【核心素养】21.芦花鞋 分层练习（含答案）

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21.芦花鞋 分层练习
人文素养：勤劳懂事，纯朴善良。
语文要素：用列小标题的方式把握课文的主要内容。
一、在错误读音下画横线，并改正在括号里。
1. 污迹(wū) 祈求(qǐ)( )
2. 遗憾(hàn) 葵花(kúi)( )
3. 搓洗(chā) 摊开(tān)( )
二、按要求完成练习。
“屑”用音序查字法查字典时应先查大写字母 _______，再查音节________ 。“屑”的解释有：①碎末；②琐碎；③ 认为值得(做)。给下列句子中加点的“屑”字选择正确的解释(填序号)。
1. 他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑…… ( )
2. 他对别人提出的意见总是不屑一顾。 ( )
三、把句子中的ABB 式词语补充完整。
青铜穿上那双用毛 _____________、蓬 _________的芦花做成的芦花鞋，觉得双脚暖___________ 的，又想到卖芦花鞋的收入，觉得心里亮___________ 的。
四、课文解读
1. 课文用空行的方式将内容分为四个部分， 请围绕不同的线索为每个部分列出小标题。
(1)以芦花鞋为线索:
①编织芦花鞋
② ___________________
③ ___________________
④ ___________________
(2)以青铜为线索:
①捋芦花编鞋
② ___________________
③ ___________________
④ ___________________
2. 两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。
这句话运用了 ________________的修辞手法，写出了芦花鞋 的特点，为后文大家争相购买作了 __________ (①铺垫 ②衬托 ③过渡)。
3. 青铜不顾家人的劝说坚持要在 _____________出去卖鞋，并且坚持守在 ___________旁， 不愿进屋烤火，由此可以看出他是一个 _______________________的孩子。
4. 青铜为什么要脱下自己脚上的那双芦花鞋卖掉？( )
A. 因为家里太穷了，多卖一双鞋就多挣一点儿钱。
B. 因为青铜是个善良的孩子，他不忍让那个想买芦花鞋的人感到失望。
5. 请为青铜制作人物名片。
人物名片
姓名：青铜
特写镜头：_________________________________________________________
人物品质： ___________________________________
参考答案
一、
二、X xie
1.① 2. ③
三、示例： 茸茸 松松 和和 堂堂
四、1.（1）②卖芦花鞋 ③城里人对芦花鞋的喜爱 ④最后一双芦花鞋
（2）②卖芦花鞋 ③大雪中坚持卖鞋 ④卖了自己穿的鞋
2.比喻 暖和、好看 ①
3.下雪天 芦花鞋 有责任心、能吃苦耐劳
4.B
5.示例：青铜没有因为顾客的喜欢而涨价，还是报了本来想卖的价。
憨厚、纯朴、善良
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