北师大版数学三年级下第七单元第一节小小鞋店同步练习
文档属性
| 名称 | 北师大版数学三年级下第七单元第一节小小鞋店同步练习 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 322.5KB | ||
| 资源类型 | 素材 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2016-06-08 14:24:32 | ||
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文档简介
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北师大版数学三年级下第七单元第一节小小鞋店同步练习
一、填空题
1、下面的图形，请你先按形状分类整理并填表，再按着色分类整理并填表。
颜色 黑 色 合 计
个数
形状 五角星 合计
个数
答案：白色|18|9|27|正方形|三角形|9|10|8|27
解析：解答：按照颜色分类，分为白色和黑色从图中可以数出白色和黑色分别有18个19个，总计27个；按照形状分类分为正方形、五角星、三角形、分别有9、10、8个，合计27个
分析：考察了学生从统计图表中读取信息的能力
2、体育课上，老师对五年级三班同学喜欢的运动项目进行了统计，请同学们仔细观察下面的统计表后回答问题。
喜欢 运动项目的人数最多，喜欢 运动项目的人数最少。
答案：跑步|踢毽子
解析：解答：从表中可以看出跑步的人最多，有14人，踢毽子的人最少，有6人
分析：简单的图表中数据可以直接读出，然后比较即可
3、小明调查本班同学最喜欢的业余生活情况。
最喜欢看书的比最喜欢旅游的多 人。
答案：6
解析：解答：最喜欢看书的人有14人，最喜欢旅游的人有8人
最喜欢看书的比最喜欢旅游的多14－8＝6人
分析：最喜欢看书的人额最喜欢旅游的人可以直接从表中看出，然后相减就是所求
4、根据统计表回答下面提出的问题。
这四种车一共有 辆。
答案：110
解析：解答：20＋15＋35＋40＝110辆
分析：统计表中的总量即每一个种类的车相加得到
5、下面是本班同学喜欢的电视节目情况记录：
动画片：12人 电视剧：10人 体育：9人 新闻：8人
把上面的数据记录下来并回答问题。
节目 动画片 体育 电视剧 新闻
人数
答案：12|9|10|8
解析：解答：根据数据对应填入表中即可，可以从表中看出喜欢动画片的同学最多，一共调查了12＋9＋20＋10＋8＝59人
分析：可以看出，把数字填入表中，可以直观的比较数据
6、小智调查同学们最喜欢的课程，结果如下：
序号 课程 序号 课程 序号 课程 序号 课程
1 语文 5 英语 9 英语 13 数学
2 数学 6 体育 10 语文 14 语文
3 数学 7 体育 11 语文 15 语文
4 体育 8 数学 12 语文 16 数学
完成下面汇总表：
课程 语文 数学 英语 体育
人数
答案：6|5|2|3
解析：解答：从表中数出对应的课程有多少即可，可以得到语文有6人、数学有5人、英语有2人、体育有3人
分析：本题是整理数据的典型例题，不仅要求会填表，还要准确
7、请你根据表中的数据分析。
种类 棒球组 羽毛球组 排球组 乒乓球组 篮球组 足球组
人数 8人 12人 9人 13人 20人 7人
1 选择 小组的人数最多，选择 小组的人数最少。
2 选择羽毛球组的有 人。
答案：篮球|足球|12
解析：解答：从表中可以看出最多的人数是20人，也就是篮球组的人，最少的是足球租，有7人；羽毛球组有12人
分析：本题考察了从统计图表中获取信息
8、小明所在班级要进行投票选举班长，用 记票方式较方便
答案：写“正”字
解析：解答：“正”字记数法是常用的记数方法
分析：考察了常用的记票的方法，“正”字记票简单方便
9、常见的数据收集和整理的方法有 、 、
答案：上网|报纸|走访
解析：解答：常见的数据收集和整理的方法有上网查询或观看电视、报纸，社会调查或走访
分析：本题考察了基本的数据收集知识：如何进行收集数据的工作
10、请你根据三年级、四年级和五年级各一个班的视力测试情况来回答问题。
5.0以上 4.9～4.7 4.6～4.3 4.2以下
三年级一班 29 11 5 2
四年级一班 27 12 6 3
五年级一班 18 20 5 5
五年级一班5．0以上有 人；三年级一班 的人数最多。
答案：18|视力在5.0以上
解析：解答：五年级一班5.0以上对应在表中的数据是18，即有18人；三年级一班人数最多的是29人，对应在5.0以上的表格中，所以三年级一班视力在5.0以上的人数最多
分析：本题中的统计图表和其他的略有不同，即不在是一组分类，这种图表对应到哪行哪列读取数据即可
二、单选题
11、 从下面的统计图中可以看出小熊猫有（ ）只
A.14 B.13 C.12
答案：A
解析：解答：从表中可以看出小熊对应的正字有两个多4笔，所以表示数字14，故选A
分析：一个“正”有5笔，一笔代表的是一只动物
12、从统计表中可以看出，面包车比货车多（ ）辆
种类 客车 货车 面包车 小轿车
辆数（辆） 20 15 25 40
A.10 B.5 C.15
答案：A
解析：解答：面包车有25辆，货车有15辆，所以面包车比货车多25－15＝10辆
分析：考察了从统计图表中获取数据的能力
13、下面哪种动物最多（ ）
小鸟 √ √ √
兔子 √ √ √ √ √
松鼠 √ √ √√ √ √ √
鸭子 √ √ √√ √ √
A.小鸟 B.松鼠 C.鸭子
答案：B
解析：解答：从图中可以看出松鼠的√最多，
分析：可以用不同的符号来计数，也就是符号计数法
14、下面是某年级（二）班同学对水果的爱好情况统计表。
爱好（ ）的人最多，爱好（ ）的人最少。
A. 苹果、香蕉 B.梨、香蕉 C.苹果、梨
答案：C
解析：解答：可以看出苹果有18人，喜欢梨的有9人，喜欢香蕉的有10人，喜欢桃的有15人，所以正确选择C
分析：从写的正字的笔画我们可以读出喜欢每一种水果的人的数量
15、红红调查同学们最喜欢吃的水果，结果如下：
从统计图汇总可以看出，红红调查了（ ）名同学。
A.40 B.41 C.42
答案：C
解析：解答：将喜欢各种水果的人数加起来就是调查的总人数
8＋12＋5＋7＋10＝42，故选C
分析：考察了从统计图表中获取信息的能力
三、判断题
16、可以用统计图来表示数据
答案：正确
解析：解答：统计图就是用来表示数据的一种方法
分析：表示数据的方法有很多种，而统计图表示数据能更容易对比和分析
17、像这样用记号“x”来表示统计图中的数据，我们就叫它记号统计图
答案：正确
解析：解答：用记号来表示数据的方法叫记号统计图
分析：考察常见的表示数据的方法，记号是小学数学统计常见的方法
18、三年一班男生的身高统计如下：
145以上 140－145 135－140 135以下
人数 1 5 10 3
身高在135－145之间的人数有10人
答案：错误
解析：解答：135－145包含135－140和140－145，共有人数10＋5＝15人
分析：本题中要明确是身高在135－145之间的人数，要把135－140和140－145之间的人数加起来
19、写“正”字可以用来统计数据
答案：正确
解析：解答：正字是规范的五笔字，所以常用于统计数据
分析：考察常用的计数方法
20、动物园有5只猴子、3只老虎和8只狼，则猴子和老虎的总数和狼的数量相等
答案：正确
解析：解答：猴子和老虎的总数是5＋3＝8只，和狼的数量相等
分析：本题考察了对数据的整理
四、应用题
21、男女生两人一组，准备一枚硬币，各掷30次，记录结果。
结果 正面朝上 反面朝上
男生 16 14
女生 13 17
问全班投掷硬币正面朝上的次数是多少？
答案：13＋16＝29（次）
答：全班投掷硬币正面朝上的次数是29次
解析：解答：13＋16＝29（次）
答：全班投掷硬币正面朝上的次数是29次
分析：男生正面朝上加上女生正面朝上的次数就是全班正面朝上的次数
22、下表是二（2）班学生每天看电视时间情况统计表：
时间 30分以下 30分——1小时 1小时以上人数
时间 30分以下 30分——1小时 1小时以上人数
正正 正正 正
（1）每个“正”字表示几个人？
答案：用正字计数法，是因为正字有五笔，用来计数比较方便，所以一个正字代表5个人
（2）这个班有多少名同学？
答案：可以数出一共有10个正字，也就是这个班有50个人
解析：解答：用正字计数法，是因为正字有五笔，用来计数比较方便，所以一个正字代表5个人，可以数出一共有10个正字，也就是这个班有50个人
分析：本题中的数据较为规范，只需要数正字的数量然后乘以5即可
23、下表是二（2）班图书角的藏书情况：
种类 连环画 故事书 科技书 科幻书
数量 20本 35本 45本 40本
（1） 哪种书最多？
答案：从表中可以看出科技数最多，有45本
（2） 图书角的藏书共有多少本？
答案：一共有图书：20＋35＋45＋40＝140（本）
（3）连环画比故事书少几本？
答案： 35－20＝15
答：科技书最多，藏书共有140本，连环画比故事书少15
解析：解答：从表中可以看出科技数最多，有45本一共有图书：20＋35＋45＋40＝140（本）（3）35－20＝15答：科技书最多，藏书共有140本，连环画比故事书少15本
分析：从表中读取数据在进行计算
24、据图填表
答案：喜欢吃苹果的有18人
喜欢吃梨的有9人
喜欢吃香蕉的有9＋6＝15人
解析：解答：喜欢吃苹果的有18人
喜欢吃梨的有9人
喜欢吃香蕉的有9＋6＝15人
分析：喜欢苹果和梨的人可以从对话中直接得到，喜欢吃香蕉的比喜欢吃梨的多6人，所以可以算出喜欢香蕉的有15人
25、下面是二年级四个班男、女生人数的统计图，回答后面的问题。
（1） 男生同样多的班是？
答案：二（2）班和二（4）班
（2）二（3）班比二（2）班少多少人？
答案：二（2）班有30＋25＝55人
二（3）班有25＋20＝45人
55－45＝10（人）
答：二（3）班比二（2）班少10人
解析：解答：从表中可以得到，二（2）班和二（4）班的男生同样多二（2）班有30＋25＝55人，二（3）班有25＋20＝45人55－45＝10（人）答：二（2）班和二（4）班的男生同样多，二（3）班比二（2）班少10人
分析：本题的图表稍复杂一些，但是读取表中数据的方法依然不变
小猫：
小熊猫：
小猴：
小狗：
喜欢吃苹果的有18人。
喜欢吃梨的有9人。
喜欢吃香蕉的同学比喜欢吃梨的同学多6人。
喜欢吃的水果
人数（人）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com第 9 页 （共 10 页） 版权所有@21世纪教育网
北师大版数学三年级下第七单元第一节小小鞋店同步练习
一、填空题
1、下面的图形，请你先按形状分类整理并填表，再按着色分类整理并填表。
颜色 黑 色 合 计
个数
形状 五角星 合计
个数
答案：白色|18|9|27|正方形|三角形|9|10|8|27
解析：解答：按照颜色分类，分为白色和黑色从图中可以数出白色和黑色分别有18个19个，总计27个；按照形状分类分为正方形、五角星、三角形、分别有9、10、8个，合计27个
分析：考察了学生从统计图表中读取信息的能力
2、体育课上，老师对五年级三班同学喜欢的运动项目进行了统计，请同学们仔细观察下面的统计表后回答问题。
喜欢 运动项目的人数最多，喜欢 运动项目的人数最少。
答案：跑步|踢毽子
解析：解答：从表中可以看出跑步的人最多，有14人，踢毽子的人最少，有6人
分析：简单的图表中数据可以直接读出，然后比较即可
3、小明调查本班同学最喜欢的业余生活情况。
最喜欢看书的比最喜欢旅游的多 人。
答案：6
解析：解答：最喜欢看书的人有14人，最喜欢旅游的人有8人
最喜欢看书的比最喜欢旅游的多14－8＝6人
分析：最喜欢看书的人额最喜欢旅游的人可以直接从表中看出，然后相减就是所求
4、根据统计表回答下面提出的问题。
这四种车一共有 辆。
答案：110
解析：解答：20＋15＋35＋40＝110辆
分析：统计表中的总量即每一个种类的车相加得到
5、下面是本班同学喜欢的电视节目情况记录：
动画片：12人 电视剧：10人 体育：9人 新闻：8人
把上面的数据记录下来并回答问题。
节目 动画片 体育 电视剧 新闻
人数
答案：12|9|10|8
解析：解答：根据数据对应填入表中即可，可以从表中看出喜欢动画片的同学最多，一共调查了12＋9＋20＋10＋8＝59人
分析：可以看出，把数字填入表中，可以直观的比较数据
6、小智调查同学们最喜欢的课程，结果如下：
序号 课程 序号 课程 序号 课程 序号 课程
1 语文 5 英语 9 英语 13 数学
2 数学 6 体育 10 语文 14 语文
3 数学 7 体育 11 语文 15 语文
4 体育 8 数学 12 语文 16 数学
完成下面汇总表：
课程 语文 数学 英语 体育
人数
答案：6|5|2|3
解析：解答：从表中数出对应的课程有多少即可，可以得到语文有6人、数学有5人、英语有2人、体育有3人
分析：本题是整理数据的典型例题，不仅要求会填表，还要准确
7、请你根据表中的数据分析。
种类 棒球组 羽毛球组 排球组 乒乓球组 篮球组 足球组
人数 8人 12人 9人 13人 20人 7人
1 选择 小组的人数最多，选择 小组的人数最少。
2 选择羽毛球组的有 人。
答案：篮球|足球|12
解析：解答：从表中可以看出最多的人数是20人，也就是篮球组的人，最少的是足球租，有7人；羽毛球组有12人
分析：本题考察了从统计图表中获取信息
8、小明所在班级要进行投票选举班长，用 记票方式较方便
答案：写“正”字
解析：解答：“正”字记数法是常用的记数方法
分析：考察了常用的记票的方法，“正”字记票简单方便
9、常见的数据收集和整理的方法有 、 、
答案：上网|报纸|走访
解析：解答：常见的数据收集和整理的方法有上网查询或观看电视、报纸，社会调查或走访
分析：本题考察了基本的数据收集知识：如何进行收集数据的工作
10、请你根据三年级、四年级和五年级各一个班的视力测试情况来回答问题。
5.0以上 4.9～4.7 4.6～4.3 4.2以下
三年级一班 29 11 5 2
四年级一班 27 12 6 3
五年级一班 18 20 5 5
五年级一班5．0以上有 人；三年级一班 的人数最多。
答案：18|视力在5.0以上
解析：解答：五年级一班5.0以上对应在表中的数据是18，即有18人；三年级一班人数最多的是29人，对应在5.0以上的表格中，所以三年级一班视力在5.0以上的人数最多
分析：本题中的统计图表和其他的略有不同，即不在是一组分类，这种图表对应到哪行哪列读取数据即可
二、单选题
11、 从下面的统计图中可以看出小熊猫有（ ）只
A.14 B.13 C.12
答案：A
解析：解答：从表中可以看出小熊对应的正字有两个多4笔，所以表示数字14，故选A
分析：一个“正”有5笔，一笔代表的是一只动物
12、从统计表中可以看出，面包车比货车多（ ）辆
种类 客车 货车 面包车 小轿车
辆数（辆） 20 15 25 40
A.10 B.5 C.15
答案：A
解析：解答：面包车有25辆，货车有15辆，所以面包车比货车多25－15＝10辆
分析：考察了从统计图表中获取数据的能力
13、下面哪种动物最多（ ）
小鸟 √ √ √
兔子 √ √ √ √ √
松鼠 √ √ √√ √ √ √
鸭子 √ √ √√ √ √
A.小鸟 B.松鼠 C.鸭子
答案：B
解析：解答：从图中可以看出松鼠的√最多，
分析：可以用不同的符号来计数，也就是符号计数法
14、下面是某年级（二）班同学对水果的爱好情况统计表。
爱好（ ）的人最多，爱好（ ）的人最少。
A. 苹果、香蕉 B.梨、香蕉 C.苹果、梨
答案：C
解析：解答：可以看出苹果有18人，喜欢梨的有9人，喜欢香蕉的有10人，喜欢桃的有15人，所以正确选择C
分析：从写的正字的笔画我们可以读出喜欢每一种水果的人的数量
15、红红调查同学们最喜欢吃的水果，结果如下：
从统计图汇总可以看出，红红调查了（ ）名同学。
A.40 B.41 C.42
答案：C
解析：解答：将喜欢各种水果的人数加起来就是调查的总人数
8＋12＋5＋7＋10＝42，故选C
分析：考察了从统计图表中获取信息的能力
三、判断题
16、可以用统计图来表示数据
答案：正确
解析：解答：统计图就是用来表示数据的一种方法
分析：表示数据的方法有很多种，而统计图表示数据能更容易对比和分析
17、像这样用记号“x”来表示统计图中的数据，我们就叫它记号统计图
答案：正确
解析：解答：用记号来表示数据的方法叫记号统计图
分析：考察常见的表示数据的方法，记号是小学数学统计常见的方法
18、三年一班男生的身高统计如下：
145以上 140－145 135－140 135以下
人数 1 5 10 3
身高在135－145之间的人数有10人
答案：错误
解析：解答：135－145包含135－140和140－145，共有人数10＋5＝15人
分析：本题中要明确是身高在135－145之间的人数，要把135－140和140－145之间的人数加起来
19、写“正”字可以用来统计数据
答案：正确
解析：解答：正字是规范的五笔字，所以常用于统计数据
分析：考察常用的计数方法
20、动物园有5只猴子、3只老虎和8只狼，则猴子和老虎的总数和狼的数量相等
答案：正确
解析：解答：猴子和老虎的总数是5＋3＝8只，和狼的数量相等
分析：本题考察了对数据的整理
四、应用题
21、男女生两人一组，准备一枚硬币，各掷30次，记录结果。
结果 正面朝上 反面朝上
男生 16 14
女生 13 17
问全班投掷硬币正面朝上的次数是多少？
答案：13＋16＝29（次）
答：全班投掷硬币正面朝上的次数是29次
解析：解答：13＋16＝29（次）
答：全班投掷硬币正面朝上的次数是29次
分析：男生正面朝上加上女生正面朝上的次数就是全班正面朝上的次数
22、下表是二（2）班学生每天看电视时间情况统计表：
时间 30分以下 30分——1小时 1小时以上人数
时间 30分以下 30分——1小时 1小时以上人数
正正 正正 正
（1）每个“正”字表示几个人？
答案：用正字计数法，是因为正字有五笔，用来计数比较方便，所以一个正字代表5个人
（2）这个班有多少名同学？
答案：可以数出一共有10个正字，也就是这个班有50个人
解析：解答：用正字计数法，是因为正字有五笔，用来计数比较方便，所以一个正字代表5个人，可以数出一共有10个正字，也就是这个班有50个人
分析：本题中的数据较为规范，只需要数正字的数量然后乘以5即可
23、下表是二（2）班图书角的藏书情况：
种类 连环画 故事书 科技书 科幻书
数量 20本 35本 45本 40本
（1） 哪种书最多？
答案：从表中可以看出科技数最多，有45本
（2） 图书角的藏书共有多少本？
答案：一共有图书：20＋35＋45＋40＝140（本）
（3）连环画比故事书少几本？
答案： 35－20＝15
答：科技书最多，藏书共有140本，连环画比故事书少15
解析：解答：从表中可以看出科技数最多，有45本一共有图书：20＋35＋45＋40＝140（本）（3）35－20＝15答：科技书最多，藏书共有140本，连环画比故事书少15本
分析：从表中读取数据在进行计算
24、据图填表
答案：喜欢吃苹果的有18人
喜欢吃梨的有9人
喜欢吃香蕉的有9＋6＝15人
解析：解答：喜欢吃苹果的有18人
喜欢吃梨的有9人
喜欢吃香蕉的有9＋6＝15人
分析：喜欢苹果和梨的人可以从对话中直接得到，喜欢吃香蕉的比喜欢吃梨的多6人，所以可以算出喜欢香蕉的有15人
25、下面是二年级四个班男、女生人数的统计图，回答后面的问题。
（1） 男生同样多的班是？
答案：二（2）班和二（4）班
（2）二（3）班比二（2）班少多少人？
答案：二（2）班有30＋25＝55人
二（3）班有25＋20＝45人
55－45＝10（人）
答：二（3）班比二（2）班少10人
解析：解答：从表中可以得到，二（2）班和二（4）班的男生同样多二（2）班有30＋25＝55人，二（3）班有25＋20＝45人55－45＝10（人）答：二（2）班和二（4）班的男生同样多，二（3）班比二（2）班少10人
分析：本题的图表稍复杂一些，但是读取表中数据的方法依然不变
小猫：
小熊猫：
小猴：
小狗：
喜欢吃苹果的有18人。
喜欢吃梨的有9人。
喜欢吃香蕉的同学比喜欢吃梨的同学多6人。
喜欢吃的水果
人数（人）
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