第五单元 燃料与二氧化碳 复习学案 （含答案） 2024-2025学年化学科粤版九年级上册

第五单元 燃料与二氧化碳 复习
【体系构建】
【专题复习】
氢气
例1　实验室常用锌与稀硫酸反应制取氢气(Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑)。用这种方法制取氢气,下列实验操作正确的是 (　　)
A.检查气密性　　　　　B.加入锌粒
C.加入稀硫酸　　　　　D.收集氢气
实验室制取H2时,下列装置不能达到相应实验目的的是 (　　)
A.检查装置气密性　　　　　B.干燥
C.验纯　　　　　 D.验证锌和稀硫酸
反应的热效应
碳单质
例2　高铁列车依靠车顶的受电弓滑板与接触网持续摩擦获取电力,从而维持高速运行。石墨可用于制造受电弓滑板,这一应用与石墨的下列性质无关的是 (　　)
A.滑腻感 B.还原性
C.导电性 D.熔点高
石墨烯和石墨双炔均由碳原子构成,二者均具有优良的导电性(结构如图所示)。下列说法不正确的是 (　　)
A.石墨烯和石墨双炔的性质完全相同
B.石墨烯和石墨双炔都是单质
C.石墨烯和石墨双炔完全燃烧都生成CO2
D.石墨烯和石墨双炔均可作电极材料
碳的氧化物
例3　中学生应该有一定的安全意识,下列做法符合安全要求的是 (　　)
A.家用电器着火,立即用水浇灭
B.发现煤气泄漏,立即打开抽油烟机排气
C.发生一氧化碳中毒,立即转移到通风处
D.明矾用于自来水的杀菌消毒
《天工开物》中记载烧制青砖时“火足止薪之候,泥固塞其孔,然后使水转泑”。该过程的主要反应为Fe2O3+CO2FeO+CO2,下列说法不正确的是 (　　)
A.反应前后铁元素的化合价降低
B.该反应说明一氧化碳具有还原性
C.CO与FeO的质量比为7∶36
D.塞住通气孔后火会较快熄灭是由于缺少可燃物
燃料
例4　我国将在2060年前实现“碳中和”目标,展示了我国负责任大国的担当。
(1)化石燃料燃烧会产生CO2,化石燃料包括石油、天然气和　　　。
(2)使用新能源可有效减少碳排放,常见新能源有风能、潮汐能、　　　　　　　　　　　等。
周末时,萧同学和家人一起踏青、烧烤。
(1)他们使用了右图的迷你燃气炉,其中的燃料是天然气,写出天然气燃烧的化学方程式。
(2)烧烤时,为使木柴燃烧得更旺,可将木柴架空,写出其中蕴含的化学知识。
(3)离开时,他们用沙土覆盖在余火和灰烬上以防引起火灾,写出利用的灭火原理。
实验室制取二氧化碳
例5　下图是实验室常用的气体制备装置,请回答下列问题。
(1)图中标号①的仪器名称是　　　　　　。
(2)在实验室中可以利用装置B和C的组合来制取并收集氧气,该反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　;若用该方法收集到的氧气不纯,可能的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)实验室用装置E代替装置A制取二氧化碳的优点是　　　　　　　　　　　　　　。
(4)若用装置D收集二氧化碳,气体从　　　(选填“a”或“b”)端通入;若用装置D装满水,用排水法收集氢气,则气体从　　　(选填“a”或“b”)端通入。
(5)甲烷是一种无色无味的气体,水塘的淤泥中往往含有甲烷,用棍棒搅动淤泥会有气泡冒出,在常温下甲烷的密度比空气小,难溶于水,是一种很好的燃料。实验室中常用固体无水醋酸钠和固体氢氧化钠加热制得甲烷。若要制取并收集一瓶较纯净的甲烷气体,最好选择　　　　
(填字母)装置。
下图是实验室制取气体常用的装置。结合图示回答下列问题。
(1)写出B图中仪器Ⅰ的名称:　　　　　。
(2)实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,可选用B作发生装置,装置中使用分液漏斗的优点是　　　　　　　　　,可用澄清石灰水检验CO2,其反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶干燥的氧气,仪器接口的连接顺序是　　　　
　　　　　(填导管接口的字母)。
【答案】专题一
例1　A
变式训练
B
专题二
例2　B
变式训练
A
专题三
例3　C
变式训练
D
专题四
例4　(1)煤
(2)太阳能(合理即可)
变式训练
(1)CH4+2O2CO2+2H2O。
(2)增大木柴和氧气间的接触面积,促进燃烧。
(3)隔绝氧气(或空气)。
专题五
例5
(1)①长颈漏斗
(2)2KClO32KCl+3O2↑　集气瓶没有装满水(或导管口刚有气泡冒出时就收集)
(3)随时控制反应的发生和停止
(4)a　b　(5)BC
变式训练
(1)锥形瓶
(2)可控制反应速率　CO2+Ca(OH)2 CaCO3↓+H2O
(3)b→f→g→e