江西省信丰县教育局八年级下册《81牛顿第一定律》导学案教科版（物理 pdf 无答案）
文档属性
| 名称 | 江西省信丰县教育局八年级下册《81牛顿第一定律》导学案教科版（物理 pdf 无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 303.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2016-06-03 14:34:36 | ||
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文档简介
班级： 姓名： 第 组
【课题】牛顿第一定律惯性（一） 【二次备课或学习
笔记】
学习目标：
1、知道力和运动的关系的发展过程。
2、理解牛顿第一定律的内容和含义。
3、知道实验加推理是科学探究的一种重要方法。
重点：对牛顿第一定律实验的比较、分析、推理。
难点：牛顿第一定律的内容和含义及实际应用。
【预习导学】
力可以使运动的物体 ，可以使静止的物体 ，也可
以使物体速度的 、 发生改变。力还可以使物体发
生 。所以力的作用效果可以总结为
和 。
那么，受力物体的运动状态会改变，不受力，物体运动状态会改变
吗？
【尝试学习一】 牛顿第一定律的发展过程
课前百度了解一下亚里士多德、伽利略和牛顿的观点分别是什么.
关闭发动机的列车会停下来(由运动变为停止)
自由摆动的秋千会停下来(由运动变为静止)
打出去的球会停下来(由运动变为静止)
地上的足球被踢出去(由静止变为运动)
【学习指导】
1.定律的前半句话”
亚里士多德的观点: 伽利略的观点:
一切物体总保持匀
速直线运动状态或
__________________ __ ________________
__________________ __________________ 静止状态“，揭示了
物体所具有的一个
【尝试学习二】 牛顿第一定律的内容和含义 重要属性，惯性，即
1.一切物体在没有受到力的作用时，总保持 物体保持匀速直线
运动状态或静止状
或 ，这就是牛顿第一定律。
态的性质。 2.定律
2.下列关于“牛顿第一定律”的建立的说法中正确的是( )
的后半句”除非作用
A.它是通过日常生活推导出来的
在他上面的力迫使
B.它是通过理论推导出来的
它改变这种状态“实
C.它是通过实验直接证明的
际上是对力的定义，
D.它是以实验事实为基础,通过推理而概括出来的
即力是改变物体运
3.正在做匀速直线运动的物体,若所受的各力突然消失,则物体 动状态的原因，并不
( ) 是维持物体运动的
A.仍做匀速直线运动 B.继续向前运动，且速度越来越快 原因，这一点要切实
C.慢慢停下来 D.立即停下来 理解。
19
物理八年级（下册） 第八章力与运动 编写：刘金伟
4.足球比赛中，运动员用头顶球，球在向上飞，若此时受到的力都 【二次备课或学习
消失，则球将会( ) 笔记】
A.静止 B.做匀速直线运动 C.下落 D.无法判断
5.用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上做圆周运动，若绳子突然
断裂，小球将( )
A.保持原来的圆周运动状态 B.保持绳断时的速度做匀速直线运动
C.小球运动速率减小,但保持直线运动状态 D.以上三种都有可能
【合作探究】
和同学一起合作探究“斜面小车实验”
如下图所示，是小车从斜面上滑下后，在平面上最终停下的位置。
在下表中的空格填写完整。(填“大”、“较大”或“小”)
表面状况 阻力的大小 小车运动的距离
毛巾
木板
玻璃 【课堂反馈】
分析上表得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越 ，这说 本节课我已知道
明小车受到的阻力越 ，速度减小的越 。如果小车不受 了……
阻力，小车将 。
推理：如果物体不受力,它将 。
国物理学家________总结了前人的研究成果,概括出一条重
要的物理规律：__________________ _ _______________
______ 这就是著名的牛顿第一定律。
在这个实验中,再次用到了 ，实验中让每
次让小车从斜面的同一高度滑下，目的是
，这样才能比较小车在不同表面运动的情况。 在本节课学习中，
【讨论交流】 我还有哪些疑问？
通过本节课的学
生活中有不受外力的情况吗？
习，我还想解决哪
些新问题？
如何应用牛顿第一定律来解决生活实际问题？
教师评价：
批改日期：
20
班级： 姓名： 第 组
【课题】牛顿第一定律惯性（二） 【二次备课或学习
笔记】
学习目标：
1.知道惯性的定义,知道一切物体都具有惯性。
2.会用惯性知识解释生活中的惯性现象。
3.知道惯性和惯性规律的区别。
重点：惯性概念的建立。
难点：利用惯性知识解释生活中的惯性现象。
【预习导学】
1.一切物体在没有受到力的作用时，总保持__________或________
________________，这就是牛顿第一定律。
2.原来静止的物体，如果不受任何力，则保持_________________。
3.原来运动的物体,如果突然不受任何力,则保持_______________
___________________。
【尝试学习一】 感受惯性
和同学一起交流自己坐车时的感觉：
当汽车突然起动时，乘客会
当汽车向左转弯时，乘客会
当汽车向右转弯时，乘客会
当汽车突然刹车时，乘客会
【尝试学习二】 物体的惯性
体验：取一块橡皮,放在一张物理书上，快速把物理书抽出，看一下
有什么现象？
现象：橡皮原来状态： ，
物理书抽出后橡皮的状态： 。
分析：根据牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，原来
静止的物体将保持 状态；原来运动的物体将保
持 状态。
说明一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，在物理学上把
物体的这一性质叫惯性。
【学习指导】
【尝试学习三】 影响惯性大小的因素
注意物理术语“利
体验：一个乒乓球快速飞来你能用手接住，而一个铅球滚来你能很
用惯性，因为惯
轻松的接住吗？ 性”，惯性不是力，
提问：惯性大小与速度大小有关吗？惯性的大小由什么决定？ 不能说成“受到惯
性”或者说“惯性
作用”。
惯性是物体本身具有的一种性质，任何物体任何时候都具有惯性。 一切物体都具有惯
性。
质量是物体惯性大小的唯一量度，物体质量越大其运动状态越难被
改变，所以质量越大，惯性越大。
21
物理八年级（下册） 第八章力与运动 编写：刘金伟
【讨论交流】 【二次备课或学
课本中举了哪些利用惯性的例子？你还能举出身边是由于惯性而发 习笔记】
生的现象吗？
阅读书上 26 面，免费旅游的办法可行吗？
【合作探究】
1.骑自行车高速行驶时(尤其是下坡)，往往要刹后闸，这是因为当
刹前轮时，前轮被刹住而停止运动，由于__ ___，后轮仍要保持
原来的____ ____状态，而容易向前翻车。
2.在一个水杯的口上放上一张硬纸片，上面放一个鸡蛋，用力在水
平方向上弹纸片，将会观察到的现象是：___ ________________。
3.运动员百米冲刺后,并不能立即停下来,这是因为运动员( )
A.失去了惯性 B.具有惯性 C.不受力的作用 D.惯性大于阻力
4.下列现象,不能用惯性知识解释的是( )
A.人走路时脚被绊了一下,会向前倒下
B.投出去的篮球会继续向前飞行 【课堂反馈】
C.关闭了发动机的汽车会向前滑行 本节课我已知道
D.熟透了的桃子会从树上掉下来 了……
5.下列现象或做法与惯性有关的是( )
A.骑车驾驶员必须系好安全带 B.水从高处流向低处
C.多数人习惯用右手写字 D.电动机通电时转动
6.惯性在日常生活和生产中有利有弊,下面现象有弊的是( )
A.锤头松了，把锤柄在地上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上 在本节课学习中，
B.拍打衣服可以去掉衣服上的尘土 我 还 有 哪 些 疑
C.往锅炉内添煤时，不用把铲子送进炉灶内，煤就随着铲子运动的 问？
通过本节课的学
方向进入灶内
习，我还想解决哪
D.汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒
些新问题？
7.许多高档轿车中安装了安全气囊,特定情况下它会“蹦”出来,以
免身体直接撞到车身上而受伤,安全气囊最有可能“蹦”出来的情况
是轿车在( )
A.高速公路上急速行驶时 B.盘山公路上缓慢行驶时
C.刚开始突然启动时 D.与前方物体发生猛烈碰撞时
8.下列有关物体惯性的说法中正确的是( )
A.静止时，它没有惯性 B.不运动的物体没有惯性
C.船在水中匀速行驶时，一人在船尾处竖直向上抛出一物体，物体
落下时将掉入水中 教师评价：
D.子弹离开枪口后，仍能继续高度向前飞行，是由于子弹具有惯性
批改日期：
22
【导学测评】牛顿第一定律惯
班级:_______ 姓名:_____________ 小组长性签6字.:_________________教师评定:___________
1.如图所示是一颗 A.高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静
子弹一瞬间将水珠 止后惯性消失
击穿时的情景，这一 B.汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为
过程的瞬间水珠的 了减小汽车行驶中人的惯性
上半部分由于 C.行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向
_________仍保持原 前倾，是由于惯性力的作用
来的位置不动。 D.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下
2.如图甲所示，盛有水的烧杯随小车一起 来，是由于运动员具有
水平向右做匀速直线运动，当烧杯中的水 惯性
面出现如图乙所示的状态时，则小车此时 6.如图所示，小车上的
正在做_____(选填“加速”、“减速”或“匀 木块突然向左倾倒，发
速”)运动，做出上述判断的根据是水具有 生这一现象的原因是
________。 ( )
A.小车突然向左运动
B.小车突然向右运动
C.向右运动的小车突然停下
D.以上原因都有可能
7.小明乘船在桂林旅
3.如图所示，在 游时，在船向前匀速行
一辆表面光滑 驶的过程中看到了远
的小车上，放有 处美丽的“象鼻山”,
质量分别为 m、 激动地从船板上竖直1
m 的两个小球， 向上跳了起来(如图所2
随车一起做匀 示),对此下列说法正
速直线运动。当车突然停止运动后，则两 确的是( )
小球____________(选填“会”或“不会”) A.他会落入船尾水中,因为船有惯性
相碰(设车无限长，其他阻力不计) B.他会落到起跳点之前,因为人有惯性
4.探究“推断物体不受力时运动”(如图) C.他会落在原起跳点,因为人有惯性
时，同学们得到如下结论，错误的是( ) D.如果起跳时船正减速运动,他有可能落
入船尾水中
8.2011 年 3 月 19 日 18 时 45 分起，法国、
美国、英国等西方国家开始对利比亚实施
代号为“奥德赛黎明”的军事打击.从一架
A.控制小车从斜面同一高度滑下是为了让 沿水平方向匀速飞行的飞机上先后落下三
小车滑到水平面时的初速度相同 颗炸弹，在不计空气阻力的条件下，在炸
B.由于惯性，小车到达水平面后继续向前 弹未落地之前，站在地面上的人看到飞机
运动 和三颗炸弹的运动情况是( )
C.实验中主要运用了控制变量法和理想实
验法
D.通过甲、乙、丙三次实验，可直接验证
牛顿第一定律
5.关于惯性的理解和现象解释，以下说法
正确的是( )
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【课题】牛顿第一定律惯性（一） 【二次备课或学习
笔记】
学习目标：
1、知道力和运动的关系的发展过程。
2、理解牛顿第一定律的内容和含义。
3、知道实验加推理是科学探究的一种重要方法。
重点：对牛顿第一定律实验的比较、分析、推理。
难点：牛顿第一定律的内容和含义及实际应用。
【预习导学】
力可以使运动的物体 ，可以使静止的物体 ，也可
以使物体速度的 、 发生改变。力还可以使物体发
生 。所以力的作用效果可以总结为
和 。
那么，受力物体的运动状态会改变，不受力，物体运动状态会改变
吗？
【尝试学习一】 牛顿第一定律的发展过程
课前百度了解一下亚里士多德、伽利略和牛顿的观点分别是什么.
关闭发动机的列车会停下来(由运动变为停止)
自由摆动的秋千会停下来(由运动变为静止)
打出去的球会停下来(由运动变为静止)
地上的足球被踢出去(由静止变为运动)
【学习指导】
1.定律的前半句话”
亚里士多德的观点: 伽利略的观点:
一切物体总保持匀
速直线运动状态或
__________________ __ ________________
__________________ __________________ 静止状态“，揭示了
物体所具有的一个
【尝试学习二】 牛顿第一定律的内容和含义 重要属性，惯性，即
1.一切物体在没有受到力的作用时，总保持 物体保持匀速直线
运动状态或静止状
或 ，这就是牛顿第一定律。
态的性质。 2.定律
2.下列关于“牛顿第一定律”的建立的说法中正确的是( )
的后半句”除非作用
A.它是通过日常生活推导出来的
在他上面的力迫使
B.它是通过理论推导出来的
它改变这种状态“实
C.它是通过实验直接证明的
际上是对力的定义，
D.它是以实验事实为基础,通过推理而概括出来的
即力是改变物体运
3.正在做匀速直线运动的物体,若所受的各力突然消失,则物体 动状态的原因，并不
( ) 是维持物体运动的
A.仍做匀速直线运动 B.继续向前运动，且速度越来越快 原因，这一点要切实
C.慢慢停下来 D.立即停下来 理解。
19
物理八年级（下册） 第八章力与运动 编写：刘金伟
4.足球比赛中，运动员用头顶球，球在向上飞，若此时受到的力都 【二次备课或学习
消失，则球将会( ) 笔记】
A.静止 B.做匀速直线运动 C.下落 D.无法判断
5.用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上做圆周运动，若绳子突然
断裂，小球将( )
A.保持原来的圆周运动状态 B.保持绳断时的速度做匀速直线运动
C.小球运动速率减小,但保持直线运动状态 D.以上三种都有可能
【合作探究】
和同学一起合作探究“斜面小车实验”
如下图所示，是小车从斜面上滑下后，在平面上最终停下的位置。
在下表中的空格填写完整。(填“大”、“较大”或“小”)
表面状况 阻力的大小 小车运动的距离
毛巾
木板
玻璃 【课堂反馈】
分析上表得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越 ，这说 本节课我已知道
明小车受到的阻力越 ，速度减小的越 。如果小车不受 了……
阻力，小车将 。
推理：如果物体不受力,它将 。
国物理学家________总结了前人的研究成果,概括出一条重
要的物理规律：__________________ _ _______________
______ 这就是著名的牛顿第一定律。
在这个实验中,再次用到了 ，实验中让每
次让小车从斜面的同一高度滑下，目的是
，这样才能比较小车在不同表面运动的情况。 在本节课学习中，
【讨论交流】 我还有哪些疑问？
通过本节课的学
生活中有不受外力的情况吗？
习，我还想解决哪
些新问题？
如何应用牛顿第一定律来解决生活实际问题？
教师评价：
批改日期：
20
班级： 姓名： 第 组
【课题】牛顿第一定律惯性（二） 【二次备课或学习
笔记】
学习目标：
1.知道惯性的定义,知道一切物体都具有惯性。
2.会用惯性知识解释生活中的惯性现象。
3.知道惯性和惯性规律的区别。
重点：惯性概念的建立。
难点：利用惯性知识解释生活中的惯性现象。
【预习导学】
1.一切物体在没有受到力的作用时，总保持__________或________
________________，这就是牛顿第一定律。
2.原来静止的物体，如果不受任何力，则保持_________________。
3.原来运动的物体,如果突然不受任何力,则保持_______________
___________________。
【尝试学习一】 感受惯性
和同学一起交流自己坐车时的感觉：
当汽车突然起动时，乘客会
当汽车向左转弯时，乘客会
当汽车向右转弯时，乘客会
当汽车突然刹车时，乘客会
【尝试学习二】 物体的惯性
体验：取一块橡皮,放在一张物理书上，快速把物理书抽出，看一下
有什么现象？
现象：橡皮原来状态： ，
物理书抽出后橡皮的状态： 。
分析：根据牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，原来
静止的物体将保持 状态；原来运动的物体将保
持 状态。
说明一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，在物理学上把
物体的这一性质叫惯性。
【学习指导】
【尝试学习三】 影响惯性大小的因素
注意物理术语“利
体验：一个乒乓球快速飞来你能用手接住，而一个铅球滚来你能很
用惯性，因为惯
轻松的接住吗？ 性”，惯性不是力，
提问：惯性大小与速度大小有关吗？惯性的大小由什么决定？ 不能说成“受到惯
性”或者说“惯性
作用”。
惯性是物体本身具有的一种性质，任何物体任何时候都具有惯性。 一切物体都具有惯
性。
质量是物体惯性大小的唯一量度，物体质量越大其运动状态越难被
改变，所以质量越大，惯性越大。
21
物理八年级（下册） 第八章力与运动 编写：刘金伟
【讨论交流】 【二次备课或学
课本中举了哪些利用惯性的例子？你还能举出身边是由于惯性而发 习笔记】
生的现象吗？
阅读书上 26 面，免费旅游的办法可行吗？
【合作探究】
1.骑自行车高速行驶时(尤其是下坡)，往往要刹后闸，这是因为当
刹前轮时，前轮被刹住而停止运动，由于__ ___，后轮仍要保持
原来的____ ____状态，而容易向前翻车。
2.在一个水杯的口上放上一张硬纸片，上面放一个鸡蛋，用力在水
平方向上弹纸片，将会观察到的现象是：___ ________________。
3.运动员百米冲刺后,并不能立即停下来,这是因为运动员( )
A.失去了惯性 B.具有惯性 C.不受力的作用 D.惯性大于阻力
4.下列现象,不能用惯性知识解释的是( )
A.人走路时脚被绊了一下,会向前倒下
B.投出去的篮球会继续向前飞行 【课堂反馈】
C.关闭了发动机的汽车会向前滑行 本节课我已知道
D.熟透了的桃子会从树上掉下来 了……
5.下列现象或做法与惯性有关的是( )
A.骑车驾驶员必须系好安全带 B.水从高处流向低处
C.多数人习惯用右手写字 D.电动机通电时转动
6.惯性在日常生活和生产中有利有弊,下面现象有弊的是( )
A.锤头松了，把锤柄在地上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上 在本节课学习中，
B.拍打衣服可以去掉衣服上的尘土 我 还 有 哪 些 疑
C.往锅炉内添煤时，不用把铲子送进炉灶内，煤就随着铲子运动的 问？
通过本节课的学
方向进入灶内
习，我还想解决哪
D.汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒
些新问题？
7.许多高档轿车中安装了安全气囊,特定情况下它会“蹦”出来,以
免身体直接撞到车身上而受伤,安全气囊最有可能“蹦”出来的情况
是轿车在( )
A.高速公路上急速行驶时 B.盘山公路上缓慢行驶时
C.刚开始突然启动时 D.与前方物体发生猛烈碰撞时
8.下列有关物体惯性的说法中正确的是( )
A.静止时，它没有惯性 B.不运动的物体没有惯性
C.船在水中匀速行驶时，一人在船尾处竖直向上抛出一物体，物体
落下时将掉入水中 教师评价：
D.子弹离开枪口后，仍能继续高度向前飞行，是由于子弹具有惯性
批改日期：
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【导学测评】牛顿第一定律惯
班级:_______ 姓名:_____________ 小组长性签6字.:_________________教师评定:___________
1.如图所示是一颗 A.高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静
子弹一瞬间将水珠 止后惯性消失
击穿时的情景，这一 B.汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为
过程的瞬间水珠的 了减小汽车行驶中人的惯性
上半部分由于 C.行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向
_________仍保持原 前倾，是由于惯性力的作用
来的位置不动。 D.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下
2.如图甲所示，盛有水的烧杯随小车一起 来，是由于运动员具有
水平向右做匀速直线运动，当烧杯中的水 惯性
面出现如图乙所示的状态时，则小车此时 6.如图所示，小车上的
正在做_____(选填“加速”、“减速”或“匀 木块突然向左倾倒，发
速”)运动，做出上述判断的根据是水具有 生这一现象的原因是
________。 ( )
A.小车突然向左运动
B.小车突然向右运动
C.向右运动的小车突然停下
D.以上原因都有可能
7.小明乘船在桂林旅
3.如图所示，在 游时，在船向前匀速行
一辆表面光滑 驶的过程中看到了远
的小车上，放有 处美丽的“象鼻山”,
质量分别为 m、 激动地从船板上竖直1
m 的两个小球， 向上跳了起来(如图所2
随车一起做匀 示),对此下列说法正
速直线运动。当车突然停止运动后，则两 确的是( )
小球____________(选填“会”或“不会”) A.他会落入船尾水中,因为船有惯性
相碰(设车无限长，其他阻力不计) B.他会落到起跳点之前,因为人有惯性
4.探究“推断物体不受力时运动”(如图) C.他会落在原起跳点,因为人有惯性
时，同学们得到如下结论，错误的是( ) D.如果起跳时船正减速运动,他有可能落
入船尾水中
8.2011 年 3 月 19 日 18 时 45 分起，法国、
美国、英国等西方国家开始对利比亚实施
代号为“奥德赛黎明”的军事打击.从一架
A.控制小车从斜面同一高度滑下是为了让 沿水平方向匀速飞行的飞机上先后落下三
小车滑到水平面时的初速度相同 颗炸弹，在不计空气阻力的条件下，在炸
B.由于惯性，小车到达水平面后继续向前 弹未落地之前，站在地面上的人看到飞机
运动 和三颗炸弹的运动情况是( )
C.实验中主要运用了控制变量法和理想实
验法
D.通过甲、乙、丙三次实验，可直接验证
牛顿第一定律
5.关于惯性的理解和现象解释，以下说法
正确的是( )
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