人教版语文八年级上第三单元:综合性学习《说不尽的桥》教学设计

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名称 人教版语文八年级上第三单元:综合性学习《说不尽的桥》教学设计
格式 zip
文件大小 13.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2016-06-03 15:08:53

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文档简介

综合性学习·写作·口语交际
《说不尽的桥》
出示目标
1.培养借助网络和图书来查找资料的习惯和能力。
2.较全面地了解有关桥的结构、功能、建材、文学、艺术等方面的知识。
预习导学
【活动准备】
将学生按兴趣分成科学、乡土、文学、艺术四个兴趣小组,分别收集资料,并且在每组选出主持人和组长,负责汇总资料及制作课件。各小组进行交流。
合作探究
【新课导入】
“桥是经过放大的一条板凳”,桥梁专家茅以 ( http: / / www.21cnjy.com )升这样风趣地说桥。“跨越障碍的通道”,这是“桥”简洁准确的定义。桥梁是人类所建造的最古老、最壮观、最美丽的建筑工程,记录了人类的文明,与人类的生活密切相关。在这两个星期中,同学们通过上网,查找书籍,询问家长等途径对桥和桥文化进行了学习和探究。今天,就让我们向大家来汇报一下学习成果。
【活动程序】
(一)逐组交流自己搜集的资料与制作的课件。
1.科学组
(1)桥的基本构造:桥墩、跨度、承台、承重结构等。
(2)分类:①梁式桥(梁分成简支梁、连续梁 ( http: / / www.21cnjy.com )以及悬臂梁);②斜拉桥(桥塔与桥面之间有许许多多钢索相连);③悬索桥(容易与斜拉桥搞错,判别方法:观察是否有一根主索与其他钢索相连,若有就是悬索桥)④拱式桥(拱分成上承式拱、下承式拱和中承式拱)
(3)建桥的常用建材:钢铁、木料、石料等。
(4)桥梁之最
中国最大的斜拉桥上海扬浦大桥
世界上最大跨度的悬索桥日本明石海峡大桥
世界上最大的石拱桥湖南凤凰乌巢河桥
中国石拱桥中桥孔最多苏州宝带桥)
(5)桥名与其命名方式:
①表扬:安济桥、绩麻桥②纪事:兰亭桥、虎渡桥③抒情:销魂桥、思乡桥④神异:圣女桥、白鹤桥
(6)桥的引申义
①电话——沟通的桥
②家长——成长的桥
③老师——知识的桥
④班干部——老师和同学之间的桥
⑤捐资助学——希望的桥
当你要摆脱困难、跨过厄运时,你所期望的眼前 ( http: / / www.21cnjy.com )那一座能使你峰回路转、顿入光明之地的“桥”。这也许是“理解之桥”“友谊之桥”“心桥”“智慧之桥”“财富之桥”“命运之桥”“人生之桥”“亲情之桥”……
2.乡土组
(1)中国十大名桥:
①卢沟桥②广济桥③五亭桥④赵州桥⑤安平桥⑥十字桥⑦风雨桥⑧铁索桥⑨五音桥⑩宝带桥
(2)世界十大名桥:
第一名明石海峡桥(日本)
第二名大带桥(丹麦)
第三名亨伯桥(英国)
第四名江阴长江公路大桥(中国)
第五名青马大桥(中国香港)
第六名费雷泽诺桥(美国)
第七名金门大桥(美国)
第八名梅克金海峡桥(美国)
第九名南备赞濑户大桥(日本)
第十名博斯鲁斯二桥(土耳其)
3.文学组
(1)与桥有关的成语(濠梁之上、河梁携手、架海金梁)
主持人说解释,同学猜成语(桥归桥,路归路;过河拆桥;河梁之谊)
(2)介绍与桥有关的对联
①一楼一水一桥,千古文章千卷画;万国万商万旅,满城春色满湖诗。
②贯通八百里重湖,浩渺今看联一线;翻遍几千年历史,巍峨那见有斯桥。
③小江桥,桥洞圆,圆似镜,镜照山会两县;大善塔,塔顶尖,尖如笔,笔写五湖四海。
④吉利桥横形半月,太平梁峙映双虹。
⑤浅渚波光云影,小桥流水江村。
(3)介绍与桥有关的歇后语:
①九曲桥上散步——走弯路
②烂板子搭桥——白搭
③烂桩子搭桥——不牢靠
④配乐诗朗诵《再别康桥》
(4)交流描写桥的诗歌。
①鸡声野渡溪桥滑。(《疏影》吴潜)
②桥东桥西好杨柳,人来人去唱歌行。(《竹枝词》刘禹锡)
③二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。(《寄扬州韩绰判官》杜牧)
④鸡声茅店月,人迹板桥霜。(《商山早行》温庭筠)
⑤朱桥翠径,不许京城尘飞到。(《谢池春》陆游)
⑥半廊花院月,一帽柳桥风。(《临江仙》陆游)
4.艺术组
(1)欣赏富有艺术美的名桥:绍兴纤夫桥、八字桥,泰顺廊桥,扬州五亭桥,广西三江程阳桥,福建泉州安平桥,西安灞桥等。
(2)欣赏画家笔下的桥:孟克《桥上的少女》,梵高《阿尔的吊桥》,达芬奇《蒙娜丽莎桥》等。
(3)欣赏邮票中的桥
(4)介绍有关桥的音乐和电 ( http: / / www.21cnjy.com )影:《北京的桥》,《卡桑德拉大桥》,南斯拉夫著名电影《桥》,《廊桥遗梦》,《桂河大桥》,《遥远的桥》,《魂断蓝桥》等。
【活动小结】
请同学们谈谈进行了这次综合性学习后的心得和感受。
教师总结:今天我们一起领略了桥的风采, ( http: / / www.21cnjy.com )思考了桥的内涵,而在整个活动过程中我们拓展了思路,学会了探索,懂得了思考,掌握了不少新的学习方法。就让我们大家一起跨越各种障碍,去构架属于自己的时代桥梁吧!