2025中考生物第一轮复习：第7讲 被子植物的一生课件（共54张PPT+内嵌视频1段）

(共54张PPT)
第7讲　被子植物的一生
这是中国首次在太空环境中完成了水稻“从种子到种子”全生命周期空间培养实验，也就是完成“被子植物的一生”。“被子植物的一生”蕴藏的生物学知识主要是哪些？你是否掌握了探究实验的一般方法？让我们走进“第7讲　被子植物的一生”，通过5个概念，一探其中的奥秘。
要充分理解这个概念，我们需要通过以下4个问题来进一步探究。
1.种子萌发的环境条件有哪些？(P89-91)
实验名称：探究种子萌发的环境条件
(1)提出问题：种子萌发需要的环境条件有哪些？
(2)作出假设：种子萌发需要一定的水分、适宜的温度、充足的空气。
概念 种子萌发需要完整、有活力的胚，需要充足的空气、适宜的温度、适量的水等环境条件
1
(3)制定计划：取四个罐头瓶，分组编号为1、2、3、4，在每个瓶中放入两张餐巾纸和10粒种子，并采取如下的处理措施。
①1号瓶与2号瓶对照，变量是　 　。
②3号瓶与2号瓶对照，变量是　 　。
③4号瓶与2号瓶对照，变量是　 　。
组号
条件 无水 少量水 少量水 较多水(缺少空气)
场所 橱柜 橱柜 冰箱 橱柜
种子数量 10粒 10粒 10粒 10粒
分组状况 实验组 　　 实验组 实验组
对照组
水分
温度
空气
避免偶然性，减少误差　
(4)现象与结论：
(5)表达与交流：①每组种子选取10粒而不是1粒的原因：　 ；②若2号瓶中也有不萌发的种子，其原因是　 。
组号 2(对照组) 1 3 4
现象 　　 不萌发 不萌发 不萌发
分析 具有一定的水分、适宜的温度、充足的空气 没有水分 温度太低 水分太多，造成种子缺少充足的空气
结论 说明种子萌发需要的环境条件是　 　、　 、　 萌发
一定的水分
适宜的温度　
充足的空气　
种子的胚是死的(或结构不完整或种子处于休眠期)　
2.种子的萌发的自身条件有哪些？(P91-92)
自身条件：种子的胚结构　 　，是　 　；种子成熟，度过了　 　；有供胚发育的营养物质(如单子叶植物种子靠胚乳提供营养物质)。
完整
活的
休眠期
(1)设计对照实验的过程中必须遵循对照原则、单一变量原则及重复原则。
(2)种子萌发必须同时具备自身条件和环境条件，两者缺一不可；一般情况下，光照、无机盐(土壤)不是种子萌发的必要条件；加工的大米不能萌发的原因是胚被破坏。
(3)保存种子的条件：干燥、低温、低氧。
3.种子萌发的过程是怎样的？(P92)
(1)种子首先要吸收　 　；
　 　或　 　中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴；
(3)　 　最先发育，突破种皮，形成　 　；
(4)胚轴伸长，发育成连接　 　和　 　的部分；
(5)胚芽发育成芽，芽进一步发育成　 。
水分
子叶
胚乳
胚根
根
根
茎
茎和叶　
种子从萌发到长出叶之前，种子要进行呼吸作用会消耗有机物，因此干重(有机物)都是减少的。
4.怎样测定种子的发芽率？
(1)测定种子发芽率的方法：　 。
(2)计算种子发芽率的公式：
。
抽样检测　
抽样检测时，样本要做到随机取样，不能凭主观想法去挑选检测种子。检测时要测三次，数据取三次的平均值。
种子发芽率=(发芽的种子数÷供检测的种子数)×100%
要充分理解这个概念，我们需要通过以下5个问题来进一步探究。
1.什么是根尖？(P96)
根尖的概念：根尖是指从根的　 　到生有　 　的一段。
概念 根的生长主要包括根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长。叶芽通过细胞的分裂和分化发育成茎和叶
2
顶端
根毛
根尖
2.根尖由哪些结构组成的，各个结构有什么功能？(P97)
根尖的结构和功能：
(1)　 　在根尖的顶端，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有　 　作用。
(2)　 的细胞很小，排列紧密，并通过 ，不断补充伸长区的细胞数量。
(3)　 　下部细胞较小，越往上细胞越大，最后
成为成熟区细胞的一部分。
(4) 　 的表皮细胞一部分向外突出，形成　 　，
是根吸收　 的主要部位。
根冠
保护
根尖的结构
分生区　
分裂产生新细胞　
伸长区
成熟区
根毛
水分和无机盐　
具有分裂能力的部位只有分生区；根生长最快的部位是伸长区；吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区。
3.幼根是怎样生长的？(P97)
幼根的生长：一方面要靠　 　细胞的分裂增加细胞的　 　；另一方面要靠　 　细胞的伸长增大细胞的体积。
分生区
数量
伸长区
增加细胞的数量
分生区
伸长区
增大细胞的体积
幼根的生长
4.芽分为哪些类型？枝条是如何发育而来的？(P98)
(1)芽的分类：按照着生位置可以分为　 　和　 　，按将来发育结果分为　 　、花芽和混合芽。
顶芽
侧芽
叶芽
顶芽
侧芽
主干端和侧芽顶端的芽
主干一侧和侧枝一侧的芽
根据位置的不同可分为：
花芽
花
叶芽
枝叶
根据发育结果的不同可分为：
混合芽
花和叶
(2)枝条的发育：枝条是由　 　发育成的，芽中有　 　，芽在发育时，分生组织的细胞进行　 ，形成新的枝条。枝条是由幼嫩的　 组成，其上的芽还能发育成新的枝条。
芽
茎加粗生长的原因是茎的形成层(分生组织)的细胞不断分裂和分化的结果。
分生组织
分裂和分化　
茎、叶和芽　
生长点（分生组织）
幼叶发育成叶
芽轴发育成茎
芽原基发育成芽
叶芽发育成枝条
5.植株的生长需要哪些营养物质，它们各有什么作用呢？(P98-100)
(1)植物的生长需要三大类营养物质：包括　 　(叶进行光合作用获得)、　 　 (根从土壤中吸收)，其中无机盐中需要量最多的是含　 　的无机盐。缺少含　 　的无机盐，油菜就会“花而不实”(只开花不结果实)。
有机物
水和无机盐　
氮、磷、钾
硼
(2)植物生长需要量最多的三类无机盐的作用和缺乏症
无机盐种类 作用 缺乏症
含氮的无机盐 促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂 植株矮小瘦弱，叶片　　
含磷的无机盐 促进幼苗的发育和花的开放，使　 　、种子提前成熟 植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色
含钾的无机盐 使茎秆健壮，促进　 　形成 茎秆软弱，易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯
发黄
果实
淀粉
(3)联系生活
①在果树栽培和树木移栽过程中常要给植物打针输液，其目的是 ，注射的部位是 。
②同种植物不同的生长期所需的水分和无机盐不同，不同的植物所需的水分和无机盐不同，因此要做到 。
③烧苗的原因：植物是通过根部吸收水分，然后运送到各部位，如果
，导致植物因失水而萎蔫，即出现烧苗的现象。
给植物输送水分和无机盐
输导组织(导管)
合理浇水和合理施肥
根部细胞所处的环境(土壤)的无机盐浓度太高，细胞失水
要充分理解这个概念，我们需要通过以下2个问题来进一步探究。
1.花的基本结构由哪些部分组成？(P103-104)
花是由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成的。其中雄蕊的花药里面有　 ，雌蕊下部的子房里有　 　。花的主要结构是　 　和　 　，它们与果实和种子的形成有关。
概念 花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊
3
花粉
胚珠
雌蕊
雄蕊
2.花的各个结构的作用是什么？(P104)
①柱头：接受花粉。
②花药：内有花粉，花粉内含　 　。
③花丝：支持花药。
④花柱：连接子房和柱头。
⑤子房：外有子房壁，内有胚珠。
⑥胚珠：内有　 　。序号　 　构成雌蕊，序号　 　构成雄蕊。
花的基本结构
精子
卵细胞
①④⑤
②③
(1)在观察花的结构时，用镊子从外向内依次摘下：萼片→花瓣→雄蕊→雌蕊。还需要用刀片纵向剖开子房，在放大镜下观察子房里面的胚珠。
(2)子房的结构：
子房的纵切面结构图
④
子房
子房壁
胚珠
卵细胞
要充分理解这个概念，我们需要通过以下3个问题来进一步探究。
1.什么是传粉？传粉的方式有哪些类型？(P104-105)
(1)传粉的概念：花粉从雄蕊　 　中散放而落到雌蕊　 　上的过程，叫做传粉。
概念 雄蕊产生的精子与雌蕊产生的卵细胞相结合形成受精卵
4
花药
柱头
(2)传粉的方式：
①　 传粉——花粉落到同一朵花的柱头上的传粉方式。如小麦、水稻、豌豆等。
②　 传粉——一朵花的花粉依靠外力落到另一朵花的　 　上的传粉方式。如玉米、向日葵、苹果等。异花传粉需要有一定的媒介，根据传粉媒介的不同，花可以分为　 　花和　 　花。
(3)人工辅助授粉：为了弥补自然状态下　 ，人们常给植物进行人工辅助授粉。方法是先采集花粉，把花粉涂抹或倾撒到同种植物的柱头上。
自花　
异花　
柱头
风媒
虫媒
传粉的不足　
2.举例并说出风媒花和虫媒花各有什么特点？(P105)
虫媒花
1.艳丽的花冠
2.芳香的气味
3.香甜的花蜜
风媒花
1.花小，花粉多而轻
2.柱头常有分叉和黏液，容易接受花粉
2.举例并说出风媒花和虫媒花各有什么特点？(P105)
(1)风媒花：玉米、水稻、小麦的花，一般花都比较　 　，没有艳丽的色彩和香味，但是它们的　 　多、轻盈，易被风吹散；柱头常有分叉和黏液，易接受花粉。
(2)虫媒花：鼠尾草花、油菜花，不仅靠艳丽颜色，芳香气味吸引昆虫；在子房的基部还生有蜜腺，昆虫在采食花蜜的同时，身上会沾上花粉。当它飞到同种植物的另一朵花上时，身上的花粉落在柱头上，就完成了传粉。
小
花粉
3.什么是受精？受精的过程是怎样的？(P105)
(1)受精的概念：胚珠里面的　 　，与来自花粉管中的　 　结合，形成受精卵的过程，称为受精。
卵细胞
精子
(2)受精的过程：
①萌发：落到雌蕊柱头上的花粉，受
到柱头上黏液的刺激而萌发，长出
　 　。
②伸长：花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达　 　。
③受精：花粉管中的　 　随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，和胚珠里的　 　结合形成受精卵。
花粉管
胚珠
精子
卵细胞
花粉
花粉管
精子
卵细胞
①花粉管萌发
②花粉管伸长
③精卵融合形成受精卵
探究
受精
（另一个精子与极核融合）
极核
要充分理解这个概念，我们需要通过以下1个问题来进一步探究。
果实和种子是如何形成的？(P107)
概念 花经过传粉和受精后形成果实和种子
5
花药凋落
花丝凋落
凋落
有的凋落有的存留
子房壁
受精卵
极核
珠被
果皮
种皮
胚
胚乳
种子
果实
柱头凋落
花柱凋落
果实和种子是如何形成的？(P107)
受精完成后，花的大部分结构凋落，唯有子房继续发育成为　 　。其中子房壁发育成　 　，里面的胚珠发育成　 　，受精卵发育成　 　 。
概念 花经过传粉和受精后形成果实和种子
5
果实
果皮
种子
胚
从花到形成果实的过程示意图：
(1)果实与种子数量的判断方法：
一个果实中的种子数是由一个
子房中的 决定的。
(2)桃子、苹果、西瓜等的可食
用部分(果肉)属于果皮，是
由发育而来的。
胚珠数=种子数，
子房数=果实数。
胚珠数目
子房壁
请阅读下列资料：
资料一：当太空种子醉蝶花被埋入松软的土壤，在温暖与湿润的怀抱中，开始萌动。坚硬的外壳渐渐变软，幼嫩的芽尖努力冲破束缚，向着光明生长。某校太空育种活动小组的学生在种植太空种子的过程中，观察醉蝶花根尖的时候，用肉眼看到根尖上有一段白色“绒毛”。
资料二：洞庭湖大米的“银针”品种，煮熟后晶莹剔透，散发淡淡清香，被誉为“中国稻米之王”。
资料三：“豆芽有三宝，健康又抗老。”那么，三宝指啥呢？第一宝为干扰素，每一种豆芽都富含天然干扰素，常吃豆芽，有利于促进身体干扰素形成，从而增强身体免疫，健康又抗老；然后第二宝为异黄酮，是豆芽最为营养的组成部分，它抗氧化作用远远大于维生素C，可以维护免疫力、延缓衰老，避免伤病的侵袭；接着最后第三宝为叶绿素，是人体健康的卫士，不仅可以增强体质缓衰老，而且可以促进消化，调理肠胃，助力大家健康过秋天。除此之外，豆芽还富含维生素、蛋白质、钾、钙、磷、铁、花青素等微量元素，常吃有利于强身健体。
资料四：通过生命周期的循环，绿色开花植物得以在地球上生生不息。香椿炒蛋是一道以香椿、鸡蛋为主材的家常菜肴。春季时令蔬菜之一的香椿是香椿树上幼嫩的枝条。《落花生》一文中描述了落花生的特点是地上开花、入地结荚。南瓜花是夏季菜市场上的一道美丽的风景，南瓜的花有雄花和雌花之分，而作为蔬菜食用的一般是雄花。
据此，完成典例和变式1—10题。
当太空种子醉蝶花被埋入松软的土壤，在温暖与湿润的怀抱中，开始萌动。坚硬的外壳渐渐变软，幼嫩的芽尖努力冲破束缚，向着光明生长。其中的科学道理是种子萌发需要的外界条件依次是( )
A.适宜的温度、一定的水分、充足的空气
B.适宜的温度、一定的水分、充足的阳光
C.充足的空气、适宜的温度、一定的水分
D.充足的空气、适宜的温度、充足的阳光
典例 1
C　
变式1　小刚通过实验探究光照对种子萌发的影响(其他环境条件均适宜)，根据实验结果绘制了统计图，分析可知( )
A.光照抑制苋菜种子的萌发
B.光照是蚕豆种子萌发的必要条件
C.两种植物种子萌发都需要光照
D.未萌发的种子一定处于休眠期
A　
洞庭湖大米的“银针”品种，煮熟后晶莹剔透，散发淡淡清香，被誉为“中国稻米之王”。某同学在室内用花盆种洞庭湖大米，但未萌发出幼苗，其原因是( )
A.氧气不足 B.土壤不够肥沃 C.缺少光照 D.没有完整的胚
变式2　人工种子是一种人工制造的代替自然种子的颗粒体，其结构(如图)与自然种子相似，具有种子的功能。图中能发育成新植株的是( )
A.外部薄膜 B.褐藻酸明胶
C.营养物质 D.胚状体
典例 2
D　
D　
“豆芽有三宝，健康又抗老”，豆芽最先突破种皮发育的结构是( )
A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶
变式3　某班同学在“发豆芽”的实践活动中，先将大豆种子浸泡一段时间，再放到合适的装置中，此后的正确操作是( )
A.定期洒水，保持湿度
B.装置始终充满水，保证水分供应
C.定时光照，保持温度
D.装置始终密封，防止微生物侵入
典例 3
C　
A　
把玉米种子种在肥沃的土壤中，在适宜的环境条件下，它们会逐渐萌发成幼苗，在萌发的过程中，为其提供营养物质的是( )
A.子叶 B.土壤 C.胚乳 D.阳光
变式4　图甲是玉米种子萌发过程，图乙是在这一过程中的鲜重和干重(有机物)变化曲线。下列叙述正确的是( )
A.玉米种子萌发初期，胚芽首先突破种皮
B.玉米种子的子叶发育成图甲中的R部分
C.ab段上升的主要原因是种子吸收水分
D.ef段的幼苗只进行光合作用
典例 4
C　
C　
甲
乙
某校太空育种活动小组的学生在种植太空种子的过程中，观察到醉蝶花根尖的时候，用肉眼看到根尖上有一段白色“绒毛”，其主要功能是( )
A.使根伸长 B.吸收水分和无机盐
C.固着土壤 D.吸收有机物
典例 5
B　
变式5　如图是同学们在观察的过程中画的醉蝶花根尖结构示意图，以下有关说法错误的是( )
A.④具有保护功能
B.根的生长主要依靠②和③
C.③的细胞具有分裂能力，属于分生组织
D.①的表皮细胞形成根毛，是细胞生长的结果
D　
香椿炒蛋是一道以香椿、鸡蛋为主材的家常菜肴。春季时令蔬菜之一的香椿是香椿树上幼嫩的枝条，它的“前身”是( )
A.叶芽 B.芽轴 C.芽原基 D.花芽
变式6　某校太空育种活动小组的学生在种植太空种子的过程中，观察到醉蝶花的茎长到一定的时候，它们就不会再长粗了。而学校里的香椿、樟树等木本植物的茎能够逐年加粗，你认为可能的原因是木本植物的茎中有( )
A.树皮 B.导管 C.筛管 D.形成层
典例 6
A　
D　
某校太空育种活动小组的学生在种植太空种子的过程中，要给醉蝶花和石竹施肥，主要是为它们的生长发育提供( )
A.水 B.有机物 C.无机盐 D.氧气
变式7　据2024年5月新闻报道，中国农科院采用精准调配的营养液替代土壤，在新疆和田试种快速繁育的水稻获得成功。该营养液为水稻提供的主要营养物质是水和( )
A.淀粉 B.脂肪 C.无机盐 D.蛋白质
典例 7
C　
C　
《落花生》一文中描述了落花生的特点——地上开花、入地结荚。“荚”是落花生的果实，下列结构能发育成“荚”的是( )
A.子房 B.胚珠 C.子房壁 D.受精卵
变式8　如图为某花的结构示意图，对该图描述正确的是( )
A.①为异花传粉
B.花粉落到了雌蕊柱头上
C.受精后，③将发育成果实
D.受精后，②是个体发育的起点
典例 8
A　
B　
南瓜花是夏季菜市场上的一道美丽的风景，南瓜的花有雄花和雌花之分，而作为蔬菜食用的一般是雄花。雄花不能结果的原因是没有( )
A.花瓣 B.花丝 C.花药 D.子房
典例 9
D　
变式9　某校生物兴趣小组的同学们在校园实践田里种植了豌豆。他们先后对豌豆的花、果实和种子进行观察，并绘制出花和果实的结构示意图。下列有关说法正确的是( )
A.花的主要结构是①②⑤
B.花中的④将来发育成果实
C.⑥中的花粉落到①的过程是受精
D.花的子房中至少有5个胚珠
D　
通过生命周期的循环，绿色开花植物得以在地球上生生不息。同学们在学习完“被子植物的一生”相关内容后，某同学做了下面简单的概念图，图中②与③分别代表( )
A.受精卵、胚 B.胚乳、果皮
C.胚珠、果皮 D.子房、种子
典例 10
C　
变式10　某镇为振兴乡村旅游经济，每年举办“三月桃花节”“六月摘桃节”，吸引市民纷至沓来赏花摘桃。下图为小红观察到的桃花和桃子的基本结构，请据图回答下列问题：
(1)在图甲中，桃花的主要结构是　 　和　 　。(均填序号)
③　
⑦　
(2)在栽培桃树时，常用打针输液的方法，其目的是为桃树的生长发育提供　 　。在桃树开花结果期间，应多施含　 　的无机盐。
(3)要形成果实和种子，必须经过　 　和　 　两个生理过程。
(4)桃肉鲜美多汁、甘甜可口。桃可食用的部分是由　 　发育而成的。
水分和无机盐　
磷
传粉
受精
子房壁
(5)在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，其原因是　 ，果农可采取　 措施来进行弥补。
(6)桃花的结构中，哪些部分对于吸引昆虫传粉起着关键作用？　 。
传粉不足　
人工辅助授粉　
艳丽颜色、芳香气味吸引昆虫；在子房的基部还生有蜜腺　
休眠期
温度　
胚根　
伸长区　
茎　
钾
雄蕊和雌蕊　
异花 　
卵细胞 　
胚 　
(一)思维模型构建
①　　　　　
②　　　　　
③　　　　　
④　　　　　
⑤　　
⑥　
⑦　
⑧　 ⑨　 ⑩　　
　
(二)一“境”到底，本课小结
结合“创设情境”中的内容，“被子植物的一生”蕴藏的生物学知识主要是哪些？你是否掌握了探究实验的一般方法呢？
答：“被子植物的一生”蕴藏的生物学知识主要是种子的萌发、植株的生长、开花与结果相关内容。通过这节课的复习，大家应该掌握了探究实验的一般方法，它一般包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，并掌握了对照实验的设计方法，在设计实验的过程中必须遵循对照原则、单一变量原则和重复原则。