人教版三年级数学下册第3单元素养评价卷
(时间:90分钟 满分:100分+10分)
一、我会填。(第2小题第(1)题8分,其余每空3分,共32分)
1.下面列出了几种食物每100克中脂肪和蛋白质的含量。(单位:克)
食物 豆腐 猪肉 鸡肉 鲤鱼
脂肪 4 29 2 2
蛋白质 8 17 23 18
(1)这四种食物中,( )的脂肪含量最多,( )的蛋白质含量最少。
(2)100克鲤鱼的蛋白质含量比100克鸡肉的蛋白质含量少( )克。
(3)研究表明,多吃高蛋白质、低脂肪的食物有利于健康,在上述四种食物中,最符合这个条件的是( )。
2.下面是三(1)班和三(2)班图书角的课外书的统计情况。(单位:本)
三(1)班图书角的课外书的统计情况
种类 绘本 故事书 科普书 其他
数量 40 35 24 20
三(2)班图书角的课外书的统计情况
种类 绘本 故事书 科普书 其他
数量 25 18 36 10
(1)请你根据上面的信息完成下表。(单位:本)
种类 绘本 故事书 科普书 其他
三(1)班数量
三(2)班数量
(2)三(1)班和三(2)班一共有( )本绘本,三(1)班的科普书比三(2)班少
( )本。
(3)三(1)班( )的数量最多,三(2)班一共有( )本课外书。
二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(每空4分,共28分)
1.下面选项中的数据不可以用复式统计表表示的是( )。
A.一个班里男、女生喜欢的运动项目
B.某电器城第二季度每月冰箱和电视的销售量
C.同一品牌手机3月份和4月份的销售量
2.下面是红光小学六年级兴趣活动小组人数的信息。
一班:绘画18人,书法57人,舞蹈16人。
二班:绘画20人,书法9人,踢球16人。
三班:绘画12人,书法9人,舞蹈19人。
可以把( )的兴趣小组人数合并在一张统计表里。
A.二班和三班 B.一班和三班 C.一班和二班
3.下表是兴华小学三年级肺活量项目测试成绩等级情况。乐乐是三(1)班的一名女生,她的肺活量是1585,她的成绩等级属于( )。
成绩等级 优秀 良好 及格 不及格
男生 2100及以上 1700~2099 900~1699 900 以下
女生 1600及以上 1400~1599 800~1399 800 以下
A.优秀 B.良好 C.及格
4.下面是阳光小学三~五年级参加“红色研学”活动时各景点参观人数的统计情况,算式“36+32+27”表示的是( )。
地点 革命纪念馆 革命烈士陵园 革命工事遗址
三年级 45 20 6
四年级 36 32 27
五年级 34 25 44
A.参观革命纪念馆的学生总人数
B.四年级参观三个景点的总人数
C.参观革命工事遗址的学生总人数
《山海经》《易经》与《黄帝内经》并称为上古三大奇书,其中包含着关于上古地理、历史、神话、天文、动物、植物、医学以及人类学、民族学、海洋学和科技史等方面的诸多内容,是一部反映上古社会生活的百科全书,下面是《山海经》中《五藏山经》的动植物数目统计表。
山经 南山经 西山经 北山经 东山经 中山经
动物 22 52 47 25 37
植物 4 45 25 12 96
(1)东山经中对植物的统计是南山经的( )倍。
A.2 B.3 C.6
(2)西山经中对动物的统计比中山经的2倍少( )种。
A.12 B.18 C. 22
(3)《五藏山经》中统计的植物和动物一共( )种。
A.365 B.183 C.182
三、解决问题。(共40分)
1.小豫一行人研学归来,和本班同学分享了研学收获,并倡议大家保护珍稀淡水资源。同学们对五大淡水湖产生了浓厚的兴趣,小卓统计了全班同学对五大淡水湖中湖泊感兴趣的情况。(18分)
男生对五大淡水湖中湖泊感兴趣的人数情况
湖泊名称 鄱阳湖 洞庭湖 太湖 洪泽湖 巢湖
人数 5 12 7 4 3
女生对五大淡水湖中湖泊感兴趣的人数情况
湖泊名称 鄱阳湖 洞庭湖 太湖 洪泽湖 巢湖
人数 5 10 3 1 2
(1)请你将上面两张表合成一张复式统计表。(5分)
湖泊名称
男生人数
女生人数
(2)小豫所在班级参与调查的有( )人。大家最感兴趣的是( )湖。(8分)
(3)请你根据调查信息提出一个数学问题,并解答。(5分)
2.下面是三、四年级学生参加经典诵读情况统计表。(22分)
书目 《诗经》 《论语》 《三字经》 《千字文》
三年级人数 32 58 80
四年级人数 62 42 22
(1)根据描述把上面的复式统计表补充完整。(6分)
描述1:四年级诵读《论语》的学生比三年级诵读《论语》的多32人。
描述2:三年级诵读《三字经》的学生人数是四年级诵读《千字文》的2倍。
(2)在参加经典诵读的学生中,诵读( )的人最多。(3分)
(3)三年级共有( )人参加此次活动,四年级共有( )人参加此次活动。(8分)
(4)从表中你还知道了哪些信息 (5分)
附加题。(10分)
※为了解学生对人工智能的了解程度,王老师对三年级两个班进行了测试,测试结果分别为A(完全了解)、B(较了解)、C(了解一点)、D(完全不了解)四个等级,各等级的人数如下表所示。
等级 A B C D
三(1)班人数 8 18 20 6
三(2)班人数 7 21 16 9
聪聪的等级为C,妙妙的等级为A,聪聪在三(1)班,妙妙在三(2)班,聪聪在班级的名次范围为( ),妙妙后面最多有( )人。
第3单元素养评价
一、1.(1)猪肉 豆腐 (2)5 (3)鸡肉
2.(1)40 35 24 20
25 18 36 10
(2)65 12 (3)绘本 89
二、1. C 2. B 3. B 4. B 5.(1)B (2)C (3)A
湖泊名称 鄱阳湖 洞庭湖 太湖 洪泽湖 果湖
男生人数 5 12 7 4 3
女生人数 5 10 3 1 2
(2)52 洞庭
(3)示例:对鄱阳湖感兴趣的同学比对洞庭湖感兴趣的同学少多少人
5+5=10(人) 12+10=22(人)
22-10=12(人)
答:对鄱阳湖感兴趣的同学比对洞庭湖感兴趣的同学少12人。
2.(1)90 44 (2)《论语》 (3)214 216
(4)示例:三年级诵读《诗经》的人数最少。
附加题
27~46 52