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李家镇中2016年春季月考
七年级语文试题
(总分120分,时限120分钟,请在答题纸上答题。)
一、本大题4小题,共6分。
1.下列注音有误的一项是(2分)
A.盛馔(zhuàn) 稻草(dào) 猥鄙(bǐ) 奇崛(jué)
B.分娩(miǎn) 窥伺(kuī) 滋味(zī) 丰腴(yú)
C.引吭(hánɡ) 冥顽(mínɡ) 愚蠢(yū) 犀利(xī)
D.叫嚣(xiāo) 亵(xiè)玩 大骇(hài) 憩息(qì)
2.对下面应用文提出的修改意见不正确的一项是(2分)
尊敬的新民学校领导:
5月3日上午,贵校九年级3班的赵亮、肖伟等6位同学来到我社区参加义务劳动。这天天气闷热,可他们进入杂草丛生的草地中捡垃圾,专心致志地清理小广告,配合得相当默契。特别值得一提的是,在劳动的过程中下起了雨,但他们仍以饱满的热情进行清理活动,毫无怨言。在创建文明卫生城市活动中,单靠我社区工作者的力量是不够的,而贵校同学的到来,可谓是解了燃眉之急。
在两个多小时的义务劳动中,同学们不仅流下了辛勤的汗水,还培养了责任心,树立了回报社会的人生观,为创建活动作出了贡献。同时,整洁的社区新面貌,赢得了社区居民的一致好评。我们居委会全体成员就此特向他们表示感谢!
此致
敬礼
2014年5月5日
花山居委会
A.第一行中间加上标题“表扬信”。
B.正文结尾处添加“并请贵校领导对赵亮、肖伟等6位同学提出表扬”。
C.祝颂语中的“此致”要顶格写,“敬礼”空两格写。
D.调换“2014年5月5日”与“花山居委会”的位置。
3.下列各句成语使用有误的一项是(2分)。
A.正在音乐老师尴尬之时,迟到的刘阳蹑手蹑脚地从后边溜了进来。
B.看看清澈如洗的窗外,觉得失败之后的天格外蓝、云也白得温柔。
C.课外阅读对提升学生语文素养的作用是无可言喻的。
D.狼牙山五壮士终因寡不敌众,弹尽粮绝,最后选择跳下山崖。
二、本大题2小题,共4分。
4、下面标点符号使用正确的一项是( )。(2分)
A.我似乎被小提王琴的那种魅力迷倒了,整天吵着要去上学,可妈妈总是笑着说:“你还小?”
B.他哭了起来,但并不悲哀,他说不明白自己为什么哭?
C.母亲同情贫苦人——这是朴素的阶级意识,虽然自己不富裕,还照顾比自己更穷的亲戚。
D.自古就如此,当别人强大时,用谄媚取悦对方,当自己强大时,用作践别人来取悦自己。
5.下列句子没有语病的一项是 ( ) 。 (2分)
A. 小红刚转到我班,有些同学还不认识。
B. 由于莫言获得诺贝尔文学奖,中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。
C. 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
D. 阅读文学经典,就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通,这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。
三、本大题4小题,共8分。
6.下列加点词意义相同的一项是( ) (2分)
A、可以调素琴/素湍绿潭 B、有仙则名/名之者谁
C、驴不胜怒/不胜其烦 D、益习其声/香远益清
比较阅读两段文段,完成8~10题。
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
【乙】余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。
7、下列加点词解释错误的一项是(2分)
A、可爱者甚蕃(多) B、陶后鲜有闻(少)
C、便欣然忘食(高兴的样子) D、余以为妙绝(把……作为)
8、下列加点字的意义或用法不相同的一项是( )(2分)
A可远观而不可亵玩焉/且焉置土石
B、余以为妙绝/奇山异水,天下独绝
C湖天一色/而或长烟一空
D、予独爱莲之出淤泥而不染/医之好治不病以为功
9、选出理解和分析错误的一项(2分)
A、从文体上判断, 【甲】文属于议论文,【乙】文属于记叙文。
B 、从主要表达方式上,【甲】文的第一段和 【乙】文都有共同的表达方式是记叙。
C、 赏荷,可观其形美。[乙]段描绘雨中荷花的语句是“荷花尽作飘摇之态”,描绘雨后荷花的语句是“鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。”。
D、甲文从莲的生长环境、外形、香气、品性等方面赞美莲的君子之风,乙文由竹的本固、性直、心空、节贞等特点联想到君子之德。
四、本大题4小题,共17分。
10.⑴请用正楷写一句有关“安全”的标语。(3分)
⑵ 找出下列词语中的错别字并改正。(4分)
小心冀冀 争研斗艳 束手无策 命运蹇劣 古味盎然 络绎不绝
壮观奇丽 无济于是
11.依照下面句子进行仿写,要求内容连贯,结构相似。(3分)
找到一个解题的角度,知识会为你打开一扇门;结识一个知心的朋友,友情会为你打开一扇门; , 。
12.学校就汉语学习现状开展社会实践活动,请你完成下列任务。(4分)
下面两则材料反映了一个什么现象?请用一句话概括,作答的格式是“……,却……”。
(1)材料一:如果说外语是人生的工具,那么,汉语毫无疑问是掌握工具的手。可是,当中国人在投入巨大精力学习外语的同时,却尴尬地发现,自己的汉语水平正在明显下降。
材料二:调查表明,中学生汉语水平不容乐观,他们连深奥一点的现代文也理解不了,普遍存在词汇贫乏、言不达意的情况。(2分)
(2)在这次活动中,同学们深入搜集材料,探究汉语学习的现状。下面是同学们搜集的其中一则材料,此则材料与这次活动的主题是否吻合?请简单阐述你的理由。
材料三:现在很多人不再会用“恻隐之心”,不懂“虽千万人吾往矣”,不知道“执子之手,与子偕老”,只会说“我看你可怜”、“老子跟你拼了”、“我要和你结婚”。(2分)
13.根据下面的材料,完成填空。(3分)
“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!”这一哲理性名句出自____________的作品其作品主要表现了:母爱、_____、_____三大主题,这三大主题构筑了其思想内核“爱的哲学”。(3分)
五、本大题2小题,共10分。
14.古诗文默写。(6分,每个空格1分)
⑴____,悠然见南山。(《饮酒》陶潜)
⑵角声满天秋色里,____。(《雁门太守行》 李贺)
⑶_____,江春入旧年。(《次北固山下》王湾)
⑷ ______,小桥流水人家。
⑸ 《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句是:______,______。
15.翻译句子。(4分) ⑴莲之爱,同予者何人? ⑵一日,偕数友,观荷于湖边亭中。
六、本大题7小题,共25分。
(一)阅读《跪着工作,却让站立者叹服》,完成16—18题。(10分)
跪着工作,却让站立者叹服
①有人这样说他:“这是一个跪着工作的人,却是一个让我们站立者叹服的人!”
②阮文凭,一个残疾人,独自撑起了一所学校。1995年,阮老师被分配到广西凌云县下甲乡河洲村弄怀小学当临时代课教师。开学第一天,阮老师兴奋地拄着拐杖,沿着33道螺旋式盘山石阶爬行,4个小时后,来到了弄怀小学。然而,眼前的校舍,残垣断壁,横梁腐裂;学生一个都没有,学校已停办3年。
③没有学生,他就到瑶寨一家一家去动员。每天清晨,他拄着拐杖一步一步挪动。正常人1个小时走完的路程,他却要花4个小时。渴了,爬到山沟里喝一捧山泉水;饿了,从衣兜里取出事先准备的生红薯啃上几口;累了,便在路边石阶上靠着休息一会……
④终于有5个孩子返回了课堂。虽然不算多,但却给了他一丝安慰:他仿佛看到了15个,50个……弄怀小学,又传出了久违的读书声。
⑤在崎岖的山道上,拐杖用不了,他就手脚并用,一步一步地爬着翻山越岭,即使3个小时跪爬半尺厚的积雪,他都没有缺过一次课。有一天晚上,暴雨倾盆,他往学校赶,心一急,一脚踩滑跌向崖边,拐杖也脱了手。他当时真想大哭一场,要是有人扶他一把该多好啊!
⑥11年,弄怀小学在校生从零发展到84人,当地的适龄儿童入学率达100%。有的学生还从这里起步考上了重点高中。为了这些山里娃,阮文凭倾注了他的全部心血。没有乒乓球台,他自制了一个;没有篮球场,他带领学生整出一块平地,并用父亲卖猪仔的400多元买了篮球圈,用木头做了篮球架和篮球板;没有水,他筹措资金3000多元修建了一口水塘……
⑦十几年坚持,滴水汇成河。如今,学校已成为全县同类学校中学生数最多、教学质量最高的学校。最近,邻县姑娘陆兰,被阮老师的事迹所感动,与他一起当起了编外临时代课教师,并对他产生了纯真的爱情。
⑧一条山路,一个人,一所学校,就这样紧紧地联系在一起。
16.下面对文章理解分析错误的一项是( )(3分)
A.第①段高度赞扬了阮文凭老师身残志坚的崇高精神。
B.第②段划线句子中的数字,生动形象地表现了阮老师开学第一天到弄怀小学时的艰辛。
C.第⑤段划线部分刻画人物形象采用了环境描写、动作描写、语言描写和心理描写的手法。
D.本文选材精当,语言朴实,情感真挚,引起读者的强烈共鸣。
17.第③段主要运用了什么表达方式?以本段为例,说说运用此方式的好处。(4分)
主要表达方式: 例子与好处:
18.阮老师的事迹感动了许许多多的人。请用你掌握的一句古诗来赞美像阮老师这样默默奉献、无怨无悔的人。(3分)
(二)阅读《父亲那只寂寞的手》,完成19—22 题。(15分)
①家人住院,同病房有个乡下来的年轻人,右手的手指除了大拇指外全部截掉了,要在医院养护一段时间。
②陪这个年轻人来住院的是他的爱人和父亲。每天晚上,年轻人和妻子挤在窄小的病床上休息,而他那黑瘦苍老的父亲,就用几块泡沫板席地睡在大厅的走廊上。每天早晨查房的时候,他总要追着医生问东问西,听到解答后,又一个人怔怔地去长椅上发呆了。
③一天夜里,年轻的儿媳因感冒,昏昏沉沉的躺在病床上睡着了。年轻人坐在床边的椅子上输液。那个黑瘦的父亲跑到门诊大厅买来几片药,然后坐在儿子身边,眼巴巴看着输液瓶的液体一滴一滴落下来。
④半小时后,液输完了。护士拔下针头后,用一根棉签摁在年轻人的手上,转而嘱咐老人:“帮着摁一下。另外,如果有时间的话,按摩一下他的胳膊。”
⑤就在那个瞬间,我注意到做父亲的手轻轻抖了一下,他小心翼翼地摁住棉签,眼光忽然变得有点羞涩。年轻人似乎也不习惯父亲的手在自己胳膊上按摩,他局促地扭一扭身子,转眼看着睡梦中妻子的脸。往日里,都是爱人帮他按摩的,他咕哝着要父亲停下来,可是老人并不答话,而是继续轻轻按摩着他的手臂。
⑥病房里长时间地沉默着,老人放在儿子胳膊上的手渐渐不颤抖了,他熟稔地从上到下运动着,眼神里竟然有欢欣的火花蹦出来。而那个年轻人,也不再看妻子,他微微闭上眼睛,短短的睫毛颤巍巍地在灯光下抖动着。那一刻,我忽然被这个场景深深感动了,泪水流了下来。
⑦每个孩子都是在父亲手里长大的,哪怕再笨拙的父亲,也几乎都为孩子换过尿布。稍微长大一点,父亲们喜欢用有力的大手将孩子高高地举过头顶,银铃一样的笑声中,他粗糙的手指滑过孩子娇嫩的皮肤,满心都是愉悦和感动。无论多暴躁的父亲,当孩子亲昵的脸蛋和小手扑过来时,他们的心都会瞬间融化成温柔的水波。
⑧孩子日渐长高,世界愈发开阔,父亲终于不再是生命中唯一的英雄。这时,孩子的手开始离开父亲,落在朋友的肩上、恋人的臂上,做父亲的,欣慰地笑了。但是,又有多少人能够在父亲灿烂的笑容中看到些许失落的阴影。孩子大了,血缘浓情依然在,可父亲的手却从此寂寞下来。再也没有那稚嫩的小手拉着他的手到街角去买一串糖葫芦。顽皮的孩子成为清醒理智的成年人,成熟的代价是,他变得羞于直接细腻地表达内心的情感。
⑨中国有句古语,家有白发爹娘是大福。只是,天下儿女可曾知道,在父母心中,六七十岁还依然可以有和自己撒娇的孩子,那又是件多么幸福的事。
⑩离开医院之后的第一件事,我回了父母的家。在父母惊喜的笑容中,我好像小时候那样猛然把自己的手钻到父亲的手里:“帮我捂一捂,好冷呐。”那个瞬间,我感到父亲明显抖了一下,他整个人似乎一愣,而后,我看到一滴泪落在了我的手背上。(选自《意林》,有改动)
19.用简洁的语言概括本文的主要内容。(3分)
20.联系上下文,说说第⑥段中加点词语的作用。(3分)
而那个年轻人,也不再看妻子,他微微闭上眼睛,短短的睫毛颤巍巍地在灯光下抖动着。
21.从修辞角度赏析第⑦段中的画线句。(4分)
22.读完这篇文章,你有什么感受?你将如何向父母表达自己的爱?(5分)
七、本大题1小题,共50分。
24.阅读下面的文字,按要求作文。
作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知识,拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的_________”为题,写一篇文章。
提示和要求:(1)先将题目补充完整,然后写作。题目的横在线可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。(4)不得抄袭。(5)不少于600字(6)卷面整洁,书写工整。