料大王士卒足以 当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；
译文：张良说：“估计大王的军队能来比得上项王的吗？”刘邦沉默了一会儿，说：“当然比不上。可是该怎么办呢？”张良说：“请您亲自告诉项伯，说沛公不敢背叛项王。”刘邦说：“你是怎么和项伯有交情的？”张良说：“秦朝时，他和我交往，项伯杀了人，我救了他；
估计
用来
比得上
本来 当然
将要
背叛
怎么
形作名，交情
交往
使动,使……活
今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君 少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼（之）入，吾得 兄 事 之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。
译文：现在事情危急，幸亏他来告诉我。”刘邦说：“他和你比谁小谁大？”张良说：“比我大。”刘邦说：“你替我请他进来，我要用侍奉兄长的礼节对待他。”张良出去，邀请项伯。项伯就进来见刘邦。
幸亏
与……相比，哪一个（谁）更……
副词,应该,应当
侍奉
名作状，像对待兄长那样
同“邀”,邀请
沛公奉卮酒 为（之）寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之 出入 与 非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤 自来谢（于）项王！
（双手恭敬地）捧着
动词,祝长寿
亲家 有婚姻关系的亲戚
比喻细小的东西
形作动,据为己有
名作动，登记。
仓库
...的原因
防备
偏义复词，偏“入”
古：意外的变故今：副词，很
“倍”同“背”,背叛
同“早”
亲自
道歉
译文：刘邦奉上一杯酒，祝项伯健康长寿，和项伯约定结为儿女亲家，说：“我进入关中，财物丝毫不敢据为己有，造册登记官吏、百姓，封闭了仓库，来等待将军到来。派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼进入和意外的变故。我每日每夜盼望将军到来，怎么敢反叛呢？希望您（向项王）详细说明，我是不敢背叛恩德的。”项伯答应了，跟刘邦说：“明天早晨不可不早些亲自来向项王道歉。”
”沛公曰：“诺。于是项伯复夜去，至军中，具 以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因 善 遇之。”项王许诺。
刘邦说：“好。”于是项伯又连夜离去，回到军营里，把刘邦的话全部报告给项羽，趁机说：“沛公不先攻破关中，你怎么敢入关呢？现在人家有了大功，（您）却要攻打他，这是不合道义的。不如趁此机会好好地款待他。”项羽答应了。
趁机
连夜
详细
把
形作动，攻破
趁机
副词,好好地
对待
文章第二段记叙了几件事？情节发生了怎样的变化？
项伯夜访
张良献计
项伯美言
出现转机
运筹帷幄
形势缓和
项伯的作用是什么？
项伯对刘邦告知军事机密；
替刘邦美言，并取得项羽的许诺；
使事态骤然缓和，事件出现转机。
项伯：重私情，而不顾大义；重私利，而不顾大局。
张良：忠心耿耿、有情有义、有勇有谋
刘邦何以打动项伯？
①化敌为亲，拉近距离；
②摆事实，反驳曹无伤之言；
③动之以情，表明对项羽的忠心。
刘邦：从善如流、审时度势、善于拉拢
宴会前
宴会背景
开端
无伤告密 挑起事端
项伯告密 出现转机
张良献计 运筹帷幄
项伯美言 形势缓和
范增进言 矛盾激化
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍 何 以至此？”
译文：刘邦第二天早上率领一百多人马来见项羽，到了鸿门，向项羽谢罪说：“我和将军合力攻打秦国，将军在黄河以北作战，我在黄河以南作战，然而我没有料想自己能先入关攻破秦军，能够在这里再见到将军。现在有小人的谣言，使将军和我有了隔阂。”项羽说：“这是沛公的左司马曹无伤说的，如果不是这样，我怎么能这样呢？”
使动用法，使…跟从，带领
赔罪，道歉
合力
古：黄河以北，黄河以南 今：河北省，河南省
料想
形作动，攻破
谗言，流言
同“隙”，隔阂
项羽，姬姓，项氏，名籍，字羽
代词,指“小人之言”
凭什么
第三自然段
项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
译文：项羽当天就留下刘邦和他饮酒。项羽、项伯面向东坐，亚父面向南坐——亚父就是范增；刘邦面向北坐，张良面向西陪坐。范增多次递眼色给项羽，多次举起他佩戴的玉玦向项羽示意，项羽沉默着没有反应。范增起身，到外面，召来项庄，说：“项王为人心慈手软。你进去上前为他敬酒，敬酒完毕，请求舞剑（助兴），趁机把沛公击倒在座位上，杀掉他。
面向东，即坐西朝东
当日
于是，就
多次,屡次
名作动,使眼色
谐音“决”,暗示项羽要下定决心除掉刘邦
代词,指项王
狠心
代词,你
名作动,上前
趁机
同“座”,座位
面向南，即坐北朝南
面向北，即坐南朝北
不者，若属皆且为（之）所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以 为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼 蔽沛公，庄不得击。
译文：否则，你们这些人都将被他俘虏！”项庄就进去敬酒。敬完酒，说：“君王和沛公饮酒，军营里没有什么可以用来作为娱乐的，请让我舞剑。”项羽说：“好。”项庄就拔出剑舞起来，项伯也拔出剑舞起来，常常张开双臂像翅膀一样用身体遮护沛公，（令）项庄不能刺杀沛公。
没有什么可以用来
你们这些人
同“否”
作为
名作状,像翅膀一样
掩护
将要
被动句
项王
项伯
范增
刘邦
张良
项庄舞剑处
坐西向东
坐东向西
坐北向南
坐南向北
北
南
西
东
项王、项伯东向坐；
亚父南向坐，——亚父者，范增也；
沛公北向坐；张良西向侍。
面向东，即坐西朝东
1、堂上座位：
北为帝（尊），南为臣（卑）；左为贵，右为轻。
2、室内：西为宾、长、贵；东为主、幼、贱。
3、四面环坐：以东向最尊（坐西朝东），次为南向（坐北朝南），再次为北向（坐南朝北），西向侍坐（坐东朝西）。
古代“座次”排序：
1、从宴会上的座次安排，你读出了什么信息？
①项羽并不把刘邦放在眼里；
②刘邦态度恭顺卑谦，因为要表现自己道歉的诚意；
③项伯的座次比范增要高，呼应了前文相关内容，暗 示二者在项羽心中的地位。
2、从宴会上的座次安排，刘邦项羽都是什么性格？
项羽“东向坐”
项羽居尊位的原因：
出身高贵（名门、名将之后）
巨鹿一役后成为反秦主力，诸侯皆臣服之。
实力强大。（刘邦当时不是他的对手）
“居尊不让”的心理表现出项羽自矜功伐、目中无人、骄横无礼的性格特点。
刘邦“北向”坐
实力不济（“当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门，沛公兵十万，在灞上。”）
先入咸阳，且得民心。项羽对之怀恨在心。（“旦日飨士卒，为击破沛公军”）
刘邦在不利的形势下善于采取积极退让的应变之策，展现了其老谋深算、隐忍不发、能屈能伸、忍辱负重的性格特点。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之 同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。
第四自然段
译文：在这时张良到军帐门口见樊哙。樊哙问：“今天的事情怎么样？”张良说：“很危急！现在项庄拔剑起舞，他的意图常在沛公身啊！”樊哙说：“这太危急了，我请求进去，跟他同生死。”樊哙就拿着剑持着盾牌进入军帐大门。持戟交叉守卫军门的卫士想阻止他进去，
怎么样
意图
紧迫、危急
代词,指刘邦
同生共死
立刻
使动,使…停止
同“纳”,接纳
樊哙侧其盾以撞，卫士仆（于）地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与（之）斗卮酒。
译文：樊哙侧举盾牌撞去，卫士跌倒在地。樊哙就进去了，掀开帷帐朝西站着，瞪着眼睛看着项羽，头发向上直竖起来，眼角都裂开了。项羽握着剑挺起身问：“客人是干什么的？”张良说：“是沛公的参乘樊哙。”项羽说：“壮士！赏他一杯酒。”左右侍从就递给他一大杯酒。
于是
分开
瞪大眼睛
挺身跪直
名作状,向上
眼眶
动词,做
大酒杯
哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩（于其）上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安 足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如 不能 举， 刑人如恐不胜，天下皆叛之。
译文：樊哙拜谢，起身，站着把酒喝了。项羽又说：“赏他猪腿。”左右侍从就给了他一条未煮熟的猪前腿。樊哙把他的盾牌反扣在地上，把猪腿放在盾上，拔出剑来切着吃。项羽说：“壮士！还能喝酒吗？”樊哙说：“我死都不怕，一杯酒哪里值得推辞？秦王有虎狼一样的心肠，杀人像是怕不能杀尽，处罚人像是怕不能用尽酷刑，（因此）天下人都反抗他。
感谢
猪前腿根部
反扣
吃
尚且
哪里
值得,可以
好像
尽
名作动,处罚
尽
怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军（于）霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
译文：怀王曾和诸将约定：‘先打败秦军进入咸阳的人封作关中王。’现在沛公先打败秦军进入咸阳，（财物）一丝一毫都不敢接触，封闭了宫室，退回军队驻扎在霸上，来等待大王到来。特意派遣将领把守函谷关，是为了防备其他盗贼的进入和意外的变故。
返回,撤回
连词,表目的，来
特意
判断句
劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取（之）也!” 项王未有以应，曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
小人的谗言/今:详细说来。
判断句
认为
这种作法
挨着
趁机
译文：这样劳苦功高，没有得到封侯的赏赐，反而听信小人的谗言，想杀有功的人，这是将已亡的秦朝的作为延续罢了。我私意认为大王不采取这种做法好。项王没有话回答，说：“坐。”樊哙挨着张良坐下。坐了一会儿，刘邦起身上厕所，趁机把樊哙叫了出来。
刘邦
项羽
樊哙
张良
项伯
范增
项庄
曹无伤
左司马
内应
堂弟
亚
父
叔父
好友
参
乘
故交
盟 友
梳理人物关系
2、“樊哙闯帐”是故事的高潮，课文从哪几方面刻画樊哙这个人物？是在什么情况下描绘的这个形象？
语言
动作
外貌
“此迫矣！臣请入，与之同命”
“带剑拥盾入军门”
“立而饮之”
“侧其盾以撞，
卫士仆地”
“拔剑切而啖之”
“瞋目视项王”
“头发上指”
“目眦尽裂”
语句短促急迫，
紧张的形势，
急迫的心态，
忠勇的性格。
无所顾忌，
无所畏惧，
何等英武。
着墨不多，
却极为传神。
有勇有谋、
能言善辩、
粗中有细、忠诚
宴会中
刘邦谢罪--项羽留饮
范增示意--项羽不应
项庄舞剑--项伯翼蔽
张良召哙--樊哙闯帐
义责项羽--羽无以应
项羽集团
刘邦集团
貌合神离
君臣一心
主动
被动
被动
主动
小结
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出，未辞也，为之奈何 ”樊哙曰:“ 大行不顾 细谨，大礼不辞小 让。如今人方为 刀俎，我为鱼肉，何 辞为 ”于是遂去。乃令张良留谢。
译文：刘邦出去后，项羽派都尉陈平去叫刘邦。刘邦说：“现在出来，没有告辞，这该怎么办？”樊哙说：“做大事不必理会细枝末节，行大礼不用回避小的责备。现在人家是菜刀和砧板，我们是鱼和肉，还辞别什么呢？”于是就决定离去。就让张良留下向项羽谢罪。
第五自然段
告别
名词,作为
考虑
小的礼节琐事
讲究,计较
责备
句末语气助词,表反问
就
判断
良问曰:“大王来何 操 ”曰:“我持白璧 一双，欲献（于）项王；玉斗 一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之”张良曰:“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下， 沛公军在霸上，相去四十里。
译文：张良问：“大王来时带了什么（礼物）？”刘邦说：“我带了一对玉璧，想献给项王；一双玉酒杯，想送给亚父。正碰上他发怒，不敢献上去。您替我献给他们吧。”张良说：“好。”在这时候，项羽的军队驻在鸿门，刘邦的军队驻在霸上，相距四十里。
拿
宾前
定后
给
正碰上
对张良的尊称
表恭敬的语气
在
距离
沛公则置 车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步 走，从郦山下，道芷阳 间行。沛公谓张良曰: “从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”
译文：刘邦就丢下车辆和随从，独自骑马离开，和拿着剑和盾牌的樊哙、夏侯婴、靳强、纪信四人徒步逃跑，从郦山脚下，取道芷阳，秘密地走。刘邦对张良说：“从这条路到我们军营，不过二十里罢了，估计我到了军营，您才进去（见项王）。”
放弃，丢下
随从
动词，骑马
名作状，徒步
逃跑
名作动,取道
名作状,秘密地
估计
才
沛公已去，间至军中。张良入谢，曰:“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧 一双，再拜献大王足下，玉斗 一双，再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安 在 ”良曰:“闻大王有意督过 之，脱身独去，已至军矣。”
译文：刘邦离去后，从小路回到军营中。张良进去谢罪，说：“沛公禁不起多喝酒，（已经醉了），不能前来告辞。让我奉上一双白璧，拜两拜敬献给大王；一双玉杯，拜两拜敬献给大将军。”项羽说：“沛公在哪里？”张良说：“听说大王有意要责备他，脱身独自离开，已经回到军营了。”
名作状,从小路
承担，承受
两次
敬辞，古代下称上或同辈相称的敬词项羽和范增的尊称
哪里
责备，责罚
他
宾前
项王则受璧，置之（于）坐上。亚父受玉斗，置之（于）地，拔剑撞而破之，曰:“唉!竖子 不足与（之）谋! 夺项王天下者必沛公也。吾属 今 为 之虏矣!”
沛公至军，立诛杀曹无伤。
译文：项羽就接受了玉璧，把它放在座位上。亚父接过玉杯，放在地上，拔出剑来击碎了它，说：“唉！这小子不值得和他共谋大业！夺走项王天下的人一定是沛公。我们这些人即将要被他俘虏了！”
刘邦回到军中，立刻处死了曹无伤。
同“座”,座位
使动，使…破，击碎
骂人的话，小子
值得
共事
我们这些人
即将，马上
被
判断
被动
四、人物分析
根据宴会上的表现，评选出全场最佳MVP，并说明评选原因（人物形象、性格、手法等）。
阵营
刘营
项营
主帅
刘邦
项羽
谋士
张良
范增
武士
樊哙
项庄
内奸
曹无伤
项伯
谋士
张良
范增
张良性情：忠诚不二、沉着冷静、深谋远虑、多谋善断、处事有方，使刘邦变被动为主动，脱离险境，逃归营地。（语言、侧面烘托）
范增性情：老谋深算、有政治远见，但不能准确把握项羽思想动态，一味将自己意见强加项羽，处事浮躁给了刘邦可乘之机。（语言、动作描写）
语言描写：“此迫矣！臣请入，与之同命”。语句短促急迫，紧张的形势，急迫的心态，忠勇的性格跃然纸上。
动作描写：“带剑拥盾入军门”，“侧其盾以撞，卫士仆地”，“立而饮之”，“拔剑切而啖之”，无所顾忌，无所畏惧，何等英武。
神态描写：“瞋目视项王”，头发上指，目眦尽裂”，着墨不多，却极为传神。
樊哙：有勇有谋、能言善辩、粗中有细、忠诚
武士
樊哙
项庄
樊哙性情：有勇有谋，粗中有细，主动请战。
项庄性情：剑术不佳，笨拙无能，有勇无谋，被动。
内奸
曹无伤
项伯
项伯性情：项羽季父，为一时之义泄露项羽集团重要军情。重情重义、敌我不分
曹无伤性情：泄露刘邦集团军情，使人向项羽告密，由于项羽轻易泄露后被刘邦诛杀。是非不明、不忠不义
从 （原文/情节） 中，运用 （手法） ，可以看出刘邦是一个 （性格） 的人。
从 （原文/情节） 中，运用 （手法） ，可以看出项羽是一个 （性格） 的人。
刘邦
坚决果断
亲往鸿门谢罪阻止项羽进攻；
“至军，立诛杀曹无伤”
能屈能伸
在项羽面前谦词卑礼；
对张良称呼变化
善于用人
初见项伯，即“兄事之”，“约为婚姻”，使其为己所用
随机应变
“出”而“未辞”也虽觉于礼不合，然还是脱身独走
优柔寡断
心怀仁义
改变进攻刘邦的决定
对范增在席间杀死刘邦的企图不表态
沛公逃席而安然受璧
率直粗犷
光明磊落
胸无城府
闻刘邦“谢语”而说出告密人姓名
闻樊哙“责语”而“未有以应”
不善用人
在关键时刻不听范增
骄傲自大
自矜功伐
宴会上的排座次
项羽
听到曹无伤告密即大怒
急率鲁莽
旦日飨士卒，为击破沛公军
主帅
谋臣
部将
内奸
刘邦
张良
樊哙
无伤
项羽
范增
项庄
项伯
多谋善断、冷静老练
目光长远、老谋深算
能屈能伸、虑事周到
能言善辩、善于用人
刚愎自用、优柔寡断
狂妄自大、胸无城府
忠勇豪爽、粗中有细
有勇无谋、不知变通
是非不明、不忠不义
重情重义、敌我不分
作者善于运用对比手法,在矛盾斗争中突显人物性格。
人物小结
1、把人物放在尖锐的矛盾斗争中描写。
2、运用对比映衬的手法烘托人物形象。
写作特色
3、善用细节表现、刻画人物。
4、语言精炼生动，绘声绘色。
拓展延伸
古代的礼节
坐：古人席地而坐，席小筵大，筵上铺席，人坐于席上，坐姿是膝跪在席上，臀坐于脚跟。
跪：仍象坐姿态，但臀离脚跟，伸直腰板。
跽：长跪，把身体挺得很直。
顿首：跪而头碰地后再抬起。
稽首：较“顿首”礼节更重，头碰地时停留的时间较“顿首”长。
拜：跪而用手碰地，头不碰地。
再拜：拜了又拜为“再拜”。
竖子：贱称，相当于“小子”。
足下：常用于对平辈或是朋友之间的敬称。
愚：谦称自己不聪明。
鄙：谦称自己学识浅薄。
敝：谦称自己或自己的事物不好。
卑：谦称自己身份低微。
窃：有私下、私自之意，使用它常有冒失、唐突的含义在内。
臣：谦称自己不如对方的身份地位高。
仆：谦称自己是对方的仆人，使用它含有为对方效劳之意。
古文化常识
山东：
关中：
参乘：
司马：
古文化常识
战国至秦汉间一般指崤山以东的地区。
战国至秦汉间一般指函谷关以西的地区。
古时乘车，站在车右担任警卫的人。
官名，一般为军事官员。
链接高考
多维解读，积累写作素材
【适用话题]
可用于“忍是一种勇气，更是一种智慧”“不善于抓住机遇，往往与成功失之交臂”“机遇不等人”“虚心纳谏方能成功”“和则兴，散则败”“自信与自负”“意气”等写作观点或写作话题。
多维解读，积累写作素材
【2023届高三青岛期初调研作文“忍”】
23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
①小不忍，则乱大谋。(《论语》)
②八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也(《论语》)
③所以动心忍性，曾益其所不能。(《孟子》)
④人皆有不忍人之心。(《孟子》)
　　中国传统文化博大精深，无数名句化育后世，读了上面四句，你有怎样的认识与思考 请以其中两句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
　　要求自选角度，明确文体，自拟标题不要套作，不得抄袭不得泄露个人信息不
少于800字。
角度一: 懂得隐忍，方成大业
　　隐忍是成大事的必修课。 “小不忍，则乱大谋。”想要成就一番事业，必须懂得隐忍。刘邦能屈能伸，善于隐忍的行事作风，也让他多次化险为夷，否则可能还没等到他功成名就，已被人除掉。所谓，"不谋全局者，不足谋一隅;不谋一世者，不足谋一时”，善于隐忍以顾全大局，方成大业。勇者善于在逆境隐忍、坚守，把锋芒内敛于心，积蓄力量，突破自我，创造新的力量。
角度二: 知人善任，人尽其用
　　知人需要智慧。知人者须自知，自知方能知人。刘邦深深知道，运筹帷幄，自己不如张良;管理国家，自己不如萧何;统领大军，自己不如韩信。这种清醒的自我认识，成为刘邦汇聚天下英才为己所用的内在动力。刘邦知道，人才的长处可以弥补自己的短处。所以，刘邦积极发现人才，通过人才来完善自己。刘邦身边，武有韩信，谋有张良，大量人才的加盟使刘邦的势力迅速壮大，最终以弱胜强，以寡胜众，取得了楚汉战争的胜利。刘邦自知，进而知人，成就了韩信，也成就了自己。
角度三:气节
　　项羽兵败之际，原本可以趁乱逃走。但是作为西楚霸王，他选择用死来成全自己最后的骄傲。宁肯自刎，也绝不束手就擒。后代文人多感慨于他的气节，遂有“至今思项羽，不肯过江东”之句传世。有气节的人不会被打倒，你尽可以毁灭他，但绝不可击败他。
　　“生当作人杰，死亦为鬼雄”，这是西楚霸王。刘邦没有他的英勇豪迈，更没有他的儿女情长。他是西楚霸王，死了还是西楚霸王。面对着“化石哪解语，作草犹可舞”的虞姬，他只能挥泪掩痛。望着昔日的金戈铁马，在四面楚歌之中一夜崩溃，他泣不成声。他无语，但仍在拼杀。乌江畔，他毅然决然地选择拔剑自刎。鲜血染红了乌江，却依旧沸腾。时间在流逝，可时间的长河中，项羽的精气神汩汩流进每一个中华儿女的心中。历史为他定格，我们为他高歌，他就是彪炳千古的铁骨英雄。
　　　　　　　　　　——(2011年安徽卷高分作文《时间在流逝》)