古诗词诵读《客至》课件 (共20张PPT)2024-2025学年统编版高中语文选择性必修下册

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名称 古诗词诵读《客至》课件 (共20张PPT)2024-2025学年统编版高中语文选择性必修下册
格式 pptx
文件大小 7.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-05-02 10:12:43

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文档简介

(共20张PPT)
部编版高中语文选择性必修下册
古诗词诵读 《客至》
古人总结了“人生三大快事”:金榜题名时,洞房花烛夜和他乡遇故知。由此可见人们对友情的珍视。我们一起来回顾一下写友情的诗句:
王勃的“海内存知己,天涯若比邻。”
王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”
高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”
李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”
下面,我们将学习的这一首古诗也是和友情有关的,那就是杜甫的《客至》。
新课导入
杜甫(712年-770年),字子美,自号少陵野老。河南巩县(今河南省巩义)人。唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。
杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为"诗史"。后世称其杜拾遗、杜工部,也称他杜少陵、杜草堂。杜甫创作了《春望》《北征》《三吏》《三别》等名作。共有约1500首诗歌被保留了下来,大多集于《杜工部集》。他忧国忧民,人格高尚,759-766年间曾居成都,后世有杜甫草堂纪念。
走近作者
写作背景
唐肃宗上元元年(760年)春天,将近50岁的杜甫在历尽颠沛流离之后,在友人严武的帮助下,终于结束了长期漂泊的生涯,在成都西郊外的浣花溪畔建了一所草堂,暂时定居下来。因为有友人的接济,杜甫一家人的生活,比较安定,充满了生活乐趣。写下了“好雨知时节,当春乃发生。”(《春夜喜雨》)“老妻画纸为棋局, 稚子敲针作钓钩。”(《江村》)等诗句。
上元二年春意盎然的一天,友人崔县令登门拜访,杜甫喜出望外,不拘礼数,殷勤待客,并写下这首欢快明丽的《客至》。
舍:
但见:
花径:
蓬门:
盘飧:
兼味:
旧醅:
樽酒:
shè 房舍
只见
开满花的小路
蓬草做成的门户,指房子简陋(蓬门荜户、蓬荜生辉)
sūn 盘中熟食
多种味道
pēi 隔年的没过滤的酒
杯中之酒
预习检查
客至
杜甫
舍南/舍北/皆/春水,但见/群鸥/日日/来。
花径/不曾/缘客扫,蓬门/今始/为君开。
盘飧/市远/无/兼味,樽酒/家贫/只/旧醅。
肯与/邻翁/相对/饮,隔篱/呼取/尽/余杯。
诵读诗歌

【思考】描绘了怎样一幅图景?有何作用?
首联点明了时令、地点和环境,描绘了草堂景色的秀丽——“皆”字写出了春江水势涨溢的情景,给人以江波浩渺、茫茫一片、春意盎然之感;环境的清幽僻静——“群鸥日日来”鸥鸟飞来,或翔于水面,或集于溪边。
然而,“但”字含弦外之音,说明作者生活的单调,无其他访者,少有人迹,表达了作者闲适之后的寂寞孤单。
诗人借景抒情,以乐写哀,表现了他在闲适的江村中的寂寞心情,为贯穿全诗的喜客之情作了铺垫。
深入研读
“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。”
【思考】分析“群鸥”这个意象。
深入研读
鸥鸟性好猜疑,如人有机心,便不肯亲近,在古人笔下常常是与世无争、没有心机的隐者的伴侣。因此“群鸥日日来”,不仅点出环境的清幽僻静,也写出诗人远离世间的真率忘俗,与世无争;同时也说明:亲友云散,交游冷落,只见群鸥,不见其他来访者,闲逸的生活不免有一丝单调、寂寞。
“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。”
【思考】运用了什么修辞?传达出诗人此时怎样的情感?
客至的期待、意外惊喜
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互 文
颔联写花径、蓬门两种景物,从户外的景色转到院中的情景,引出“客至”。用与客人谈话的口吻,增强了生活真实,表现了诗人喜客之至,待客之诚,突出见到老友的激动喜悦之情。
手法:细节描写
“盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。”
盘飧无兼味
樽酒只旧醅
待客何其简单
关系何其亲密
【思考】此句描写的是什么?诗人与客的关系如何?
主人盛情招待,兴奋欢快,却因力不从心,酒菜欠丰,而不免歉疚。
准备待客酒菜
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实际上,越是招待亲密的朋友,越会使用简单的酒菜。酒菜的简陋随意才更显出主客之间关系亲密,感情深厚。菜简而情真。
手法:细节描写。
“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。”
【思考】尾联使用了什么手法 有何效果?暗示诗人此时心情如何?
细节描写,从“尽余杯”一语可以看出,这时酒宴已到高潮,诗人欲呼邻翁与客人对饮,可见二位酒兴之浓,气氛的欢快。这一细节别开生面,别有情趣,把席间的气氛推向更热烈的高潮。表现了诗人淳朴的性格和喜客的心情。
是想用这种民间常见的方式表示自己难得的兴奋:我家来尊贵客人了,你也过来喝几杯,好好地帮我陪陪客人,喝个痛快,玩个尽兴!无须事先约请,随意过从招饮,是在真率纯朴的人际关系中所领略的绝弃虚伪矫饰的自然之乐。
深入研读
【思考】尾联句意蕴丰富,耐人咀嚼,其作用有:
①突出了主要内容。尽宾主之欢,表现诚朴、率真的态度。
②留有想象的余地。邻翁来了没有呢 邻翁是谁呢?这些回味让诗歌的意境更深了一层。
③表明感情之深。如果仅是泛泛之交,或者友情不是特别深厚,谁还会邀邻陪酒呢?
④再次掀起高潮。以“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯”作结,把席间的气氛推向更热烈的高潮。
⑤构思奇特绝妙。前借白鸥引客,后让邻翁陪客,既见不凡之人,又见不俗之情。
深入研读
盼客
客至
待客
邀邻
闲适孤寂
喜出望外
殷勤亲密
兴奋真率

内容
感情
感情基调
情景交融
生活细节
总结全文
【思考】感受画面美
可入画的景物(人) 特 征 情 感
首联
颔联
颈联
尾联
总结全文
春水、群鸥、我
花径、蓬门、宾主
盘飧、樽酒
篱笆、老头、我
江波浩渺茫茫一片、成群结队、形单影只(交游冷落)
简陋、热情
简陋
孤独寂寥?闲逸忘俗?与世无争
激动喜悦
兴奋、歉疚
浓重的生活气息
【思考】分析艺术特色
艺术特色
①篇首以“群鸥”引兴,篇尾以“邻翁”陪结。在结构上,作者兼顾空间顺序和时间顺序。从空间上看,从外到内,由大到小;从时间上看,则写了迎客、待客的全过程。衔接自然,浑然一体。但前两句先写日常生活的孤独,从而与接待客人的欢乐情景形成对比。这两句又有“兴”的意味:用“春水”、“群鸥”意象,渲染出一种充满情趣的生活氛围 ,流露出主人公因客至而欢欣的心情。
②浅切平易的诗歌风格。综观全诗,语势流畅,除“盘飧”“兼味”“樽酒”之外,其馀语句都没有太大的障碍,尤其是尾联虚字(“肯与”)和俗语(“呼取”)的运用,质朴流畅,自然亲切,与内容非常协调,形成一种欢快淡雅的情调,与杜甫其他律诗字斟句酌的风格确实不大一样。
此诗前两句描写居处的景色,清丽疏淡,与山水鸥鸟为伍,显出与世相隔的心境;后六句写有客来访的欣喜以及诚恳待客,呼唤邻翁对饮的场景。
全诗流露诗人诚朴恬淡的情怀和好客的心境,自然浑成,一线相接,把居处景、家常话、故人情等富有情趣的生活场景刻画得细腻逼真,表现出了浓郁的生活气息和人情味。
明晰主旨
《客至》尾联写主客对饮兴致渐浓,并招呼邻翁助兴,这一细节描写细腻逼真,突出场景的欢快热烈,表现了主人对客人的热情;
《宾至》尾联写希望贵宾不嫌“野外无供给”,“乘兴”再来看花,既表达了款待不周的歉意,又暗含送客的意味,言辞客气,流露出诗人的清高性格,表现了主人对贵宾的敬而远之。
宾 至
杜甫
幽栖地僻经过少,老病人扶再拜难。
岂有文章惊海内?漫劳车马驻江干。
竟日淹留佳客坐,百年粗粝腐儒餐。
不嫌野外无供给,乘兴还来看药栏。
对比阅读
客 至
杜甫
舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。
问题:主人对“客”和“宾”各自表达了怎样的态度?试分别结合两首诗的尾联简要分析。
杜甫名句
1.清江一曲抱村流,长夏江村事亭幽。
2.非无江海志,潇洒送日月。
3.舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。
4.翻手为云,覆手为雨。
5.且如今年冬,未休关西卒。
6.天时人事日相催,冬至阳生春又来。
7.烽火连三月,家书抵万金。
8.出师未捷身先死,长使英雄泪满巾。
9.人生交契无老少,论交何必先同调。
10.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡!
11.星垂平野阔,月涌大江流。
拓展积累
首联:盼客
颔联:客至
颈联:待客
尾联:邀邻
客 至
杜甫
板书设计
完成有一篇练笔小作文,文中着重运用细节描写进行人物刻画、叙事描写。
课后作业