五彩池 课件2

课件34张PPT。 8、五彩池 请给课题《五彩池》加一个修饰词。＿＿＿＿＿的五彩池。美丽 好看 漂亮 奇特 奇异 神奇 hǒng jià màn yào mǔ
哄 骗 腾云 驾 雾 漫 山遍野 闪 耀 一亩

mǔ lián sǔn fú qiū cù
拇 指 镰 刀 竹 笋 起 伏 丘 陵 成 簇

zhè níng méng níng yǎo shān hú
折射 柠 檬 凝 成 舀 水 珊 瑚
记住我了吗？ 哄 骗 腾云驾雾 漫山遍野 闪 耀

一 亩 一 丈 拇 指 镰 刀 竹 笋

起 伏 丘 陵 折 射 昆仑山 柠檬

凝成 舀水 险峻 成簇 珊瑚我的帽子没有了，你还认识我吗？ 朗读课文，说说课文是从哪些方面介绍五彩池的。找出自己喜欢的句子，想象所描绘的景色。
思考题:　　　　那是个晴朗的日子，我乘车来到藏龙山，只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的的宝石。
只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。“漫山遍野”和“无数”说明了水池的数量多。
“大大小小”说明水池大小不一。 无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。 把藏龙山比作巨幅地毯，把闪耀着各种不同颜色光辉的水池比作晶莹耀眼的宝石，形象地描绘了五彩池神奇的景色。 水池大的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。大的面积小的面积大的水深 小的水浅像个菜碟不过一丈用小拇指就能触到底不足一亩描写水池的大小和深浅 池边是金黄色石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同形状：有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的…… 池边是金黄色石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同形状有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……﹝1﹞这句话写了水池哪几种形状？
﹝2﹞这句话运用了＿＿＿＿＿＿修辞方法，把＿＿＿＿分别比作＿＿＿　＿＿＿　　＿＿＿　＿＿＿． 打比方的 水池 葫芦 镰刀 盘子莲花﹝3﹞谁能说说这句话中省略号的意思？　　发挥想象：说说还有哪些形状的水池？用上“有像……的”。　　五彩池（姿态万千）：有的像（ 　　），有的像（　　　）有的像（　　　），有的像（　　）……我会写： 　更使我惊奇的是，所有的池水来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却是成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来看，又跟普通的清水一个样，什么颜色也没有。柠檬黄咖啡色天蓝色橄榄绿天蓝色柠檬黄橄榄绿天蓝色橄榄绿柠檬黄咖啡色水池里会显示出不同颜色的原因是什么呢？讨论：1、池底有高低不平的石笋；
2、石笋表面有石粉；
3、阳光折射；
4、花木倒影。池水颜色不同的原因原来五彩的瑶池就在人间。原来，五彩的瑶池就在人间！ 首尾呼应，表达了作者热爱五彩池，热爱大自然的思想感情。
为五彩池写广告词，吸引大家来旅游 。游人来到五彩池，飘飘欲仙当瑶池。藏龙五彩池，心中的瑶池。
再见！