5.2 第二课时 化学方程式的书写 学案(学生版+教师版) 初中化学人教版九年级上册

文档属性

名称 5.2 第二课时 化学方程式的书写 学案(学生版+教师版) 初中化学人教版九年级上册
格式 zip
文件大小 207.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2025-05-03 21:44:14

文档简介

第二课时 化学方程式的书写
[footnoteRef:0] [0: 重点点拨
● 温馨提示
配平时只能改动化学式前的化学计量数,不能改动化学式中元素符号右下角的数字。
● 巧学妙记
左写反应物,右写生成物;写准化学式,莫忘记配平;中间连等号,条件要记清;生成气体和沉淀,要用“↑”“↓”来标明。
● 易错警示
化学方程式中,“+”“”不是简单的数值累加,一定不能读作“加”和“等于”。]
探新知 自主学习 01
核心知识
一、书写化学方程式的原则
 要以 为基础;写出反应物、生成物和反应条件,体现化学反应中的物质转化关系;还要根据 配平化学方程式,使等号两边各原子的种类与数目相等,体现化学反应的定量关系。
二、化学方程式的书写
1.化学方程式的配平
在化学式前配上适当的 ,使式子两边每一种元素 相等的过程。
2.书写步骤
以磷和氧气的反应为例
(1)描述反应事实:在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式,如果反应物或生成物不止一种,就分别用加号把它们连接起来;在反应物和生成物之间画一条短线,在短线上注明化学反应发生的条件,如加热、点燃、催化剂等。
P+O2P2O5
(2)配平化学方程式:检查式子左、右两边各元素原子的种类和数目,通过选取合适的化学计量数,使化学方程式遵守质量守恒定律,将短线改为等号。
4P+5O22P2O5
破疑难 重点探究 02
探究点 化学方程式的书写
1.书写化学方程式必须遵守的基本原则是什么
2.现在学习的常用反应条件有哪些
3.常见的配平方法
(1)观察法:化学式Fe3O4中有4个氧原子,3个铁原子,根据质量守恒定律,反应前后原子个数相等,反应物O2前应配2,Fe前应配3,即3Fe+2O2Fe3O4。
(2)最小公倍数法:先配反应前后只出现过一次且角码数较大的原子(不止一次出现的最后配平)。例:Fe和O反应前后均只出现一次,由于O的角码数最大为4,Fe的角码数最大为3,应先配平氧原子。O2中角码数为2,Fe3O4中角码数为4,两者最小公倍数为4,因此2×2=4,O2前应配2,4×1=4,Fe3O4前配1。最后用观察法配平其他剩余原子,Fe前自然配3,即3Fe+2O2Fe3O4。
精评价 综合演练 03
基础巩固
知识点1 化学方程式的书写与配平
1.下列有关叙述对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是( )
A.木炭在氧气中燃烧:C+O2CO2 
化合反应
B.电解水:2H2O2H2↑+O2↑ 化合反应
C.铁丝在氧气中燃烧:2Fe+O22FeO
氧化反应
D.红磷燃烧:2P2O54P+5O2 分解反应
2.(2024济南)火药是我国四大发明之一。黑火药是由木炭、硫黄和硝酸钾按一定比例混合而成的,爆炸时发生的主要反应为S+2KNO3+xCK2S+N2↑+3CO2↑。其中x的数值和K2S中硫元素的化合价分别是( )
A.2,-2 B.2,+3
C.3,+4 D.3,-2
知识点2 结合题示信息或微观示意图书写化学方程式
3.(2023河南改编)下面为治理汽车尾气时发生反应的微观示意图。
写出该反应的化学方程式: 。
能力提升
1.由化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑可以获得一些信息,下列说法不正确的是( )
A.KMnO4是反应物
B.MnO2是催化剂
C.该反应为分解反应
D.“△”表示反应条件为加热
2.(2023遂宁)我国力争在2060年前实现碳中和,二氧化碳的捕获、储存、利用和转化等是实现目标的重要途径。人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳转化为甲酸(HCOOH),该反应的微观示意图如图,下列说法正确的是( )
A.甲酸由甲酸分子构成
B.甲酸中氢元素的质量分数最大
C.反应前后氧元素的化合价没有变化
D.参加反应的与的粒子个数比为 2∶3
3.侯德榜发明的侯氏制碱法为我国化学工业作出了杰出的贡献。其主要反应为X+NH3+H2O+CO2NaHCO3+NH4Cl,其中X的化学式是( )
A.NaCl B.NaNO3
C.NaClO D.Na2O2
4.(2024宜宾)某反应的微观示意图如图。下列说法错误的是( )
A.对应物质的化学式是NH3
B.该反应前后原子总数不变
C.该反应前后分子总数不变
D.参加该反应的与的个数比为1∶3
5.(1)写出下列反应的化学方程式。
①红磷在空气中燃烧: 。
②碳在氧气中充分燃烧: 。
③硫粉在空气中燃烧: 。
④铁在氧气中燃烧: 。
⑤镁在空气中燃烧: 。
⑥氢气在空气中燃烧: 。
⑦氧化汞受热分解: 。
⑧高锰酸钾制氧气: 。
⑨过氧化氢制氧气: 。
⑩电解水: 。
(2)上述反应属于分解反应的是 。
(3)上述反应属于化合反应的是 。
6.传统文化 我国古代典籍中蕴含着丰富的化学知识。写出下列相关反应的化学方程式。
(1)《打铁花行》中记载:“吾州产铁贱如泥,巨炉炽炭镕铁汁,打铁铁花飞红霓。”描写了铁水飞溅、火星四射,形成十几米高的铁花的场景: 。
(2)《天工开物》所记载的“炒钢法”中,用于炼钢的高温来自焦炭(主要成分是碳)和氧气的反应: ;“凡石灰经火焚炼为用”指的是石灰石(CaCO3)经过烈火煅烧后制成生石灰(CaO): 。
(3)《齐民要术》中记载了用硫黄熏蒸纸张可防蛀虫。硫黄在空气中点燃发生反应: 。
7.工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如图所示。
(1)该微观反应过程中出现了 种氧化物。
(2)参加反应的与分子个数之比为 。
(3)该反应的化学方程式为 。
8.火药是我国古代四大发明之一,它的组成是“一硫(硫粉)二硝(硝石,即KNO3固体)三碳(木炭粉)”。点燃火药发生爆炸,生成硫化钾和空气中含量最多的气体及一种无毒的氧化物气体。请回答下列问题:
(1)火药爆炸时产生白烟,白烟是 (填化学式)分散到空气中形成的。
(2)请写出火药爆炸时的化学方程式: 。第二课时 化学方程式的书写
[footnoteRef:0] [0: 重点点拨
● 温馨提示
配平时只能改动化学式前的化学计量数,不能改动化学式中元素符号右下角的数字。
● 巧学妙记
左写反应物,右写生成物;写准化学式,莫忘记配平;中间连等号,条件要记清;生成气体和沉淀,要用“↑”“↓”来标明。
● 易错警示
化学方程式中,“+”“”不是简单的数值累加,一定不能读作“加”和“等于”。]
探新知 自主学习 01
核心知识
一、书写化学方程式的原则
 要以 客观事实 为基础;写出反应物、生成物和反应条件,体现化学反应中的物质转化关系;还要根据 质量守恒定律 配平化学方程式,使等号两边各原子的种类与数目相等,体现化学反应的定量关系。
二、化学方程式的书写
1.化学方程式的配平
在化学式前配上适当的 化学计量数 ,使式子两边每一种元素 原子的总数 相等的过程。
2.书写步骤
以磷和氧气的反应为例
(1)描述反应事实:在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式,如果反应物或生成物不止一种,就分别用加号把它们连接起来;在反应物和生成物之间画一条短线,在短线上注明化学反应发生的条件,如加热、点燃、催化剂等。
P+O2P2O5
(2)配平化学方程式:检查式子左、右两边各元素原子的种类和数目,通过选取合适的化学计量数,使化学方程式遵守质量守恒定律,将短线改为等号。
4P+5O22P2O5
破疑难 重点探究 02
探究点 化学方程式的书写
1.书写化学方程式必须遵守的基本原则是什么
答案:要以客观事实为基础;写出反应物、生成物和反应条件,体现化学反应中的物质转化关系;还要根据质量守恒定律配平化学方程式,使等号两边各原子的种类与数目相等,体现化学反应的定量关系。
2.现在学习的常用反应条件有哪些
答案:常用反应条件有“加热”“高温”“点燃”“通电”“催化剂”等。
3.常见的配平方法
(1)观察法:化学式Fe3O4中有4个氧原子,3个铁原子,根据质量守恒定律,反应前后原子个数相等,反应物O2前应配2,Fe前应配3,即3Fe+2O2Fe3O4。
(2)最小公倍数法:先配反应前后只出现过一次且角码数较大的原子(不止一次出现的最后配平)。例:Fe和O反应前后均只出现一次,由于O的角码数最大为4,Fe的角码数最大为3,应先配平氧原子。O2中角码数为2,Fe3O4中角码数为4,两者最小公倍数为4,因此2×2=4,O2前应配2,4×1=4,Fe3O4前配1。最后用观察法配平其他剩余原子,Fe前自然配3,即3Fe+2O2Fe3O4。
精评价 综合演练 03
基础巩固
知识点1 化学方程式的书写与配平
1.下列有关叙述对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是(A)
A.木炭在氧气中燃烧:C+O2CO2 
化合反应
B.电解水:2H2O2H2↑+O2↑ 化合反应
C.铁丝在氧气中燃烧:2Fe+O22FeO
氧化反应
D.红磷燃烧:2P2O54P+5O2 分解反应
2.(2024济南)火药是我国四大发明之一。黑火药是由木炭、硫黄和硝酸钾按一定比例混合而成的,爆炸时发生的主要反应为S+2KNO3+xCK2S+N2↑+3CO2↑。其中x的数值和K2S中硫元素的化合价分别是(D)
A.2,-2 B.2,+3
C.3,+4 D.3,-2
知识点2 结合题示信息或微观示意图书写化学方程式
3.(2023河南改编)下面为治理汽车尾气时发生反应的微观示意图。
写出该反应的化学方程式: 2CO+2NON2+2CO2 。
能力提升
1.由化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑可以获得一些信息,下列说法不正确的是(B)
A.KMnO4是反应物
B.MnO2是催化剂
C.该反应为分解反应
D.“△”表示反应条件为加热
2.(2023遂宁)我国力争在2060年前实现碳中和,二氧化碳的捕获、储存、利用和转化等是实现目标的重要途径。人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳转化为甲酸(HCOOH),该反应的微观示意图如图,下列说法正确的是(A)
A.甲酸由甲酸分子构成
B.甲酸中氢元素的质量分数最大
C.反应前后氧元素的化合价没有变化
D.参加反应的与的粒子个数比为 2∶3
3.侯德榜发明的侯氏制碱法为我国化学工业作出了杰出的贡献。其主要反应为X+NH3+H2O+CO2NaHCO3+NH4Cl,其中X的化学式是(A)
A.NaCl B.NaNO3
C.NaClO D.Na2O2
4.(2024宜宾)某反应的微观示意图如图。下列说法错误的是(C)
A.对应物质的化学式是NH3
B.该反应前后原子总数不变
C.该反应前后分子总数不变
D.参加该反应的与的个数比为1∶3
5.(1)写出下列反应的化学方程式。
①红磷在空气中燃烧: 4P+5O22P2O5 。
②碳在氧气中充分燃烧: C+O2CO2 。
③硫粉在空气中燃烧: S+O2SO2 。
④铁在氧气中燃烧: 3Fe+2O2Fe3O4 。
⑤镁在空气中燃烧: 2Mg+O22MgO 。
⑥氢气在空气中燃烧: 2H2+O22H2O 。
⑦氧化汞受热分解: 2HgO2Hg+O2↑ 。
⑧高锰酸钾制氧气: 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 。
⑨过氧化氢制氧气: 2H2O22H2O+O2↑ 。
⑩电解水: 2H2O2H2↑+O2↑ 。
(2)上述反应属于分解反应的是 ⑦⑧⑨⑩ 。
(3)上述反应属于化合反应的是 ①②③④⑤⑥ 。
6.传统文化 我国古代典籍中蕴含着丰富的化学知识。写出下列相关反应的化学方程式。
(1)《打铁花行》中记载:“吾州产铁贱如泥,巨炉炽炭镕铁汁,打铁铁花飞红霓。”描写了铁水飞溅、火星四射,形成十几米高的铁花的场景: 3Fe+2O2Fe3O4 。
(2)《天工开物》所记载的“炒钢法”中,用于炼钢的高温来自焦炭(主要成分是碳)和氧气的反应: C+O2CO2 ;“凡石灰经火焚炼为用”指的是石灰石(CaCO3)经过烈火煅烧后制成生石灰(CaO): CaCO3CaO+CO2↑ 。
(3)《齐民要术》中记载了用硫黄熏蒸纸张可防蛀虫。硫黄在空气中点燃发生反应: S+O2SO2 。
7.工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如图所示。
(1)该微观反应过程中出现了 3 种氧化物。
(2)参加反应的与分子个数之比为 1∶1 。
(3)该反应的化学方程式为 CO+H2OH2+CO2 。
8.火药是我国古代四大发明之一,它的组成是“一硫(硫粉)二硝(硝石,即KNO3固体)三碳(木炭粉)”。点燃火药发生爆炸,生成硫化钾和空气中含量最多的气体及一种无毒的氧化物气体。请回答下列问题:
(1)火药爆炸时产生白烟,白烟是 K2S (填化学式)分散到空气中形成的。
(2)请写出火药爆炸时的化学方程式: S+3C+2KNO3K2S+3CO2↑+N2↑ 。
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