【期中押题卷】四川省成都市2024-2025学年四年级下学期期中模拟预测数学试卷北师大版（含解析）

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四川省成都市2024-2025学年四年级下学期期中模拟预测数学试卷
一．填空题（共11小题，满分20分）
1．（1分）（2022春 天府新区期末）根据52÷13＝4，4+410＝414，850﹣414＝436这三个算式写出一个综合算式是 　 　。
2．（3分）（2021 灵寿县）　 　＝1.25× 　＝0.875× 　0.75。
3．（3分）（2024春 增城区期中）如图竖式，在计算过程中运用了乘法分配律，请根据竖式写出乘法分配律的算式：35×12＝　 　×　 　+　 　×　 　
4．（2分）（2023春 徐州期中）4×45积的末尾有 　 　个0，25×80积的末尾有 　 　个0。
5．（2分）已知∠1和∠2是直角三角形中的两个锐角，将如表填写完整。
∠1 47°
　 　
35°
　 　
∠2
　 　
54°
　 　
77°
6．（1分）（2022春 彭水县期末）两数相除，商是120，如果将除数扩大到原来的3倍，被除数不变，那么现在的商是 　 　。
7．（1分）（2021秋 沂水县期末）数学书的封面相邻的两条边互相 　 　，两条对边互相 　 　。
8．（2分）（2024秋 安溪县期末）古诗，是中华传统文学的精华，而吟诵古诗是学习古典诗词排非常重要的途径之一。安安把唐诗《早发白帝城》摘抄在方格中反复诵读（如图所示）。其中“声”用数对表示是（ 　 　，　 　），数对（6，3）表示的字是 　 　。
9．（1分）把20÷4＝5，300÷5＝60列成一个综合算式是 　 　。
10．（1分）（2021秋 綦江区期末）一个平行四边形的底是3.6厘米，高是3厘米，在这个平行四边形里剪去一个最大的三角形，这个三角形的面积是 　 　平方厘米。
11．（3分）哪组小棒能围成长方形？哪组小棒能围成正方形？哪组小棒能围成三角形？写出围成图形的名字。
二．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）
12．（1分）（2024春 罗山县期中）40×5÷40×5＝1。 　 　
13．（1分）（2023 甘谷县）聪聪坐在教室的位置用数对表示是（3，3），两个“3“表示的意义相同。 　 　
14．（1分）（2022春 巧家县期末）8×（25×4）＝8×25+8×4。 　 　
15．（1分）（2022 息县）一个三角形的内角度数之比为1：2：2，这个三角形是锐角三角形。 　 　
16．（1分）（2021 靖边县）用三根分别长6厘米、4厘米和2厘米的小棒可以围成一个三角形。 　 　
三．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）
17．（1分）（2024春 延津县期末）已知△÷〇＝□，下列算式正确的是（　　）
A．△÷□＝〇 B．〇÷△＝□ C．〇÷□＝△
18．（1分）（2021秋 绥棱县校级期末）与96﹣32﹣20得数相同的算式是（　　）
A．96﹣20﹣32 B．96﹣32 C．96﹣20
19．（1分）（2021春 新宾县期中）有1cm、2cm、3cm、4cm、5cm的小棒各一根，从中选3根围成一个周长最短的三角形，应选择（　　）的小棒。
A．1cm、2cm、3cm B．1cm、3cm、4cm
C．2cm、3cm、4cm
20．（1分）（2022 岷县）一个三角形的三个内角的比是1：2：3，它是一个（　　）
A．锐角三角形 B．直角三角形
C．钝角三角形
21．（1分）（2023春 惠民县期中）小刚在计算25×（4+8）时，把算式抄成了25×4+8，这两道题的计算结果相差（　　）
A．200 B．192 C．100
四．计算题（共3小题，满分34分）
22．（8分）（2021春 承德期末）脱式计算。
46×8×25 517﹣216÷6
696﹣27×14 （97﹣48）×53
23．（8分）（2021春 荣成市期末）列竖式计算。
308×88＝ 620×12＝ 864÷32＝
24．（18分）（2020春 汉寿县期末）计算下面各题。
75﹣29+11 29+3×7
35﹣（31﹣16） 63÷（22﹣13）
五．操作题（共2小题，满分7分）
25．（3分）画出如图三角形底边上的高。
26．（4分）在方格图里标出A（6，1）、B（9，1）、C（9，3）、D（6，3）四个点，再按A→B→C→D→A的顺序连一连。
六．应用题（共6小题，满分24分，每小题4分）
27．（4分）已知∠1＝40°，∠3＝35°，∠4＝35°，求∠2的度数。
28．（4分）（2022 平和县）某工厂制作一批儿童礼物，甲车间单独做要4天完成，乙车间单独做要3天完成，甲，乙两个车间合作几天完成？
29．（4分）（2022春 德江县期末）摩托车每分钟行500米，小汽车每分钟行1400米。小汽车每分钟比摩托车每分钟多行多少米？
30．（4分）强强每天早上要跑步22分钟，他的速度是122米/分，强强每天早上要跑多少米？
31．（4分）（2021春 临高县期中）育英小学四年级有6个班，五年级有5个班，四年级每班45人，五年级每班48人。学校组织四、五年级去看演出，一共要准备多少张学生票？
32．（4分）（2022春 开福区期末）甲乙两个工程队分别从两地同时相对施工修一条公路，甲队每天修66米，乙队每天修78米，15天修完。这条公路长多少米？（先画图整理条件和问题，再解答。）
四川省成都市2024-2025学年四年级下学期期中模拟预测数学试卷
参考答案与试题解析
一．填空题（共11小题，满分20分）
1．（1分）（2022春 天府新区期末）根据52÷13＝4，4+410＝414，850﹣414＝436这三个算式写出一个综合算式是 　850﹣（52÷13+410）＝436　。
【考点】表外除加、除减．
【专题】运算顺序及法则；运算能力．
【答案】850﹣（52÷13+410）＝436。
【分析】先算52÷13的商，然后再加上410求出和，最后用550减去得到的和即可。
【解答】解：850﹣（52÷13+410）＝436
故答案为：850﹣（52÷13+410）＝436。
【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现。
2．（3分）（2021 灵寿县）　　＝1.25×　　＝0.875×　　0.75。
【考点】乘与除的互逆关系．
【专题】运算能力．
【答案】；；。
【分析】根据乘数＝积÷乘数，先计算出0.75的商作为前面算式是积，代入数值进行计算即可。
【解答】解：0.75＝1
1÷0.875
1÷1.25
1
1.250.8750.75。
故答案为：；；。
【点评】本题考查乘与除的互逆关系。注意计算的准确性。
3．（3分）（2024春 增城区期中）如图竖式，在计算过程中运用了乘法分配律，请根据竖式写出乘法分配律的算式：35×12＝　35　×　2　+　35　×　10　
【考点】运算定律与简便运算．
【专题】运算能力．
【答案】35；2；35；10。
【分析】竖式计算35×12时，就是把12分解成了（2+10），35分别乘2和10，然后把两次乘得的积相加，由此求解。
【解答】解：
如图竖式，在计算过程中运用了乘法分配律，请根据竖式写出乘法分配律的算式：35×12＝35×2+35×10
故答案为：35；2；35；10。
【点评】两位数乘两位数竖式计算就是运用了乘法分配律，把第二个乘数看成几十加几，分别与第一个乘数相乘，再相加。
4．（2分）（2023春 徐州期中）4×45积的末尾有 　1　个0，25×80积的末尾有 　3　个0。
【考点】两位数乘两位数；一位数乘两位数．
【专题】运算能力．
【答案】1，3。
【分析】根据一位数乘两位数、两位数乘两位数乘法的运算法则计算出结果，再看积的末尾有几个0即可。
【解答】解：4×45＝180
25×80＝2000
答：4×45积的末尾有1个0，25×80积的末尾有3个0。
故答案为：1，3。
【点评】本题主要考查了乘法算式积末尾0的数量，先计算出结果，然后再进一步解答即可。
5．（2分）已知∠1和∠2是直角三角形中的两个锐角，将如表填写完整。
∠1 47°
　36°　
35°
　13°　
∠2
　43°　
54°
　55°　
77°
【考点】三角形的内角和．
【专题】空间与图形．
【答案】43°；36°；55°；13°。
【分析】根据三角形的内角和等于180°，解答此题即可。
【解答】解：180﹣90﹣47＝43（度）
180﹣90﹣54＝36（度）
180﹣90﹣35＝55（度）
180﹣90﹣77＝13（度）
∠1 47° 36° 35° 13°
∠2 43° 54° 55° 77°
故答案为：43°；36°；55°；13°。
【点评】熟练掌握三角形的内角和知识，是解答此题的关键。
6．（1分）（2022春 彭水县期末）两数相除，商是120，如果将除数扩大到原来的3倍，被除数不变，那么现在的商是 　40　。
【考点】商的变化规律．
【专题】运算顺序及法则；运算能力．
【答案】40。
【分析】被除数不变，除数扩大则商反而缩小，除数缩小商就扩大，而且倍数也相同（0除外）；据此解答即可。
【解答】解：两数相除，商是120，如果将除数扩大到原来的3倍，被除数不变，那么现在的商是120÷3＝40。
故答案为：40。
【点评】此题考查了商的变化规律的灵活运用。
7．（1分）（2021秋 沂水县期末）数学书的封面相邻的两条边互相 　垂直　，两条对边互相 　平行　。
【考点】相交与垂直．
【专题】几何直观．
【答案】垂直，平行。
【分析】在同一个平面内，不相交的两条直线叫做平行线。两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直。
【解答】解：数学书的封面相邻的两条边互相垂直，两条对边互相平行。
故答案为：垂直，平行。
【点评】此题考查了垂直与平行的特征和性质，要熟练掌握。
8．（2分）（2024秋 安溪县期末）古诗，是中华传统文学的精华，而吟诵古诗是学习古典诗词排非常重要的途径之一。安安把唐诗《早发白帝城》摘抄在方格中反复诵读（如图所示）。其中“声”用数对表示是（ 　4　，　2　），数对（6，3）表示的字是 　日　。
【考点】数对与位置．
【专题】图形与位置；空间观念．
【答案】4、2；日。
【分析】用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行，据此解答即可。
【解答】解：其中“声”用数对表示是（ 4，2），数对（6，3）表示的字是日。
故答案为：4、2；日。
【点评】此题考查了数对的灵活运用，即先看在第几列，这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行，这个数就是数对中的第二个数。
9．（1分）把20÷4＝5，300÷5＝60列成一个综合算式是 　300÷（20÷4）＝60。　。
【考点】一位数除整十、整百数．
【专题】运算能力．
【答案】300÷（20÷4）＝60。
【分析】将300÷5中的5换成（20÷4）即可解答。
【解答】解：把20÷4＝5，300÷5＝60列成一个综合算式是300÷（20÷4）＝60。
故答案为：300÷（20÷4）＝60。
【点评】本题考查除法混合运算的计算顺序。
10．（1分）（2021秋 綦江区期末）一个平行四边形的底是3.6厘米，高是3厘米，在这个平行四边形里剪去一个最大的三角形，这个三角形的面积是 　5.4　平方厘米。
【考点】三角形的周长和面积．
【专题】常规题型；能力层次．
【答案】5.4。
【分析】根据题意知道，要画的最大的三角形应该是与平行四边形等底等高，由此根据等底等高的三角形的面积是平行四边形面积的一半，列式解答即可。
【解答】解：3.6×3÷2
＝10.8÷2
＝5.4（平方厘米）
答：这个三角形的面积是5.4平方厘米。
故答案为：5.4。
【点评】关键是知道如何从平行四边形中剪一个最大的三角形，再根据等底等高的三角形与平行四边形的关系解决问题。
11．（3分）哪组小棒能围成长方形？哪组小棒能围成正方形？哪组小棒能围成三角形？写出围成图形的名字。
【考点】三角形边的关系．
【专题】平面图形的认识与计算；几何直观．
【答案】
【分析】任意三角形的两边之和必须大于第三边，任意两边的差必须小于第三边，长方形对边相等，正方形四条边相等，据此解答。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了三角形、正方形及长方形边的特点。
二．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）
12．（1分）（2024春 罗山县期中）40×5÷40×5＝1。 　×　
【考点】表外乘除混合．
【专题】运算顺序及法则；运算能力．
【答案】×
【分析】根据整数四则运算的顺序，应按照从左往右的顺序计算；据此解答。
【解答】解：40×5÷40×5
＝200÷40×5
＝5×5
＝25
原题计算错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查整数的四则运算，熟练掌握运算顺序是解题的关键。
13．（1分）（2023 甘谷县）聪聪坐在教室的位置用数对表示是（3，3），两个“3“表示的意义相同。 　×　
【考点】数对与位置．
【专题】综合判断题；应用意识．
【答案】×
【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此判断。
【解答】解：聪聪坐在教室的位置用数对表示是（3，3），第一个“3”表示列，第二个“3”表示行，两个“3”表示的意义不相同。所以原说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题考查了利用数对表示位置的方法的灵活应用。
14．（1分）（2022春 巧家县期末）8×（25×4）＝8×25+8×4。 　×　
【考点】运算定律与简便运算．
【专题】运算能力．
【答案】×
【分析】乘法结合律的定义：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变，由此进行判断即可。
【解答】解：8×（25×4）＝（8×25）×4，可以按照乘法结合律进行简算，所以原题计算错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查了学生对运算定律的熟练掌握情况，牢记定律内容是解答本题的关键。
15．（1分）（2022 息县）一个三角形的内角度数之比为1：2：2，这个三角形是锐角三角形。 　√　
【考点】三角形的分类．
【专题】平面图形的认识与计算；几何直观．
【答案】√
【分析】判断这个三角形是什么三角形，要知道这个三角形中最大角的度数情况，由题意知：把这个三角形的内角和180°平均分了（1+2+2）＝5份，最大角占总和的，根据一个数乘分数的意义，求出最大角的度数，继而根据三角形的分类判断即可。
【解答】解：180°72°
因为最大的角是锐角，所以三角形是锐角三角形，原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】此题考查了根据角对三角形分类的方法：三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。
16．（1分）（2021 靖边县）用三根分别长6厘米、4厘米和2厘米的小棒可以围成一个三角形。 　×　
【考点】三角形的特性．
【专题】数据分析观念．
【答案】×
【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。
【解答】解：因为：2+4＝6，所以用三根分别长6厘米、4厘米和2厘米的小棒不能围成一个三角形；所以上面的说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。
三．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）
17．（1分）（2024春 延津县期末）已知△÷〇＝□，下列算式正确的是（　　）
A．△÷□＝〇 B．〇÷△＝□ C．〇÷□＝△
【考点】乘与除的互逆关系．
【专题】运算顺序及法则；运算能力．
【答案】A
【分析】被除数÷除数＝商；除数＝被除数÷商；被除数＝商×除数，据此计算解答。
【解答】解：已知△÷〇＝□，所以△÷□＝〇，〇×□＝△。
故选：A。
【点评】本题考查了除法算式各部分之间的关系。
18．（1分）（2021秋 绥棱县校级期末）与96﹣32﹣20得数相同的算式是（　　）
A．96﹣20﹣32 B．96﹣32 C．96﹣20
【考点】运算定律与简便运算．
【专题】运算能力．
【答案】A
【分析】根据减法计算方法，求出差，再判断即可。
【解答】解：96﹣32﹣20＝44
A.96﹣20﹣32＝44
B.96﹣32＝64
C.96﹣20＝76
故选：A。
【点评】此题考查了减法的计算方法。
19．（1分）（2021春 新宾县期中）有1cm、2cm、3cm、4cm、5cm的小棒各一根，从中选3根围成一个周长最短的三角形，应选择（　　）的小棒。
A．1cm、2cm、3cm B．1cm、3cm、4cm
C．2cm、3cm、4cm
【考点】三角形边的关系．
【专题】推理能力．
【答案】C
【分析】三角形的三边关系：“两边之和大于第三边，两边之差小于第三边”，据此判断即可。
【解答】解：A.1+2＝3（厘米），所以不能构成三角形；
B.1+3＝4（厘米），所以不能构成三角形；
C.2+3＞4，所以能构成三角形。
故选：C。
【点评】此题应根据三角形的三边关系和三角形的周长计算公式进行解答。
20．（1分）（2022 岷县）一个三角形的三个内角的比是1：2：3，它是一个（　　）
A．锐角三角形 B．直角三角形
C．钝角三角形
【考点】三角形的分类；三角形的内角和；按比例分配应用题．
【专题】几何直观．
【答案】B
【分析】因为三角形的内角和是180°，根据三个角的度数之比，把比看作份数，即可求出各个角的度数，再利用三角形的分类方法即可判断出三角形的形状。
【解答】解：最大的角是：
180°÷（1+2+3）×3
＝30°×3
＝90°
所以这个三角形的最大内角是90度，这个三角形是直角三角形。
故选：B。
【点评】此题是利用三角形内角和及比的应用进行解决问题。
21．（1分）（2023春 惠民县期中）小刚在计算25×（4+8）时，把算式抄成了25×4+8，这两道题的计算结果相差（　　）
A．200 B．192 C．100
【考点】带括号的表外乘加、乘减．
【专题】运算能力．
【答案】B
【分析】运用乘法分配律把25×（4+8）去掉括号，与25×4+8比较解答即可。
【解答】解：25×（4+8）﹣（25×4+8）
＝25×4+25×8﹣25×4﹣8
＝200﹣8
＝192
故选：B。
【点评】解答此题的关键是运用乘法分配律，把25×（4+8）去掉括号。
四．计算题（共3小题，满分34分）
22．（8分）（2021春 承德期末）脱式计算。
46×8×25 517﹣216÷6
696﹣27×14 （97﹣48）×53
【考点】带括号的表外乘加、乘减．
【专题】运算能力．
【答案】9200，481，318，2597。
【分析】（1）从左向右进行计算；
（2）先算除法，再算减法；
（3）先算乘法，再算减法；
（4）先算小括号里的减法，再算括号外的乘法。
【解答】解：（1）46×8×25
＝368×25
＝9200
（2）517﹣216÷6
＝517﹣36
＝481
（3）696﹣27×14
＝696﹣378
＝318
（4）（97﹣48）×53
＝49×53
＝2597
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
23．（8分）（2021春 荣成市期末）列竖式计算。
308×88＝ 620×12＝ 864÷32＝
【考点】列竖式计算除法；列竖式计算乘法．
【专题】运算能力．
【答案】27104；7440；27。
【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算。
【解答】解：308×88＝27104
620×12＝7440
864÷32＝27
【点评】考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算。
24．（18分）（2020春 汉寿县期末）计算下面各题。
75﹣29+11 29+3×7
35﹣（31﹣16） 63÷（22﹣13）
【考点】带括号的表外除加、除减．
【专题】运算能力．
【答案】57；50；20；7。
【分析】（1）按照从左向右的顺序进行计算；
（2）先算乘法，再算加法；
（3）先算小括号里面的减法，再算括号外面的减法；
（4）先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法。
【解答】解：（1）75﹣29+11
＝46+11
＝57
（2）29+3×7
＝29+21
＝50
（3）35﹣（31﹣16）
＝35﹣15
＝20
（4）63÷（22﹣13）
＝63÷9
＝7
【点评】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算。
五．操作题（共2小题，满分7分）
25．（3分）画出如图三角形底边上的高。
【考点】作三角形的高．
【专题】应用题；几何直观．
【答案】
【分析】经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高。据此解答。
【解答】解：如下：
【点评】本题是考查作三角形的高，注意作高用虚线，并标出垂足。
26．（4分）在方格图里标出A（6，1）、B（9，1）、C（9，3）、D（6，3）四个点，再按A→B→C→D→A的顺序连一连。
【考点】数对与位置．
【专题】几何直观；应用意识．
【答案】
【分析】根据数对确定位置的方法：先列后行，找出各数对对应的点，顺次连接即可。
【解答】解：如图：
【点评】此题考查了数对的应用，先看在第几列，这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行，这个数就是数对中的第二个数。
六．应用题（共6小题，满分24分，每小题4分）
27．（4分）已知∠1＝40°，∠3＝35°，∠4＝35°，求∠2的度数。
【考点】三角形的内角和．
【专题】空间与图形．
【答案】70°。
【分析】根据三角形的内角和等于180°，解答此题即可。
【解答】解：180°﹣40°﹣35°﹣35°＝70°
答：∠2的度数是70°。
【点评】熟练掌握三角形内角和的知识，是解答此题的关键。
28．（4分）（2022 平和县）某工厂制作一批儿童礼物，甲车间单独做要4天完成，乙车间单独做要3天完成，甲，乙两个车间合作几天完成？
【考点】简单的工程问题．
【专题】应用意识．
【答案】天。
【分析】把制作这批儿童礼物的工作总量看作单位“1”，则甲车间的工作效率是，乙车间的工作效率是，利用工作时间＝工作总量÷甲乙的工作效率和，求出完成的时间。
【解答】解：
（天）
答：甲，乙两个车间合作天完成。
【点评】本题考查工程问题的解题方法，解题关键是要把工作总量看作单位“1”，利用工作时间＝工作总量÷甲乙的工作效率和，求出完成的时间。
29．（4分）（2022春 德江县期末）摩托车每分钟行500米，小汽车每分钟行1400米。小汽车每分钟比摩托车每分钟多行多少米？
【考点】简单的行程问题．
【专题】数据分析观念；应用意识．
【答案】900米。
【分析】根据求一个数比另一个数多多少，用减法解答。
【解答】解：1400﹣500＝900（米）
答：小汽车每分钟比摩托车每分钟多行900米。
【点评】此题考查的目的是理解整数减法的意义，掌握整数减法的计算法则及应用。
30．（4分）强强每天早上要跑步22分钟，他的速度是122米/分，强强每天早上要跑多少米？
【考点】简单的行程问题．
【专题】应用意识．
【答案】2684米。
【分析】根据路程＝速度×时间，代入数值进行计算即可。
【解答】解：22×122＝2684（米）
答：强强每天早上要跑2684米。
【点评】本题考查行程问题的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
31．（4分）（2021春 临高县期中）育英小学四年级有6个班，五年级有5个班，四年级每班45人，五年级每班48人。学校组织四、五年级去看演出，一共要准备多少张学生票？
【考点】表外乘加、乘减．
【专题】简单应用题和一般复合应用题；运算能力．
【答案】510张。
【分析】四年级有6个班，每班45人，用乘法可求出四年级的总人数，同理求出五年级的总人数；接下来把四、五年级的总人数相加，问题即可得解。
【解答】解：45×6＝270（张）
48×5＝240（张）
270+240＝510（张）
答：一共要准备510张学生票。
【点评】本题考查整数混合运算的应用，得到题目中的数量关系是关键。
32．（4分）（2022春 开福区期末）甲乙两个工程队分别从两地同时相对施工修一条公路，甲队每天修66米，乙队每天修78米，15天修完。这条公路长多少米？（先画图整理条件和问题，再解答。）
【考点】简单的工程问题．
【专题】工程问题；能力层次．
【答案】这条公路长2160米。
【分析】根据“工作总量＝工作时间×工作效率”，分别求出甲队、乙队15天修的米数，再求甲队、乙队15天修的米数之和即可。
【解答】解：
15×66+15×78
＝990+1170
＝2160（米）
答：这条公路长2160米。
【点评】解答本题的关键是根据“工总作量＝工作时间×工作效率”，分别求出甲队、乙队15天修的米数。
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