寓言两则(扁鹊治病) 课件1

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名称 寓言两则(扁鹊治病) 课件1
格式 ppt
文件大小 540.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2016-06-04 18:51:00

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文档简介

(共16张PPT)
扁鹊治病

扁鹊 原是传说中黄帝时代的名医,古代统称名医为扁鹊。本文所指的扁鹊,真名秦越人,战国时医学家。战国初年齐国渤海郡鄚州(今河北任丘)人,是我国历史上一位承前启后的著名医学家。扁鹊曾学医于长桑君,不仅精于内科,而且精通妇产科、小儿科、五官科等。相传他在总结前人经验的基础上,创造了望、闻、问、切四大诊法,尤其擅自望诊和切诊。扁鹊每到一地,都注意了解当地的习俗和多发病、常见病情况,为百姓解除病痛。他到邯郸时,曾为许多妇女治病。到周国都城雒阳(今洛阳)时,就为老年人治病,到秦国咸阳,又为小儿治病。晚年时,在秦国为秦武王治病,受太医令李醯忌妒,被李派人杀害。两千多年来,扁鹊一直受到人们的怀念和敬仰。他所创望、闻、问、切四诊法,被中医沿用至今。
自学要求
读准字音,把课文读正确。
边读边思考:扁鹊几次见蔡桓公?都说了什么?结果怎么样?练习简要地讲述课文。
提出自己的疑问或写下自己的受到的启示,准备与大家交流。
读生字
蔡桓公 理睬 肠胃 敷烫 骨髓
服几剂汤药
第一次:
扁鹊: “大王,据我看来,您的皮肤上有点小病。要是不治,恐怕会向体内发展。”
蔡桓公:“我的身体很好,什么病也没有。”
第二次:
扁鹊:“您的病已经发展到皮肉之间了,要不治还会加深。”
蔡桓公听了很不高兴,没有理睬他。
快速默读课文。扁鹊几次提醒蔡桓公治病?蔡桓公有什么反应?把相关的句子画出来。
第三次
扁鹊:“您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加严重。”
蔡桓公听了非常不高兴。
第四次
扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。
蔡桓公觉得奇怪,派人去问他。
蔡桓公浑身疼痛,派人去请扁鹊给他看病。扁鹊早知道蔡桓公要来请他,几天前就跑到了秦国去了。不久,蔡桓公病死了。
默读课文,提出自己的疑问或写下自己受到的启示,准备与大家交流
防微杜渐,听取别人的意见,不能讳疾忌医,固执己见。
读了这个寓言故事你得到了什么启示?
如果能够跨越时空,你想对蔡桓公说什么?用几句话写下来,想想蔡桓公听了你的话会说什么?也用一两句话写下来。题目可以用《跨越时空的对话》
跨越时空的对话
我:蔡桓公,我读了你的故事,虽然你是国君,你又快死了,我还忍不住要说你两句:扁鹊是那样著名的医生,你怎么把他当庸医一样看呢?怎么怀疑他想显示自己的高明呢?他几次提醒你,你怎么就那么固执地认为自己没病呢?小病终于因没有及时治疗成了不治之症,这都怪你自己啊!我想你一定也在后悔吧!
蔡桓公:唉……你批评得没错。我快死了,没别的愿望,只希望大家从我的经历中吸取教训吧!哪个词叫什么?对,叫“防微杜渐”吧!
守株待兔
南辕北辙
揠苗助长
亡羊补牢
作业:
我要再找些寓言故事读一读。
我还要把这些故事讲给大家听。