10 古诗二首《池上》课件（共38张PPT）

(共38张PPT)
12 古诗二首
两首诗
首 先
自
zì
自己
自立
夏天到了，景色多美啊！
看到这样的景色，我想起来学过的一首诗。
江南可采莲，
莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
江 南
池 上
[唐] 白居易
小娃撑小艇,
偷采白莲回。
不解藏踪迹，
浮萍一道开。
小 池
[宋] 杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
这两首古诗写的是哪个季节？
这首诗写的是（ ）季。
夏
白莲
小荷
蜻蜓
这首诗写的是（ ）季。
夏
作家名片：白居易（772—846），字乐天，号香山居士，下邽（ɡuī）（今陕西渭南）人。贞元进士，历任左拾遗、江州司马、苏州刺史、刑部尚书等职。唐朝伟大的现实主义诗人，有“诗魔”之称。
主要作品：《暮江吟》《钱塘湖春行》《赋得古原草送别》等。
知识备查
白 莲
白莲子颗大粒圆，皮薄肉厚，兼有清香甜润，微甘而鲜的风味，既可做糕点配料，也可拌银耳、薏米，加冰糖，清炖成色白味甘的莲子汤。
浮 萍
叶子扁平，倒卵状椭圆形或近圆形，两面绿色，果实近陀螺状，种子有深纵脉纹。花期6-7月。是常见的水面浮生植物。全草可作猪和家禽的饲料。
知识备查
池 上
[唐] 白居易
小娃撑小艇,
偷采白莲回。
不解藏踪迹，
浮萍一道开。
采
cǎi
采
踪迹
浮萍
漂浮
浮萍
踪迹
痕迹
shǒu shì
首 饰
shǒu xiān
首 先
造句：
妈妈新买的首饰十分好看。
笔顺：
cǎi zhāi
采 摘
cǎi jí
采 集
造句：
星期天，我去果园里采摘了一些水果。
笔顺：
识
字
开
花
首
踪
迹
浮
萍
听 读 古 诗
池 上
[唐] 白居易
小娃撑小艇,
偷采白莲回。
不解藏踪迹，
浮萍一道开。
撑着
chēnɡ
撑
tǐnɡ
艇
小艇
:不知道
不解
浮萍
踪迹
池 上
池 上
[唐] 白居易
小娃撑小艇,
偷采白莲回。
不解藏踪迹，
浮萍一道开。
一个( )撑着一只（ ），偷偷地采了（ ）回来。
小娃娃
小船
白莲
他不知道隐藏踪迹，浮
身后的（ ）都分开了。暴露了自己的行踪。
浮萍
根据图片背一背
小娃撑小艇
偷采白莲回
不解藏踪迹
浮萍一道开
图文结合，感知大意
这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。小主人公天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，栩栩如生，跃然纸上。表达了作者对乡村孩子的喜爱之情。
阅读古诗，思考：这首诗写了什么内容？表达了作者怎样的情感？
结构梳理
池 上
天真无邪
淳朴可爱
偷采而归
小娃撑小艇
偷采白莲回
不解藏踪迹
浮萍一道开
暴露行迹
作家名片：杨万里（1127—1206），南宋诗人，一生作诗二万多首。字廷秀，吉水（今属江西）人。与范成大、尤袤（mào）、陆游并称为“南宋四大家”。他的诗歌自成一家，在当时称为“杨诚斋体”。
主要作品：《晓出净慈寺送林子方》《宿新市徐公店》等。
三、整体感知
无
wú
wú biān wú jì
无 边 无 际
wú shēnɡ
无 声
造句：
放眼望去，远处是无边无际的沙漠。
笔顺：
字词学习
树
shù
shù yè
树 叶
shù mù
树 木
造句：
老师说得对，世界上没有两片完全相同的树叶。
笔顺：
爱
ài
ài bú shì shǒu
爱 不 释 手
ài hào
爱 好
造句：
小波接过爸爸送的《安徒生童话》，爱不释手。
笔顺：
尖
jiān
jiān lì
尖 利
dāo jiān
刀 尖
造句：
这把剪刀很尖利，使用起来要小心。
笔顺：
角
jiǎo
jiǎo luò
角 落
lù jiǎo
鹿 角
造句：
院子的一个角落长着一棵桃树。
笔顺：
多音字
角
jiǎo
jué
角度
角色
我会认
泉眼
流水
柔和
荷花
关爱
露水
尖角
泉水 清泉
荷花 荷叶
流水 水流
踪迹 足迹
识
字
开
花
泉
柔
流
露
角
爱
荷
小 池
［宋］杨万里
泉眼无声惜细流，
树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
泉眼：流出泉水的
小洞或裂缝。
惜：爱惜。
晴柔：晴天柔和的
风光。
立：站立。
泉眼无声惜细流，
树荫照水爱晴柔。
这两句诗运用了什么修辞手法，主要描写了什么景物？
运用了拟人的修辞手法，一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜泉水，才让它无声地缓缓流淌；一个“爱”字，赋予了绿树以生命。
这两句诗描写了泉眼、细流、树荫等景物。
泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。
诗意：泉水从泉眼中缓缓无声地流出来，好像泉眼爱惜它，舍不得它流走似的；树木阴影映洒在水面上，好像是喜爱这晴天柔和的风光。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
这两句诗主要描写了什么？
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
诗意：新长出的荷叶还卷着，刚刚在水面上露出尖尖小角，早就有蜻蜓轻盈地立在上面，不愿飞走。
结构梳理
小 池
生动有趣
生机勃勃
池旁
泉眼——惜
树荫——爱
小荷——露
蜻蜓——立
池内
联想
所见
主旨概括
《小池》写的是“小荷才露尖尖角”的情景，诗人通过对小池美丽的景物的描写，表达了对自然景物的热爱之情。
《小池》写的是“小荷才露尖尖角”的情景，诗人通过对小池美丽的景物的描写，表达了对自然景物的热爱之情。
主旨概括：
背一背
小 池
[宋] 杨万里
，
。
，
。
泉眼
无声惜细流
树阴
照水爱晴柔
小荷
才露尖尖角
早有
蜻蜓立上头