部编版三年级下册语文 第八单元习作：这样想象真有趣 课件（51张）

(共51张PPT)
习作：这样想象真有趣
（部编）三年级
下
本课目标
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
结合修改建议，进一步完善自己的童话作品。
结合想象，尝试从多个角度把故事过程表达清楚。
选择一种动物，较清楚地描述它变化以后的故事。
借助情境，感受想象的“趣”与“乐”。
说一说：如果动物变成这样……
春节拜年
母鸡飞翔
蚂蚁比树高大
老鹰变得胆小如鼠
蜗牛健步如飞
猴子不会爬树
老虎爱吃草
蝴蝶的家在水上
审题指导
审题指导
一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？
选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。
习作内容
选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。
动物是主角
童话故事
“童话故事”通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。
童话故事是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。
童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。
你知道什么是“童话故事”吗？
我们以前学过哪些以动物为主角的童话故事呢？
《大象的耳朵》
《蜘蛛开店》
《青蛙卖泥塘》
《小毛虫》
……
想一想：动物失去原来的主要特征，会发生哪些有趣的故事呢？
母鸡飞上天上，遇到老鹰会怎么样？
结果怎么样？
如果遇见小鸟呢？
会说些什么？
它们会有什么反应？
……
小小的蚂蚁成了巨人，会做出哪些意想不到的事情？
遇见其他动物有什么举动
又该怎样搬运粮食？
会说些什么？
老鹰变得胆小之后，该怎么生活，谁会帮助它呢？
遇见老鼠会怎样
谁会给他提供食物？
会说些什么？
会做出怎样的举动？
……
蜗牛跑得飞快，它会帮大家做哪些事呢？
会成为快递达人吗
小蜗牛会帮助人们做什么呢？
会给小动物表演飞行技巧吗？
会做出怎样的举动？
……
你想怎样把故事写得更有趣呢？
回顾课文
第一天
慢性子裁缝和急性子顾客
做件棉袄，越早越好
说服顾客，绝不会让人笑话您
第二天
改成夹袄
为您服务没说的
第三天
改成短袖衬衫
好办得很。没问题。
第四天
改成春装，接上袖子
接上去的袖子多难看啊
还没有裁布料
顾客
裁缝
性子急躁，不切实际地讲究速度和效率。
性子散漫，做事迟钝缓慢。
体现人物特征，情节曲折
假如母鸡能在天空飞翔，你觉得会有怎样曲折的情节呢？
母鸡遇到小麻雀，要和小麻雀比谁飞得高，母鸡胜利了。
母鸡遇到其他的小鸟，都要和他们比赛，结果都胜利了，母鸡骄傲起来。
母鸡遇到老鹰，趾高气昂地和老鹰比赛，结果母鸡一败涂地。
母鸡痛下决心，苦练飞翔本领，终于在几个月后与老鹰比赛时胜过了老鹰。
我们一起来看看《漏》是怎样把故事写有趣的。
老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想:“坏事，‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。
贼栽得昏头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想:“坏事，‘漏’等着吃我哩!”拼命抱住虎脖子不敢松手。
老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。
拟人化描写
心理描写
动作描写
修辞：夸张
请你也来试试选择上面的方法写一个小片段吧！
有一只叫悠悠的小蚂蚁看到自己的小伙伴被水冲走了，心里难过极了。它想：要是我们小蚂蚁都变得和树一样高就好了，这样就不会被水冲走了。
衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。
枣核小，是完全可能从铁链缝里钻出来的。很有趣。
哪里有趣？
我们再来看看《枣核》一课是怎样把故事写有趣的。
想象合理
关于这篇习作，你还有什么好的想法吗？
我想写这种动物的体型的变化过程，一定很有趣。
习作开头，我想直接写明这种动物的外貌特征。
描写时，我要加入比喻、拟人、排比等修辞，让我的想象更生动、有趣！
写作提纲
胸有成竹，才能文思泉涌。我们下面来列一下写作提纲。
写作提纲
1.我要选择的动物是什么？
2.动物有怎样有趣的经历？
3.这个有趣经历的结局是什么？
4.你打算拟定什么题目？
习作提纲要求
巨无霸蚂蚁
巨无霸蚂蚁
经历
结局
蚂蚁后悔不已
比树木还要高大
嘲讽小兔子：神态描写、
语言描写、动作描写
被宙斯变小
哭泣的小猴子
没有尾巴的小猴
经历
小兔子提议给小猴子捐尾巴，大家都找理由拒绝了
小猴子夺得比赛第三名
没有尾巴
结局
小猴子用藤蔓粘的假尾巴参加爬树比赛
假尾巴变成了真尾巴
小公鸡会飞了
飞起来的小公鸡
经历
小公鸡在空中玩耍
小公鸡跟老鹰比赛输了
小公鸡向其他朋友炫耀
撞上火箭变成烤鸡
结局
快快写起来吧！
修改病文范例：
跑得快的蜗牛
森林运动会就要开始了，小动物们都很期待这一天的到来，只有小蜗牛不开心。他回到家里叹了口气，心想：我要是能跑得很快就好了。
第二天，小蜗牛走在路上，捡到了一颗豆子，他把这颗豆子吃了下去。谁知豆子刚进肚子里，他就能像骑了滑板车一样飞快地跑起来。他跑到这里，跑到那里。
第三天，他去报名了。这时，小兔子用傲慢的语气说：“小蜗牛，你怎么也来了，
你和乌龟一样爬得很慢，一定会输的。”小蜗牛不和小兔子争论，心里想：你不要得意，我一定会赢得这场比赛。小兔子说：“你不敢说了吧！”小蜗牛说：“这次我一定会把你打败。”
比赛开始了，比赛的动物有小兔子、小狗、小猫和小蜗牛。比赛结束了，小蜗牛获得了第一。其他小动物吃惊地说：“小蜗牛跑得太快了。”以前嘲笑他的小动物纷纷向他投来赞许的目光。
小蜗牛健步如飞的名声传遍了整个森林，但是他不骄傲，他利用他的本领经常帮助别人，赢得了大家的尊敬和友谊。
修改：
跑得快的蜗牛
森林运动会就要开始了，小动物们都很期待这一天的到来，只有小蜗牛不开心。他回到家里叹了口气，心想：我要是能跑得很快就好了。
健步如飞
第二天，小蜗牛走在路上，捡到了一颗
豆子，他把这颗豆子吃了下去。谁知豆子刚进肚子里，他就能像骑了滑板车一样飞快地跑起来。他跑到这里，跑到那里。
踏着
他一下子跑到山顶，又一溜烟的跑到山下，平时要好几个小时呢，现在只用了几分钟。
第三天，他去报名了。这时，小兔子用傲慢的语气说：“小蜗牛，你怎么也来了，你和乌龟一样爬得很慢，一定会输的。”小蜗牛不和小兔子争论，心里想：你不要得意，我一定会赢得这场比赛。小兔子说：“你不敢说了吧！”小蜗牛说：“这次我一定会把你打败。”
比赛开始了，比赛的动物有小兔子、小狗、小猫和小蜗牛。比赛结束了，小蜗牛获得了第一。其他小动物吃惊地说：“小蜗牛跑得太快了。”以前嘲笑他的小动物纷纷向他投来赞许的目光。
参赛的选手
它怎么帮助别人的，发生的事情要写清楚。
小蜗牛健步如飞的名声传遍了整个森林，但是他不骄傲，他利用他的本领经常帮助别人，赢得了大家的尊敬和友谊。
小组互相交换习作草稿，互相修改。
星级：☆☆☆☆☆ 优点：
需要修改的地方：
依据小组成员的建议，运用学过的修改符号，修改自己的习作。
评选佳作
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作者
上榜理由
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